５・６年生の家庭科でゆで卵をつくりました。まず、ゆで時間を３分、５分、１０分、１５分と変えてゆでてみました。ゆで時間を変えると卵黄の感じが全然違います。子供たちは、自分が食べたいと思うゆで時間を決め、それぞれのゆで卵をつくりました。ちなみに私はゆで時間３分のゆで卵をいただきました。卵黄がトロッとしておいしかったです。

今週は、体育館で鬼ごっこをしました。自由に動くことができる鬼ごっこではなく、体育館の床にある緑と黄色の線の上だけを移動していきます。子供たちが考えたルールで、みんな息を切らしながら走り回っていました。

今週、４年生は教育実習生の先生と、「歯によいおやつのえらび方」と「歯のみがき方」について学習をしました。

むし歯はどうやってできるのか、むし歯になりやすいおやつが何なのか、どうしたらむし歯をふせげるか…など、自分の生活を振り返りながら考えていきました。

児童は、「むし歯になりにくいおやつを選びたいです」「食べた後にははみがきをしたいです」など、指導を通してしっかりと感想を言えました。

歯のみがき方（はぶらしの毛先をまっすぐあてる、細かくみがく、軽い力でみがく）を教えてもらったので、これからも毎日のはみがきをていねいに行いましょうね☺

スポーツテストを行いました。梅雨ですが、今週は晴天に恵まれ、全児童が全種目を終えることができました。今日まで、体育の時間や休み時間に練習を積み重ねてきました。去年の自分を超えることを目標に、みんな頑張ることができました。

【長座体前屈】

足をの伸ばして座り、上半身を曲げます。

【反復横跳び】

横ステップで行ったり来たりします。

【ソフトボール投げ】

半径１ｍの円の中からソフトボールを投げます。

【上体起こし】

足を曲げ、腹筋のように上体を起こします。

【５０ｍ走】

５０ｍを全力で走ります。

【２０ｍシャトルラン】

２０ｍを行ったり来たりします。

【立ち幅跳び】

両足そろえて跳びます。助走はありません。

【握力】

握力計をギュッと握ります。

保健室の先生になるために教育実習の先生が来られています。今日は１・２年生と歯磨きについて学習しました。むし歯になりやすい場所や食べ物、正しい歯の磨き方などを学習しました。教育実習の先生も子供たちもお互いに頑張った微笑ましい授業でした。