7月16日（火）です。

朝から生活安全委員会の子どもたちが、名札の着用調べをしていました。

朝から各教室を回って、名札をきちんと着けているかチェックをします。

この取組のおかげで、着用率がさらに向上してきているようです。

2時間目の理科の様子です。

4年生が電気のはたらきの学習をしていました。

今日の学習は電池1個でモーターを回す時と比べて

直列つなぎと並列つなぎでモーターの回る速さがどのように変わるかを調べることです。

直列つなぎや配列つなぎにしたものと、１個のものを並べて比べるなど、

工夫して実験することができていました。

3時間目です。

なかよし学級の子どもたちがホットケーキ作りをしていました。

（残念ながら作る所は写真に撮れませんでした。）

自分達で作ったホットケーキはとても美味しかったようです。

片付けもしっかりできていて素晴らしいですね。

4時間目は地域児童会を行いました。

前期前半の反省や夏休みのくらしについて、またラジオ体操の日程などについて

話し合いを行いました。

7月12日（金）です。

本日は授業参観・懇談会・救急救命法講習会を行いました。

昼休みの様子です。

授業参観前でも汗だくで元気に遊ぶ長洲っ子です。

授業参観の様子です。

1年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年1組

6年2組

なかよし学級（１・２組合同です。）

今回は人権の授業参観を行いました。

決めつけをしない、同和問題など学年に応じた内容でしたが

相手や自分を大切にするということは同じです。

今日の学習を通して、いじめや差別をなくそうという気持ちが高まれば素晴らしいと思います。

懇談会では、前期前半の子どもたちの様子や夏休みの生活の説明や

保護者の方々からはご家庭での子どもさんの様子などがあり

充実した懇談会となったようです。

さらに救急救命法講習会を行いました。

全員で40名程度の参加となりました。

講習会では長洲分署の方と役場の方々などをお迎えし

胸骨圧迫の方法とＡＥＤの使用方法について詳しく説明していただきました。

最初に基本的な事を教えていただき、後半は実際に人が倒れていた想定で、実践的な練習を行いました。

救急車が現場に着くまで、約９分かかるそうです。

それまで命を救えるのはその場にいる人だけです。

いざという時のために今回の講習会はとても有意義だったと感じています。

7月11日（木）です。

昨日10日（水）は学校訪問でした。

たくさんの指導主事の先生方の前で、ちょっと緊張気味の子どもたちでしたが

一生懸命学習に取り組む姿が見られました。

授業や子どもたちの様子を見ていただき、たくさんの御指導・ご助言をいただきました。

今後の学校運営に生かし、長洲小学校をよりよくしていきます。

さて、本日の様子です。

前期前半最後の委員会活動を行いました。

流しを掃除しているのは健康委員会の子どもたちです。

図書委員会は今までの反省について話し合っていました。

こちらは給食委員会です。

後半は給食の時に出るちりを入れる袋作りを頑張っていました。

体育委員会です。

今までの反省とこれから取り組んでいくことについて話していました。

総務委員会です。

今までの活動について感想を発表しているところでした。

環境委員会です。

児童総会で決まったことのついてどのような実践をしていくかについて話し合いをしました。

後半は花植えや段ボールのリサイクルなどにも取り組みました。

生活安全委員会です。

名札着用調べの計画を立てていました。

早速明日から取り組みます。

放送委員会も今までの活動の取組について話し合っていました。

明日は授業参観、懇談会、救急救命法講習会です。

前期前半で成長した子どもたちの姿と、頑張って作成した作品で

保護者の皆様をお迎えしたいと思います。

7月9日（火）です。

今日の朝自習はＥタイムです。

6年生がテキストを使って学習していました。

こちらは3時間目の3年生です。

国語の「気になる記号」の学習で

校内にある色々な記号を探しています。

今日の一枚でも紹介しましたが、1年生の掲示板です。

下の段には今までの行事や生活の様子も掲示してあります。

12日（金）の授業参観の際にでも、ご覧いただければと思います。

7月8日（月）です。

今朝は朝自習の時間に、まほうの小箱の皆様による読み聞かせしていただきました。

今回は１・２年生対象です。

今日は二本立てでした。

始めは普通の読み聞かせ。

次は紙芝居形式の読み聞かせです。

こちらは2年生です。

昨日は七夕でしたので、読み聞かせの中にも七夕のお話を入れていただきました。

毎回時期や子どもたちの様子に合わせた読み聞かせをしていただくなど、

工夫して読み聞かせをしていただいています。

さて、３・４校時には6年生がお茶体験を行いました。

お茶の先生をお招きするので、子どもたちが心を込めて案内板を書いています。

御指導していただいた「入口社中」の皆様です。

和服も日本の伝統文化ですね。

多目的ホールが茶室になったような雰囲気です。

今回のお茶体験は先日の道徳の授業と今週行われる社会の室町文化の単元とリンクしており

カリキュラム・マネジメントを取り入れた授業の一環となります。

お茶菓子をいただいている所です。

正座は慣れないようでしたが、お茶は美味しいと言って飲んでいました。

お茶をたてるのも体験しました。

こちらは2組です。

お礼も心を込めて言うことができていました。

最後の感想発表です。

日本の伝統文化に触れることができてよかった

礼儀の大切さが分かった

という発表が多かったように思います。