２年生の道徳の授業で「ピーマンマンとよふかし大まおう」のお話を使って、「わがままをしないできそく正しく生活する」ことについてみんなで考えました。はじめから、TVやゲームの時間を守って生活できているという子もいましたが、約束を守れなかったり、土日にはついつい遅くまでゲームなどをしてしまう…という子もいて、「なぜ早く寝ないといけないのか」、また、「どうすればきそく正しい生活ができるのか」について考えました。養護教諭の内藤先生にもゲストティーチャーとして参加していただき、子供たちのたくさんの疑問にも答えていただきました。最後には、よふかし大魔王をやつけるために、子供たちがそれぞれの作戦を立てることができました。

　英語の学習でお世話になっていたアマンダ先生が５年間のALTとしての仕事を終えられることになり、お別れの式を行いました。最後の授業では、それぞれのクラスでサプライズをしたり、プレゼントを渡したりと感謝の気持ちを伝えることができました。アマンダ先生の新天地でのご活躍を八代小のみんなで応援しています！

　今週から本格的に運動会の練習が始まります。６年生の学級会では、小学校最後の運動会のテーマの案として、子供たちから「団結」「協力」「輝く」「全力」「笑顔」など、たくさんのキーワードが出され、その意見をまとめて代表委員会で話し合いを行いました。先週は、応援団などのリーダーが動き出したり、子供たち同士で声を掛け合って朝の時間に運動場の草取りをしたりと、最高学年として主体的に取り組む６年生の姿が輝いていました。

　朝の涼しい時間の１０分間、運動会に向けてみんなで草取りをがんばっています。１年生は「大物の草を取った！」と喜びながらがんばってくれています。運動場がどんどんきれいになっていく様子を毎日感じることができます。

　５年生が家庭科の授業で、整理整頓の学習をしています。「どうして整理整頓をする必要があるのか」「整理整頓しないとどんなことが困るのか」などを考え、自分たちの実践につなげています。それぞれの引き出しや移動ロッカー、ランドセル棚がきれいに、美しくなるよう整理整頓をしました。とてもすっきりして見た目も気持ちがいいです。当番を中心としてクラスで継続していきたいと思います。

　理科の時間に、夏休みに取り組んだ自由研究の発表会を行いました。生き物の研究やスライムの実験、昆虫の体の観察など、どれも力作ぞろいで、初めて取り組んだとは思えないものばかりでした。友達の発表を聞きながら、学ぶことも多く、「へぇー」「そうなんだ！」「初めて知った！」という声が上がっていました。これからの学習に生かしてほしいと思います。

　１年生国語の「やくそく」でなりきり音読発表会をしました。なりきるために、あおむしの気持ちをたくさん想像したり、音読の工夫や動きも考えたりしました。１学期からの音読の積み重ねもあり、みんなとても上手になりきって音読することができました。

　９月１日（水）から本校に教育実習生として大学生２人が来られています。３週間、子供たちとともに勉強をしたり、遊んだりしていただきます。子供たちも若い大学生のお兄さん、お姉さんにとても喜んでいました。３週間どうぞよろしくお願いします！

　９月１日（水）に家庭でのオンライン接続テストを行いました。子供たちの操作もとてもスムーズで、チャットで書き込みをしたり、リアクション機能で反応をしたり、ミュートを解除して話をしたりして、家庭での動作確認をすることができました。これからさらなるウェブ会議システム活用の可能性を見つけていきたいと思います。

　感染症の拡大による臨時の対応に備え、オンラインの接続テストを行いました。ウェブ会議システムの使用方法について説明を行い、学校の好きな場所に行って子供たち一人一人の端末から接続を行いました。子供たちの操作スキルも大変高く、画面上でみんなの顔が見えると、「すごーい！」「おもしろーい！」という声が上がっていました。今後は各家庭においても接続テストを行う予定としています。保護者の皆様のご協力をよろしくお願いいたします。