10月17日（木）

１・２年生のみなさん、大変お待たせしました。あこうタイムがこの日からスタートしました。あこうタイムは、地域の方を丸つけ先生としてお招きし、１・２年生の学力充実を図っていく取組です。今年は７名の方が学習支援ボランティアにご登録いただき、この日は６名の方が来てくださいました。

時間になると、１年生、２年生の代表の子供が丸つけ先生を呼びに来ます。どちらもちょっと緊張気味に校長室にやってきました。そんな子供たちに優しい笑顔で応えながら子供たちの待つ教室に向かわれます。

教室に到着すると、まずは丸つけ先生との顔合わせ。お名前を紹介され、子供たちの元気のいい「よろしくお願いします。」であこうタイムスタートです。

いつもの授業よりかなり多いプリントなどの課題が用意されていましたが、子供たちは丸つけ先生に丸をもらい、シールを貼っていくのがうれしいようで次々に課題を終わらせていきます。１年生が問題を解きながら「勉強が楽しい！」と言っていました。地域の方も、子供たちに「すごいね、１００点満点！」「惜しい、ここをなおすといいよ。がんばって！」と効果的な声かけをしてくださり、ますますやる気になっていました。

３０分間のあこうタイムは、あっという間に過ぎ、最後はそれぞれの学年で丸つけ先生にお礼を言って終了となりました。１０月はあと２回予定されています。子供たちも来週の木曜日が待ち遠しいと言っていました。来週もどうぞよろしくお願いします。

10月17日（木）

自然資源活用推進連絡会の学芸員の方をお招きして、２時間目に５年生、３時間目に３年生の天草自然学習出前授業が行われました。３年生の授業では、海に住む生き物について学習しました。理科の学習で、動物は生きていくために「擬態（体の色や形、においや動きを周囲のものや動植物に似せること）」を行うことを学びましたが、今回は海に住む生き物の擬態について詳しくお話を聞くことができました。

擬態を行っている海の生き物の写真が提示され、一体どこに生き物が潜んでいるのかをみんなで見つけていきます。子供たちは目を輝かせ、時には自然と席を離れスクリーンに近づいて生き物を探し、見つけたときにはとてもうれしそうな表情をしていました。

４５分の授業があっという間に終了。富岡の海の生き物に一層興味をもった子供たちでした。５年生も学芸員の先生のお話に引き込まれながら、楽しく学習を進めていました。次回は、６年生の出前授業、白岩崎に出かけ学習を行う予定です。とても楽しみです！

10月17日（木）

午後の平和学習。まずは、追悼平和記念館で平和集会を行いました。事前に学習してきたこと、午前中の被爆者の方のお話から感じたことなどを思い起こしながら、平和を願う「折り鶴」の歌を記念館に響き渡らせました。

平和集会を終えると、子供たちは長崎原爆資料館に向かいました。グループごとに展示資料を見て、メモをとったり、写真におさめたり・・・午前中の平和講話を思い出しながら原爆が人類に与えた悲劇を感じ取ったことと思います。

その後、爆心地、平和公園、浦上天主堂・・・戦争の爪痕の残るいろいろな場所を歩いて巡りました。

ガイドさんや説明してくださる方の話を目と耳と心で聞き、平和について真剣に考えた旅行1日目の学習を終え、午後５時過ぎに宿泊先である「アイランド長崎」に到着。歩き回って少し疲れた様子でしたが、まだまだみんな元気です。これから、子どもたちが最も楽しみにしている時間が始まります。ホテルでの様子は次回速報③でお知らせいたします・・・

10月17日（木）

富岡小学校６年生９名、全員元気に鬼池港にそろいました。見送りに来てくださった保護者の方々が見守るなか、出発式が行われます。修学旅行中、平和集会、ホテル入館式、解団式など何回か式を行いますが、９名の子供たちが司会や挨拶の言葉などを分担し、どの子も活躍の場が与えられています。

楽しく学びの多い旅行にしていこうと意欲満々の表情で、船に乗り込みます。３０分もすると、船は長崎、口之津港に到着。バスに乗って長崎市内をめざします。

午前１１時、最初の学習地である追悼平和記念館に到着しました。ここでは、被爆体験者の方のお話を伺いました。被爆された方の思いを受け止め、これから自分たちが平和を守るためにどんな行動をとっていくとよいのかしっかり考えたことでしょう。

被爆体験講話が終わると、出島テラスでの昼食タイム。メニューは長崎名物のトルコライスでした。みんな完食でした。

昼食後は、みんなで記念撮影。

午後からは、追悼平和記念館で平和集会を行った後、原爆資料館や如己堂など歩いて回りながら平和学習を行っていきます。その様子は、速報②でお知らせします。

10月13日（日）

この日、５年生の学年レクレーションが開催されました。午後２時４５分、子供たちとお世話をする保護者の方々が図書室に集合。まず、はじめに行うのは「学校かくれんぼ」。子供たちが学校の敷地内に隠れ、制限時間内に保護者の方が見つけるというものです。子供たちはあらかじめ隠れる場所を決めており、お世話をする保護者の方が近くで安全を見守ります。

図書室での打ち合わせが終わると早速、校内に散らばり隠れ始めます。隠れていない部屋にもバリケードを作るなど保護者の方が探すのに時間がかかるよう工夫します。

子供たちが必死で隠れている３時１５分頃、子供たちを見つける役の保護者の方々が図書室に集まってきます。保護者の方も、やる気満々、子供たちを早く見つけるための作戦会議を行っていらっしゃいました。午後３時３０分、学校かくれんぼスタートです。保護者も勢いよく図書室を飛び出し、方々に分かれ隠れている子供たちを探し始めます。

子供たちも上手に隠れていて、保護者も探すのに苦戦・・・前半が終わったところで１０人近くの子供たちがまだ見つからずにいました。結局制限時間内に子供たち全員を見つけ出すことができず、隠れた子供たちの勝利となりました。隠れる方も、見つける方もドキドキハラハラのとても楽しい「学校かくれんぼ」でした。

一つ目のイベントが終わると、次は富岡公民館に移動し、「カレー作り」です。保護者の方に手伝っていただきながら、ご飯を炊き、カレーの具材を切り煮込んでいきます。

そして、おいしいカレーができあがりました。全員でおいしくいただきました。

子供たちが、公民館でカレーを作っている頃、学校では３つめのイベント「きもだめし」の準備が着々と行われていました。保護者の方も、レクレーションとは思えないほどのはまり具合です。きもだめしの写真は残念ながら暗くて写りが悪く紹介できませんでしたが、夜の学校を怖がりながらも（泣いた子もいたとか・・・）普段は味わえない体験を友達や保護者のみなさんと楽しんでいました。

楽しいイベント盛りだくさんの学年レクレーションでした。子供たちも大満足だったようです。計画・準備・運営等ご尽力いただいた学年委員や多くの保護者の皆様、本当にありがとうございました。