10月11日（金）です。

終業式に先立って、表彰を行いました。

今回はこころピア書道展の表彰です。

始業式です。

校長先生はノーベル賞を受賞が決まった、吉野彰さんについてのお話から、

友だちのよい所を見つけていきましょうとお話をされました。

子どもたちの聴く姿勢も素晴らしかったです。

次に２年生と6年生の代表児童の発表を行いました。

前期の反省と後期の目標について、みんな立派に発表することができました。

終業式の終わりに、転校する子どもの挨拶がありました。

長洲小を去ることになり寂しいですが、きっと新しい学校でも頑張ってくれることと思います。

終業式後、教頭先生より5年生にお話がありました。

元気があり、やる気もある5年生、来年度は長洲小を引っ張っていく立場となります。

あと半年6年生になる準備をし、来年度は学校をリードしてほしいと思います。

最後になりましたが、保護者・地域の皆様、長洲小学校へのご協力大変ありがとうございました。

おかげ様で、本校の子どもたちはすくすくと成長しています。

どうか後期も本校へのご協力をよろしくお願いいたします。

10月10日（木）です。

2校時に4年生がサクラやイチョウの木の観察をしました。

イチョウの木は台風の塩害の影響で、半分から葉が枯れてしまっています。

写真の左側の観察を行いました。

サクラの木はすっかり葉が落ちてしまっていますが、

新芽がついているのに気付いた子どもたちもいました。

しっかり実物を見ながら観察することが大事です。

子どもたちはノートにきちんとまとめることができていました。

6年生教室前です。

福祉について調べたことを壁新聞としてまとめていました。

読んでみましたが、とても見やすく分かりやすいよう、工夫されていました。

10月9日（水）です。

1時間目、なかよし１組の子どもたちが、図書室で本を借りていました。

その後、みんなで楽しく本を読みました。

ほほえましい光景ですね。

2時間目です。

3年生が太陽の動きを調べています。

影は太陽の反対側にできることを学習していますので、

影を記録することで太陽の動きをまとめることができます。

一日何回も記録する必要がありますが、とてもやる気をもって取り組み

素晴らしかったです。

6時間目からの陸上練習です。

始めに準備運動

そして今回は100ｍ走の練習をしました。

夕日を浴びて、全力で走る姿が見ていてとてもかっこよかったです。

10月8日（火）です。

業間の愛校作業の様子です。

2年生は机の中や身の回りの整理をしていました。

1年生です。教室回りの清掃をしています。

3年生です。

新聞紙を使って窓ふきをしています。

窓がピカピカになりました。

4年生です。ロッカーの整理をしています。

6年生は外で刈った草を集めたり花壇の草取りをしたりしていました。

後片付けまできちんとできて、さすがでした。

昼休みです。

川沿いの道から撮りました。

気付いた子どもたちが走り寄ってきました。

本当にかわいい子どもたちです。

６校時です。

6年2組がミシンでナップザックを作っていました。

みんなで協力しながら取り組む姿がとてもいいなあと感じました。

10月7日（月）です。

朝の長洲小学校です。

毎朝教頭先生が落ち葉を掃いたり草取りをしたりしていますが、手伝ってくれる子どもたちがいます。

進んで取り組む意欲と優しい気持ちに朝から心温まる思いがしました。

今日は朝からまほうの小箱の皆さんの読み聞かせがありました。

今回は高学年です。

6年生が戦争体験講話の講師の先生へのご挨拶を書き込んでいました。

子の子どもたちも進んで取り組んでくれています。

戦争体験講話は２・３校時に行いました。

講師の先生は長洲町のＭさんです。

子どもたちのために、たくさんの資料を準備し、

戦争が起こる前の状況や長洲町出身の戦没者の方々について、とても詳しく説明していただきました。

後半は熊本県出身で戦争体験をされた方々のビデオを見て学習しました。

直接お話を聞けるのは、とても貴重な体験です。

子どもたちも身をのりだして話を聞いています。

最後に、質問やお話を聞いた感想を発表しました。

6年生は10月後半に長崎に修学旅行に行き、平和について学習します。

その学習につながる戦争体験講話になったと思います。

講師の先生、お忙しい中大変ありがとうございました。

10月4日（金）です。

本日の様子ではありませんが、9月20日（金）に行われたプログラミング教育研修会の様子をお伝えします。

プログラミング教育とは、来年度から実施される新しい学習指導要領に盛り込まれ必修化される学習です。 コンピュータープログラムを自分の意図通りに動かす体験を通じ、論理的な思考力を育んでいく等のねらいがあります。

主に算数や理科などの単元で学習します。

今回の研修は、県立教育センターの指導主事においでいただき、説明していただきました。

来年度から早速取り組んでいく必要があるので十分内容を知り、

機器にも慣れておく必要があります。

新しく入ってきた内容ではありますが、子どもたちの思考を深める意味では今までの学習と変わりありません。

コンピュータ等の操作は子どもたちの方が早く対応できますので、私たちの方が十分準備を行っておく必要があると思います。

10月3日（木）です。

昨日の様子からお伝えします。

6年1組の子どもたちが、家庭科でナップサック作りをしていました。

2時間で完成した子どももいたようです。

さすが6年生、手際がいいですね。

これも昨日です。

トイレのスリッパを進んで並べてくれた子どもたちです。

並べた後に「はいチーズ！」

先日行われた道徳の授業研の様子を表した掲示です。

授業で何を学んだかがよく分かります。

「今日の一枚」でも紹介しましたランチミーティングの様子です。

主に役割分担の話し合いだったようです。

10月2日（水）です。

１時間目、なかよし学級が野菜の苗植えをしていました。

美味しい野菜が育つのが楽しみです。

4時間目です。

4・5・6年生合同で陸上記録会の練習を行いました。

始めに体育担当の先生より全体的な説明がありました。

その後、各種目に分かれ、練習を行いました。

ハードル走です。

800ｍ走です。

ソフトボール投げです。

他にも走り幅跳びや高跳びの種目があります。

今後紹介していく予定です。

栽培担当の先生が秋の花の種をまいています。

一週間くらいで発芽するようです。

10月1日（火）です。

しばらく更新が途切れてしまいすみません。

今日からまた頑張っていきます。

1時間目です。

5年生が陸上記録会の練習を頑張っていました。

種目ごとの練習です。

みんな少しずつ上手になり、成長がみられます。

業間です。

愛校作業に取り組みました。

これは花壇

こちらは学級園です。

運動場の落ち葉をはわいている子どもたちもいました。

西門方面はかなり草が生えており大変そうでしたが

6年生を中心にして一生懸命取り組んでいました。

この前の台風の影響でしょう。

木の葉が枯れている部分がある木がたくさん見られます。

台風の思わぬ被害です。木に大きな影響がなければよいのですが…。