今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・ぼっかけ汁・焼きさば・ごま酢和え」です。

今日は、福井県の郷土料理「ぼっかけ汁」です。

根菜や厚揚げの入った具だくさんの汁を、炊きたてのご飯にかけて食べます。

食欲が落ちそうな今日のように暑い日にぴったりです。

汁ごはんは、するする食べられるね。

６年生教室では、食べながら、今日の献立について、赤星先生の熱い食育の講義があっていました。

「さばのような青魚は、DHAがたっぷり入っていて、頭がよくなるらしいよ。ぼっかけ汁は、福井の郷土料理で・・・・」

さばのおかげて何だか頭がさえてきたぞ。

午後からの授業が楽しみだなあ～。

27日（金）の献立

『麦ごはん・ワンタンスープ・肉キャベ丼の具・ミニみかんゼリー・牛乳』です。

30日（月）の献立

『麦ごはん・夏のっぺ汁・さばのソース煮・ささみと野菜のごま和え・牛乳』です。

今月（6月）の給食も本日で終了！　7月の給食も楽しみです。

　5年生は、音楽の授業で最初に体を使った音楽遊びをしています。

　今週は、「ジップザップ」「あんたがたどこさ」をしました。

　みんなで活動する機会を定期的に設けて、音楽を楽しみたいと思います！

　5年生は、家庭科で初めて調理実習に挑戦しました！

　ホウレンソウをゆでるペアとジャガイモをゆでるペアに分かれて調理をしました。

　自分たちで調理をしたホウレンソウとジャガイモは、美味しかったようです！

　自炊する力をどんどん高めていけば、その分、自立への道のりも近づきます。

　この調理実習をきっかけに、子どもたちの料理スキルが高まることを期待しています！

音楽に合奏の単元があります。

合奏は

①自分の役割（楽譜）に責任を持って練習すること

②周りと息を合わせること（テンポなど）

③達成感を味わうこと

といったことを学ぶことができます。

子どもたちが楽しく取り組めて、手応えを感じていけるように

運動会で踊った曲の楽譜を用意して、取り組んでいます。

音楽の時間に、歌や鑑賞と並行しながら練習を重ねています。

また、最近は、朝や昼休みにも自主的に練習に取り組んでいます。

炒める調理第２回は、シェフを交代し、前回同様自分で調べたレシピに沿って、調理しました。

今回もみんな上手にできました！自分で調べたレシピの味にも大満足だったようです！

25日（水）の献立

『麦ごはん・親子煮・ししゃものガーリック焼き・もやしの昆布和え・牛乳』です。

26日（木）の献立

『カットコッペパン・ミネストローネ・カレーミートビーンズ・ミックス白玉・牛乳』です。

23日（月）の献立

『わかめごはん・じゃがいものそぼろ煮・じゃこナッツサラダ・牛乳』です。

24日（火）の献立

『麦ごはん・みそ汁・ホキのピリッとジャン・ひじきポテトサラダ・牛乳』です。

本年度、２回目のクラブ活動がありました。前回は、目標や年間計画決めが主な活動でしたので、実質的な活動が今回のクラブからとなりました。

勉強は、時には、覚えることも必要です。

国語では、短い文章や詩を暗唱することで、覚える脳を鍛えています。

今回は福沢諭吉の「天地の文」を暗唱しました。

文語調で日本語のリズムを感じることのできる文章です。

写真は、練習の途中に教頭先生が来られたので、聞いていただいているところです！

19日（木）の献立

『米粉パン・冷やし中華・カレーガーリック豆・熊本県産トマトゼリー・牛乳』です。

20日（金）の献立

『麦ごはん・もずくスープ・タコライスの具・レタス・牛乳』です。

19日・20日は暑い日でしたが、暑い日でも食べやすいメニューでした。

17日（火）の献立

『かやくごはん・沢煮椀（さわにわん）・いかねぎ焼き・海藻サラダ・牛乳』です。

18日（水）の献立

『麦ごはん・厚揚げのうまに・切り干し大根のごまサラダ・ひじきときくらげのふりかけ・牛乳』です。

昨日、やっと２回目の水泳の授業ができました

１回目は、現状の測定を行ったので、今回から目標を立てて練習をしていきます！

１回目の測定の時に気づいたのは、諦めて足を突くのが早い子がとても多いことです。

水泳の目的の一つに、水難事故等にあった際、生存の可能性を高めるために、浮くことができる、というものがあります。（特に本校では重視しています。）

じゃあ、何がなんでも浮いておく、ということを意識することは重要です。

そこで、授業の最初に、「水泳は、まず気合いです。泳ぎ方などなんでもいいから、とにかく25m泳ぎ切りなさい。」と話ました。

実は、私も以前担任した津森の子どもさんの姿から、このことを学びました。

そのお子さんはお世辞にも上手に泳げていたわけではなかったのですが、気持ちだけで100m泳ぎ切って見せてくれました。

私はとても感動すると共に、命を守る水泳授業には、諦めない気持ちも重要だと感じたのです。

すると早速、１回目の測定で10mで足をついてしまったお子さんが、25m泳ぎ切ってみせました！

クラスの子どもたちみんなに、そのお子さん泳ぐ姿を見てもらいました。

気持ちで泳ぎ切れることを、みんなに分かってもらうことができました。

ここまでくれば、じゃあどうやったらもっと楽に泳げるのか、ということになります。

６年生では、平泳ぎにも挑戦します。クロールがダメなお子さんが、意外と平泳ぎはできたりします。（私は逆ですが、、、）

これから楽しみです！

13日（金）の献立

『麦ごはん・ダブルマーボー・もやしとピーマンのじゃこ和え・とうもろこし・牛乳』です。

16日（月）の献立

『麦ごはん・たまねぎのみそ汁・ソースカツ・小松菜と卵のサラダ・牛乳』です。

なお、11日（水）・12日（木）の給食につきましては益城町のホームページをご覧ください。スミマセン

６年生の最初の調理実習は炒める調理です。

炒める調理は、手早く調理ができ、野菜などのかさも減るなど、メリットが多いことを学習した上で、実際に炒める調理に取り組みました。

６年生の調理実習では、レシピ探し、食材等の準備、当日の調理などを、基本的に一人で行います。
子どもたちは、自分たちで調べたレシピで作るので、余計に楽しみだったようです。

一品作るのに必要な食材や調味料の多さに驚いたり、味付けや火加減などに工夫が必要なことに気づいたりと、学びの多い実習になったようです！

流木にストラップを付けてヤスリで磨きます。

集団宿泊の思い出になりました。

大切にします。

お天気に恵まれ、いよいよペーロン船に乗り込みました。

い〜ちに、さん、し　の掛け声に合わせて、爽やかに漕ぎます。

朝ごはんの献立は

ご飯、味噌汁、せん切りキャベツ、だし巻き卵、ウィンナー、

ポテトサラダ、味のり、ふりかけ　です。

昨日の夕ごはんが、早かったので、もうお腹は空っぽです。

もりもり食べて今日の活動に備えます。

　いよいよ明日、集団宿泊教室があります。

　子どもたちは、それぞれの班で目標を決めたり、役割分担を決めたりと自己決定しています。

　この経験と集団宿泊学習でクラスの力がさらに向上するように一致団結していきたいと思います！

　7月に修学旅行の業者の方に来ていただいて、行き先の提案をプレゼンします。旅行の醍醐味は、自分の行きたい場所、見たいところに実際に行けることです。そんな旅行の楽しみを感じて、大きくなったら、日本中、世界中を見て、見聞を広めてほしいなと思います。

　また、長崎について興味を持つことで、今後の平和学習でも、長崎で暮らす人々や歴史、文化が破壊されたこと、戦後の復興によって、長崎の特色ある街を建て直して来た人々の思いや願いについても、より思いを馳せられるといいな、と思って取り組んでいます。

　発表する行き先を決める際には、最初、一つの場所に半分以上の人が集まり、3つしか行き先の提案がありませんでした。「そこを2、3人に任せて、他に気になる場所を紹介した方が、選ばれる確率は上がるよ」という話をしました。全員で一つのことをする「協力」の形だけでなく、それぞれが適材適所で活躍し、最終的に一つのものになる「協力」の形を知ってもらえたらなと思います。

　私の話の意図を理解して、行動してくれた子どもたちに感謝です。結果として、以下のグループに分かれて発表をすることになりました！

・バイオパーク　　　　　　　・宇宙科学館　

・稲佐山ロープウェイ　　　　・新地中華街

・ガラスの砂浜　　　　　　　・ドラマ聖地巡り

　今年度の初回の台湾交流を行いました。台湾交流は田原で生まれ育った志賀哲太郎先生が台湾の大甲という場所で教鞭を取られたことから、津森小と台中市の大甲小学校で昨年度から行われている交流事業です。

　今回は、双方初回ということで、簡単な英語での自己紹介を行いました。その後は、津森小のALTの先生から熊本の食べ物を紹介する授業、大甲小の先生から、大甲小の周りにあるお店などについての英語の授業を行いました。

　子どもたちは、初めて主体となって受ける台湾交流に目を輝かせて参加していました。2学期には、台湾や志賀先生についての授業を予定しています。また、第２回、第３回の交流は、子どもたち同士の英語や音楽の発表を行う予定です。

プール開きをしました！

今年は目標をしっかりと立てて、安全に練習に取り組んでいきます。

9日（月）の献立

『麦ごはん・チキンカレー・わかめとコーンのサラダ・牛乳』です。

本日はみなさんの大すきなカレーでした。

10日（火）の献立

『麦ごはん・うおそうめん汁・コロッケ・野菜のうめマヨ和え・牛乳』です。

5日（木）の献立

『コッペパン・小松菜のクリームスープ・オムレツ・アスパラサラダ・牛乳』です。

6日（金）の献立

『キムチごはん・チンゲンサイの中華スープ・とうふシューマイ・こんにゃくサラダ・牛乳』です。

　昨日の引き渡し訓練へのご協力ありがとうございました。保護者の皆様方のご協力によりスムーズに実施できました。ありがとうございました。訓練の様子を見ていただいていた町の防災士の方にご助言をいただきながら、不測の事態や実際の悪天候の中での避難がよりスムーズにできるように見直しをしていきたいと考えています。

2日（月）の献立

『麦ごはん・かぼちゃのみそ汁・いわしの梅煮・マカロニサラダ・牛乳』です。

3日（火）の献立

『麦ごはん・カレー肉じゃが・春雨のごま酢和え・ミニトマト・牛乳』です。

運動会も終わり、６月に入りました。１学期も半分が過ぎたところです。今月の給食も楽しみです。

３年生にとってはじめて学習に取り組む習字ですが、回を重ねるにつれて上達してきています。昨日は、習字ボランティアの先生方にも教えていただきました。

５月３０日（金）はじゃがいもの収穫でした。

２月下旬に植えたジャガイモが収穫の時期を迎えました。

さて、どんなジャガイモ料理が食べられるかな？

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・とりだんご汁・ししゃもフライ・かみかみチーズサラダ」です。

出汁のしみこんだ鶏肉団子は、やわらかくて、かむとじゅわっと出汁があふれてきます。

かみかみサラダには、炒り豆が入っていて、香ばしくて後を引くおいしさです。

１年生も、給食の準備が早くなりました。

「先生！これおいしいです！！」とうれしい笑顔。

よくかんで残さず食べましょう。

どれが一番おいしい？

「全部です！！」と頼もしい６年生です。

３年生の食缶は相変わらす、すっからかんです。

かみかみサラダを山盛り食べている人もいます。

今日はいいお天気です。食べたら外で遊びましょう！！

　今年も、ボランティアの皆様方に朝の「読み聞かせ」をお世話になっています。今年は５月１３日から読み聞かせがスタートし、先週の火曜日に２回目がありました。毎回、楽しみにしている子どもたち。今年は、どんな本との出あいがあるでしょうか？

30日（金）の献立

『麦ごはん・汁ビーフン・なすのオイスター炒め・焼き餃子・牛乳』です。

5月は運動会の日程の関係で弁当持参の日や給食のない日がありました。

２９日（木）、新体力テストを実施しました。５０ｍ走、ソフトボール投げ、シャトルランなどの運動系に加え、長座体前屈、立ち幅跳び、上体起こしなどの体力系の種目を実施しました。子どもたちは、自分のもてる力を精一杯発揮して取り組んでいました。

28日（水）の献立

『麦ごはん・ハヤシルウ・千切りポテトサラダ・いりこ大豆・牛乳』です。

29日（木）の献立

『カットコッペパン・鶏ごぼうスープ・チリコンカン・フルーツヨーグルト・牛乳』です。

20日（火）の献立

『麦ごはん・あおさのみそ汁・太刀魚フライ・甘夏サラダ・牛乳』です。

運動会前なので『ジューシー』も出されました。

21日（水）の献立

『麦ごはん・五目肉じゃが・切干大根のごまツナサラダ・牛乳』です。

16日（金）の献立

『麦ごはん・にら玉スープ・チンジャオロース・ヨーグルト・牛乳』です。

19日（月）の献立

『麦ごはん・大豆の磯煮・たくあん和え・ミニピーチゼリー・牛乳』です。

14日（水）の献立

『わかめご飯・じゃがいもと厚揚げのうま煮・もやしとツナのナムル・牛乳』です。

15日（木）の献立

『ミニパインパン・ミートソーススパゲティ・ごぼうとナッツのかみかみサラダ・牛乳』です。

12日（月）の献立

『麦ごはん・家常（ジャーチャン）豆腐・マロニーの和え物・牛乳』です。

13日（火）の献立

『麦ごはん・豆腐のみそ汁・さばのごま焼き・磯和え・牛乳』です。

５月１４日（水）にビニール袋を使って空気のここちよさを感じる授業を行いました。子どもたちどうしで協力して、秘密基地や自分だけの家、ふわふわの武器などを作っていました。空気の量を調節したり、ビニール袋のつなげ方を工夫したりして取り組むことができました。

8日（木）の献立

『カットコッペパン・大豆と鶏肉のトマト煮・たまごサラダ・すいか・牛乳』です。

今日はセルフで『たまごサンド』を作るスタイルです。

９日（金）の献立

『麦ごはん・キムチ豚汁・いわしの甘露煮・小松菜のいろどりサラダ・牛乳』です。

1日（木）の献立

『揚げパン・ＡＢＣスープ・厚揚げのミートソース煮・牛乳』です。

みんな大好きな揚げパン!　口のまわりは粉だらけ、手はベトベト、でもおいし～い

２日（金）の献立

『ピースそぼろごはん・はんぺん汁・ちくわの磯辺揚げ・野菜のゆかり和え・かしわもち・牛乳』です。

今日は『こどもの日』特別メニューで『かしわもち』も出されました。

５月８日（木）に、図工「カラフルねんどでマイグッズを作ろう！」に取り組みました。

子どもたちは思い思いの作品を作りながら、紙ねんどに絵具を混ぜて色の変化を楽しんでいる様子でした。

今日は、朝から運動場で、赤団と白団に分かれての結団式がありました。さっそく、それぞれの団で応援の練習が始まりました。

3年生は国語の時間に国語辞典の使い方を学習します。

お目当ての言葉は、見つかったかな？

　5年生は、家庭科で初めての実習がありました。

　お茶入れを班ごとに協力して行いました。

　時間が短くて、あまりゆっくり飲めませんでしたが、美味しくいただくことができました！

　分量を計算したり、班で協力して作ったりといい挑戦ができました。

　次回はほうじ茶を入れます！

5月25日（日）の運動会まで、2週間あまり。

赤白の応援団長も決まり、昼休みの練習が始まりました。

心を一つに、頑張ります！！

授業参観の時に植えたミニトマトの苗も、４０㎝ほどの高さに伸びました。

もう小さな花をつけています。

はやく実がならないかなあ。

連休前に蒔いたアサガオが芽を出しました。

かわいい双葉が並んでいます。

ようく観察して、出てきた芽をスケッチしています。

どんな色の花が咲くのかなあ。楽しみです。

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・キーマカレー・ひよこ豆のサラダ」です。

今日のカレーは、挽肉と大豆が入ったキーマカレーです。

ひよこ豆のサラダには、チーズが入っていて、カレーによく合います。

　5年生は、今週初めての毛筆の授業を行いました。

　正しい姿勢と正しい筆の持ち方の2つを意識して毛筆の練習をしました。

　子どもたちは、楽しみながら縦の線、横の線、折れ、曲がりなど基本となる練習に取り組んでいました。

　次回は、「道」の清書に挑戦したいと思います！

英語の最初の課題は、自分の宝物を紹介することです！

普段の会話では、お互いの宝物の話をすることは、あまりないのではないかと思います。

英語の時間には、自分のことについて話す機会が多いので、子ども同士の関係づくりにつながる教科書です！

今回は、自己紹介を兼ねて、ALTの先生に宝物の紹介をしました。

子どもたちは、今回の宝物紹介の表現にプラスして、既習の英語を使って、好きなものや自分の得意なことなども発表しました。

ジェスチャーを使って発表する子も多く、今後が楽しみです！

６年生の最後には、1分間ほど英語で話すことができるのが目標です。

今日は、物語文の佳境、クライマックスの検討の授業でした。

「二人の仲が元のように戻った1文はどこか」という問いに対して、子どもたちは熱中！

最初に8つの意見が出されました。

ここからは、指名なし討論です。

自分の意見について主張をしたり、相手の意見に反論をしたりします。

昨年度の大造爺さんとがんの授業で経験があったらしく、どんどんと意見を出していきます！

最終的に6つの意見が残りました。

今日は、自由に討論して様子を見ていましたが、明日から討論のコツも少しずつ教えていく予定です！

子どもたちが最後に書いた意見文です。

　６年生になって初めての単元テストをしました。子どもたちには、「クラスの平均点が下がったら先生の責任です。でも、自分の点数が、平均点より低い時は自分の責任です。逆に、平均点より高い点数が取れたら、それは、自分が頑張った成果です。」という話をしました。

　もちろん、学習の成果に対しては、担任の責任が大きいと、私は考えています。ただし、子どもたちにも、学習に対して主体的であってほしいと思うので、毎年、最初のテストの時にこのような話をしています。

　テストの結果が全てではないですが、テストの結果も良いに越したことはないので、子どもたちと一緒に、私も、もっと子どもたちの力を伸ばせる授業を考えて、みんなでより良い結果を目指していきます！

（写真撮りわすれました）

https://es.higo.ed.jp/tsumori/blogs/blog_entries/view/17/0395b647487d8667658498c52d0d8f83?frame_id=53

こちらのブログで紹介した、日本国憲法の学習が大詰めを迎え、元の班に戻って、ミニ授業をしました！

それぞれ、準備したプレゼン資料や新聞、クイズなどを使って、自分が学習したことを班のみんなに伝えていました。

次回は、クラス憲法づくりをして、楽しく単元のまとめをします！

国語の授業で、長めの文章を書くことがあったので、キーボードを使いました。６年生の子どもたちは、キーボードには、苦手意識があるお子さんが多いみたいです

今の子どもたちは、スマホのフリック入力には、よく慣れています。ところが、中学校の技術の時間はキーボードを使うことが多いそうです。また、県内の高校では、パソコンを一人一台使うことになると聞きました。大学や職場では、パソコンを使うことも多いですよね。

アプリなども活用しながら、６年生の終わりには、キーボードも使えるように教えていきます！

早速、自学や休み時間にも、遊び感覚でどんどん練習している姿が見られます！

運動会にむけて、各係の準備が進んでいます。

初めての経験に戸惑いながらも、やる気を持って取り組んでいます。

以下各係の進捗です。

表現係・・・ダンス、伝統芸能、組体操などからクラスでアンケートを取り、ダンスをすることに決定。曲を6曲選定し、再度クラス内でアンケートを取ります。連休までに間に合うか！

団体競技係・・・台風の目、綱引き、棒倒しなどの候補を上げ、他学年や親子競技の動向を見ながら、棒倒しの方向で準備を進めています！

リレー、徒競走係・・・リレーは６年生のみで練習開始。徒競走の走順は、クラスでアンケートを取り、タイムの近い人同士で走ることになりました。白熱必至！

親子競技・・・子どもだけでなく、保護者の意見も聞き取るべきだと気づき、アンケートを実施中です。アンケートの回収に苦戦中！がんばれ！

応援団チーム・・・演舞の配置、軍手やはちまきの準備をしています。応援歌の替え歌を、歌いやすく分かりやすい歌詞になるように工夫しています！

何かを話し合って決めることは、大人でも難しいことです。多くの人が納得できる形にするのは、更に難しい。

子どもたちも少数の意見だけで決めようとしたり、自分のやりたい作業だけしようとしたり、自分のノルマだけで終わろうとしたり、色々とうまくいかないことだらけです笑

でもみんな悪気はないし、一生懸命なんです！

そういう時に、どうしたら、自分たちの目的を達成することができるのか、それも、チームのメンバーみんなが気持ちよく活動できるのか、一つひとつ学んでいっているところです！

写真は、アンケートを送るから回答するように呼びかけているところです。

自発的にこういった呼びかけが飛び交っています。

4月24日（木）の献立

『焼きたてパン・ポークビーンズ・グリーンサラダ・メロン・牛乳』です。

焼きたてパンなので、ものすごくやわらかい！

4月25日（金）の献立

『わかめごはん・あつあげうま煮・春雨のマヨネーズ和え・ミニトマト・牛乳』です。

4月28日（月）の献立

『麦ごはん・親子煮・きびなごフライ・炒り大豆サラダ・牛乳』です。

4月30日（水）の献立

『麦ごはん・たけのこのみそ汁・いわしの生姜煮・ひじきポテトサラダ・牛乳』です。

『旬のたけのこ』おいしい～　　　　10日（木）から始まったおいしい給食も今月（4月）は終わってしまいました。

5月からの給食も楽しみです。!(^^)!

　先週の交通教室では、5年生全員が参加し、講習を受けました！

　安全に運転するために、前後左右の確認などを警察官の方々に指導を受けながら自転車の運転をしました。

　しっかり日常生活に還元できるようにしてほしいと思います！

　家庭科の授業で、家庭科室にはどういう道具が置いてあるのかを班で協力して調べる学習をしました。

　バットなど、聞きなれない言葉に質問してくる子どもたち。

　「何だろうね？どうしたら調べられるかな？」と声をかけると、班の中の子がタブレットを持ってきて調べて解決していました。

　問われたことにすぐに答えるのではなく、自分で調べて解決する力を大切にしてほしいなと思います。

　金曜日は、お茶入れを体験します！

警察署の方々、交通指導員さん方、役場の方々をお招きして、交通安全教室を行いました。

事故の現実、ヘルメットの大切さ、安全な自転車の乗り方などについてのお話を聞きました。

実技では、自転車の正しい乗り方を教えていただきました。

お家でも、自転車の点検、保険加入、交通安全などについて、お話ください。

４月２１日（月）の献立は、

「麦ご飯・ポークカレー・牛乳・コロコロビーンズサラダ」です。

おかわりの列に並ぶのは４年生。カレーはみんな大好きです。

豆がたくさん入ったサラダもおいしい！！

おおっ！！６年生教室で大盛りを発見！！

これは、大盛りというより、メガ盛り級です。お皿からこぼれそう。

４月２2日（火）の献立は、

「麦ご飯・わかめスープ・焼き肉風炒め・ムース」です。

今日は、デザート付き！！

４月２３日（水）の献立は、

「麦ご飯・牛乳・新タマネギのみそ汁・ホキの香味ソースがけ・小松菜とたまごのサラダ」です。

甘辛い味付けのホキの香味ソースは、ご飯が進む味です。

新タマネギの甘いみそ汁もたまりません。

　社会科では、日本国憲法の３つの原則について学習しています。でも、憲法の勉強って少し難しいです。私は社会が好きなので、つい喋りすぎてしまい、子どもたちの頭には、何も残っていない、なんてこともしばしば。

　そこで、ジグソー法という学習を取り入れています。班のメンバーで担当分けをし、それぞれの担当ごとに、調べ学習をし、クイズやプレゼンを作成します。班に戻ったら、そのクイズやプレゼンを使って、子ども同士でミニ授業をする、という学習法です。

　更に、単元の終盤では、日本国憲法の条文をクラス向けに書き直す、という学習も予定しています。

　子どもたちが考えた条文も紹介しますので、楽しみにされてください！　

今日は、雨だったので、体育館で身体作り運動をしました。

色んな走り方（後向き、スキップ、動物なりきり等）を試したり、少し変わった鬼ごっこ（手繋ぎ鬼、とりで鬼）をしました。

鬼ごっこの際に、「この鬼ごっこに勝っても賞金は出ません。負けても罰金はありません。みんなで楽しく遊んでほしい。」と話しました。

休み時間や体育の時間、つい勝負に熱くなって、ルールを破ったり、きつい言葉で注意をする子がいます。（もちろん部活等、勝ち負けにこだわる気持ちは大事です。）

ただ、休み時間や体育の目的は、みんなで運動を楽しむこと。

運動が好きな人もいれば、嫌いな人、苦手な人もいます。

体育の時間は、みんなが運動を楽しみながら、技術を高めていくにはどうすればいいか、学んでほしいと思います！

物語に出てくる言葉の意味調べをしました。

ロイロノートで共有することで、みんなで協力して、言葉の意味を調べていくことができました。

自分が調べようとした言葉を、他の人が調べてしまうこともあるので、急いで辞書を引かなければいけないという、緊張感もあり、熱中していました！

今日は運動会の団長を決めました。

先週、候補者を募り、候補者同士（５名）で話し合いをしました。

話し合いの内容は「どのように団長を決めるか」です。

話し合いなのか、投票なのか、はたまた恨みっこなしジャンケンか。

候補者の子どもたちは、「投票だと、友達だからという理由で投票する人がいるのではないか」「ジャンケンでは、自分の力で団長になれた気がしない」など、たくさんの意見を出してくれました。

その一つひとつの意見に代案を出しながら、最終的には、「クラス内での投票」で決めることになりました。

・投票の前に、自己アピールの時間を取ること。

・団長に求められる力を共有した上で選んでもらうこと。

・決定には従い、全員で協力すること。

・選挙結果等について、事後に話題にしないこと。

といった約束を、クラス全体で行った上で、自己アピール（２名辞退のため３名）、投票を行いました。

自己アピールを聞く子どもたちが真剣な表情で聞いており、候補者も堂々と自己アピールをすることができました。投票結果はすでに子どもたちに伝えており、今年度の団長２名が決定しています。

残念ながら選ばれなかったお子さんも、選ばれたお子さんに拍手を送るという、素晴らしい姿を見せてくれました。

次回は、副団長を同じように決めていきます。このような困難な状況を、一つ一つ真剣に乗り越えていくことで、なかまとしての結束が強まっていくことを期待しています！

授業参観の際に書いた、好きなもの作文のクイズの続きをしました！

みんな例えが上手なので、2〜3人のうちには、正解が出てきていました！

最後は、文章の細かいところを手直ししながら清書しました。

音楽の教科書の最初の歌は「ペガサス」という2部合唱曲で、そのまま卒業式で歌ってもいいのでは？と思えるような素敵な歌です！

卒業式といえば、やはり合唱は外せない、ということで、今のうちから2部合唱の練習に取り組んでいます！1学期の間に、このペガサスの2部合唱をマスターし、どこかで披露したいと思います。

1枚目の画像は、それぞれのロイロに送られたパート音源を聴きながら、練習をしているところです！これは、甲佐小学校の授業を見学させていただいた際に、子どもたちがとても上手に2部合唱を歌っているので、普段どのように練習しているのかを尋ねて教えていただいた方法です！

自分で聴きながら練習を繰り返すことで、音程だけでなく、声質も真似をして、自然と綺麗な歌声に変化してくるのだそうです。

最後の写真はみんなで合唱しているところです。最初に比べて、表情に自信が伺えます！

　国語の授業開きでは、音読の練習をしました。子どもたちは音読があまり好きではないとのこと。そこで、私の音読レパートリーを10連発やりました！色んな音読の方法で読むうちに、気づけば30回以上詩を読んで、暗唱してしまった子もいました。

　1枚目、2枚目の写真は、「ひとり読み」と言って、一回読むごとに立つ→イス→床座→寝ると、姿勢を変えて読んでいく方法です。授業中に床に寝っ転がっていいなんて面白い！と、どんどん読み進めていました！

　勉強は量をこなすことも大事、でもしんどい、だったら楽しみながら量をこなそう！という発想で、勉強も楽しくしていきます！

歓迎会を終えてホッとしたのも束の間、１年生の手を引いての歓迎遠足です！

津森グラウンドについてからは、お弁当を食べ、元気に遊んでいました！

歓迎会では、子どもたちが考えた、先生借り競争と子ども借り競争をしました

子どもたちの狙い通り、先生と１年生、在校生と１年生の交流ができました！

準備、司会、下級生のお世話など、１人ひとりがそれぞれの持ち場で頑張りました！

今年度は、外国語の授業を手伝ってくださるALTの先生も新しく赴任されました！

先生の自己紹介を聞いて、自分たちもALTの先生に自己紹介をすることにしました！

台湾との交流も見据えて、イングリッシュネームを考えました。

台湾では、小学校１年生で英語の授業が始まると、イングリッシュネームをつけ、

大人になっても、そのイングリッシュネームを使っているそうです！

早速イングリッシュネームで、英語の自己紹介をするために、練習をしています！

お子さんのイングリッシュネーム、わかりますか？？

一年生は、鯉のぼりづくり。

２年生は、ミニトマトの苗植え。

３年生は、国語の詩の勉強。

４年生は、算数。

５年生は、道徳。

６年生は、国語。

たくさんの保護者の皆様にご参加いただきました。

ありがとうございました。

今日の献立は、

「たけのこご飯・かきたま汁・春巻き・アスパラサラダ」です。

今日は、ふるさとくまさんデー　山鹿地域のタケノコをふんだんに使ったたけのこご飯です。

タケノコは今が旬。サクサクとした歯触りと春の香りがおいしい。

好きなタケノコ料理は何かな？

本日の献立は『ミニミルクパン、スパゲティナポリタン、海藻サラダ、牛乳』です。

ナポリタンにはいっているピーマンは、ましき産だぞ‼

共有ノートとシンキングツールを活用して、１年生の歓迎会の内容を検討しています！

視点を共有して話し合うと、不思議と意見が集約されていきます！

下級生や先生方への協力のお願いにも行き、一日で準備しました！

午後にはリハーサルをして、準備万端？

久しぶりの６時間授業、レクレーションも挟みつつ、ゆっくりと１日をスタートしました。

班での話し合いの前に、餃子じゃんけんでアイスブレイク

休み時間は音読のボードゲームにチャレンジ！

ボードゲームは知育、学習補助、仲間づくり、ルール遵守など、

色々なことを楽しみながら学ぶことができるため、精選して配置しています。

１年生の朝の準備のお手伝い。

たくさんの６年生が進んで手伝ってくれました。

朝から落ち葉掃き、困った時に頼られるのは６年生

児童代表歓迎の言葉の練習

入退場練習、拍手を一生懸命頑張っている子がいます。

片付けも最後の最後まで頑張ってくれました。

早速、入学式準備など、自分から進んでがんばる姿がたくさん見られました。

就任式の児童代表挨拶

入学式練習、姿勢が良いです。

入学式練習、歌も一生懸命歌います。

入学式準備、声を掛け合って頑張ってくれました。

昨年度の６年生へのメッセージの前にて

今年は、自分たちがこれを描いてもらう側になりました！

今日の献立は『チキンライス、野菜スープ、小松菜いりオムレツ、いちごいりフルーツヨーグルト』です。

新しい放送委員、給食時間中にクイズを出したり、忙しく活動していました。

あぜ道がずれているのが分かりますか？これは、平成２８年熊本地震のときに横ずれした断層です。

この断層のすぐ橫には、堂園池があって、ここには大蛇伝説が民話として残っています。

この日は、地域の語り部の永田忠幸さんにお話をしていただきました。

テレビの取材も来ていて、突然のインタビューにも臆することなく答える子ども達です。

津森小学校のすぐ隣に、「志賀哲太郎公園」があります。

志賀哲太郎先生は、津森の田原出身で、台湾の大甲で教師をされていた方です。

この碑の真ん中の３つの丸い石は、台湾から運ばれてきたそうです。

公園は、キンセンカやシバザクラなど、色とりどりの花が咲き乱れています。

碑は、台湾の方を向いています。

４月１４日の「上益城いのちと防災の日」を前に、津森小学校では、防災集会が行われました。

益城町の危機管理課の方をお招きして、地震に対する備えについてお話していただきました。

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・豚汁・さばのカレーしょう油漬け・野菜の昆布和え」です。

今日は益城町給食センターお馴染みの、さばのカレーしょうゆ漬けです。

ご飯にぴったりのおかずは、子ども達にも大人気。

おや？

食缶に残ったカレーソースをご飯にかけて、サバカレーライスにして食べていたのは６年生！！

食品ロスに大貢献！！

食缶はすっからかん。

「６年生は給食足りてる？」

「足りませ～ん。」

津森小を支える６年生たちを支えているのは、やっぱり給食です。

さあ、令和７年度　初めての給食です。今年度も、楽しい給食情報をお届けします！

今日の献立は、

「カットまるパン・牛乳・コーンスープ・ハンバーグ（ケチャップソースがけ）・はるキャベツのサラダ・お祝いゼリー」です。

久しぶりの給食は、やっぱりおいしいなあ。

みんな、１つ上の学年に進級して、何だか、ちょっと体が大きくなったような気がします。

おいしい給食をもりもり食べて、元気をチャージ！！

ちなみに、お祝いゼリーはこんな感じです。

いちごジャムベースの優しい甘さと、上にちょこんとのった桜の形のクリームがたまりません。

食べるのがもったいないけど・・・・・食べちゃいます！！

今日から新しい学年での本格的な授業が始まりました。１時間目は、どこの学級も楽しい雰囲気の中、めあてを考えたり、係活動を決めたり、学級での約束事を出し合ったりと、学級開きが行われていました。学校内に子どもたちの歓声を聞くことができました。

今日は入学式

６年生は、新入生を迎える準備の真っ最中！！

津森小学校を背負っていく心の準備も万端です。

令和7年度が始まりました。

ようやく春らしい風が吹き始めました。

津森小学校の校庭は、今まさに　春爛漫です。

満開の椿

今年の桜は、花の咲いている期間が長い。

入学式までもつといいなあ。

校舎の前の花壇も花盛り。チューリプやアネモネが新入生を今か今かと待ち構えています。

サクラソウもこんな感じ。入学式まで咲いていてくれそうです。

　六年生の卒業お祝いに、四年生共同制作で「がんばるマン☺️」を貼り絵にして、卒業式に飾りました。大きながんばるマンを制作したので大変でしたが、その分、六年生に思いが伝わったのではと喜びも大きなものでした。

今日の献立は、

「三色ご飯・牛乳・はんぺん汁・ささみと野菜のごま和え・お祝いケーキ」です。

今日は、今年度最後の給食です。明後日が卒業式ですので、祝いケーキが付いています。

ふんわりスポンジにクリームをたっぷり挟んだロールケーキです。

「これ、どうやって食べるんですか？」

「私は、ふた口でぱくっと食べちゃいました。」・・・ううんおいしい。

3月17日（月）の献立は、

「麦ご飯・牛乳・大根と厚揚げの旨煮・ししゃものガーリックカレー焼き・磯和え」です。

カレーとガーリック味のししゃもは、面白い組み合わせだなあ・・・と思ってかじると、何とエスニックでおいしい！！ししゃもを頭から食べるのは苦手だという子ども達もこれならおいしく頂けます。

給食中、放送室では、６年生のインタビューがあっていました。

３月18日（火）の献立は、

「麦ご飯・牛乳・ダブルマーボー・中華和え・焼き餃子」です。

今日は、ザ・中華！！

ダブルマーボーは、春雨と豆腐のダブルです。

私は、ここへきて気が付いたのですが・・・・

学校給食で、定期的に登場するのは、カレーだけではありません。

マーボーもひと月に１回くらいは登場しているのです。

「これ、めっちゃおいしいです！」

いつものように、修行に励んだ2年生は、おなかぺこぺこ。

「おいしすぎて、もう全部食べちゃいました！！」

カレーのライバルは、ハヤシだと思っていたのですが、マーボーだって隅におけません。

3月13日（木）の給食

今日の献立は、

「カットコッペパン・牛乳・ポークビーンズ・たまごサラダ・オレンジ」です。

パンにたまごサラダを挟んで食べます。

放送委員は、給食中に今日の献立を紹介したり、音楽やクイズを流します。

食べている途中で放送を入れるので、大忙しです。

3月14日（金）の給食

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・鶏ごぼうスープ・さばのソース煮・ツナつなサラダ」です。

ツナつなサラダって？

校内放送を聞いていると、説明があっていました。

ツナと、小松菜（こまつな）でダブル　つな　

小松菜は、カルシウムたっぷりの野菜だそうです。野菜なのに、カルシウムが詰まっているなんて、何だか不思議な感じです。灰汁もなくて柔らかくて甘い、益城町産の小松菜をたくさん摂りたいものです。

2年生は、机をまるく並べて、ピクニックみたいだね。

「魚には、骨は入っていた？」

　　　「入っていたけど、かじって食べちゃったよ。」

「骨を食べると、骨が強くなるね。

小松菜と魚で、カルシウム満点の今日の給食でした。

給食のアップがここ数日できておりませんでした。

今日は、4日分まとめてお送りいたします。

3月6日（木）の給食

今日の献立は、

「ミルクパン・牛乳・ナポリタン・ブロッコリーサラダ・チーズ」です。

ナポリタンは、どこの料理でしょう？・・・・・っていうクイズが放送委員会からあっていました。

何と！！日本の料理だそうです。

昭和生まれの私にとっては、純喫茶メニューの定番です。

熱々の鉄板にのってジュージューと音をさせながら出てきていました。

プロセスチーズとミルクパンの相性も抜群で、子ども達も大好きなメニューです。

3月10日（月）の給食

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・豚汁・小松菜入り厚焼き卵・ちくわのマヨサラダ」です。

具だくさんの豚汁は、これだけでも大満足。

小松菜入りの厚焼き卵は、甘くて出汁もしっかりきいていて、ご飯にぴったりのおかずです。

3月11日（火）の給食

今日のメニューは

「麦ご飯・牛乳・トックのスープ・ナスのオイスター炒め・きびなごさくさく揚げ」です。

トックは、うるち米で作った韓国のお餅です。つるんとした食感がたまりません。

きびなごは、揚げ玉をつけて揚げてあって、さっくさくで香ばしい。

3月12日（水）の給食

今日の給食は、

「ポークカレー・牛乳・豆とベビーリーフのサラダ・ヨーグルト」です。

豆がたくさん入ったサラダは、食物繊維、タンパク質たっぷり、食べ応えがあります。

カレーはいつ出てきても、大人気。どこのクラスも食缶は空っぽです。

4日分続けてお届けしました。

今日は、本年度最後の読み聞かせの日でした。毎回、子どもたちは読み聞かせの時間を楽しみにしていました。ボランティアの皆様、月に２回、素敵な朝の時間をありがとうございました。

三寒四温・・・少しずつ春は近づいています。

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・ナスのみそ汁・さばのみぞれ煮・野菜の梅マヨ和え」です。

「今日の魚は何て魚でしょう？」「さば！！」

「よく知ってるね。魚には、骨があるから、気をつけて食べてね。」「はーい」

おっ？今日も行列発見！！

サラダに並ぶ5年生の行列です。津森小には、行列ができる○○が多いなあ・・・。

益城町産の野菜をたくさん使ったサラダは、彩り鮮やか、梅マヨの酸味がさっぱりしています。

行列ができるわけです・・・。

四年生で、社会科見学の思い出を貼り絵にしました。見事✨上益城郡の絵画展でも入賞しました力作です❣️校門前の掲示板に展示されていますので、是非ともご覧ください☺️

今日の献立は

「麦ご飯・牛乳・肉じゃが・野菜のゆかり和え・市だご」です。

市だごは、先日益城町で行われた”初市”でおなじみの、あんこをまぶしただごです。

「これ、めっちゃおいしい！！」

あんの甘さのあんばいがちょうどいい。だんごも柔らかくて、絶品です。

おや？何の行列かと思いきや・・・

ゆかり和えのおかわりに並ぶ3年生の行列です。

野菜大好きの3年生。食缶はすっからかんです。

今日もおいしかった～！

今日の献立は、

「ちらし寿司・牛乳・すまし汁・さわらフライ・小松菜のごま和え・ひなあられ」です。

今日は、桃の節句　ひな祭り献立です。

あられは、砂糖がまぶしてあって、甘くて優しい味

１年生

２年生

３年生

４年生は、

５年生

６年生