今日は一転して梅雨空。そうそう今日の給食はイワシの梅煮でした。「入梅鰯」はおいしいと昔から言われています。季節感のある献立でした。写真撮るの忘れてたーーーー。

さて、まずは先週末保護者の皆さんにとてもお世話なりました水害避難訓練引き渡し訓練の様子です。想定は水害が発生する可能性が高まったので、急遽子どもたちを下校させる、子どもたちの安全を守るために保護者の皆さんに確実に引く渡す。これは不審者対応などでも同じシチュエーションは考えられます。

「一件一件確実に確認しながら」

ご協力ありがとうございました。今回の反省を生かして再度計画を見直します。

さて、今日の様子。

たんぽぽ学級では本の紹介を考えていました。「バムとケロ」シリーズ私も好きです。

１年生は算数のブロックを使って動かしながら説明中です。

５年生は古典。平家物語。「祇園精舎の鐘の声、諸行無常の響きあり。娑羅双樹の花の色、盛者必衰の理をあらわす。」説明って難しいですよね。暗唱のテストがあったので、今でも諳んじきれるのですが.....

４年生は毛筆指導です。今日は「麦」。5画目をちょっと長めにはらうとかっこいいんだ。

３年生は理科。

しばらく梅雨空。

そうそう中体連応援お疲れ様でした。

今日の朝タイムは、なかよし集会がありました。発表の様子です。各学年学級の人権宣言は次回紹介します。

３年生

２年生

１年生

たんぽぽ学級

４年生

５年生

そしてリーダー６年生

最後に、私が話した内容をお知らせします。

「１学期の始業式で、校長先生は「～合い」を大切にという話をしました。「助け合い」「学び合い」「聴き合い」「認め合い」「支え合い」・・・・「～合い」とつく言葉はたくさんありますね。でも「～合い」って一人ではできないんですよね。誰かがいるからできることなんですよね。そこで大事にしてほしいのは「相手意識」です。

言葉を換えていうと「おもいやり」と思います。

 その上で「①あいさつが大切です」「②言葉を大切にしてください」「自分を大切にするためにしっかり動いて、食べて、休んでください」の３つを大切に過ごしてほしいという話をしました。特に今６年生がスマイルアクションというのを自分たちで考えて、挨拶改善に取り組んでくれています。さすが富っ子のリーダーです。とてもステキです。

 さて、今日のなかよし集会では、各学年の人権宣言の発表が後で行われますね。各学年・学級でみんなが生活しやすい学級になるようにと一生懸命考えたと思います。

人権とは、「一人ひとりが大切にされること」です。みんなが安心して過ごせるために、相手を思いやり、大切にすることが大事です。

 もちろん「いじめ」は、どんな理由があってもゆるされない。

さっき言ったように、人権とは、「一人一人が大切にされること」ですからあたりまえのことですよね。

 そして、その第一歩が「感謝の気持ちを伝えること」です。

簡単に言うと「ありがとう」を伝えるということです。最近、友だち、先生方、そして家族のみなさんに「ありがとう」をちゃんと伝えていますか。

人権旬間で考えたり、学んだことを行動に移せるかが大切と校長先生は思っています。その１歩目として、みなさんが「あいさつ」と「ありがとう」をたくさん伝えられる人になってほしいと願っています。「ありがとう」の一言が、学校をもっと優しい場所にしてくれます。

いつもいいますが、「相手意識」をもっての「あいさつ」と「ありがとう」の言葉も「自分から」「自分で」ですよ。合い言葉をかってにつくってみました「あ」「あ」「あ」「じ」です。

みんなで感謝の気持ちを大切にして、たくさんのことに「感じて」「考えて」「行動する」素敵な富岡小をつくっていきましょう。校長先生の話を終わります」

最後の最後は今日の給食です。酢鶏、美味しくいただきました。苓北中学校で中体連に出場される皆さん、応援される家族の皆様、頑張ってください。心より応援しています。熱中症予防も必要かもしれませんね。「ガンバレ♡ガンバレ♡苓北中!」

健闘を祈念しています。

今日は昨日の午後の学びの様子からご紹介します。

たんぽぽ学級では、国語の学習中です。

いつ行っても集中して先生と学びを深めています。やりとりしながら、自分の考えを伝え、ヒントももらいながら進めていました。「わかった」「できた」「考えた」という満足がステキです。

昨日先生方にネット上のフリー素材のフラッシュ型教材を紹介したのですが、さっそくその日の午後には３年生教室で活用いただいていました。いつもありがとうございます。地図記号がどんどん表示されるので答えていきます。私も参加したのですが、いくつか忘れていました。社会科の先生なのに．．．．．．．もう一度私も勉強します。

2年生は学級の良いところともっと良くしたいところを話し合い中です。自分たちで自分たちを振り返るってとても大事ですね。

４年生は算数です。垂直についてです。図形の学習って特徴を考える。実際に描いてみる。分度器で測ってみる。いろんな学習や作業を含んでいます。

今日も暑いですね。熊本県では場所によっては35℃超えるところもあるようです。先週が雨でいくぶん涼しかったこともあり、熱中症には気をつけていきたいと思います。

４年生の学びの様子から。

総合的な学習の時間を使って「ペーロンの秘密」を探っていきます。

まずは今日は体験活動です。ペーロンの歴史や櫂の持ち方、漕ぎ方。担任の号令に合わせて「いーちっにっさーん◯」で櫂を動かします。

体験乗船をさせていただきました。

担任の太鼓に合わせて巴湾の中を進んでいきます。

子どもたちが気持ちがあって櫂の動きがあっていっているのがわかります。

暑い中よく頑張りました。

今日の給食はこれです。

梅雨の間の晴れ間。今日からしばらく暑くなりそうですよね!熱中症に学校全体で気を付けているところです。さて１年生の前の畑では、地域学校協働活動推進委員の方が、キュウリの支えを作ってくださいました。キュウリもいっぱい花をつけ、今が伸び盛りです。いつもありがとうございます。

今日の給食はTHE KARAAGE

美味しくいただきました。ちなみに子ども用は唐揚げ１個です。

さてここからは昨日の様子。

6月は人権旬間です。各学年でも学級の人権宣言が話し合われます。

たんぽぽ学級でも2人と担任の先生、支援員の先生で相手を思う人権宣言について話し合っていました。

６年生には新しい取組を先に実践していただいています。心の教育の充実が最重要課題と考えています。今個人そして学級での自己調整力の大切さが言われています。学級力向上プロジェクトと言って自分たちをしっかり見つめて課題を課題解決のための目標を掲げ、実践していくという取組です。

１年生が校長室にインタビューしに来てくれました。「好きな給食はなんですか?」「好きな虫はなんですか?」メモもしっかりとって、しっかりインタビューもできました。

３年生は理科の時間。成長したホウセンカを記録のために撮影中です。

３年生のこの集中力。とてもステキな雰囲気です。

掲示もきれいなんですよね。道徳の学びのあともちゃんと残って、事後の学びにもつなげられる工夫。ステキです。

４年生は算数、角の大きさ。ちょうどジャンプの課題で、340度の作図中です。その描き方を一緒に考えています。

昨日の給食はこれ。美味しくいただきました。

午前のスコアオリエンテーリングも蒸し暑い中楽しみました。

 カツカレーでエネルギー注入。

全員元気です。今から解団式を終え予定通り1300に出発の予定です。

午後のスタートは館内スコアオリエンテーリングです。やっぱり降って来ました。雨。残念ですが、館内で実施します。館内の各チェックポイントを回って問題に答えていきます。

4校入り交じっての活動班で一緒に考えました。大接戦。なんと１位が二組。それも1問間違い。みんなよく協力してがんばりました。

合間の時間は、フリータイム。たまにはこんな時間もいいですよね。4校の子どもたちが一緒にいろんな遊び。花いちもんめ久しぶり見ました。

夕食作りです。米をハイゼックスの袋に入れてます。

ここからが本番。新聞紙と薪そしてマッチで火起こしです。これがうまくいかないと米が炊けない、カレーが温められない。

「ああでもない!」「こうでもない!」と試行錯誤しながら取り組みます。

火がついた〜。カレーライスにありつけるーーーー。

苦労した活動班の仲間と一緒に美味しくいただきました。

片付けも協力して、すすだらけだった鍋もピカピカに!

夕べの集いでは「チクサクコール」

今日最後の活動はペタンク。

今日一日4校みんなで合言葉「あそたかなG」を意識してすごせました。

明日は登山を入替えて今日できなかったスコアオリエンテーリングを実施する予定です。

今日から集団宿泊教室です。曇り?雨?刻一刻と天気予報が変わっていく。

ということで、到着しました。天草青年の家。

オリエンテーションです。

合言葉は「あそたかなG」です。

あ...安全に気をつける

そ...揃える

た...楽しむ

か...感謝する

な...なかよく協力する

G...自分で　自分たちで　自分から

学校紹介です。

誓いの言葉

 アイスブレイクです

もうすっかりなかよくなりました。

昼食は皿うどんに揚げ餃子美味しくいただきました。

午後は、雨予想、雷予想を考慮し、若干のスケジュール変更の予定です。

スコアオリエンテーリングを館内のスコアオリエンテーリングとニュースポーツ、明日の登山を屋外でのスコアオリエンテーリングの予定です。

今日の３年生は、担任の先生が研修のため不在でしたので、代わりに来てくださっている先生の図工の学習。色の三原色を使って混色について学んでいます。

さて、明日から５年生は集団宿泊教室です。雨降らないといいなあ。

今日は５年生の書写の授業に入らせていただきました。絵手紙の授業です。

「障がいのある人もない人も共に生きる熊本づくり」というテーマに合った絵と言葉を考えていきます。

こんな作品が出来上がりました。また紹介しますね。

こんな温かい言葉を子どもたちがつぶやいていました。

さて１年生はタブレットも使って足し算のドリル中です。

たんぽぽ学級では、しっかり学習した内容がいっぱい黒板に。

６年生です。

最後は５年生です。

課題をもとに、ジャンプの課題を自分たちで考えたり、友だちと相談したり、先生に尋ねたり、自分で選んだそれぞれにあった学びでチャレンジ中です。

明日から集団宿泊教室。苓北連合4校一緒です。その様子を紹介しますね。雨降るかなあ。降らないといいなあ!

今日の２年生教室には、給食センターに実習に来ている富岡小学校出身の先輩の実習講話です。「頑張ってくださいね♪」と思いながら２年生と一緒に給食の話を聞きました。

6月の食育目標は「よくかんで食べよう」

「ひみこ の は がいーぜ」の紹介です。「よくかんで食べてますか?」「ひみこのはがいーぜ」はかむことの大切を伝える標語です。ググってみると、弥生時代の卑弥呼が現代人よりも6倍以上も噛んでいたという説があるそうです。
「ひみこ の は がいーぜ」は
ひ:肥満をふせぐ
み:味覚の発達
こ:言葉の発音
の:脳の発達
は:歯の病気予防
が:がん予防
い:胃腸の働きを促進
ぜ:全力投球　という効果があるそうです。

今日までカミカミメニューです。

中華丼　イリコナッツ美味しくいただきました。

たんぽぽ学級では、国語の学習中です。

１年生も国語。クイズづくりです。毎朝担任の先生はこどもたちのために授業の準備。ありがたいなあ。その準備もあって、こどもたち落ち着いた学習がすごい。

２年生はスイミーです。

３年生は話し合って、答えを導きます。

４年生は、180°を超える角の大きさの求め方を考えます。

昨日の給食はこれです。千草焼き。今日は私もよくかんでを食べました。

富岡は歴史と伝統、そして愛あふれる町です。

今日はその愛すべき富岡の風景を紹介します。

来週は集団宿泊もあります。雨降らないといいなあ。

先日他所へ行かれた方からＨＰ見ていますよ。懐かしい。という声をいただきましたので、今日はこれまで撮りためた富岡の風景を載せてみました。小休止です。

３年生が理科でモンシロチョウを育てています。たまご→幼虫→サナギ→そして成虫のモンシロチョウ。命の大切さも一緒に学んでいきます。一生懸命お世話した３年生。観察カゴからリリースして自然に返します。理科の先生、担任の先生、一生懸命お世話した３年生それぞれの思いがこもっているなあ♡

さて授業の様子です。２年生は自分たちで書いた日記の書き方のよさをペアで話し合い中です。

たんぽぽ学級では、先生方とマンツーマンで集中して学習に取り組んでいます。

３年生は時計と時刻。〜分前は何時の考え方をグループで考え、考えを共有していました。

６年生は説明文の構成についてグループで議論中。

 ５年生はグループも活用しながら、課題に対して、黒板を使って考えたり、グループで話し合ったり、先生と一緒に考えたり、学びを多様化しながら考えを深めていっていました。

今日の給食はちりめんご飯。おいしかったです。

さて、熊本県の人権ポスター「こどもの人権だよりポスター」に昨年度の本校の人権の花の取り組みが写真で紹介されています。

本年度は心の教育の充実を最重要課題として取り組んでいます。保護者の皆さんとも一緒にいろいろ考えていければと思います。よろしくお願いします。

6月は歯と口の衛生月間です。

各学年で保健室の先生から「歯の健康」についての特別授業です。

それでは、クイズです。

1.子供の歯は全部で何本生えるでしょうか。

２．歯の表面をおおっているエナメル質の硬さは。

３.だ液のはたらきは

4.むし歯はミュータンㇲ菌が糖を分解して酸を作り歯の表面を溶かすことでできるの?

答えはぜひ子どもたちに聞いてくださいね。
写真は３年生の授業の様子です。

正しい歯ブラシを使っての歯磨きの仕方も学びました。

昨年度、本校はう歯（むし歯）の治療完了率がなかなか進みませんでした。

乳歯の虫歯は、放っておくと永久歯に悪影響を及ぼす可能性があるそうです。永久歯の発育が遅れたり、歯並びの乱れにつながったり、虫歯のリスク増加したり....

ぜひぜひ、う歯（むし歯）がある、歯石がついている、歯肉炎があるなどのお知らせがあった場合はすぐに歯医者さんへ行って治療をお願いします。子どもたちの健康のためにも治療完了100%目指したいなあ。

 給食は、チリコンカンドッグ

運動会あけ。

１日ずれていたら雨。晴れてよかったなあ。子どもたちも頑張ったなあ。と思いながら出勤しました。運動会の記事をVoL1〜8で載せました。ご覧いただいた以前いらっしゃた先生方からも保護者の方からも、子どもたちの頑張りを称えるお声をいただきました。

さて、今日の給食から。いわしの生姜煮、のっぺい汁です。美味しくいただきました。

さて、６年生はキャリア教育の一環で地域の方にインタビューです。

キャリア教育とは、子どもたちが将来、社会や職業で自立し、自分らしい生き方を実現するための力を育む教育のことです。働いてうれしかったこと、難しかったこと、やりがいなどお話いただきました。ありがとうございます。

さて、１年生は算数。10の集まりを確認中です。「1と9で10」「2と8で10」…

３年生は理科。自分たちで観察したモンシロチョウの育ちを動画で確認します。

４年生は外国語活動。How is the weather?

運動会あけで心配しましたが、元気に学ぶ富っ子でした。

今日は、大接戦でした。途中まで点差が離れたら、追いつき、最後までわからない・・・リレーで全体の勝敗が決する・・・。子どもたちの本気がそうさせたんだと思います。

閉会式まで終わって、団長からそれぞれの団に一言ずつ。ありがとう。よく頑張りましたね。

すてきなすてきな運動会でした。保護者の皆様、地域のみなさんの応援もあり、子どもたちの力がより発揮されたと思います。ありがとうございました。助け合い、楽しみ合う最高の運動会となりました。

凜々しい、そして逞しい、そしてかっこいい！！ソーラン。

めりはりある動き、さすがです。

６年生が中心となって、どんどん活用してくれた運動会。

赤団、白団それぞれが団長を中心によくまとまった、そして気合いが入った演舞です。

応援団長は、この２週間声がかれるまで、よくまとめてくれました。

そして副団長をはじめ、６年生のみなさんが、よく支え、時には代わりにリーダーシップを発揮して、すてきな自慢の６年生です。

見る人に感動を与える演舞でした！！

団体競技です。４～６年は台風の目です。ハリケーン！！

１年生は保護者のみなさんとチェッコリ玉入れ。踊って、玉入れて、踊って、玉入れて、踊って・・・・・。

保護者のみなさんは練習をしていないのに、１年生の踊りにあわせて踊ってくださいました。

大玉転がしは、ハプニング続出！！見ていて楽しくなる。でもやっている方は、前が見えなくて焦るんだろうなあ・・・よく頑張りましたね♡