本日（５／３１）の授業の様子です。どの学級も先生と一緒に頑張っていました。

国語の学習をしていた１・２年生教室からは、

「やったー！できた！」

という声が聞かれました。

　３・４年生は、先生たちと音程を確認しながら歌を歌っていました。５・６年生は、先生の話を聞きながら、自ら算数の学習を進めていました。特別支援学級では、楽しい交流会になるように話し合いをしていました。

　学習をはじめ学校生活全体を通じて、子どもたちには“自信”を付けさせていきたいと考えています。

　　１・２年教室　　　ひまわり１教室

　　３・４年教室　　　　５・６年教室

　ひまわり２教室

　昨日（５／３０）、2年生は野菜の苗を観察し、その成長記録をとっていました。

　葉や茎を描き、大きさを確認してコメントをまとめます。みんな真剣にがんばっていました。生長の変化を探す子どもたちの様子に、植物を愛する優しさを感じたところです。

　本日（５／２９）、内村さんに来校いただき、餅米の生長を確認いただきました。

　とても順調で、苗床をミニハウスに移動されました。5年生にとって、素晴らしい勉強になっています。

　本日（５／２９）、シルバーさん（2名）と職員でプール掃除をしました。途中、教頭や体育主任も手伝いに来てくれました。3時間をかけてあと少しという所まで進んでいます。

　子どもたちは、先週プールサイドの掃除をしました。プールサイド同様、綺麗なプールに仕上げます！シルバーさんには、たいへん感謝しています。

　昨日（５／２７）、プール掃除をしました。これまでは、子どもたちが2時間かけて行っていましたが、今年からは業者（日野環境さん）委託でプール内だけはしていただくこととなりました。

　水の抜けが悪く作業も手間取ってしまいました。3時間の作業でしたが、最後まで完了することはできませんでした。

　残ったところは、今後職員でやっていこうと考えています。

　残りは職員で！

　文化委員会が企画した“こいのぼり”。ここには、夢や願いごとが書かれています。

　叶いそうなこと、簡単には叶わないことなど、思い思いに書いています。子どもたちに交じって、先生も書いています！

　１・２年生

　３・４年生

　５・６年生

　休日の学校の様子です。

　学習園や鉢に、たっぷりと水をあげました。また、アリスに餌をやり、水も交換しました。至って、のんびりとしています。

 　　野菜畑　　　　　縦割り班の花壇　

　１・2年生の鉢　　　アリス、警戒中

　本日（５／２４）、新体力テストをしました。

　体育館では反復横跳びなどを、運動場では５０ｍ走などを計測しました。みんな、精一杯取り組んでいました。

　協力して計測

　教室前の掲示物

　今朝（５／２４）、ゆうすげの会（4名）のご協力を得て、読み聞かせをしました。

　どの子も絵本やお話の世界に引き込まれ、それを楽しんでいる様子でした。毎月1回ですが、これからもゆうすげの会の方々にはお世話になっていきます。

　ゆうすげの会のようなボランティアの方の協力があって、子どもたちは日々成長しています。

　　　1・２年生　　　　　3年生　　　

　　　4年生　　　　　　５・６年生

　本日（５／２３）の掃除の様子を紹介します。

　4月から行っている縦割り班掃除。どの班も、高学年生を中心にしっかりと掃除に取り組んでいます。これまでは、３年生以上の頑張りが目立っていましたが、今は１・２年生の頑張りがとても目立つようになってきました。それは、縦割班そうじを通じて、掃除の仕方を覚えたからでしょう。また、みんなで“がんばろう”という雰囲気だからだと思います。とても素晴らしいことです。

　綺麗な校舎は、気持ちもピカピカになります！

隅々もモップで！ かかとも揃えて! 先生も一緒に！　　

1年生も上手！　こんなに拭いた！　最後は“反省”

　本日（５／２２）、山本さん（育苗センター）をお招きして、１・２年生は野菜の苗植えをしました。

　一人一人が苗を手に、畑に植えました。時間通りにテキパキと植えることができました。最後に、子どもたちからたくさんの質問をしました。

「水はどれくらいかけたらいいですか？」

「１・２・３・４・５と数えるくらいの時間かけるといいですよ。」

分かりやすい説明に、子どもたちも納得していました。さあ、今から暑くなってきます。みんなでしっかりとお世話していきたいと思います。

　山本さんの説明　　優しく植えました！

　最後に水をかけ　　　山本さんを囲んで

　本日（５／２２）、5年生は内村さんのご指導のもとで、種まきと苗作りをしました。

　苗箱に土を入れ、種籾をまきました。内村さんの分かりやすい説明と段取りの良さもあって、無事苗作り準備までできました。

　芽が出て、小さな苗になるまでが大切です。これから、5年生の観察とお世話に期待したいと思います。

　　種まき模範　　　　　　　水かけ

　　苗箱づくり　　　　　　　　お礼

　今朝（５／２２）の朝自習時間に、子どもたちはタブレットを使って学習していました。

　1年生も2年生と一緒に、タイピングをしていました。大津町から揃えていただいたタブレットは、中学校まで使用していきます。多様な情報がある社会の中で、自分に必要なものを見定め、使用していくことが求められます。その“生き抜く力”の基礎として、ICTを使う力も育成していきます。

　本日（５／２１）、瀬川さん（瀬川製茶）をお迎えして、５・６年生はお茶の淹れ方講座をしました。

　玉緑茶（たまりょくちゃ）を使って美味しいお茶の淹れ方を、実技を通じて学びました。

「１・２・３つぎは３・２・１そして１・２・３」

声を掛けながら、器にお茶を淹れます。

「ちょっとにがいな。」

淹れたてのお茶を飲んだ子どもたちの感想は、苦みを感じたというものが多かったようです。

（私たちもその一杯を試飲しましたが、その旨味にビックリしました。苦みも確かにありますが、香りが立ち、お茶の甘みと旨味が凝縮され後味もすっきりしていて感動しました。）

「水出し緑茶は、とても美味しかったです。家でも淹れてみたいと思いました。」

　そんな感想を聞くと嬉しく思いました。子どもたちがお茶の本当の美味しさを感じるきっかけを作ってくださった瀬川さんには、とても感謝しています。

　まず“あいさつ”　　　 お茶の淹れ方実演

　　やってみよう！　　　味わいました！

　本日（５／２０）の給食時間。放送委員会の放送が新しくなりました。

　今日の放送から、「日記紹介」コーナーが始まりました。第1回目は、4年生の岩下さんと3年生の木原さんの日記でした。どちらも休日のことを、情景や思いが分かる言葉を使って上手にまとめていました。

　最後は、2人の日記の感想でまとめられました。

「自分のお金を使って家族にプレゼントするなんて、とても凄いと思いました。」

　とても面白いコーナーだと感心しました。次回も楽しみです。

　本日（５／１７）、1年生がアサガオに水をあげていました。

「まだ、芽がでてないな？どうして？」

現在は、アサガオが、少しずつ時間をかけて生長していくことを学んでいる段階です。しっかりと水をかけながら、「おおきくな～れ！」と言っていました。これからのお世話に期待しています。

　本日（５／１６）、３・４年生を中心に、昨日収穫したお茶の葉を使って、湯煎と乾燥した後、煎って揉む（製茶までの）作業をしていました。本校でしか学べない貴重な経験をしています。

　お茶の葉を“煎る”　　　そして“揉む”

　昨日（５／１５）、小１～小４の児童を中心に、瀬川製茶さんのご協力を得て、“茶摘み”を体験しました。茶摘みは、本校の子どもたちにしかできない貴重な体験です。食卓で見るお茶の葉が、どのように生長し、食卓に届くのか、その概要を知る機会となりました。

　深緑のお茶の葉を前に、子どもたちは前のめりで瀬川さんの説明を伺いました。その後、工場の中を見学もしました。

　この地域のよさを存分に味わっています。

　　まず“挨拶”　　　　　お茶のお話

　　さあ“茶摘み”　　　　工場見学

　本日（５／１５）昼休みに、いのち委員会企画の“こおりおに（氷鬼）”を全校児童で楽しみました。前回の“トランプ（ババ抜き）大会”に引き続き、第二弾企画です。

　鬼が追いかけ、みんな運動場を逃げ回りました。とても楽しそうでした。途中から、先生方（建岡先生、春木先生、松坂先生、山野先生）も鬼に参加されました。子どもたちの盛り上がりもヒートアップしました。

　ワクワクを企画してくれる委員会活動。次回は何があるのか、とても楽しみです。

　本日（５／１４）、３年生以上の子どもたちは、自転車教室も実施しました。ここでは、大津町交通安全指導隊（６名）をお招きして、指導いただきました。

　初めに、模範実技をしていただいた後、一人３回ずつコースを回りました。自転車横断帯のないところは押して、道路の安全を確認しながら練習しました。

　最後に、交通指導員の方から、自転車に慣れてルールを守って安全に乗れるようにしてほしいというお話がありました。子どもたちは、とても楽しく学んでいました。指導いただいた方々に感謝申し上げます。

　昨今、自転車による事故も増えてきていると聞きます。各家庭でも、どのように乗るのか、など話し合ってください。

 プレゼンで学ぶ３年生　　挨拶　　　　　模範

 　　実技～やってみよう～　　S字や８の字クランクも