お疲れ様でした。

苓北ペーロン大会へのご協力、本当にありがとうございました！

​子どもたちが、心を一つに力強く櫂（かい）を漕ぐ姿に、胸が熱くなりました。熱い声援で背中を押してくださった保護者の皆様、日々温かく支えてくださる地域の皆様、そして素晴らしい舞台を整えてくださった役場の皆様に、心から感謝申し上げます。

​この絆と経験は、子どもたちの生涯の宝物です。郷土の誇りを胸に未来へ羽ばたく子どもたちを、これからも共に見守り、育てていきましょう！

海の声　R80421 No.R8-02.pdf　　←詳細版はこちらです。

保護者の皆さま、地域の皆さま１学期、本校の教育活動に多大なるご支援をいただきありがとうございました。２学期もよろしくお願いします。

本日は１学期最後の日。終業式を行いました。

各学年の代表児童が１学期の振り返りと夏休み、２学期頑張ることを発表してくれました。一部抜粋して紹介しますね。

１年生。「プールと計算大会を頑張りました。運動会では練習通りダンスが踊れたので楽しかったです」

２年生。「学習面では集中して宿題を頑張りました。登校の時に先生や地域の人に大きな声で挨拶ができました。先生も地域の方も挨拶を笑顔で返してくれたので嬉しかったです。夏休みは宿題を早く終わらせます」

３年生。学習は理科の実験や観察を頑張りました。お手伝いも頑張りました。２学期も早起きや学習、家庭での手伝いも頑張ります。」

４年生。「支援学校との交流がいい思い出です。運動会で台風の目やリレーでみんなと協力できた。ソーラン節も頑張りました。」

５年生。「あいさつ・返事を意識して頑張りました。学び合いで自分の考えを伝え、友だちの考えを聴いて、考えを広げたり、新しい考えがうかんできたりしました。２学期は集団宿泊教室もあるので、素早い行動を目標に頑張ります」

６年生。「運動会を協力して頑張った。６年生がテーマとしていた「最高の運動会」になりました。応援団でも大きな声を出せました。夏休みは宿題を早く終わらせ、友だちといっぱい遊びたいです。ペーロン大会では練習で頑張ってきたことを生かし、楽しみます。」

各担当の先生からもお話をいただきました。

「生活」・・・①自転車の並進は絶対にしない。②雷から身を守る。③川や海での事故に気を付ける。

をわかりやすく話していただきました。

「健康」・・・①「な」：なんどでも　熱中症予防の　おさらいを！！

②「つ」：つづけよう！　自分でできる　体力づくり

③「や」：やりすぎ　注意！！テレビやゲーム

④「す」：すっきり　早起き　さっさと寝よう

⑤「み」：磨こう　毎日の　自分の歯

歯科への通院がまだのご家庭はお願いします。

「タブレット」

①やくそく１：勉強や学習するためにタブレットを使う

②やくそく２：時間を守って使う

③やくそく３：たいせつにあつかう

最後に、私からの子どもたちへのメッセージです。

「1学期は６７日間。校長先生は、1学期の皆さん一人一人のちょっとした成長を積み重ねていく姿をみるのがとっても嬉しくなる1学期でした。今日まで大きなけがもなく、皆さんが過ごせたこと、とてもうれしく思います。

　突然ですが、皆さんは「カレーライス」は好きですか？ちなみに校長先生は大好物です。カレーって、お肉、人参、じゃがいも、玉ねぎ……いろんな具が入っていますよね。もしも、全部の具が「僕たちはすりつぶされて、完全に一つにならなきゃダメなんだ！」と言ってドロドロに溶けてしまったら、それはそれで美味しいかもしれないけれど、ゴロゴロした具の美味しさはなくなっちゃいますよね。​　お肉はお肉の、じゃがいもはじゃがいもの形や味がしっかりあるからこそ、一皿になったときに最高に美味しいカレーになります。

​　実は、学校の「クラス」や「友達関係」も、このカレーライスと全く同じと思います。昔、聖徳太子という人が、「17条の憲法」の中でこんな言葉を残しました。​「和をもって尊しとなす」富岡小の敷地内にもバックネットの後方に長崎市長様からいただいた石碑としてこの言葉が記されています。

​これは、「みんなで仲良くすることは、とっても素晴らしいことだよ」という意味です。でも、「仲良くする」というのは、「自分の気持ちを我慢して、ずーっと隠して、周りの人に合わせる」ということではありません。​

​　もしも、友達に言われて嫌だったことや、本当は「こうしたいな」と思ったことを、言わずにずーっと心の中に溜め込んでしまったらどうなるでしょう？みんなの心の中には、1人ひとつずつ「心の小さなお鍋」があります。

​嫌な気持ちや、言えなかった思いをギュッと閉じ込めておくと、お鍋の中に「モヤモヤの具」がどんどん溜まっていきます。気づけばお鍋のフタがパツパツになって、中身が真っ黒に焦げてしまうかもしれません。心が苦しくなって、友達といるのが怖くなったり、苦手になったりしちゃいますよね。

​それは、本当の「和」＝「仲良し」ではないんじゃないかなと思います。お肉やじゃがいもが、自分の形をなくして無理をしている状態です。

​​せっかくの夏休みです。心のお鍋をスッキリさせて、気持ちよく過ごしてほしいと思います。そこで、校長先生が考える心の中のモヤモヤを上手に外に出す「２つの魔法」を教えます。

1「まほうのコトバ」で伝えてみる

友達や家族に自分の気持ちを伝えるときは、「私はね、〇〇だと嬉しいな」「私はね、ちょっと悲しかったんだ」と、「私は〜」から始まる言葉で言ってみましょう。「あなたが悪い！」と言うとケンカになりますが、相手を大切に思いながら、「私はこう思っているよ」と伝えるのは、ちっとも悪いことではありません

2　これは校長先生が良く行っていることです。ノートや紙に「モヤモヤの具」を書き出す

　もし「だれかに言うのはまだ緊張するな」「苦手だな」と思ったら、ノートや裏紙に、心の中にあるモヤモヤを鉛筆やマジックでそのまま書いて整理してみてください。「あの言葉、嫌だったな」でも、「悲しかった！」でも、何でもいいです。紙に書くと、心のお鍋からモヤモヤが外に引っ張り出されて、不思議と心が軽くなると校長先生は思っています。そして書いていくうちに、「ひょとしたら、〇〇さんは違う意味であの言葉を使ったのかな？」などちょっと違った見方ができ、気持ちが少しすっきりすることもあると思います。

​　自分の気持ちを大切にすることは、友達の気持ちも同じように大切にするということです。「私はこう思う」「あなたはそう思うんだね」。互いの味がしっかりしているからこそ、最高のクラス、最高の学校という「美味しいカレー」ができあがります。6年生が中心となって決めてくれた運動会のスローガンに「最高の～」と入っていましたよね。「最高」ってみんなのよさを集めて、いかして、高めて、できあがるものと思います。

​　夏休みの間、もしモヤモヤでいっぱいになりそうだったら、今日お話しした魔法を試してみてください。そして、いつでもお家の人や、学校の先生たちに「心のお鍋がもやもやでいっぱいになっちゃった」と話しにきてくださいね。

​　校長先生の話の次に、「生活について」「健康について」など先生方が話をされます。校長先生からは「心」についてお話をしました。みんなが自分の気持ちも大切にしながら、元気に楽しい夏休みを過ごせることを願っています。また2学期、元気な笑顔で会いましょう。」

 今日の給食は、たこめし、あまからきびなご、カットトマト、肉団子スープでした。

毎日苓北の食材満載で、食材のそれぞれのよさを引き出してあるステキな給食ありがとうございました。

献立を考えてくださる学校栄養職員、愛情込めてつくってくださる調理場の皆さま、そして生産者の皆さま１学期間、毎日給食を楽しみにしている子どもたちでした。おいしくいただきました。ありがとうございました。

さて、本来は６月末に実施予定の授業参観・学級懇談会でしたが、大雨のため延期となり本日実施させていただきました。たくさんの来校・参観・懇談そしてペーロン大会の準備ありがとうございました。

毎回ですが、保護者の方々の学校へのご協力してくださる、そして親身になって学校を支えてくださること、毎回感謝の気持ちでいっぱいです。この場をお借りしまして御礼申し上げます。

授業参観の折の子どもたちの様子です。本日は、「命を大切にする心を育む」授業公開でした。

たんぽぽ学級

１年生

２・３年生

４年生

５年生

６年生

今日の朝タイムは表彰集会でした。漢字（ひらがな）計算大会、タイピング大会、体力テスト認定証などを表彰しました。子どもたちの１学期の頑張りを感じた集会でした。

たんぽぽ学級の１年生の２人が校長室に来てくれました。そこで特別表彰式も行いました。

二人ともにっこにっこでした。よく頑張りましたね。

天草拓心高校マリン校舎のご協力でマダイとクルマエビの稚魚稚エビ放流です。

まずは、マダイとクルマエビの生態や養殖の現状などを説明して、いただきました。

実際の稚魚・稚エビを見せてもらいました。こっちがマダイ

こっちが車エビです。

いよいよ放流です。

 大きくなって、帰って来いよー!元気に育てよー!などの気持ちを込めて放流です。

 高校生の皆さんがとても気を配っていろいろ声かけもしてくださいました。

ありがとうございます。９月には「ようこそ先輩」でお世話になります。また、初冬には３年・６年がこっぱづくり体験を一緒にさせていただく予定です。

よろしくお願いします。

苓北めぐみの給食です。水田ごぼうミンチ、夏のっぺい汁、マカロニサラダです。

 苓北の野菜いっぱいです。ヘルシーですが、子どもたちが好きな味付けです美味しくいただきました。

４年生はカブト虫と遭遇。「キャーーー」。ちょっと動くたびに子どもたちから悲鳴?歓声?４年生の担任はカブト虫を手に乗せ、存在感たっぷり。

今日の午前中は、少しそよそよ。手の空いている職員総出で「じゃっと祭」の駐車場となる敷地内の清掃です。

ずーっと気になっていた正門もきれいになりました。

遊具周辺は子どもたちが遊んだり、体育をしたりする時に困らないようにと教頭先生が何日もかけてcutしてくれました。

保健室の先生と事務の先生は校舎裏を。

主事の先生は裏門周辺を。

保健室の先生と業務支援員の先生はグラウンド周辺の刈った後の草集めを。

少しでも苓北町に来てくださる方が気持ちよく使ってくださるように．．．．これも相手意識です。

最後は昨日発行しました学校通信海の子R8−7号です。PDF版はこちらから。海の声　R80708 No.R8-07ver2.pdf

　４年生の総合的な学習の時間では、「ペーロンの秘密を探る」というテーマで、富岡伝統のペーロンについて調べていきます。１２０年前に「五足の靴」の旅で富岡を訪れた与謝野鉄幹・北原白秋ら一行も「ピヤアロン（ペーロン）」について町の方々と話をしていた記録が残っています。

　７月１３日は青空の下、ペーロン乗船体験です。初めてペーロンに乗る子も、久しぶりにペーロンに乗るという手伝いに来てくださった保護者の方も心を一つに、櫂を揃え漕ぎました。児童の数と同数の保護者の皆さまのご協力もあり、とても有意義な時間となったようです。

今日の給食はぶたキムチどんぶり、おくらうめかつおあえ、カボチャの味噌汁でした。

苓北恵の給食。「ぶたきむち丼」はとっても人気だったようです。子どもたちもぺろりと食べていました

今日もおいしくいただきました。

1学期も残すところ1週間となりました。正門に立っていますと大きな声で挨拶をしてくれます。

中にはセミに負けないくらいの大きな挨拶をしてくれる班もあります。

私たちも、自然と大きな声であいさつをかえす今日でした。

低学年の畑には、地域学校協働活動推進員の先生が成長の様子を見に来てくださっています。すっかり背丈も超す高さとなり収穫物もいっぱいです。適度にわき芽をかいていただきました。

今日の給食は、ゴーヤチャンプルーです。おいしくいただきました。

最後に、保健室横掲示板から保健関係の紹介です。

健康委員会が熱中症クイズを掲示してくれています。

熱中症には、十分注意したいものですね。

この週末35度は超えそうな予報ですので・・・・

昨日梅雨明けしました。今日は午前中の早い時間から30度を超える気温。しかし、空は青空。雲一つない晴天。

空の青色がとてもきれい、紺碧？天色？青藍？群青色？・・・・どんな表現がステキかなと考えてしましました。そんな夏にはカレーがぴったりです。今日の給食は夏野菜カレー。苓北の野菜がいっぱい入った給食でした。

そんな夏空なのですが、暑さ指数が基準を超えると、熱中初予防のため室内での遊びとしています。

さて、授業の様子です。１年生は、5人で仲良く生活科の学習です。

ペットボトルで砂時計を作っています。面白い♡

シャボン玉遊びも、水遊びも。楽しそうです。体験しながら学んでいく、これぞ生活科の学習ですね。

さて、今日の朝は、たんぽぽ学級で一緒に勉強しました。

その様子です。算数のデジタル教科書を使って学習です。

「おむすびころりん」の本読み中です。

今日の朝は、地区児童会もありました。登校について振り返りを行ったり、夏休みのラジオ体操について話し合いました。夏休みも近まってきましたね。

今日は朝から不在としていますので先週の写真から紹介します。

 4月のＰＴＡ総会の時にお話ししましたが、昨年度の新体力テストの課題が跳躍力でした。昨年度の２学期から体育主任、体育委員会、健康委員会がいろいろな取り組みを企画してくれました。

今回はかなた班での長縄チャレンジです。

七夕の朝は富岡ではとってもめずらしく霧に包まれていました。子どもたちも「わー、きりだー」

七夕の日の給食は「七夕の日給食」です。ゆかりご飯、七夕ゼリー、コロコロ魚のチリソース、七夕ソーメン、チーズサラダです。オクラとチーズが星型。ソーメンがたぶん天の川を模してあります。サラダのキュウリは天の川伝説の洪水を起こすウリ．．．．?

子どもたちの願いがかなうといいなあ。

さて、今日は５年生の道徳の授業です。「泣いた赤鬼」を題材として「本当の友情とは?」について考えました。

今日は更生保護の専門家として子供たちの過ちや不安に寄り添い、未来への更生を支える保護司の皆様や地域福祉のアンテナとして、困りごとを抱えるご家庭をいち早く察知し、社会のセーフティネットへとつないでくださる民生委員・児童委員の皆様の学校訪問も同時間帯でしたので、授業の様子も見ていただきました。

　５・６年生の保護者の皆様、そして舵取さんなど関係される皆様、金曜日のペーロンの練習はお世話になりま　した。ペーロン倉庫で以前勤務していたころの保護者の方々とたくさんお会いして、「富岡とペーロンの熱いつながり」をたくさん感じました。やっぱり、練習も含めて、富岡ってとってもすてきなところだなと感じたところでした。

　金曜日は、不審者対応避難訓練を実施しました。下の階に不審者が校内に侵入したという想定の訓練です。当日は、苓北交番から2名来ていただき、訓練の様子もみていただき、子どもたちに講話もしていただきました。

講話の中では、

①自分から挨拶することの大切さ。→周りや自分を気持ちよくするだけでなく、防犯という意味もあること。

②交番の役割と１１０番の電話について

③避難訓練の際に大切なのは「冷静」ということ。

④不審者は、一目で不審者と分かるような人はまずいないということ。だから、周りの様子をしっかり観察して、自分の安全を考えることが大切。

⑤もしもの時は、大声で「助けて！」を出すことが大切。

⑥「いかのおすし」について。

「いか」・・・知らない人についていかない、あぶないところにいかない。

「の」・・・知らない人の車にのらない。知らない人の誘いにのらない。

「お」おおきな声でさけぶ。あぶなかったら、こわかったら、おおきな声を出す。

「す」・・・すぐににげる。コンビニ・学校などひとのいるところにすぐににげる。

「し」・・・しらせり。家族・学校・警察の人にしらせる。どんな人・どっちに逃げた・どんな車かしらせる。

　その後に、児童に安全教育動画を見てもらっているときに、職員研修で「今日の避難訓練の気づきとさすまたの使い方」について交番の方々からご教授いただきました。1年に1回ですが、専門的な立場からご指摘、ご教授いただき、毎回「そうなんだ」と考えるところがあります。ありがとうございました。

　最後に、私からの子どもたちへのメッセージです。

みなさん、今日の避難訓練、とても集中して取り組めましたね。今日は1階の教室に不審者が入ってきた、という訓練でした。 みんなが逃げたあと、先生たちは『さすまた』を持って、みんなのことを守るために必死に不審者が皆さんに近づかないように抑え込んでいました。

学校の先生たちは、みんなの『命』を何があっても絶対に守ります。 だからこそ、みんなにも、自分の命を守るための『2つのミッション』をクリアできるようになってほしいと思います。

「1つ目のミッションは、『おしゃべりのブレーキを1秒でかけること』です。 事件が起きたとき、一番危険なのは『パニックになって大声を出すこと』や『お友達とおしゃべりをすること』です。先生の指示や、大切な放送が聞こえなくなってしまうと危険はどんどん近づいてきます。」

 「2つ目のミッションは、『足音を消して、すばやく逃げること』です。 不審者から逃げるとき、ドタバタ走ると怪しい人に気づかれてしまいます。でも、のんびり歩いていては逃げ遅れてしまいます。」

みなさんの命を皆さん自身で守ったということですね。学校の外で「あっ！何かおかしいな」と思ったときに役に立ちます。

今日の給食は、ナスが入ったみそ汁、黒酢がかかったチキンフライ、そして高菜のおかか炒め、ご飯が進むなああ。ありがとうございます。美味しくいただきました。今日は栄養士の先生に子どもたちの給食の準備から片付けまで参観していただきました。おいしそうに食べる姿を見ていただきました?!!

昨日は役場の税務課の方に来ていただき６年生租税教室です。

税は社会生活を成り立たせる大事のものですよね。税の役割、税の仕組み、税の使われ方などたくさん学びました。

一億円のジュラルミンケースです。中身が本物かどうか、信じるか、信じないかはあなた次第です。

２年生は「生きものとの別れ」。

サツマイモ畑でハイチーズ。私も毎日成長を楽しみに見させていただいています。

今日は7月2日半夏生ですね。「半夏生」とは、二十四節気の一つ「夏至（げし）」から数えて11日目にあたる日で、農作業の節目とされる重要な日だそうです。旧暦の初夏に当たる時期で、梅雨明け前の節目にあたります。植物が地に根をはって育つように、という意味で「たこ」を食べる習慣もあるそうです。

5年生教室には、卵からふ化させた稚魚が元気に泳いでいました。下の写真どこにいるかわかりますか。

そんな半夏生の給食は、夏を感じる季節メニューです。苓北恵の日給食です。鰯のおかか煮、ゴーヤの揚げ煮、オクラの味噌汁です。オクラ、ゴーヤが苓北産だそうです。オクラの星形、ゴーヤの甘辛い中の苦み・・・夏だなあと感じました。

正門下の横断歩道の壁にはセミの抜け殻が・・・夏だなあ・・・。

梅雨の時期に、子どもたちが育てているあさがおも花が咲きました。

夏野菜も大きく成長しています。これから夏に向けて更に大きく成長していくでしょう。

１・２年生の体育を見せていただきました。お手玉を体育館後方に分かれ、赤白に分かれお手玉取り鬼ごっこです。たくさん運動して、汗びっしょりになっていました。でも笑顔いっぱいの時間だったようです。

昨日の様子です。5年生は社会科の調べ学習。タブレットを使ってじゃんじゃん集中して調べていました。

4年生の総合的な学習の時間では「ペーロンの秘密をさぐる」です。

ずーっとお世話になっている舵取りさんに来ていただき、ペーロンのことやペーロンの漕ぎ方に付いて学びました。毎年ありがとうございます。今年もペーロン大会で５・６年生の舵を取りと指導をしてくださいます。

最後は教室まで、櫂でこぎながら移動です。ありがとうございました。

今日は、昨日の1年生の授業の様子からです。大きなかぶの劇をするのでとご紹介を受けました。

かぶの種をおじいさんが植えています。

「あまい あまい かぶに なれ。おおきな おおきな かぶに なれ。」

あまい、げんきの よい、とてつもなく おおきな かぶが できました。

おじいさんは、かぶを ぬこうと ました。「うんとこ しょ。どっこい しょ。」ところが、かぶは ぬけません。

おじいさんは、おばあさんを よんで きました。おばあさんが、おじいさんを ひっぱって、おじいさんが、かぶを ひっぱって。「うんとこ しょ。どっこい しょ。」

おばあさんは まごを呼んできて、「うんとこ しょ。どっこい しょ。」それでも、かぶはぬけません

まごは いぬを、いぬは ねこを、ねこは ねずみを よんできて、みんなで ひっぱります。

「うんとこ しょ。どっこい しょ。」とうとう、かぶは ぬけました。

「やったーーーー」

すてきな劇ありがとうございました。日ごろの音読の成果もバッチリですね。

友情出演の保健室の先生、主事の先生、担任の先生もすてきな演技でしたよ。ありがとうございました。

最後に今日の給食です。

The揚げパンです。手作りの愛情もスパイスですね。美味しくいただきました！

今日は4年生の算数の授業をじっくり1時間見せていただきました。

単元は、「垂直・平行と四角形」。この時間は平行四辺形の角と辺に着目して、平行四辺形の特徴を調べる学習です。まずは昨日の学習の復習です。

本校は、「聴き合う・学び合う」学びの授業改善を研究の柱として、全校で取り組んでいます。

「角」と「辺」に焦点化し、個そしてグループで特徴を考えていきます。

個で考え、グループで話し合い、定義を見つけていきます。

「向かい合う角は～。向かい合う辺は～」みんなで考えを深めることができました。

見つけた定義を使って、練習問題でフラッシュ的に確認していきます。この確認の時間ってとっても大切ですね。

ここからジャンプの課題に突入します。ジャンプの課題とは、今日前半の学びの学習したことを生かして、既習の学習などと関連付けながら、考える発展問題です。

発展的な課題についてもしっかり考え、対話しながら学習を進める子どもたちです。

教室横には、ヒントとなるこれまでの学びの跡が残っています。これも大切なんですよね。

一人でわからなくても、話し合っているうちに、考えるヒントが浮かんできます。

「ここまではわかっているけど、ここが後わかれば解けそうなんですが・・・」

この「分からない」を大切にしているのも本校の研究のテーマの一つです。

みんなで考えを共有して更に考えを深めます。

学習課題にしっかり正対して、取り組む4年生。とってもすてきです。

いい授業を参観させていただきました。

今日の給食は、チキンナゲット、チキンライス、とまたまスープでした。おいしくいただきました。

朝から近くの木に目をやると、羽化したばかりのセミがいました。今日はいい天気でしたね。この晴天をセミも待っていたんでしょうね。

さて、今日は月曜日です。午後出張で、午前は打合せ電話対応などが入っており、すこーしだけ授業の様子です。４年生は算数の図形の学習中でした。

６年生は教頭先生が国語の特別先生で授業です。

５年生は社会科米作りについて調べ学習中です。

今日の給食はこれ♡美味しくいただきました。

今日はペーロンの結団式、初めての練習も予定されています。天気も風もいい感じでよかったです。お世話になります。

 ２日続けての臨時休業日でした。

今日は雨量や警報レベルが上がらない状況が継続する１日で安心しました。

子どもたちの様子を心配したのですが、落ち着いて学習していました。安心しました。

今日の給食です。「コロッケ大きいですよね。」「校長先生、コロッケよりみそ汁のナスのきりかたの大きさが気になります。」「ナスが旬だからじゃない」

美味しくいただきました。

たんぽぽ学級の様子

1年生の様子。

２年生の様子。

3年生の様子

5年生の様子

6年生の様子。

４年生の様子。

今日はW杯サッカー　VS スウェーデンもあり、子供たちの中には気になった児童もいたようです。無事無敗でのノックアウトステージ進出、素晴らしいですね。がんばれーサムライブルー

七夕のお願いが例年のように富岡郵便局に飾ってあります。

今日の給食はコーンしゅうまい、即席漬け、味噌味の煮物でした。美味しくいただきました。

さて、今日は毛筆指導の日です。

3年生はいっぱいほめていただいたようです。

２年生の算数は学習リーダーが授業をリードしながら進めます。奥では3年生が先生と一緒に考えていました。

たんぽぽ学級では３人がそれぞれ学習中です。

今日は２年生の子どもたちが校長室に夏野菜のお裾分けを持って来てくれました。

「校長先生、キュウリがいっぱいなりました。プレゼントです。」

「ありがとう。美味しく食べるよ〜立派なキュウリね〜」

「校長先生ってキュウリ嫌いでしたよね」

「嫌いだけど、美味しく料理したら美味しく食べれるよ．．．．」

「校長先生、無理しなくていいですよ〜」

「．．．．．．．棒々鶏サラダにしようかなあ．．．．」

記念撮影をしました。ありがとうございました。本当に美味しくいただきますね。

　　　拡大してご覧になりたい方は→海の声　R80618 No.R8-06.pdf

今日は、災害時避難訓練：保護者引き渡し訓練大変お世話になります。

昨日発行の学校通信「海の子　NO8-6」を今回は掲載します。

今日は、なかよし集会（人権集会）でした。　6月は熊本県下の学校で「心の絆を深める月間」として、また、本校でも「～いじめをゆるさない学校・学級を目指して～」というテーマを設定し、人権旬間に取り組んでいます。各学級で、「富小版心のアンケート」を実施し、順次教育相談を行い、児童の様々な悩みや考えに寄り添った取組を行うとともに、人権学習を行い、その後人権標語を作成しました。また、学級では「人権宣言」をみんなで考えました。　この期間中の総まとめとしての今日のなかよし集会です。

各学年が人権宣言を発表してくれました。

１年生

２年生・３年生

たんぽぽ学級

４年生。

５年生。

６年生。

なかよし集会の最後に、運営委員会が全体のまとめをしてくれました。

紹介します。

「校長先生の話の中に、「相手意識」が大事と言うことがありましたね。もちろん、相手を悲しませる言葉を言ったり、からかったりしてはいけません。でも、何気なく言った言葉が、相手を悲しませたり、困らせたりすることがあるかもしれません。相手が悲しい顔で。困った顔をしていた時には、すぐに「ごめんなさい」と伝えていきましょう。心から謝ればきっと伝わるはずです。」

「昔意地悪をされたこと、言われたことにこだわったり、あの人は嫌な人だと決めつけたりしている人はいませんか？いつまでもこだわっていると、友だちの良いところが見えなくなってしまいます。誰にでもよいところがあります。それに気付かずに、ただ時間を過ごしていくことはもったいないですよね。富小で過ごす時間が笑顔いっぱい、楽しいこといっぱいになるためにも、友だちの良いところを見つけて過ごす号が絶対にいい時間の過ごし方だと思います。」

「校長先生が言われた「宝物の言葉」を友だちのために使っていきましょう。そして、各学年が発表した「人権宣言」をしっかり行動していきましょう。みんなが笑顔で過ごせる富岡小にしていきましょう。」

今日の給食は、五目汁、もやしのナムル、豚肉マリネソースでした。美味しくいただきました。

昨日は夕陽がとってもきれいでした。たくさんの方が夕陽を「パチリ♪」とされていました。

低学年農園は夏野菜が超成長です。トウモロコシも

キュウリも実っています。

さて昨日の午後はクラブ活動でした。

今日の給食はグリーンサラダ、そしてミートボールスパゲッティですミートボールスパゲッティと言えば、ディズニーのアニメ「わんわん物語」でレディとトランプが仲睦まじく食べていた描写が思い出したところでした。美味しくいただきました。

今日の給食は魚の味噌焼きにいんげんサラダ、とろみ汁でした。苓北めぐみの給食です。苓北産の食材がいっぱい。いんげん、ズッキーニ、玉ねぎ．．．美味しくいただきました。

理科室では５年生が学習中です。解剖顕微鏡を使ってメダカの卵を観察していました。

英語ルームでは3年生が「How　many〜?」という表現を使って数のいい方を学んでいます。

２年生は道徳で「よいと思ったことは」というテーマで考えています。

1年生は国語「つぼみ」をちょうど音読していました。

今朝は早起きしてW杯サッカーオランダvs日本を観た子どももいたのではないでしょうか?

若かりし頃、オランダ日本交流４００周年記念事業に参加したなあと思い出したところでした。

引き分けでしたね。熱い試合でした〜。

さて、今日の給食はお姫様だんご汁でした。

「「お姫様団子汁（お姫さんだご汁）」は、熊本県の菊池地方や益城町などに伝わる郷土料理です。小麦粉の生地にゆでてつぶした「さつまいも」を練り込むのが特徴です。団子が「お姫様のように白くてすべすべで柔らかい」ことからこの名がつきました」だそうです。ごぼうの香り揚げは保小中共通メニューだそうです。美味しくいただきました!

教室の様子。1年生は国語の学習中。

複式学級は算数。3年生の様子です。

２年生の様子です。

６年生の様子です。

すみません。今日は所用で出張で簡略版でした。

昨日の午後は学校運営協議会を開催しました。学校運営協議会とは、保護者や地域住民が一定の権限と責任を持って学校運営に参画する機関です。学校と地域がビジョンを共有し、協力して子どもたちを育てる「コミュニティ・スクール」の要となる組織です。

授業の様子も見ていただきました。

１～３年は芋苗植えです。協力してくださり、畑を貸していただく方にゲストティーチャーとしてきていただき、芋苗の植え方をレクチャーしてもらい、いざ畑に向かいます。

大変お世話になります。

6年生は、社会科の学習で「少子化と人口減少」について考える授業でした。

4年生は図工です。「ステンドグラス」っぽい、光を通して飾る作品作りの導入でした。

5年生です。家庭科でゆで野菜調理です。ほうれん草とジャガイモを共通食材として、あと後いくつかは班独自で考えます。

学校運営協議会の協議の時間です。昨年度から学校が説明して協議する時間と6年生の子どもたちと協議する時間の２部制にして実施しています。第２部の6年生との協議です。まずは、6年生が中心となって決めた児童会目標についてです。

その後に、20年後の富岡、そのために自分たちでできること。と言うテーマで協議を行いました。環境問題、小学校がなくなることでの跡地問題・・・・魅力ある富岡、そして魅力ある苓北にしていくためにはという視点で、子どもたちの考えに運営協議会委員さん方の地域に長年住み町のために尽力しているという立場でアドバイスや様々な示唆をいただきました。6年生の皆さんも考え表明、ありがとうございました。

さて、今日の給食は、ごまキムチ汁、にんじんサラダ、白身魚のパン粉焼きです。おいしくいただきました。

今日の朝タイムは3年生以上はタブレットタイムです。タブレットを使って体力テストの結果を入力します。

私たちもいろんな調査がスマホやタブレット、PCなどで答える機会が増えましたよね。これも生活スキルの一つですね。

さて、今日は3年生社会科の「校区の秘密を探る（東側）」の様子です。

東側は、天草が誇る絶景「巴﨑」があります。地形的にも珍しい地形です。

巴﨑に到着。以前はクリーン作戦で1年に1回行っていたな〜。

植物などもしっかり観察します。

今日の給食はカレーライスとフルーツヨーグルトそしてチキンのチーズ焼きです。職員室ではちょっとスパイシーになったことを受け、「カレーが華麗に変わった」とダジャレが．．．．．。今日も美味しくいただきました。

夕方子どもたちが「スッポンを捕まえました」と見せに来てくれました。

くれぐれも安全には気を付けてくださいね。ヘビ、ダニなど心配します。私有地にははいらないなど決まりも守ることも大切です。

今日は3年生の昨日の話題からです。5月、たまごから世話をしたモンシロチョウが成虫になったので、旅立ちのお見送りをしました。

土曜日は小中学校を代表して富岡海水浴場、白岩崎キャンプ場開き、苓北ペーロン大会の安全祈願祭に参加させていただきました。

その後SUP体験の様子を応援にいきました。富っ子も保護者の方もとっても楽しんでいました。

６年生の教室横には水墨画が出現。

４年生の自学ノートも見せていただきました。自学ノートは、ただ宿題をするためのノートではありません。

学校で学んだことをもう一度振り返り、「わかった！」を「できる！」に変えるための大切な学習です。授業で学んだことを復習すると、知識や技能がしっかり身につきます。

また、自学ノートにはもう一つ大切な役割があります。

それは、自分が「もっと知りたい」「不思議だな」と思ったことを調べたり、考えたりして、自分の興味や関心を深めることです。

野菜の漢字表記をたくさん調べて、感想を書いたり、

また、文具の漢字表記を調べて書いたり

自分で考えたり、興味を持ったことを丁寧にまとめていました。すてきです。

２年生の町探検です。生活科の学習で学校周辺の秘密を探ります。今日は学校の東側を探検します。

美しい海に囲まれた富岡。あいにくの曇天でしたが、今度は晴れの日に群青と瑠璃に分けられた青の海も堪能してくださいね。

いつも地域学校推進員さんありがとうございます。

富岡稲荷神社でハイポーズです。熊本三大初午の一つ富岡初午の聖地ですね～。

２年生の素敵な笑顔いっぱいの町探検になったようです。

アジサイもすっかり色づきました。梅雨ですね～。

今日の給食は焼肉。ある子どもが「今日の給食は焼肉ですよ」と朝から楽しげに教えてくれました。

職員室では回鍋肉が給食がでた時に「焼肉とどこがちがう?」といつも話題になるのですが、今日の職員室では「やっぱり違うね」という話になっていました。

今日は４年生との勉強。まず発芽したツルレイシを説明してくれました。

国語算数社会、集中して課題に散り組みます。

社会科では熊本県の名産物調べです。

さて、下の写真は２年生が畑を観察しているところです。明日はその２年生町探検の様子をお伝えします。

今日の給食は水田ごぼうつくね、豚汁でした。美味しくいただきました。

低学年のあこう農園は愛情いっぱいの水掛けもあり夏野菜がすくすく育っています。

昨日の授業の様子です。1年生です。

２3年生の様子です。

４年生の様子です。

５年生は図工でアニメーションの基礎?を自分でこまどりしてつくります。

６年生も算数です。

すみません。今週は私自身がバタバタしていて1日遅れの公開になってしまいました。

明日は富岡海水浴場安全祈願祭があり、SUPなど体験活動もあるそうです。皆さん富岡の夏を楽しみませんか?

昨日のたんぽぽ学級の様子です。一年生はひらがな習得中です。集中して取り組んでいました。

１年生もひらがな。一つ一つ身につけて行ってくださいね。

２3年生は歯の健康の学習中です。

一人ひとりに自分の歯の様子がわかる、わかりやしいシートで自分の歯の健康状況を理解して歯磨き指導です。

すみません。今日は午前中来客午後授業と終日バタバタしておりまして今日の様子は明日お知らせしますね!

昨日は、富岡でもきれいな虹が見えていました。学校のシンボル「あこうの木」を覆うようなきれいな虹。富岡小でしか見れないステキな風景です。

さて、今月の保健目標は「歯を大切にしよう」「梅雨時の衛生に気を付けよう」です。

6月4日から10日は歯と口の衛生週間ですね。

保健室掲示板も「歯の健康」です。いつもタイムリーな掲示ありがとうございます。

歯に関するクイズもありました。

ちょっと紹介します。

Q1磨き残しが多いのはどこでしょう。①歯と歯の間②歯と歯茎の間③奥歯のかみ合わせ

Q2身近な歯の病気「歯周病」の原因は？①ミュータンス菌②歯垢（プラーク）③歯石

Q3乳歯は何本あるでしょうか。①約２０本②約３０本③約４０本

昨日の午後は、4年生で養護教諭の先生と担任の先生で「歯の健康」についての授業があっていました。

その様子です。「磨き残し」がないようにするためのブラッシング指導です。

4月の歯科検診の結果から、お子さんの歯の状態についてのお手紙を先月配布させていただいています。

虫歯や歯石・歯垢などがある場合は、歯科への通院をお願いします。

知り合いの歯科医さんがよくおっしゃっているのですが、「校長先生、乳歯は生え替わるって思ってそんままにしている家庭もあるばってん、乳歯の虫歯をそのままにしておくのは絶対によくなかっばい。生え替わった歯も虫歯になりやすくなるし、歯並びも良くなくなるし、まず健康によくなかっばい。」 

今週から来週にかけて、全学年で歯の健康についての授業を行います。

今日の給食はこれ。

美味しくいただきました!

ご家庭でも、歯の健康について話題にしていただくとありがたいです。

台風6号の接近に伴う下校時の子どもたちのお迎えなどありがとうございました。思ったよりも風雨が激しくなく安心したところでした。帰りにはきれいな虹が見えていました。

今日はスポーツテストです。雨天のため上学年下学年に分かれ室内競技のみ実施しました。

今日の給食は油淋鶏。それがおいしいこと。いただきました。

今日から6月ですね。昨日の志岐小学校の運動会も晴天に恵まれ良かったなあと思っています。

学校では、6月は心の教育充実月間、学びの充実月間と位置付けています。

子どもたちの学びの様子です。

4年生は算数。折れ線グラフを習熟中です。

5年生は、国語。「言葉の意味が分かること」の学習中です。文章を読んで共感したり疑問に思ったことをまずは自分で整理中です。

2年生は夏野菜の観察日記のいいところを発見中です。

3年生は国語。「こまを楽しむ」を読んで作者の問いについてみんなで解読中です。

1年生は、ひらがな特訓中です。

最後にたんぽぽ学級は、3人で分かれてそれぞれの課題に集中して取組中でした。

今日の給食はイワシの梅煮。出張に行く準備をしながら、給食を食べていたら、写真撮るの忘れてしまいました。たぶん、「入梅鰯」ということで、イワシの梅煮だったのかな、季節に合った、感じる給食ですね。

南九州は今日梅雨入りしたそうです。

台風6号も気になりますね。

アジサイも少しずつ色づいてきました。来週はもう6月ですね。

今日は終日出張ですので、昨日の午後の話題から。

６年生は家庭科調理実習です。美味しそうな炒め野菜作成中です。

地域学校協働活動推進員の先生が２・３年生が植えた夏野菜に支柱や枝竹を設置してくださいました。

この運動期間中に、ぐんぐん伸びたキュウリやトウモロコシたち。

毎日水かけも取り組んでいるので、もっと成長していくでしょう。

すみません。後半は、昨日発行しました学校通信「海の子」R8-5号です。よろしくお願いします。

詳しくご覧になりたい方は→海の声　R80528 No.R8-05（地域）HP.pdf

今日は1年生の皆さんが校長室にみんなでつくった図工の共同作品を店に来てくれました。

夜の夏祭り、空には花火が、屋台にはチョコバナナのお店、かき氷のお店など楽しい屋台がいっぱい。

みんなでつくると楽しいな！みんなでつくるとアイデアが広がるな！

ステキな作品をありがとうございます。

朝タイムは解団式です。体育主任の先生が「最高の運動会になったのは、みんなの心がひとつになったから。そして、みんなが成長した力を普段の生活にも生かしていこう」という話をしてくださいました。

その後、赤白に分かれて、応援団長・副団長が話をしてくれました。

応援団長、副団長がうまく、そして6年生の雰囲気らしくやさしく全体をまとめあげてくれました。

ありがとうございました。

昨日は、雨も上がりゴミゼロ実践の日を行いました。下校中に通学路のゴミを拾ったのですが、一生懸命取り組んでいました。

私からのメッセージです。

 皆さんは、毎日通っているこの富岡小や、みんなが住んでいるこの富岡は好きですか？校長先生は、緑がいっぱいで、学校の東側には群青色の海が、西側には瑠璃色の海が美しく輝き、そして何より子どもたち、地域の方々の笑顔があふれるこの富岡が大好きです。

「ゴミゼロ実践の日」です。この活動は、ただゴミを拾って綺麗にするだけの日ではありません。大切なのは「ボランティア」の心です。

「ボランティア」という言葉を知っている人はいますか？ これは、誰かに「やりなさい」と命令されてやるのではなく、「自分の大切な場所を、自分の手でもっと良くしたい！」と、自分から進んで行動することです。

では、このゴミゼロ運動で、富岡小の主役である皆さんにはどんな役割があるでしょうか。

①「気づく」役割（目をつかう）： 大人が気づかないような、小さなゴミや、通学路の隅に落ちているものに気づけるのは、みんなのキラキラした瞳です。「あ、ここが汚れているな」と気づくことが、ボランティアの第一歩です。
②「行動する」役割（手足をつかう）： 気づいたら、「誰かが片付けるだろう」と思わずに、自分の手で拾ったり、先生や友達に教えたりして、進んで行動しましょう。みんなの小さな手が集まれば、大きな力になります。
③「未来へつなぐ」役割（心をつかう）： 一番大切な役割は、ゴミを拾った後です。「ゴミを拾って気持ちよかったな」「じゃあ、これからは絶対にゴミをポイ捨てしないようにしよう」という強い心を持つことです。そして、周りの人にもその優しさを広げていってください。
みんなが「ボランティアの心」を持って活動すれば、富岡小はもっと素晴らしい学校になります。そして、みんなが育つこの富岡も、もっとピカピカに、心もぴかぴかに輝きます。

「自分たちの学校、自分たちの町は、自分たちの手できれいにするぞ！」という気持ちで、力を合わせて頑張りましょう。」

今日の給食は「THE　和食」です。

塩鮭、茎わかめのきんぴら、五目汁です。おいしくいただきました。茎わかめは旬ですよね。

今日もおいしくいただきました。

今日の給食は手作りのグラタン。おいしくいただきました。とっても手が込んでいる給食です。

1年生教室では、「７は２と５」「７は３と４」など数の概念をしっかり植え付けていきます。こういうところは徹底ですね。

2年・3年生教室では、算数。2年生は長さの学習、3年生は足し算引き算のひっ算の仕方を学習中です。

5年生も算数の授業です。今日は教頭先生と一緒に学習中です。

6年生は、国語のインタビューをする単元です。

4年生は、折れ線グラフをかいてみる学習中です。

さて、最後は自学ノート。社会の学習を自分で考えて行っていました。4年生からの提供です。

運動会へのたくさんのご協力、ご支援ありがとうございました。PTAの記録を引き受けてくださったお二人がたくさん写真を撮ってくださいましたので、。今年はプログラム順に写真館という形で写真多めに１日の様子を紹介させていただきました。

毎日天気予報を見てやきもきしていたのは、私や体育主任だけではなかったともいます。保護者の方だけでなく、子どもたちも天気がどうなるかなと心配したと思います。ちょっと晴れて、ちょっと曇って、ちょっとそよそよ風が吹いて、１番運動しやすい気候となりました。子どもたちは、毎日、一生懸命に練習を積み重ねてきました。私は校長室にいて、 グラウンドから聞こえてくる元気な声や、力強い足音に、毎日ワクワクしていました。

今年の運動会のテーマは、 「太陽のように熱く燃えろ赤団！月のように光り輝け白団！協力し合う最高の運動会」でした。

このテーマにある「協力し合う最高の運動会」にするために、子どもたちに４つの「あ」のお話を結団式の時にしました。①「あ」は、「あつい心」。②「あ」は、「あきらめない心」。③「あ」は、「あたたかい心」。④「あ」は、「ありがとうの心」。

子どもたち、そして会場にいらっしゃった皆様の心がこの４つの「あ」で一つになった、そして、ものすごいパワーが生まれた運動会となりました。どこよりも「最高の運動会」が完成したと感じています。

　開会式の挨拶でも言いましたが、４つの「あ」で満たされているのが富岡地区だと思っています。保護者の皆様には本当に早朝からの準備、そして片付けまでたくさんたくさんご協力いただきました。ありがとうございました。これまでの練習そして運動会本番を通じて、子どもたちは心も体も一回り大きく成長しました。

地域の皆様からも『子どもたちの「熱いおもい」と「輝く笑顔」がたくさん見られた。』とお話しいただきました。

保護者の皆様、地域の皆様ありがとうございました。

プログラム５　３年徒走です。

プログラム６　４年徒走です。