今やハロウィンは、仮装をして、お菓子を食べるイベントとして、子ども達にとっても身近なものとなっています。

外国の文化を知ることは、外国語活動の目的の一つでもあります

そこで、そもそも、ハロウィンとは、どのような行事なのか学習しました！

更に、簡単な仮装マント作りをしました。

ただし、作り方を配布して、あとは自分たちで！

説明書を自分で読む、というのは生活の中でよくあることですが、学校では、つい先生が教えてしまいがちです。

同じ作り方を見ているはずなのに、一人ひとり違うマントになっています。

こうやって、個性を出せるところが、この子達の素敵なところです！

子ども達の自ら学ぶ力を育てるために、授業が共同的な学びの場となることを目指しています。

わからないところを教えあったり、課題に対する考えを交流したりしています。

ダンス部はこれまでに、たくさんのイベントを開催してくれています。

失敗と改善を繰り返して、より良いイベントになるように工夫をしています！

今回は、見ているみんなにもより楽しんでほしい、と言うことで、手拍子をお願いしたり、一緒に踊れるように動画を映したりしていました。

更に、司会が話すことを文字でも提示していました。

誰にでも優しいユニバーサルデザインに、自然となっていますね！

　1年生は、今週の生活科の授業で、熊本市東区にある「香りの森」へ秋の木の実や葉っぱを探しに出かけました！

　今回も、ワンピース号に乗れるということで、子どもたちは大喜びしていました。

　香りの森まで20分ほどで着きました。

　着くと、早速、大きなどんぐりがゴロゴロ落ちていました！

　「先生！帽子をかぶったどんぐりがありましたー！」と笑顔で報告にくる子どもたち！

　その後も、散策する中で、たくさんの秋の葉っぱがありました。

　葉っぱのシャワーをして遊ぶ子どもたち！

　その後もたくさんの木の実や葉っぱを拾うことができました。

　大満足の秋の実や葉っぱの収集でした！

　これから、これらの素材を使って、秋のおもちゃを作っていきたいと思います！

３年生が６月に植えた大豆がぐんぐん成長し、枝豆になりました。

大豆って枝豆になるんだ！と驚く子どもたち。全く色が違うのに、とても不思議だなあ・・・と感じていたようです。

早速、大きく育った枝豆を収穫しました。

集中して、とても丁寧に収穫しています。

たくさんの枝豆を片手に、嬉しそうな子どもたちでした。

次の日、とても美味しかった！と話してくれました。

現在、国語では「すがたをかえる大豆」の学習をしています。大豆は枝豆になるだけでなく、いろいろな食品に変化することを、わくわくしながら学習しているところです。実際に枝豆を収穫したことで、より学びが深まりますね！

　1年生は、算数の授業で「形遊び」をしています。

　丸い形や四角い形、三角の形、サイコロの形などの積み木を使って、班で共同制作をしました！

　また、別の時間には図形の積み木を使って、個人でイラスト作成をしました。

　子どもたちは、単元を通して夢中になって形遊びに没頭しました。

　形遊びを通して、立体図形についての理解の基礎となる感覚を豊かにすることができた子どもたちの姿がありました！

　この学習をきっかけに、立体図形の形に着目して特徴や機能を捉えたり、構成や分解を考えたりする力を養い、それらを日常生活に活用する態度を養っていきたいと考えています。

前回の脳トレクイズも面白かったのですが、今回は間違い探しクイズでした！

色々なジャンルができて面白いです。

更に今回は全員に欲しい折り紙を聞いて、作ってきてくれました！

「先生、全員の希望を聞きたいので、提出箱作ってください！」と、すっかり私はお手伝い係。うれしいですね～！！

子どもが主体、教師はサポート、これからの教育の理想形だと思っています。

人を喜ばせたり、楽しませたりすることで、自分たちも楽しんでいるクイズ部の姿に、他の部も学ぶところが多いと思います！

　1年生は、図工の時間で初めて絵の具道具を使いました！

　まずは、絵の具道具の使い方から一つ一つ説明していきました。

　子どもたちは、担任の説明や指示をよく聞いており、全員が丁寧に絵の具道具を準備することができていました！

　早速、自分が好きな色の絵の具をパレットに出しました。子どもたちは、好きな色の絵の具を小指の第一関節くらいの大きさで慎重に入れていきました。

　次に、筆に水を染み込ませ、パレットの広い部屋に絵の具を500円玉くらいの大きさにします。

　そして、早速絵の具で色を塗っていきました！

　子どもたちは、「わぁ！」と驚きながら色を塗っていきます。新鮮な驚きの声が教室に響いていました。

今日の読み聞かせは、絵本ではなく、小説の朗読でした！

４年生も後半、どんな風になるのかな、と思いました。

今日の本は「ひねくれ昔話」という訳書です。

よく知っている「赤ずきん」や「白雪姫」とは、一味、、、五味ぐらい違うお話になっていました。

子どもたちは、とても面白がって聞いていました！

持久走大会本番

順位ではなくタイム！

と言い続けてきました。

自分の目標タイムと同じタイムを狙って頑張りました！

たくさんの応援に頑張って、目標タイムを遥かに上回るタイムの子達もいました！

そしてなんと、

誤差1秒で走ったお子さんもいました！

みんな一生懸命頑張りました！