★学校情報化優良校認定                         

　室小学校が、学校情報化優良校（日本教育工学協会（JAET））に認定されました。
　 学校情報優良校とは、「情報化の推進体制」を整え、「教科指導におけるＩＣＴ活用」「情報教育」「校務の情報化」に取り組み、自己評価をして、認められるものです。
　本校は、更なる学校の情報化に向けて、取り組んでいきます。
　子供たちが、Society５．０の世の中で生きる力を高めていきたいと思います。

☆☆☆やさしい室小学校に☆☆☆　　　　　　　

令和３年１１月

　11月10日（水）に全校朝会が開催されました。
　校長のお話の内容は、「やさしい室小学校に」です。
　まずは、トイレのスリッパの並べ方についてです。

                                   そろった　スリッパは　
                                   やさしい　トイレ
                                   次に　くるひとのことを思って
                                   はきやすいように
                                   スリッパがならぶ　
                                   やさしい　トイレ
                                   こんな　トイレの学校は
                                   みんなが
                                   おたがいのことを　かんがえる
                                   やさしい　学校

という詩を提示し、次の人のこと、みんなのことを考える行動ができるようにというお話でした。

　上のようなスライドを提示して、児童に呼びかけがされました。
　最後に、人権月間に向けてのお話があり、終わりました。

　追伸

　現在、トイレの改修工事のために、３年生、６年生のある棟のトイレは使えない状態です。
　寒くなり、トイレが近くなる時期です。早く、トイレに行きたいのか、慌てて、トイレに入る姿が見られます。そして、トイレ待ちをする子供たちもいます。
　次の人のために、自分ができることを心がけたいものですね。

　４年生の見学旅行                                             

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和３年１１月

　天気に恵まれて、４年生は通潤橋へ見学旅行にでかけることができました。
　通潤橋は１８５４年、水不足に苦しむ民衆を救うために、布田保之助が中心になって建設されました。
　全長７６メートル、高さ２０メートルの橋は激震に耐えて崩落しませんでしたが、漏水したため通水を中止し、補修を行いました。工事では、通水管のつなぎ目のしっくいを詰め替え、ずれた石材を積み直す作業を進め、現在は、熊本地震の前の姿を見せています。
　通潤橋では、ボランティアガイドの案内の方から詳しい説明を伺いながら見学することができました。　まず、少し離れた小笹地区にある円形分水の見学からはじまりました。以前と違い、整備された円形分水を４年生全員で見学することができました。
　そして、円形分水からの、水路をたどって、通潤橋のほうに水が流れていることを確認しました。
　最後に、通潤橋に着き、放水の様子も見学することができました。
次の見学地である、御船町の恐竜博物館行き、１日を終えました。

　４年生にとっては、最高の１日だったと思います。

修学旅行　充実した２日間になりました　　　　　　　

令和３年１１月

　２日間の修学旅行、天候にも恵まれ、ほぼ予定通りの行程で充実した修学旅行になりました。１日目は主に平和学習、２日目は楽しいハウステンボスでの班での行動でした。平和の大切さを学ぶとともに、ハウステンボスでは、新型コロナ予防対策や混雑によって自分たちの立てた計画を遂行しつつ、場合によっては計画を変更するなど臨機応変な行動を班で話し合い、折り合いをつけながらの行動だったと思います。
集団で行動するとき、話し合い、折り合いをつけて行動することは、これからの小学校生活、それ以降の社会生活でもとても大切なことだと思います。計画通り行かないことも貴重な体験だったと思います。お家でたくさんの楽しかったおみやげ話を聞いてあげてください。アウトプットすることで、子どもたちは修学旅行の思い出をずっと覚えていることができると思います。保護者の方の記憶にある小学校の修学旅行での思い出と違う点もあるかもしれません。
１日目の主な活動内容
〇昼食、黙食でのトルコライス（メニュー内容は・・・。）　〇長崎原爆資料館（１９９６年開館です。それ以前は、長崎国際文化会館の原爆資料センターでした。）
〇国立追悼平和祈念館（国立長崎原爆死没者追悼平和祈念館：２００３年開館です。）　〇平和公園での平和集会（長崎平和祈念像は２０００年に修復工事が行われています。）　〇語り部の田中重光さんの講話（１９４０年生まれ、当時４歳。原爆の被害、悲惨さなどについて話を聞きました。被爆体験者の方の生の声を聴けるのは、年々難しくなっています。）　〇フィールドワーク（長崎平和ガイドさんの案内でグループごとに、平和公園、如己堂、浦上天主堂、原爆落下中心地などをまわりました。）　〇ホテル：ローレライ着（夕食、入浴など）
　２日目の主な活動内容

〇おみやげ屋さん（ここでどれだけ買うか、誰に買うか、ハウステンボスで買いたい分を残すか、葛藤していました。）　〇ハウステンボス（貸し切りバス１００台、入場者数５０００人という情報と感染症対策のため、臨機応変な対応が求められました。）
（学年通信より引用しています。）

冬野菜の観察                                           

令和３年１０月

　９月に翔陽高校の農場で、２年生の子供たちが高校生と一緒に、大根や白菜などの冬野菜を播種しました。
　播種してから数日経つと、芽が出てきました。その様子を、観察しています。
　子供たちの観察は例年と違い、タブレットで写真をとって冬野菜の生長を観察をしています。
　また、成長するのは、冬野菜だけでなく、雑草も成長します。生えてくる雑草を、翔陽高校の学生が、とってくれています。
　きっと、美味しい野菜ができることでしょう。
　

翔陽高校の学生が、定期的に雑草をとってくれているので、きれいな畑になっています。

イモがとれたよ（１年生）                               

令和３年１１月

　連日の晴天で、畑での活動をするには最適の日が続いています。サツマイモの収穫には最高の日和でした。
　１年生は生活科の学習の一環で、サツマイモの栽培活動をしています。５月に植えたサツマイモの苗は子供たちと一緒に元気に育ってくれました。今日はみんなが楽しみにしていた芋掘りをしました。
　実際に土に触れ、サツマイモが折れないようにやさしく、掘り上げていきました。たくさんのサツマイモが収穫できて、子供たちも大満足の芋掘りでした。
　

追伸
　掘ることも楽しいですが、食べるのも楽しみですね。
　甘い甘ーいお芋が食べられますね。

トイレの改修が進んでいます

令和３年１１月

　私が小学校に入学するときの学校のトイレは、くみ取り式でした。
　中学校に入学する頃になると、水洗式に変わり、トイレットペーパーも備え付けになっていました。
　平成の時代になると、水洗のトイレが当たり前の時代になってきました。
　今度、室小学校では、今、トイレの洋式化の工事が進んでいます。
　工事期間中、不便なこともありますが、快適なトイレになることと思います。

工事の様子を外から見た様子です。

時代の遺物になるのでしょうか？

キンモクセイの開花                          

令和３年１０月

　例年は9月下旬から10月上旬に各地でキンモクセイが咲き、秋の香りに包まれるのですが、今年はかなり遅く、室小学校では１１月に迫ろうかと言う時期に一斉に咲き始めました。
長雨や残暑が長く続いた影響で、開花が遅れたのでしょうか。
　校内に、良い香りが漂ってきて、心いやされる環境になっています。

本校の東側のキンモクセイの様子です。

阿蘇ミルク牧場に行ってきました。（２年生見学旅行）

令和３年１０月

　晴天に恵まれて、１０月２９日(金)にミルク牧場へ行ってきました。
動物のレースを見学したり、動物とふれあったりして、自然を満喫しました。
ミルク牧場では、牛のことを中心に学びました。
牛の大きさに驚く子どもたちも多く、最初は近づくのも怖がっていました。
　乳搾り体験では「温かい！」「やわらかい！」「たくさん出た！」とたくさん感想を述べていました。
　晴天の中、最高のお弁当を食べることができました。

フッ化物洗口再開　　　　　　

令和３年１０月

　新型コロナ感染症の拡大で、一時、中断していたフッ化物洗口が再開されます。
　フッ化物洗口とは、フッ化物水溶液を用いてブクブクうがいを行い、歯のエナメル質表面にフッ化物を作用させて、虫歯を予防する方法です。 簡便で費用が安く、萌出直後の歯に比較的高い効果が得られます。局所応用法の中では費用対効果に最も優れた方法で、学童期を中心とした永久歯のむし歯予防対策として有用な方法でです。フッ化物のむし歯予防効果の主なものは、次のようなものがあります。
【フッ化物が効果的な3つの理由】
　(1) フッ化物が歯に取り込まれ、歯の質を強く丈夫にします。
　(2) むし歯菌の働きを弱めます。
　(3) 再石灰化を促進し、初期むし歯を修復します。

　本日は、フッ化物水溶液ではなく、水で練習しました。
　子供たちは、水を飲み込まないように、上手にぷくぷくうがいができていました。

R3引き渡しマニュアル保護者用.pdf

オースティン先生とフォニックスの学習　　　　　

令和３年１０月

　子供たちがひらがなを「50音」で覚えるように、英語圏の子供たちは「フォニックス」で英語を学びます。英単語の「つづり」と「発音」の間にある法則を学ぶことで、英単語の正しい発音を身に付けやすくなるからです。
　ネイティブであるオースティン先生の発音を聞きながら、子供たちは、生きた英語を学んでいます。

追伸
　私も「B」と「V」の聞き分けができていません。
　beer(ビール) とveer（曲がる）
bow（弓）　とvow（誓う）
　などです。吸収力の高い子供たちならば、短期間で、聞き分けもできることでしょう。

卒業アルバム個人写真撮影

令和３年２６日

　すでに、神無月も終わろうとしています。業者の方と協力して、卒業アルバム作成が、確実に進んでいます。天気もよく、１０月２６日（火）にはアルバム用の個人写真の撮影が行われました。
　業者の方のカメラは、とても高価で、１台一式１００万円弱するそうです。個人で購入することは難しいと感じました。写真撮影の時は、業者の方が、「笑顔をつくって」「顔をもっと左横に向けて」などと子供たちそれぞれに指示があり、卒業アルバム用の最高の一枚がとれたと思います。
　また、間もなく修学旅行です。そのときにもアルバム用の修学旅行の様子の撮影があります。伸びやかな、素敵な写真がとれますように。

引き渡し訓練　　　　　　　　　　　　　　

令和３年１０月

　先日は、お忙しい中、緊急時引き渡し訓練にご協力いただきありがとうございました。災害はいつ発生するか分かりません。そのためには十分な準備と訓練が必要だと考えております。万が一災害が発生した場合には、本日のような対応をお願い致します。
　課題となる点につきましては、見直し、よりよい方法にしたいと考えております。
　何かお気づきやご意見がありましたら、お問い合わせてください。

　引渡のためのカードを記入している様子です。

ハロウィンかぼちゃ製作中　　　　　　

令和３年１０月

「ハロウィン」と言えば「かぼちゃ」ですが、実は、正式には「カブ」を使うのだそうです。
　「ハロウィン」は古代ケルト民族の宗教的な行事が発祥とされています。
　ケルト民族にとって10月31日は一年の終わりの日であり、秋の収穫祭の日であり、祖先の霊と悪霊がやってくる日でした。この悪霊を払う為に、魔除けとして使われたのが「カブ」です。ケルト民族はハロウィンの日には「カブ」をくり抜いて焚き火を焚いたり、仮面を作ったりして悪霊から身を守っていたそうです。
　現在でもアイルランドやスコットランドでは「カブ」を使ってランタンを作っているそうです。
　室小学校の子供たちも、学校で栽培したかぼちゃを使って、ハロウィンかぼちゃをつくっています。

上手にハロウィンかぼちゃをつくっていますね。本校の玄関に飾る予定です。

後期始業式の児童代表挨拶PART２　　　　　

令和３年１０月

前期でがんばったこと

６年　大塚　葉月

　わたしが、前期で一番頑張ったことは、運動会です。運動会の競技で、特にリレーと応援合戦を頑張りました。
　リレーでは、バトンを落とさないようにして渡すことを気をつけました。なぜなら、練習でバトンを渡すときに、ミスが多かったからです。だから、本番で、うまくバトンを渡せるか不安でした。だから、友達と体育の時間に、バトンの渡し方や受け取り方の確認を何度も繰り返しました。
　バトンパスの練習をする中で、はじめの頃よりもバトンパスが上手になりました。
　本番では、うまく、バトンをつなげることができたので、嬉しかったです。
　応援合戦では、お互いに見合い、細かいところまで気をつけて練習しました。腰の下ろし方が高かったり、ひじや　　指先が曲がっていると、かっこよくないので、こしを低く落としたり、指先まで、伸ばすことを意識したりしました。本番では、みんなそろっていたし、私も練習の成果が出せたので、一番いい応援合戦になったと思います。
　今年は、新型コロナ感染症が流行し、運動会ができるかどうか分からなかったけれども、無事に開催することができて嬉しかったです。負けて、悔しかったけれどもみんなと団結して楽しい運動会できてよかったです。
　後期に頑張りたいことは、放送委員会の活動です。前期では、委員長がいないときに放送委員会の話合いを進めることができませんでした。だから、後期では、話合いを進められるように工夫して、委員会活動をしようと思います。
　委員長がどのように話しているのかを聞いたり、意見が出なかったときにどんな対応をすればよいか先生か委員長と話し合って学び、実行できるようにがんばりたいです。
大変なところもあるかもしれないけれど、室小学校の顔として５年生を引っ張っていけるように委員長と一緒に頑張っていきたいです。　

後期始業式の児童代表挨拶PART１　　　　　　　　　　　　　　　

令和３年１０月

残暑の中、始業式が行われ、後期がスタートしました。
　全校児童が一同に集まる事ができず残念でしたが、始業式はリモートで実施され、６年生と３年生の児童が立派な発表をしてくれました。
６年生２人の発表を紹介します。

前期の振り返りと後期のめあて

６年　藤原梨乃

　私は、前期の中で、運動会が一番心に残りました。その理由は二つあります。
　一つ目は、運動会実行委員会に入ったからです。運動会実行委員会で、複数の話合いをしてみて、自分たちで、運動会を作り上げていくのは、とてもよい経験になったと思います。
　二つ目は、全力を出し切ることができたからです。表現では、練習よりも良い、表現ができるようにがんばりました。リレーでは、全員が一所懸命にバトンをつなぐことができてうれしかったです。
　私は、団対抗リレーに出場しました。そこで、他の学年の人とバトンをつないで、とても仲良くなりました。私は、勝ち負けに関係なく、本当に楽しかったし、悔いのない運動会にできて良かったと思いました。
私が、後期で頑張りたいことは、二つあります。
一つ目は、委員会活動です。
前期では、うまくいくときもあったけれども、思った通りにいかなかった活動もありました。その反省をいかして、後期からは、放送委員会の委員長として、前期よりももっと充実した委員会にできるように頑張りたいです。そして、委員会での経験を中学校に生かせるように、後期からは、中学校に向けた意識もしていこうと思います。
二つ目は、平和学習です。
修学旅行を通して、もっと深く勉強をし、小学校最後の夢キラ発表会で自分たちが勉強したことを伝えたいと考えています。

スポーツの秋　　　　　　　　　　　　　

令和３年１０月

　今年は、東京オリンピックが開催されて、１０月の「スポーツの日」が夏に移動、１０月の祭日はなくなりました。
　過ごしやすい気候になり、校外で体を動かすには最適の季節になりました。
　体育の授業は、鉄棒やサッカーなど、運動場で、思いっきり体を動かせる学習になっています。
　しっかり体を鍛えて、病気に負けない体をつくって欲しいものです。

R3　11月行事予定（保護者向け）.pdf　

芸術の秋、～2年生の絵画教室開催～　　　

令和３年１０月

　今月１９日（木）に２年生の絵画教室が開催されました。
　講師は、坂本啓子先生です。熊本市内で、長年、図工教育を研究されて、ご退職された先生です。先日は、他校の小学校でも子供たちの指導をされていました。
　｢絵には答えはない｣という言葉から始まりました。自分らしい作品を仕上げてほしいという坂本先生の思いが伝わってきました。
　指導内容は、絵の具道具の使い方の導入です。
　筆の使い方、絵の具の出し方、パレットの使い方、筆の洗い方の指導がありました。
　子供たちは自分の感じたこと、考えたことをのびのびと表現し、熱心に作品を描くことに取り組んでいました。２年生は、世界に一つだけの虹に、初めての絵の具を使って根気良く色を塗っていました。子供たちの創意工夫や努力を感じ取っていただけたら幸いです。