学校生活（ブログ）

日々の様子

自由研究発表会

投稿日時 : 2016/09/01  学校サイト管理者 
　八代小では、夏休みの宿題として４年生以上の児童全員に「自由研究」の課題が出されました。子どもたちは自分たちで思い思いの課題を設定し、仮説→予想→結果→考察の流れでまとめました。まとめたものは理科の時間に発表会を行い、自分たちの研究をみんなに紹介することができました。

２学期始業式

投稿日時 : 2016/09/01  学校サイト管理者 
　２学期の始業式が８月２５日（木）に行われました。校長先生のお話では、リオオリンピックでの日本人選手の活躍にふれられ、「努力」「あきらめない気持ち」「感動」というメッセージを子どもたちに向けて送られました。また、児童代表の目標発表では、１年生と４年生の児童が作文発表を行い、２学期から頑張りたいことについて力強く語ってくれました。２学期は運動会や白鳥祭などの大きな行事が待っています。これからの子どもたちのさらなる頑張りに期待したいと思います。

八代市童話発表会

投稿日時 : 2016/07/27  学校サイト管理者 
　７月26日（火）に八代市童話発表会が行われました。本校からは５年生の藤井さん（「まさ夢いちじく」）が学校代表として出場しました。話し方を工夫しながら、登場人物の気持ちを上手に表現し、語りかけるように発表することができました。八代小の代表としてすばらしい発表をしてくれました。

４年生、音楽会に参加！

投稿日時 : 2016/07/22  学校サイト管理者 
　７月２２日（金）、４年１組の児童が第４７回八代市小学校・特別支援学校（小学部）音楽会に参加しました。内容は、斉唱「チポリーノの冒険」及び合唱「あなたが夜明けをつげる子たち」の２曲です。
　終業式の日に全校児童の前で紹介しましたが、発表会当日は、子どもたちの声もきれいにそろい、感動を呼ぶすばらしい発表となりました。

１学期終業式

投稿日時 : 2016/07/22  学校サイト管理者 
　７月２１日（木）に１学期の終業式を行いました。今学期は熊本地震の影響で２週間ほど休校が続きましたが、無事に全員そろって終業式を迎えることができました。２・６年生の児童代表の発表では、１学期を振り返り、「成長できたこと」「努力が必要なこと」について自分なりにまとめ、上手に発表することができました。約３０日にも及ぶ長い夏休みに入ります。日頃なかなかできないことに挑戦するとともに、規則正しい生活を送ってほしいと思います。８月２５日の始業式には全員笑顔で登校できるよう、目標と計画を立てて充実した夏休みを過ごしてください。

５年生学年レクレーション

投稿日時 : 2016/07/22  学校サイト管理者 
　７月１０日（日）に５年生の学年レクレーションを行いました。当日はたくさんの保護者の方と子どもたちが参加し、「バランス平均台」「ペタンク」「Ｔボール」「ドッチビー」などのニュースポーツを楽しみました。Ｔボールの親子対決では、どちらのチームも真剣勝負でとても盛り上がりました。保護者の方々の必死さに子どもたちも圧倒された一日となりました。

着衣水泳

投稿日時 : 2016/07/22  学校サイト管理者 
　本校では、水の事故への対処法を学ぶため全学年で着衣泳を行っています。上下の服を着てプールに入った子どもたちは、いつもと違う感触に少し戸惑っていました。６年生では重たい服を着て泳ぐ練習をしたり、ペットボトルを使って浮く練習をしたりと、いざという時の対処法をしっかりと学ぶことができました。

田植え

投稿日時 : 2016/07/22  学校サイト管理者 
　総合的な学習の時間の一環として５年生が校内の畑で田植えを行いました。社会科の授業でも「米づくりがさかんな地域」について学習しましたが、どのように稲が育っていくのか実際に体験してみることがとても大切なことだと思います。田植えを初めて経験する児童が多く、田んぼのドロドロの土に足を入れて、子どもたちもとても楽しく活動することができました。

救命救急講習会

投稿日時 : 2016/07/22  学校サイト管理者 
　夏休みのプール開放に向けて、ＰＴＡ主催の救命救急講習会が行われました。消防署の方をお招きし、心配蘇生法やＡＥＤの使用法について学びました。夏休みのプールでの事故はもちろんですが、海や川での事故にも十分気をつけてほしいと思います。

幼稚園児とのプール交流

投稿日時 : 2016/07/22  学校サイト管理者 
　５年生が代陽幼稚園児とのプール交流を行いました。かわいい年長さん１４名が、５年生とのプールでの水遊びを楽しみました。小さなかわいいお友達に５年生も思わず、「かわいい～～」の声。また、園児さんが水に慣れて楽しめるように一生懸命関わってくれた５年生でした。幼稚園の先生方からも、５年生がきちんと先生の指示を聞くことができること、園児のお世話をしっかりやってくれたことなど、たくさんのお褒めの言葉をいただき、来年度６年生として新入生をお世話する高学年としての意識もさらに高まりました。