明日・明後日の降雪による休校の可能性もあることから、予定より２日前となりますが本日の５時間目に終業式を実施しました。厳寒のため、暖房の効く音楽室にて実施しました。

　会に先立ちまして、表彰を行いました。全部でのべ１５名と今までで一番多い表彰者数でした。

１　全国書画展覧会　

　　６年　Uさん　　金賞

 　６年　Hさん　　金賞

 ６年　Sくん　　金賞

 ２　郡学童陸上記録会

　　　６年女子　ソフトボール投げ　２位　　Yさん

　６年男子　走り幅跳び　２位　　Sくん

　６年女子　走り幅跳び　３位　　Hさん

３　人権作文　　奨励賞　　４年　Aさん

４　人権啓発ポスター　奨励賞　　１年　Sさん

５　上益城郡版画展　入選　６年　Uさん

６　JA共済書道コンクール　６年　Sくん（代表）　　他にも写真の５名（起立者）が入賞しました。

　開会の後、校長講話をしました。

　話の内容は、本日発行の学校だより　コチラをクリック！！　をご覧ください。

　いよいよ集会本番は明後日となりました。今日の昼休みにそのリハーサルを実施しました。

　両校お互いに、進行リハーサルをしてみました。

　途中、不明な点があれば止めて尋ねるなど、入念に進められました。

　さすがは、chromebookの活用をテーマとした校内研を進められている日野潤徳小。こんな道具にも使っていました。本校の運営委員からも「ほお～」という声が漏れました。

　もう少し確認したいことがあったのですが、ここで日野は授業始まりのチャイム、山都も掃除時間スタートです。お互いの日課が少しずれているのが難点です。しかし、限られた時間でやっていくのも大きな学びとなっています。明後日は、楽しい集会になりそうです。　（日野）の側から見た様子はコチラ！！

　今年最後の読み聞かせ・・・シメは校長が登場！

昨年に引き続き、「落語」でいきました。低学年にもがんばって理解してほしいという願いをこめて。

まず、落語についての基礎知識を説明します。

マクラ→本題→落ち　「今日もこの順で話をします」

「終わったあと、『落ち』がどこにあったのかを聞きますよ」

　１本目　「桃太郎」

　マクラでは、私の娘にからめた「読み聞かせ」についての話をしました。寝る前の絵本読みの時に面倒くさいとき、途中を端折ったりしたことや娘の小学校に読み聞かせに出かけた話など。

　父より子どもの方が「桃太郎」の話について詳しく、話を聞きながらお父っさんの方が寝かされてしまったというところが「落ち」でした。子どもたちも気づいたようです。

　ここであと５分となり、講談師・神田伯山のまねをして、「これからというところですが、何と何と、ここでお時間です～」と言うと、校長への忖度を含んだリクエスト（笑笑）がありましたので、２本目に入りました。

２本目「寿限無」

　マクラでは、今年の赤ちゃんの名前ベスト１の話、孫の名前の話をしました。

この話はあまりにも有名で、低学年の子もしっていました。６年生は昨年に続き、２回目になります。この話の「落ち」は、あまりにも名前が長すぎたので、その間にできたこぶも引っ込んでしまったというところにあります。

 　最後に、今日から校長室入室前の「関所のお題」を変えることを宣言しました。

新お題「寿限無・・・の名前をすべて言ってから入ってください」　児童「え～っ？」

ちなみに、増田Ｔは覚えてしまっているとのこと。

「潤徳小のみんな～、できないことはない！」 

　２／２４（土）に式典を控え、そろそろ当日の流れをある程度固めておく必要があります。１７：４５から会議を始めました。今回の参加は部長さんら２名と校長・教頭。

　会議に夢中になり、会議風景写真を撮るのをすっかり忘れてしまいました。使用した資料（しかもボカシて）のみ掲載します。プログラムの流れ、時刻、来賓名簿等について協議し、概要が決まりました。

　明日は、「ふるさとくまさんデー」です。詳しくは、明日発行のたよりをご覧いただくとして、本日の午後生産者の堀さまから給食用米１０ｋｇを届けていただきました。

　県が所有する町内の田で作った米で、これは利益を目的とせず、経費を差し引いた余剰金を利用して学校に提供されています。

　今日も叫びます。「山都町でよかった～！」

　５時間目の授業を回っていたら、この時期は学期末ということでまとめのテストを実施しているところが多かったのですが、理科室ではクリスマスリースの制作活動が行われていました。２学期に学習すべき内容は終えているので、余剰時間での「秋探し」のレクバージョン的な扱いでしょうか。

 　葛は校庭や南側の山に自生したものです。「これって頭につけるもの？」と私が聞くと「飾り付け用です」とのこと。確かに、頭につけるには少し小さそうです。でも、２人が実際にかぶってみせてくれました。ノリがいいですね！！

　仕上げにかかります。

　完成しました！！スバラシイできばえですね。

　イベント仕掛けが得意の田中教頭らしいなと思いました。作品は各自自宅に持ち帰ります。なお、同じクラスの３年生用にも作ったとのこと。気配りが感じられます。もらった３年生は大喜びで頭に載せたそうですが、特にＲくんは、ニッコニッコでした。※ボカシで笑顔が伝わりにくいのが残念ですが・・・。

　早速、職員室入り口に飾られました

　ちなみに、校長室のくまモンもこの季節、下写真のようにお色直しして、いつも私（学校）を見守ってくれています笑笑。

　２／２４に行われる閉校式典関係で情報交換等を行いました。写真は、ある提案文書を提示されている斉藤校長先生の姿です。会談中、いきなり私が写真撮影を始めることがよくあるのですが、すぐに反応してくださり、顔が隠れないように横から顔を出されています。その姿は以前夕方６時後半にＴＶで流れていた「ヤン坊マー坊天気予報」を彷彿させます笑笑・・おそらく、昭和世代しかわからないでしょうね。

　斉藤校長先生は、ＨＰ上からこちらの動きを常に把握されており、本校は矢部小との交流も始まったので今までと同じようなペースでの交流ができない部分も出てくるであろうということを察し、そのことを（日野）の先生方にも話されたとのことでした。さらに３学期は、閉校を直前に迎え、慌ただしい学期となると思われます。しかし、ムリのない方法で交流との両立をはかりたいと思います。

　朝から３・４年生教室のベランダでは、縄跳びの練習をしている４年生の姿が見えました。今年は、レベルの高い技にも挑戦しています。３学期には縄跳び大会を予定しています。持久走から縄跳びの季節に突入しました。　※ちなみに、（日野）潤徳小は、縄跳び　→　持久走　の順とのことで、同時コラボは難しいようです。

潤徳小学校恒例の全校カフートクイズを図書委員会が行いました。

本をたくさん読んでいる人は答えられるはずです。

高学年と低学年がペアになって考えます。

自分たちの順位が途中でも出てくるので大盛り上がりです。

優勝は、SさんとHくんでした。　

　※時を同じくして東京（日野）でも大規模な縦割り班遊びが行われていたようです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　くわしくはこちら　→　→　コチラをクリック！！

外国語の学習では、食材を通じて世界のつながりを考え、メニューを発表しように取り組みました。

Unitの最後に、自分たちで考えたカレーの発表をしました。どこの国からきた食材を使っているのか、体にいいのかどうかなどを考えて発表して質問に答えました。

質問では、栄養に関することや値段をたずねることができました。

   今日の３時間目に、１・２年生の交流会を実施しました。同じ時間に同時並行でやらねばならないので、複式学級は大変です。

　【２年生の様子】

　矢部小からの自己紹介をしています。名前と好きなものを話しています。

　こちらから潤徳小クイズを出題しています。２人でも堂々と発表できていました。頼もしい！！

【１年生の様子】

　最初、なかなかオンラインが接続できなかったのですが、何とかつながり交流開始！

 　１年生も、全員が、ゆっくりと、堂々と自己紹介ができていて成長を感じました。

 　こちらからのクイズに指で答える矢部小の１年生・・・すぐに仲良くなれそうです！

 　３学期は、実際に矢部小に出かけて一緒に授業を受けたり、交流したりという計画を準備しています。オンラインではありましたが、いいスタートが切れました！ 

　給食時間終盤に２年生２名が職員室の「放送ジャック」・・・失礼しました。昼休みの「にこにこLOVEまつり」の案内のため職員室に放送に来ました。M-1グランプリの登場テーマに載って、全校児童に来場案内についてアナウンスしました。

 　ナカナカこった飾りつけです！

「しゃてき」コーナー

 　これは祭りの定番だから説明は不要でしょう。みんな慣れてるせいか気軽に挑戦していました。

「にんげんピラミッド」コーナー

 　これは少々説明が必要です。洗濯ばさみを使った人形をつなげるゲームです。２０秒以内に倒れないように作らねばなりません。これは結構みんな難儀していたようです。２０個つなげたら商品ゲット！

「ころんころん」コーナー

　学習発表会の「おむすびころりん」を思い出させるゲームです。 乾電池（おもり＆回転用）を中に入れたおもちゃで坂道を転がし、ゴールを越えないようにストップさせる少し難しいゲームです。しかし、慣れたらクリアする子が続出していました。

上級生もメダルをたくさん首にかけてもらってうれしそうです！！

　お祭り終了後に、子どもたちは、なんと校長室にメダルを持ってきてかけてくれました。自撮り写真のため、少し硬い表情をしてますが大変嬉しい気持ちでいっぱいです。ありがとう～(*^o^*)

　校長の話 

 　火災で一番怖いのは「煙」。以前勤務していた学校でボヤ騒ぎがあり、消火活動に行ったとき煙を吸って気を失いそうになった経験を話しました。また、「防災ずきんは、火災に役に立つのか？かえって燃えやすくなるのではないか？」と問うと、子どもたちは少し迷いました。そこで持っている防災ずきんを見るように指示しました。

　防火にも通用するマークが付いています。また中には難燃性・・・という表示がありました。地震にも火災にも使える優れものなのです！！

　最後に、「早く避難すること」が一番大切であることを付け加えて話を終えました。

 　雨天のため、地下駐車場に移動して署員の方からの講話および消火訓練を行いました。

 　課長様からは、避難のポイントについて話されました。「避難が必要なときは必ず指示がある」標識がどこにあるかを必ず確認しておくことを伝えられました。 

 　救助隊員の方からは、消火器についての知識や使い方について説明がありました。「火事だ～」と叫ぶことでみんなに火事であることを伝えること、３～５ｍ離れて使うこと、風上からかけること等教えていただきました。小学生には重いので、置いてから使って良いことも教わりました。炎が自分の目線より高くなったら、初期消火は困難なので、すぐに１１９番通報することも確認されました。

　消火活動は、出席した6年生全員と職員代表森Tが体験しました。全員見事命中！！ 

 　数名から質問が出されました。Tさん「消火器の黄色い部分は何のためにあるのですか？」など、子どもたちの積極的な姿勢に署員の方も感心されていました。

　代表して、Yさんがお礼の言葉を述べました。実際に消火活動を体験できて、これから火事が発生したら消火活動にあたるという力強い言葉を述べました。

 　冬は火災が多い季節です。今日は山都消防署から２名をお招きして避難訓練を実施しました。

　理科室から職員室に内線が入ります。理科室から火事が発生した想定で実施します。ここで１１９番通報を指示しました。

　実際に消防署に通報をします。「訓練通報」という形になります。署員の方も訓練の様子を真剣な表情で見守られています。

 　緊急放送の指示で避難します。雨天のため、体育館に避難しました。

　負傷のため車いすの子がいましたが、こういう訓練も実践的で大切です。

　非常ベルが鳴ってから２分３０秒（放送からは３０秒）で全員そろいました。署員の方から「早い！」とお褒めの言葉をいただきました。

　両校の日課表が少しずれている関係で、打ち合わせ時刻の設定が少々難しい部分がありますが、両校の共通した昼休み時間の中で実施しています。

　今日は、斉藤校長先生が全校児童がいつでも見ることのできるデジタルサイネージ（昇降口に設置してあります）にて、YAMATOてれびNOW vol11で公開された「潤徳小特集」を実際に流している様子をオンライン上に映してくださいました。　（日野）側の動きはコチラ！！

　さらに、昼休みの運動場の様子も映し出されました。大人数のため、運動場内には人がいっぱいです。本校とのあまりの違いに驚いていたようです。画面に気づいた日野の子が手を振ってくれましたのでそれに応えています。

　打ち合わせに入ります。前回の続きからです。

　それぞれの学校から提案された競技について、質疑・意見をかわしていきながら集会当日の流れがほぼ決まりました。次回は、来週１９日（火）のこの時間にリハーサルを行います。１２００ｋｍ離れていますが、もうすっかり近しい仲間になっています。オンラインの力はあなどれません。

　本日、本校の田植え・稲刈り体験のために田を提供していただいた八田さんが、新米を持ってこられました。

 　これから合計１００ｋｇの新米が届きます。一気に持ってこられないのは、精米から時間がたつと味が落ちるからです。「有機農業全国一の山都町のお米を一番おいしいタイミングで食べてほしい」そんな願いが込められています。３学期まで食べて食べて食べまくりましょう！！

 　この新米は、世代間交流事業予算で購入して給食用として使用しています。こうやって田を提供してくださる方々や世代間交流事業実行委員会のご支援のもとでおいしいお米をいただけることに感謝です。

　山都町でよかった！！ 

　校内のトップを切って３・４年生から矢部小との交流がスタートしました。まずは、リモートでの交流です。

【３年生編】

 　矢部小の発表を見ているときは緊張していましたが、知っている友達もいたようです。少し安心！！ 

 　矢部小からのクイズに元気よく答えています。

 　潤徳小からのクイズを出しています。

【４年生編】

　最初のうちは、お互いに緊張感をもったままスタートしました。音声等の調整に時間が必要でした。

　矢部小学校がリードしながら、交流会が始まりました。ここで矢部小の進行の子から、矢部４－１→潤徳→矢部４－２の順で発表することが伝えられました。

　本校４年生、笑顔でリラックスモードです。昨年から日野潤徳小との交流を経験してきたことは、ダテではありません！！

 　本校の番が来ました。自己紹介に続いて、リコーダー演奏を披露しました・・・・・しかし、リコーダーの音を拾わないことが判明しました。２回演奏しましたが、ダメでした。無念ですが気を取り直してクイズに進みました。

　※ちなみに、今日は矢部小で初錦鯉あいさつ「こ・ん・に・ち・は～」を披露した校長でした。４年生から直々にクイズのネタとして登場をお願いされたので、やっちゃいました。校長は今日もやっぱり絶好調でした笑笑。

 　矢部小のクイズに、リアクションではっきりと応えています。オンライン交流では音声が聞き取れないこともあります。このように動作でも反応するということはとても大切なことです。子どもたちは、これまでの日野小との交流で力をつけてきています！

　矢部小の発表は、寸劇のあとにクイズを出題するなど工夫をこらした発表が多いという印象でした。安心して一緒のクラスになれるという気持ちになれたひとときでした。矢部小のみなさん～、お世話になりました！！

　日野潤徳小来訪記（ブログ１２／４付）でもお知らせしましたが、（日野）の集会委員からの呼びかけで合同集会を実施することとなり、その打ち合わせを昼休みに行いました。本校の運営委員も前回に比べると実にリラックスして交流ができていたように感じました。

 どんな遊びをするか。お互いに考えてきた案を発表しあいました。

 　日野のリードで話し合いが進められていきました。本校からも自分たちの意見をハッキリと言えていたようで成長を感じました。オンラインの力はスゴイと思います。詳しくは、　→　日野ブログはコチラから！！

　今回の記事も「働き方改革モード」で失礼しました。

　※それにしても、毎回のように両校長がカメラを持って背後から取っているのが笑えます。どこまで似ているのでしょうか笑笑

　本校が今年度で閉校になるということもあるのですが、特色ある取組をおこなっている学校ということで推薦を受け、本校に白羽の矢が立って視察に来られることが決まりました。県教委からは、義務教育課長・指導主事、上益城教育事務所からは所長・指導課長、町教委からは学校教育課係長が来られて、１時間目の授業参観および校長との意見交換会が行われました。

１・２年　算数

３・４年　算数

６年　算数

　参観後は、校長室で本校の取組について校長から説明し、来校者から質問を受けたり、感想や意見をお聞きしました。その際に、本校の取組目玉である「東西潤徳小コラボレーション」をアピールすべく、斉藤校長先生にオンラインにてご登場願いました。意見交換中に撮影することが物理的に不可能ですので、写真でお伝えすることはできませんが・・・詳しくは　→　日野ブログはコチラ！！

 　来校者からは、複式授業という厳しい環境をプラスに転じて取り組んでいることや、授業している先生方の笑顔が良かった、ＩＣＴをしっかり活用した授業がなされているなどのお褒めの言葉をいただきました。お忙しい中に訪問・ご指導ありがとうございました！！

　斉藤校長先生にも大変お世話になりました。頼りになる人です！県教委視察コラボとなりました！　

　＜番外編＞

　校長室に記入していたスケジュールを見られた指導主事が言われました。「校長室のスケジュールにプロレスと書かれているのを見たのは初めてです」確かに私くらいでしょうね・・・苦笑。その後、少しプロレスの話題で盛り上がりました。「以前勤務していた学校ではプロレスを学校で見ましたよ」などなど・・・。いよいよ明後日です！

　今日は持久走大会本番です。しかし、いつも通りにぐるぐるタイムはやります。晴れていますが、運動場のコンディションが不良ですので体育館での実施です。

　今日は６年生が早い！昨日のＨＰで刺激を受けたのかな～？

　いつものごとくポールポジションを確保する１・２年生たち。

　今日は、６年生が最初から飛び出しました。本気（マジ）です！！

　みんな真剣です！

 　いつも後片付けを自主的にする６年生。模範となるその姿はプレイだけにとどまりません。

　持久走大会コースの遠景です。絶好の天気です。いい持久走大会になりそうです！

　６時間目の前に、ふら～っと６年生教室に寄りましたら、サンタ？からのプレゼント（東京ボールペン）を既に使ってくれていました！！　

　早いもので明日が持久走大会本番となりました。本日が最後の試走となります。ぐるぐるタイム初日から比べると、子どもたちはみんなたくましくなりました！

　６年生が堂々のトップ集団を独占！さすがは最上級生です。

 　今日は、体育主任・森Ｔも走っています。そして、声かけ・励ましも並行してやっています。

　３・４年生トップ集団です。Ｋさん、ナカナカ強いです。Ｓさんが追います。

　３・４年生後続集団です。こちらも、最初から比べると力強い走りをするようになりました！

　※１・２年生が来たときに、ちょうど車が来ましたので撮影ができませんでした。ごめんなさい・・・。

　統合先である矢部小学校との交流会を１２月から開始します。

まずは３・４年生がトップバッターで１２／１１（月）３時間目にリモートで行います。今日はその準備です。まず、３年生が校長室にやってきました。

 　あることを調べに来たようです。もしかしたら、矢部小関係者がこのＨＰを見ているかもしれません。ここでは伏せておきましょう笑。

　「失礼しました～」

　引き続き、４年生がやってきました。こちらは頼み事のようです。

　もちろん、ここでは詳しい内容は伏せておきます！！

　このあと、ちょっと教室をのぞきに行ってみました。

　４年生は、モニターの前でリハーサルをしていました。

 　３年生は、自席でリハーサルのリハーサルをしていました。 

　運動場がぬれているため、本日は体育館で実施。館内の気温は以下の通り。

　体育館一番乗りは、放送から何分後に来るのか計測してみました・・・。

トップは３年生Ｒくんで０分２８秒でした。その後、続々と・・・。

 　３年生・４年生・１年生が早いです。教室が１階ですのでそうなるとは思いますが・・・

 　今日も１年生が飛び出しました。やる気まんまんアンパンマーンですね笑笑。

　後続集団です。

 　今日は、１年生Ｓくんが必死にトップを守ろうとしていました。それを６年Ｓくんが追っています。ナカナカ見所のあるレースです。

　今日は、３時間目が最後の試走となります。 

上益城地域振興局の林務課から３名の方に来ていただき、木工教室を行いました。

まず、教室でテレビを見ながら「地域の木材を使うことが地域の森林を元気にする」ことや、苗から木材になるまで、だれがどのように関わっているのかを知ることができました。

次に、体育館へ移動し、作り方の説明を聞きました。子どもたちははじめて使うのこぎりやかね尺を使って

材料を切り分け、金槌で釘を打って作っていきます。

６年生は去年本棚を作っていますが、３年生や４年生は初めての経験です。先生方や６年生に教えてもらいながら頑張りました。途中、釘が曲がってしまったり、釘が横から顔を出したりというハプニングもありましたが、全員が上手に作ることができました。これから、側面に絵を描いたら完成です。閉校式や卒業式で披露する予定です。

　児童集会後に、３・４年生が担当である正門付近の花壇に花を植えました。

　正門は来客された方が最初に見る光景となる重要な場所です！３・４年生がしっかりと来校者を楽しませてくれる環境にしてくれました！

　「私は昨日までどこに行ってたでしょう？」

　「東京」「日野潤徳小」多くの子がちゃんと知っていました。しかし、「ここ数日にHP見た人？」と聞くと、手を挙げたのはたった１人でした(´;ω;｀)　「帰ってから見てね！じゃ、話します」と言って話を始めました。

 　正門横にある横断幕に載っているキャラクター「ウリー」「サクラモチ」も子どもたちには認知されていました。ここで、私は「同じ５時でも東京がなぜ熊本より暗いのか」を質問しました。「北になるほど日が暮れるのが早い」と６年生が回答してくれました。「私はこの日１０：００までは山都潤徳小にいました。５時には日野に着いてるんです」すると「飛行機でどれくらいかかりましたか？」という質問が来ました。「約１時間３０分だよ。でも、実は空港から日野までの方がもっと時間がかかるんだよ」というと子どもたちはビックリしていました。

 　両校長の仲の良さをしっかりアピールしました。

　１５０周年記念式典の様子を動画に撮っていましたので見せました。斉藤校長の式辞はほぼすべて見せました。話の中に本校との交流をしていることについても述べられ、本校から送った１５０周年を祝う動画を流していただいたということを知らせたかったからです。

　次に代表委員児童が制作した発表「開校１５０周年を祝う」の一部を視聴しました。

　この中で、キャラクター「ウリー」「サクラモチ」が画面上ではありますが、声を出しています。これを見て刺激を受けた６年生から「あとわずかしかないけど、うちもキャラクターつくりたい！」という意見が出たということを放課後、職員夕会時に担任から聞きました。やはり、交流はお互いに大きな刺激を与えるものだとつくづく感じました。

 　時間の都合で校歌斉唱を１番だけ視聴しました。大人数で歌う校歌というのも、子どもたちには新鮮です！

  　式典後の航空写真撮影時の様子も写真や動画で紹介しました。そして、これは日野HPの画像からいただいたものですが、私は日野へ閉校記念のぼり旗を一基持っていき、託してきました。この旗は、県との申し合わせで３月３１日を過ぎたら撤去しなければなりません。だとしたら、潤徳小の名前が今後も存続する日野潤徳小にあずかっていただくのが一番だと考えたのです。斉藤校長は快く、集合写真撮影時にこの旗を一緒に持って撮影に協力していただきました。

  　先日のHP　そのときのブログはコチラ！！　でも紹介していましたが、写真撮影のあとに日野潤徳小の集会委員の子たちがやってきて、１２／２１の朝に予定している集会コラボについての案内（PR）をしたいということで、メッセージを動画で撮影したものを流しました。ただ、音声が入っていなかったので私の方から「こんなことを話していたよ」と大体の内容を伝えました。近日中に子どもたち同士の打ち合わせをしますので、詳しいことはその時に。

　話の最後に、２０日ほど早いのですが、クリスマスプレゼントということで、プチサンタに扮して子どもたちに東京土産を渡しました。　　※実際には、帰りの会で担任を通じて配ってもらいました。

 　東京に行ったというものがわかるものを探していたら、浅草・仲見世通りで見つけましたので即買いました。何だったかは、ご家庭でお子さんに聞かれてください。サンタ帽姿で現れたときに、もう少し盛り上がることを期待していたのですが・・・少々不完全燃焼です。まだ私のエンターテインメント性が弱いのか・・修行が足りませんね苦笑。

寒くなったので、音楽室にて実施しました。

定例の児童委員会からの連絡がありました。

「運営」　→　「図書」　→　「体育環境」　→　「健康」の順でやりました。

　図書委員から「冬休みに５冊まで借りられる」ことを伝えられると２年生から「やったー」と言う声が出たのを聞いてうれしくなりました。本に親しむ子が増えてくれるのはいいことです。休み中は時間があるのでしっかり読んでほしいと思います。

　ここで、校長からどうしても伝えておきたいことがありましたので、時間をもらいました。内容は、東京日野市潤徳小学校１５０周年記念式典に参加しての報道です。パワーポイントにまとめ、話をしました。

　　　　　　　　　　　　　（その２につづく）

　本日は２回目の試走となります。今日は忘れずに撮影しました。

 　担当の地点からの撮影ですので見えにくて恐縮です。一斉にスタートしました！

　トップは４年生、なかなか早いです。このあと学年ごとに走るコースが分かれます。６年生は４年生より距離がさらに長くなりますのでペース配分が必要になります。だからこの時点ではまだ抑えて走っているようです。朝から調子があまり良くないということも聞いていました。

　１・２・３・４年生も必死に走っているのが伝わってきます。

　必死に走る子どもたちに「ラスト～　がんばれ～」と声をかけます。

　３・４年生は途中で曲り、そのあと大きく１周します。１・５周という感じです。

　直進する１・２年生は、大きく１周。６年生は大きく２周です。

 　今日は１名が腹痛のため途中で棄権しましたが、あとは完走しました。決してムリをしないこと。その上でできたら自身の記録を更新できたらいいですね。試走はあと１回です。そして７日が本番です。

本番まであと３日となりました。今日の運動場１番乗りは６年生でした。

　しかし、いつのまにか、しれーっと先頭の方を歩いていく１・２年生軍団

　しかし、「まだ行ったらだめだよ～」の指摘を受け、走って戻る２人でした。

　よーいドン！やはり今日も１・２年生が先頭に飛び出してきました。

 　そして、そのあとをピッタリついていく６・４・３年生軍団・・・いつもの展開です。

　今日はこのあと試走もあるので、リポートはここまでにしておきましょう！

　式典が終わると、次は航空写真。少し時間があるので早めに運動場に出て待ち構えていました。すると・・・亀仙人・・・失礼しました！！すごくステキな「人生の先輩」とお会いしました。

　日野潤徳小の学校サポーターを長年されている方です。毎朝登校見守りをしていただいているようで、桃太郎おじさんの愛称で子どもたちから愛されておられるようです。

　そして、ビックリしたのは、実はこの方・・・「日本桃太郎の会」の会長様でした！！

興味のあられる方は、HPをご覧ください。テレビやラジオにも出演されている相当な有名人でした。

　待っている間、私の姿に気づいた子どもたちが教室から次々に手を振ってくれていました。３月の時も感じましたが日野潤徳小の子たちも、相当に人懐っこくてかわいいです！また、私の事を覚えていてくれていたのも嬉しいです。

　しばらく待つと、子どもたちが運動場に集まってきました。

　その後の詳しい様子は、日野ブログ　コチラをクリック！！　をご覧ください。

　以下、私がリポートした分を掲載します。航空写真と言えば、「人文字」これを創るための図案を特別に見せていただきました。

　出てくる子どもたちに連続で「こ・ん・に・ち・は」攻めをしても、しっかり返してくれる子どもたちです。ノリが良すぎです！！笑笑

　航空写真では、私も２年生のところに混ぜてもらいました。

　航空写真撮影終了後、日野の集会委員の３名（自称：武内涼真さん・広瀬すずさん・橋本カンナさん）が、１２／２１の集会コラボについてのお願いメッセージを送りたいということで録画しました。なかなか面白い内容だったのですが・・・後でみたら音声が入っていませんでした。原因は私がスマホをセルフィー撮影用でしていたためです。

　本当にゴメンナサイ！！交流サイトで再度送ってくださいね～！　

　式典に来賓として参加させていただきました。同時に、本校の閉校式典の参考にしようと、式の流れにも注目していました。　　 　記念式典の詳しい内容はコチラから！！

　１学年４クラスの大規模校ですので、全校児童が入りきらないということで１～３年生は教室でリモート参加となっていました。子どもたちは１５０周年記念オリジナルTシャツで参加しています。何と日野潤徳小学校体育館には暖房が入っているのです！最前列は６年生。３月の卒業式も意識させられてのことなのでしょう。

　後列には５年生・４年生が並びました。Tシャツは各学年のカラーが決まっているようです。

　斉藤校長が校長式辞を述べられています。式辞の中で本校とのコラボについて熱く語っていただきました。

　式辞の時間の中に本校からのお祝いメッセージ動画を組み込んでくださいました。東京の地で本校の子どもたちの動画が流れたときは感動しました。斉藤校長の温かいお心遣いに感謝します。

　このあとの教育委員会告示や来賓祝辞においてもすべての方が、本校とのコラボの話題に触れられていました。今回の出席者の中で私は唯一、日野市外者です。しかし、皆様のお言葉の中に山都潤徳小のことを言われたおかげで「温かく迎えていただいた」ことを感じ、心が温かくなりました。

　特に日野市教育長様からは、私が日野潤徳小１５０周年記念誌に寄稿した一節「潤徳小の名を日野に託します」を引用され、「この言葉を重く受け止めています」と言ってくださいました。大変光栄なことです。

　私は、来賓紹介の時に、全体の場で、これらの式辞・告示・祝辞で本校に触れていただいたことに感謝を申し上げ、「１５０周年おめでとうございます。今後も潤徳小学校を大切にしてください」と伝えました。

　式典に私が参加していること、航空写真にもちゃっかり参加している証拠はここを見てください！！

受付まで時間がありましたので、子どもたちが教室に入ってしまったのを見計らって、ふれあい橋に行きました。

３月の日野訪問時は、霞がかかってみることができず悔しい思いをしました。今回こそは、富士山を拝みたい！

さて、結果は…

見えました^_^　　感動です！　やっぱりテレビで観るより実物です。

今朝、再び日野潤徳小学校へ！

子どもたちに会わないように、早めに校長室へ。

日野潤徳小キャラクターとは、今回が「初めまして」です！よろしくね～

絆の深さの証、両校長がハートマークでツーショット笑笑

日野潤徳小の正門前に、昨日の夕方5時頃到着しました。

校長室に通していただきました。3月以来の訪問です。

　途中から、今月実施を計画中の集会コラボや1月の研究授業コラボについての打ち合わせを担当のY先生を交えて行いました。

　何と明日初おろし予定だった新スリッパをフライングして履いてしまいました苦笑

　夕暮れが早くなりました。これは、ある場所の風景です。

　潤徳小学校…でも山都町ではなさそうです…

　おや？校長がなぜここに？

今日の朝は、運動場にいたはず！！

　そして、ここは一体どこなのか？　続きは、また明日！

毎週行っている体力アップタイムです。

最近は体育館でミニバレーをやることが多かったのですが、今週は気温５℃の中、

運動場に出てケイドロを行いました。子どもたちと一緒に走っているのは、もちろん

森先生です。人吉で鍛えられた足腰はまだまだ小学生には負けません。

子どもたちの中には寒さに負けず半袖、半ズボンで走り回っています。

この運動場から子どもたちの声が聞こえるのもあと４ヶ月です・・・。

　今日も１・２年生が運動場一番乗りでした。集まる中で、いろんな子から明日の過ごし方の情報提供がありました。

　児童A　「明日、牛深に行くよ」

　児童B　「明日、大事な試合があるから校長先生からパワーをもらっておいでと言われました」

　池部　「ボクは、今日このあと・・・・だよ」

　児童C「いいなあ」

　池部　「だから、・・・から応援しているよ。パワー注入！！」

今日はスロースタートでした。スタートして良いのか戸惑いながら先頭を歩く１・３年生２名。

　今日は、４年生が飛び出してきました。明日、大事な試合を控えるKさんです。本人の中では、もう明日の試合が始まっているようです！

　「今日は６年生はお休みかな～」と声をかけるといきなり全力で走り出しました。「無理しないで！マイペース」と声をかけました。

 　今週の練習はここまで。来週はいよいよ本番を迎えます！！

　私が、明日から・・へ・・・する関係で、今日のうちに仕事を前倒しで片付けておこうと朝から校長室にカンヅメ状態で過ごしました。張り紙もしておき、戸を閉めていたのですが、今日も１年生がやってきて戸を開けました。さすがに私は「ゴメン！今日は時間がないんだ」と言うと、残念そうに帰っていきました。少し悪いことをした気がしました・・・(´;ω;｀)　そこへ、天の声が！！

　「６年生教室で作文ゲームをします。ぜひ来てください」との放送が流れ、「行こう、行こう」と楽しそうな声が聞こえてきました。ホッとして私は仕事に専念できました。さて、どんなことがあっていたのでしょう？

　このゲームは６年生が企画・運営したようです。１～４年生に、好きな飲み物や好きなドラえもんの道具などの質問に答えてもらい、その言葉をお話の一部と入れ替えて物語をつくり、それを発表するというものです。

　これは、ズバリ！６年生が修学旅行でバスガイドさんから学んだゲームです。

　話のネタ元は、「オオカミと７匹の子ヤギ」「大きなかぶ」だったようです。楽しかったことでしょう！

　４年生５人は、昨年から休み時間は、床に寝転んだり、じゃれあったりと仲のよいところを見せてくれます。今日は、子どもたちから写真のリクエストがありました。HP掲載を狙ったのかな？？

　今日は雨模様のため、体育館で行いました。何と今日も先頭集団は１・２年生軍団。低学年の子たちのパワーは今日も健在でした。

　こちらも２年生。余裕をかましています笑笑　しかし、その背後には６年生集団が虎視眈々と忍び寄っています・・・キャー！！

 　忍び寄る６年生・３・４年生集団です。Ｓくんはカメラの前に来る度にパフォーマンスをしています。ノリノリで楽しみながら走っています(^▽^)

　そして、最後の方では颯爽と抜いていくのでした。決して手加減はしない上級生・・・でも、それも大切なことです。一生懸命なところを見せるのも上級生の務めです。

　１年「ひきざん」２年「九九」の複式授業です。

　１年生の最初は「間接指導」の時間。自分たちで１０マス計算に取り組んでいます。計測も自分です。

　２年生は「直接指導」。今日の課題を丁寧に示します。このあと、間接指導時に思考する問題を出して１年生に「ワタリ」ます。

　１年生はまだ「間接指導」時間。めあて記入を終え、タブレットでドリルをします。すべて板書の指示だけで動いています。

　１年生「直接指導」で本時の課題を把握し、個人思考の時間に移ります。

　２年生。考えたことを発表します。ノートを見ずに筋道を立てて説明しています。

　グループで考えをシェアします。すごかったのは、説明中自身の考えに誤りがあることに気づき、それを同じグループの子が指摘しながら、自分たちだけの力で解決してしまいました。複式指導だったからこそ、自分たちで解決しなければならないという状況に追い込まれた結果とも言えます。

　学習リーダーの進行で、みんなの考え方を動画で確認します。１年生でもここまでやれるのです。

　放課後、職員室で本日の授業の振り返りをしました。森Tのスバラシイ授業の組み立て方、子どもたちが育っている事実に感心していました。

　３・４年生が最後のラディッシュを収穫しました。

　大きい順に並べて、ジャンケンで勝った順番に取っていきました！

 　森Tが実家からもらったという小さなジャガイモを収穫しました。

 　ふかして塩味でいただきました。

　お裾分けをしようと、みんなで大声で職員室に入ってきました。

 　給食の検食を終えたばかりの校長でしたが、今日も「別腹」でいただきました。「うん、うまい！」

　今日の先頭集団は、いつもとちょっと違いました。

 　先頭集団がすべて１～３年集団で占めています。すごいやる気です！！

　第２集団です。みんな元気に走っています。

　６年男子３名が本気を出し始め、一気に抜き去っていきました。上級生の実力を見せつけてくれました。

　実は、本日３時間目は、初ロード走でカメラまでもっていったのですが、走るのに見とれて写すのを忘れました・・・。自己嫌悪(´;ω;｀)

　６年生が水菜の収穫をしました。

　みずみずしい水菜です。

　Yさんの水菜にアオムシがついていたのを、Hくんが取っていました。無農薬のおいしい水菜です！

　東西潤徳小交流サイトに、先週の（日野）４年生の都内巡り１日見学旅行の動画がアップされましたので、各学級の都合の良い時間で視聴しました。

 １・２年生

　「出店がたくさんあって、八朔祭りみたい！」

３・４年生

　「水上バス、乗船料はいくらかな？」

　「（浅草は）お祭りみたいに見えるよ」

６年生

　６年生は先日修学旅行で有明フェリーから生中継をしましたが、東京の水上バスと大きなフェリーに驚いていたようです。斉藤校長先生は動画の中でアナウンサーレベルの見事なアナウンスをされていました。貴重な映像をありがとうございました！！

　熊本市内でお買い物体験！家族にお土産を買いました。もちろん「自分用」も・・・　　

 　セルフレジにも積極果敢に挑戦した子が続出！！　いいですね～(*^o^*)

　　　　　　　　　　「潤徳小は挑戦と失敗を応援します」

株式会社山都でしかとして活躍されている下田　円美さんや役場の方々などを講師としてお招きし、こんにゃく作りを行いました。

まずは、ＳＤＧｓについてのオリエンテーションを行い、よく売られている大量生産されたこんにゃくと手作りこんにゃくの違いを教えていただきました。子どもたちは、市販されているこんにゃくの色などの見た目を良くするために、ほとんどこんにゃくいもは使われずに作られていることに驚いた様子でした。

次に、いよいよこんにゃく作りです。あらかじめ皮が向かれたこんにゃく芋をミキサーにかけ、お湯を混ぜ

ながらこねていきます。少しずつなめらかになってきたところで、炭酸ナトリウムを加えると固まっていきます。

といっても、市販されているようなこんにゃくの堅さではなく、まだまだ柔らかいです。それを約３０分

ほどゆでると完成です。思ったほど大変ではなかったようです。

味付けには、昨年自分達でつくった手作り味噌を付けて食べてみました。こちらも市販の味噌と味比べをしてみましたが、よくばってたくさんつけてしまい「辛い」という感想でした。案外、こんにゃくをそのまま食べても美味しかったです。

　これより（文責　校長）

　職員室にもおすそ分けが来ました　(^▽^)

　給食検食の直後（笑）でしたが、「別腹」と考えて実食！！　この日いただいた「山都町ＳＤＧｓピンバッジ」にも注目を・・・

　１時間目の授業で、下田さんが「こんにゃくは、胃腸のほうき」という話をされましたが、まさに飲み込んだ後にそのことを何となく体感できた気がしました。※実際には、まだ胃腸には到達していないのでしょうが・・「するり」と胃袋に入っていく感覚があるのです。実はこの味噌、私も昨年子どもたちと一緒にこねたり投げつけたりしたメンバーの１人です。感慨深いものがありました。日頃の食生活に関しては不健康要素の多い私ですが、この瞬間だけは、健康食を堪能できました。お世話になりました！！

　昼食タ～イム！！

　ゾウのおやつは、孟宗竹です。もし、近くに「竹ドラム」も置いてたら食べられちゃう？？？

　アフリカ象が見られるのは九州ではここだけだそうです！！

　ライオンから思いっきり吠えられてしまい驚く子どもたち(;。;)

　シマウマの足をしっかりとスケッチする４年生

　日野４年生と同日に本校３・４年生が熊本市内に見学旅行に出かけました。日野の斉藤校長は、「３・４年生はこの前も通潤橋に行ったばかりでしたよね？」と驚いておられました笑笑。そこで、私の方から前回と今回の違いについて簡単に説明しておきました。

　熊本動植物園に到着！チョッパー像前で集合写真です。

　キリンもカメラ目線です。人間に慣れてるのでしょうね笑笑

　今日は、山都も日野も１日見学旅行が見事に重なりました。日野は４年生東京都内見学です。

日野の都内めぐりの様子はコチラ！！

　熊本からしたら刺激的な場所ばかりです！！※山都３・４年生の旅行の様子はこのあと詳しく掲載します！！

　ピンぼけしてしまいました。日野４年生はバスの中です。今回は、本校もバタバタした日程ですので、録画した動画を交流サイトにアップしてもらうことになりました。楽しみです！！

　今日の運動場一番乗りはHくん。「今日は誕生日！」だそうです。「誕生日おめでとう！」これだけのネタがそろったので、即HP掲載が決まりました笑笑。

 　２番手はSくん。ポーズが決まっています。３番手は、Mさん・・・。

　みんなそろったところで今日もスタート！

　体育主任の森Tは、昨年以上に「魂」の入った走りを見せています。そのワケは・・・・・・？

　全国的には、人権デーである１２／１０を最終日とする１週間を人権月間としていますが、本校では、先取りして１０／１８～１１／１７を人権月間と位置づけ、各学年で学習を進めてきました。本日はそのまとめの集会となります。

 1  　担当の先生の話

　　渡邊Tから「今日の集会でみんなの心が温かくなる時間にしましょう」と話がありました。

２　歌「ビリーブ」　手話をしながらみんなで歌いました。

３　各学年からの発表

　①１・２年から

 　「森のなかま」で学んだことを発表しました。

　　　「決めつけない。やってないことはやってないと言いたい」などの感想が出されました。 

　②３・４年から

 　「とびばこ」を劇にして、観ている人にも内容がわかるように発表の形態を工夫していました。

　　４年生Aさんの人権作文が１２月に町内放送で流れることもしっかりPRされていたところもよかったです。

　③６年から

　長崎で被爆し、差別を受けたNさんの思いから学習したことを発表しました。

　「私たちは、いつでも差別をすることもされることもあるかもしれない。だから・・・」と自分事としてとらえている発表が印象に残りました。 

４　県人権子ども集会のVTR視聴

 　県の子ども実行委員会が中心となって企画・運営している会です。コロナ禍以降、オンデマンドで実施されています。それをみんなで視聴しました。実行員会からのメッセージや県内で特色ある取組をしている学校の実践が紹介されました。 

５　感想発表

 　のべ７名からそれぞれの学年の発表に対して感想が発表されました。 

６　校長の話

　　階段に掲示されているポスターを見たことがあるか確認する話から、人権月間を設定した意義、みんなの前で発表することは勇気がいる。さらに「聴いていた人はどう思ったんだろう？」と気になるものである。そこで、聴いていた人から返しをもらうと安心できる。この集会で感想発表をする時間を設けているのは、そういう意味もある。鹿児島県の小学校５年生の人権詩を紹介しながら、校長自身が話下手でコンプレックスを持っていたけど、個性を生かしながら一生懸命伝えているようにしたら、「先生の思いは熱く伝わってくる」などの言葉をもらい、かえって自身の強みになったことを話しました。これまで「ポスター」に気づかなかった人はこのあと帰りに見てください。と伝えて話を終えました。 

 　集会後、数名の子がポスターを確認していました。ちなみに、ここにいる子は、これまでにポスターを見たことがあると答えた子たちです。これまで気づいていなかった子たちは移動中にちゃんと見てくれたかなあ？ 

税務署の方に来ていただき、税金について教えていただきました。

まず、税金の種類について子供たちは消費税やたばこ税、酒税などを答えました。実は授業の前に少しだけ担任と予習をしていたのです。

次に、どんなところに税金が使われているのかを予想しました。子供たちは自分の家や車を買うときには税金が使われていない、みんなで使う信号機や学校などに税金が使われていると予想して動画を見て確認しました。動画では、税金がなくなると公共施設がなくなり、すべてのサービスが有料になってしまうことがわかりました。

最後に1億円の見本を見せていただきました。子供達は、税金の使われ方を知ったことで税金を納めることの大切さがわかったようです。

　今年は晴天が続き、毎日朝の練習がスムーズにできています。今日は、１・２年生が運動場一番乗り！やる気をみせています。

　そして、Ｈくんがうれしい一言「校長先生、やせた？」　池「うれしいなあ(*^o^*)」

　実は、Ｓくんからも登校時にバスを降りた瞬間に同じことを言われていました。実際のところ・・・最近はトレーニングが不足気味というのと、このところ寒くなって「あつ○○」がおいしい季節になってきたので・・・ちょびっと体重が増えています・・・苦笑　おっと、余計なことを書きすぎました。

　ランニングスタート。昨日よりもみんなの動きが軽快になっていたように感じました！

　校長が午後出張のため、参観できなかったのが大変残念でしたが、日野HPブログで詳細に述べてあったので、よくわかりました。詳しくはこちらをご覧ください　→→　日野ブログはコチラ！！

  　日野潤徳の１年生の担任の先生の登場に、子どもたちは大喜びで拍手で応えています。

　コラボ授業では、担任の先生方が閉校記念シャツを着ておられました。いつものことながら粋なはからいで大変ウレシイです！！

　山都の6人は、始まる前から楽しみな様子が伝わってきました。これまでに、ゆっくり、はっきり伝えるをめあてに練習してきました。オンライン交流時に、不測の事態が起きたときのことを考え、ＩＣＴ支援員の方にも見守っていただいています。とても心強いです！！

　全員、ゆっくりはっきり伝えることができました。

　日野の子どもたちの発表もとても上手で、子どもたちの感想では「実際に遊んでみたい！みてみたい！」と言っていました。 

 　Ｓくんは、自分の発表に対する感想があって嬉しそうでした。

　とても良い交流の時間となりました。 

水が冷たくなり、手洗いがつらい季節となってきました。

ちまたでは、インフルエンザや溶連菌感染症や感染性胃腸炎などが流行しています。

そこで、手洗いを厳しくやっていこうということで、「きれいになるまで帰れません」をしました。

昼休みに、全校児童が参加しました。

ブラックライトで手の汚れを浮き出して、〇がもらえるまで何度も手洗いに行きます。

厳しいジャッジが下されます。

その度に、悲鳴を上げながら、再度手洗いに向かいます。

楽しんでいただけたでしょうか。

健康委員は、黒い帽子をかぶっています。

　今年も持久走の時期となりました。本日から、朝のランニングタイム（ぐるぐるタイム）がスタートしました。

　準備運動後、一斉にスタートしました！

　日頃はバス通学で、運動不足になりがちで、久しぶりに走ったという子もいたのでしょう。途中、歩く姿もちらほら見られました。決して無理せずに徐々に体を慣らしていきましょう！！

　阿蘇ミルク牧場に行ってきました。本校では久しぶりの旅行となります。　

着いてすぐ説明を聞いています。丁寧に優しく説明してくださいました。 

　牛乳やバターの加工を見学しています。

　犬とふれあいました！

アイス作り体験をしました。

　ヤギレース・・・残念ながら誰も当たりませんでした。

　ご飯を食べた後は、アスレチックで３０分ほど遊びました。

乳しぼり体験

 えさやり体験をしています。

　最後の方で命の尊さを考えさせられるハプニングがあり、子どもたちもいろいろと考えるところがあったようです。先週１６日に「代打オレ」で実施した道徳では「生命尊重」を扱った授業をしたばかりでした。さらに、Sくんはまさに本日起こったことに関係する本を先週図書館から借りていたばかりでした。すごいタイミングだと思いました。本日発行の学校だよりでも触れた「数珠繋ぎ」がここでも起こっています。

　校長は２年連続来賓として招待されました。開会行事の来賓あいさつで私の出番です。そこで、あの曲が再び流れてきました（というか私が流しました）笑笑。

 　写真がピンぼけで正確にお伝えしにくいのが残念ですが。マツケンサンバのイントロに乗って踊って演台前に入場しました。「少し」だけ笑いがとれました苦笑。

　プログラム１番　介護予防および健康作りについて講話と実技指導がありました。子どもたちのトレーニングにも十分使えそうなメニューでした。

　プログラム２番　地元アーティスト２名の演奏がありました。　※お２人ともに写真掲載許可を得ています。

（１）李呼さんのエレクトーン弾き語り　

　　ＲＫＫラジオにも出演されている女性シンガーです。２曲目はユーミンの「卒業写真」でした。

　本校に足を踏み入れたときに歌おうと決めたそうです。聴きながらギャラリーに張ってある「ありがとう潤徳小」の横断幕が目に入り、涙が出てきました。

 　昨日はライブの日だったそうです。ライブの翌日は歌わない日だそうですが、「（初期から応援してくれている）Ｈさんからの頼みならばどこでも歌いに行く」と言われていました。Ｈさんの人となりを改めて感じたコメントでした。李呼さんの歌はすごく刺さりました！

　　（２）ふたばたけし　さんのギター弾き語り

　ふたばさんは、介護福祉士をされており、生まれた地元の施設に勤務されています。「最近になって地元で生きていくってステキなことと思うようになった」と話されました。

　２曲目の「渡良瀬橋」・・・郷土　森高千里さんのカバーです。歌詞は別れた恋人を思う内容なのですが、もともとは森高さんが橋をイメージして作った歌だと聞いています。私は、山都町の自然や景色を思い浮かべながら聴いていました。 

　最後は「くちなしの花」・・・介護の仕事を通して出会ったおばあさんの曲です。これがまた、刺さりました。お２人ともよかったです！！　　　

　プログラム３番　少女神楽

　　町内小中学生６名が舞いました。起源は２６００年前にさかのぼるそうです。戦後から女性が舞うようになったという話もありました。

　プログラム４番　潤徳小学校　竹ドラム

　　→　詳しくは、１１／２０発行の学校だよりをご覧ください！！

　他校区においても、地域の行事がありましたら遠慮なくお声かけください！

　６年生の理科では、担任が大好きだった火山灰を調べています。

休日に喜界アカホヤ火山灰を取りに行ってきました。

喜界アカホヤ火山灰とは、今から約７３００年前に南九州の海底から噴出した火山灰です。

ミルクロードを車で走っていると、明らかに上下の黒ぼく土とは違う色の堆積物を見ることができます。

この明るい色の部分を何度も水で洗浄し、双眼実体顕微鏡で観察するとガラスや輝石などの鉱物を見ることができます。阿蘇の火山灰とは特徴が異なるため、見るとすぐに分かります。

子どもたちは、「どうせならダイヤモンドがマグマから結晶として出てくればいいのに」とつぶやきながらも黄色や黄緑色に輝く鉱物を見て興奮していたようです。

　5時間目は道徳授業。2学年合同で実施しました。昨年度、全校道徳の授業でやったｐ４ｃ（ピーフォーシー：探究の対話）の形態でやってみました。今回は、「いかに教師の話す時間を削るか」に挑戦です。

　まず、ｐ４ｃの約束事について説明。コミュニティボールを使用します。このボールは、昨年1～６年生全校児童で作成しました。

　実際にｐｃ４で進めている様子です。発言権はボールを持っている人だけです。意見がまとまらなければ、途中パスもアリです。

　何の写真なのか、何のポスターかを考えさせました。著作権の関係でボカしています。

　最後の方で、本時のねらいにせまる絵本の読み聞かせをしました。

　締めに、池部家の写真を披露。あとで家族からいろいろ言われそうですので、ここではボカシを入れています苦笑。※授業ではそのまま見せました。

　子どもたちのいろんなことが見えてきた貴重な２時間でした。少しは責任を果たせたかな・・・。

　給食後の放送で、Ｅくんから「外で陣取りをします」とのアナウンスが流れ、全校で陣取りをしました。

　攻めていたつもりが攻められる・・・この攻防がおもしろいです！

　さすがに、6年生が一番運動量が多い。とにかく全力で走る姿がカッコイイ！！

　最近寒くなり、外に出る子が減ってきていたので今日はイイきっかけができました。外で待ってるぞ～！ 

　今日は、担任の森Ｔがお休みのため、算数と道徳は校長が受け持ちました。校長には頼みやすいのでしょうか？

森Ｔは不在の時には、校長にも容赦なく「（授業）お願いします」と言ってくる（職務命令笑笑）ので断れません。まあ、私も授業するのは好きですので喜んでやっています。※子どもにはヘタクソな授業で迷惑かけていますが、山本Ｔの名サポートで何とか成り立っています・・・苦笑

　３時間目　算数　　1年「ひきざん」　　２年「九九　４のだん」　の複式授業

　複式授業のカギは、授業者が直接つけない「間接」時間をどう過ごさせるかにかかっています。

今回の私の「間接」指導時の作戦は、「ＩＣＴ活用」および「子どもが教師になる」でした。

　2年生は本時の前半は九九４のだんの特訓です。「ＩＣＴさまさま」でした！！

 1年生では、「ひきざんの問題解決の場面で先生をさせる」というチャレンジをしてみました。まず、私がやってみせその要領で、希望者２名に2問分の授業をさせました。山本Ｔ（間接指導時の頼みの綱）のサポートの元でしっかりやりとげ、答え合わせまでできました。スバラシイ！！

 　何とかいずれも予定のところまでを終えました！！

　本日は人手不足のため、授業（しかも複式）しながらカメラマンもやりました。子どもも山本Ｔも校長もがんばりました！！次は5時間目の道徳です。次もがんばります！！

　３年生ではローマ字の学習をします。ただアルファベットを書くことについては高学年となっていますのでここでは「アルファベットに慣れ親しむ」という学習をしています。

　楽しみながら学習しています！

　「今日は、なんてついてない日なんだ～！！あか牛給食も、調理試食もできないなんて～」

これは校長の泣きごとです(´;ω;｀)　１３時から熊本市内で会議のため１１時には学校を出なければなりません。

給食は間にあわない。調理が３時間目だったらギリギリ間に合う！と最後の期待もむなしく今日は午後の調理でした・・・。でも、送られてきた写真データでレポートします。

 　Sくんは、春巻きと水菜の炒め物に挑戦しました。

　Hさんは、ジャーマンポテト、キュウリとワカメとトマトの中華サラダに挑戦しました。

　Uさんは、マカロニグラタンと小松菜の和え物に挑戦しました。

　ちなみに、校長は途中で〇〇〇に寄って、カツ丼を食べてから会場にいきました。「あか牛給食」に対抗しました。

　１・２年生教室には、ブドウ狩りでお世話になった田上さんご夫妻を招待しました。

 　「ばあちゃんの名前は？」「・・・・」「ああ、知っとるよ」話がはずみます。

　せっかくの機会ですので、現在学習している九九の覚えている段を聞いてもらいました。

　最後に歌のプレゼントをしました。

通潤橋学習でお世話になった本田さん、渡辺さん、大林さんは３・４年教室へ。

　久しぶりの給食のお味・・・堪能していただけたでしょうか？お世話になりました！！

石管の説明を受けて橋を渡ります。

　通潤橋の前で集合写真！日本一充実した通潤橋学習ができたようですね！

　布田保之助さんになりきるRくん！

　１３日からスタートした潤フェス。令和５年12月２日に迫ってきた日野潤徳小開校150周年記念式典を盛り上げようと、１３日から今週の土曜日までの間の中休みの時間を使って、「日野市市制60周年 開校150周年記念潤徳フェスティバル」（略称 潤フェス♪）が開催されています。

本日やっと本校でも視聴できました。

６年生の様子です。

１・２年生の様子です。

　私も校長室で鑑賞しました！とにかくすごい盛り上がりであることがオンライン上からも伝わりました。芸達者な子どもたちがたくさんいて、そしてそれをみんなで盛り上げて・・・。本校ではできないことですが、すごく刺激になりました！！

　最後には何とサプライズで有志職員チームが登場！何と本校の閉校記念シャツを着用されている先生がいました。涙が出るほどうれしい気持ちになりました。さすがは江戸っ子「粋」ですね！

 　ソーラン・・・と見せかけて・・・詳しくは、日野ブログをご覧ください！　（日野）ブログはコチラ！！

　円形分水の説明を聴いています。このあと水路１．５ｋｍを歩きます。

　水路を歩いています。まだ子どもたちの体力は余裕ですね。

　昨日より少し温かくなり、散策には適した気候になりました。

　今日は学校応援団（世代間交流実行委員会）の9名のみなさんにガイド役としてお世話になっています。これだけの豪華キャストで学べるのは潤徳小だけでしょうね！

　みんなでごあいさつ「よろしくお願いします！！」

　潤徳農園の小松菜収穫をする人を給食の放送で募集しますと、１年生と６年生の７～８名ほどが集まりました。

　収穫した小松菜は、給食用および持ち帰り用に分けられました。

  　小松菜はビタミン、鉄分およびカルシウムの宝庫です。冬ならではの野菜です！

　今日は、３・４年生の教諭補助の先生がお休みということで、サポートにいきました。複式授業の大変さは私も体験済みです。※実は明後日も１・２年生に２時間（算数・道徳）入る予定です。

　こんな状況です。ただ、子どもたちの自主性を育てるメリットもあります。

３年生は、重さ比べをしていました。

　私はこういう授業を「ボリュームコンテスト」と呼んでいます。体感で数学的な事象を当てるというものです。「３０秒たったら手を挙げなさい」というようなのもそうです。このあと、３年生は別の場所に連れて行って学習したいようでしたので４年生の指導は私が引き受けました。

　残念ながら授業していたので、撮影はできませんでしたが、工夫して計算するという単元でした。全員、教科書からスキル演習まで終えることができました。そこで、私は挑戦状を出しました。

　その１　マッチ棒を２本動かして飛んでくる矢から牛を逃げさせなさい

　その２　マッチ棒を６本使って三角形を４つ作りなさい

　実は、前日６年生の補欠授業に入ったときも同じ問題を出したばかりでした。４年生にも同じ挑戦をさせたわけです。その１については、次々と正解者が続出！！※６年生はかなり苦戦しました。

　その２については、６年生でも難しいかもしれません。ヒントを出すと、休み時間まで利用して職員室まで持ってくるというやる気を見せてくれました。

　さて、正解者は出るのか？？？

　事情により本日担当の保護者がこられなくなったため、「代打わたし」で実施。その正体は・・・

 　１・２年担任の森Tでした。　　※これで「いいね」が増える！笑笑

１冊目は「どんぐりむらのどんぐりえん」

 　「お店あそび」の話が出てきたので、低学年の子たちにとっては、生活科でも実施しますので身近な話題です。 

２冊目は「ハロウイーンくまちゃん」でした。

 　最後に子どもたちから感想発表。今回は読み手が担任の先生だけに、すべて１年生からの発表でした。

※（　）内は、私の返しです。

児童１　きれいに読めました　　→　（たまには、先生が子どもから評価されるのも勉強になります！）

児童２　最後らへんのところがおもしろいと思いました　→　（自分も、やってみたいと思ったのかな？）

児童３　ドングリの温泉風呂に私も入りたいと思いました　→　（絵本の世界にしっかり入ってましたね！）

　今回読み聞かせした本は、もともと来られる予定だった方が読む予定だった本をわざわざ届けていただきました。Sさん、しっかり、森Tが代打を務めましたよ！！また、お子さんもシッカリと感想を発表できました！！ 

　5時間目に児童集会を行いました。

　各委員会からのお知らせがありました。

１　運営　　「閉校まで楽しく過ごそう」

２　図書　　　各クラスの読書冊数報告　今月の目標「本をたくさん借りよう」

３　体育・環境　　「ゴミ出しを忘れずに　全校遊びを楽しむ」

４　健康　　「火曜日からノーメディアチャレンジ」　ゲームやテレビの時間をできるだけ少なくする

その後、校長から閉校式典に向けて取り組んでもらうことについて話しました。

最後に、運動場に出て全校遊びを行ないました。ケイドロをしました。

　６年生Hくんが、１年生Nさんを追いかけていると、Nさんが転びました。Hくんはすぐ捕まえることをせず、一旦追いかけを中止し、汚れたところをはたいて「大丈夫？」と声をかけていました。ほっこりとしました。

　２・３時間目6年生は家庭科の授業。今日は、地域学校協働活動推進員・渡辺さんにもゲストティーチャーで来ていただきました。

　Ｈくん、Ｕさんが力作を校長室に届けてくれました。※Ｕさんは、校長室入室関所の新しいお題にもキチッと答えて入室できました。

　いただきまーす！！　

　　　　　※お品書き　お好み焼き・豆腐ハンバーグ・キュウリとモヤシのナムル

                                        つくってくれたのは、EくんとYさんです。

 　完食しました！！　「食べたら感想メモを渡す」　これは私が中学校勤務時からやっていることです。

　学習発表会が終わったその日の夕方６：３０から行われました。これから閉校に向けての動きも慌ただしくなってきます。各部会の進捗状況を共有し、今後やるべきことを確認しました。

　ネットでの申し込み状況等から、卒業生への連絡が確実に行き渡ってない状況が判明しました。そこで、往復ハガキを作成し、卒業生の現住所に確実に届くようにしようというものです。個人情報においては、把握が難しい時代になりましたので、卒業生に確実に届けるためには、実家の方に直接お願いするしかありません。

　校区ごとに分かれて集まってもらい、誰がどこの家に届けるのかの話し合いをしている様子です。少々面倒な作業ですが、現在の状況では確実に届けるにはこれしかありません。

　連絡が徹底できたら、今後のお知らせはＨＰ上で確認する体制を確実にとりたいです。毎回ハガキを送っていても情報が遅くなってしまいます。

６年発表

　修学旅行で学んだことを劇にしました。絵・シナリオ・練習等をほとんど自分たちの手で作り上げました。

特に永井隆さんのことが子どもたちの印象に一番残っていたようでしたので、今回の発表の中心にしたようです。 

 　永井さんが生まれる前の医師とのやりとりのシーン。

 　医師となりたくさんの患者の診療をしている永井さんの身体を案じる看護師とのやりとり

 　悲しい思いを抑えて見送ってくれていた妻の姿に驚く永井さん。

 　最後は平和講話の感想、そして「平和のバトンをつなげ続けていこうと思いました」という決意という形で締めくくりました。たった６名でキャスト・大道具・小道具・ナレーターを掛け持ちでやり遂げました。さすがは６年生！！あっぱれです。 

  　最後は特別プログラム「全員竹ドラム演奏」で締めくくりました。音響の場所等の影響で演奏にずれが生じてしまいましたが、子どもたちの演奏そのものは素晴らしいものでした。

　最後の教頭先生の講評では、「２２人の心がピッタリそろっていた！運動会から１カ月もたってないのに、短い中でよく頑張った」との話がありました。

　３・４年生の発表

　まずは３・４年生全員で北原白秋「お祭り」の群読発表

 次に３年生の発表　「八朔祭り」に参加しての感想を述べました。

 　その後、リコーダー演奏を披露し、下名連石の民話の劇を行ないました。

 　４年生発表。　「通潤橋へ続く布田家三代」の劇を行ないました。

 　途中、リコーダー演奏も披露。

 　３・４年生は、１５日（水）に通潤橋散策学習をします。当時に思いをはせながら、通潤橋ができるまでの苦労、そして現在もなお利用されていることなどを、体で感じてきてほしいと思います。

　２学期は目まぐるしい日々です。準備期間が短い中に何とか準備を終えて本番の日を迎えました。

運営委員Ｙさんのはじめのことば、校長の話に続き、発声練習も兼ねて全校で「もみじ」と「ビリーブ」を合唱しました。「ビリーブ」は手話付きで歌いました。

　１・２年生の発表

　国語・音楽・体育・図工・外国語？の要素が詰まった発表でした。オープニングは、Ｍー１グランプリの登場曲が流れ、代表２名の「こ・ん・に・ち・は～」の錦鯉ネタで始まりました。

　ここで、自身が笑いのツボにはまってしまいました。これが他の児童にも自然発生的に波及し、次の場面まで影響したのですが何とか持ち直して発表が再開しました。

 　国語で学習した「おむすびころりん」の劇、童謡「にじ」の合唱のあとは、ショータイム。きゃりーぱみゅぱみゅの「にんじゃりばんばん」のＢＧＭで体育（水泳授業）の再現、そしてマツケンサンバを踊りました。

　ところが！曲の中盤くらいになると、突然、子どもたち全員が校長席にやってきて舞台に上げようとしました。当然、私は抵抗しました。「いやだ～」「ムリ！！」しかし、子どもたちは容赦なくめっちゃ強いチカラで「ムリヤリ」に舞台に上げられてしまいました。私はとうとう観念し、歌って踊ったのでした笑笑

 　いつものごとく、後で自身の歌う動画を見たのですが・・・穴があったら入りたいです。

　でも観られた方が、少しでも楽しんでもらえたら幸いです。ちなみに後片付けの直後に、ある保護者から「次も歌ってくださいね」とリクエストを受けてしまいました苦笑。 

　天候の事情により、予定より１日延期しての実施となりました。世代間交流事業実行委員会主催の行事です。委員会の補助金等で運営されています。いつもお世話になっております。

実行員会副会長様のあいさつ

　田んぼを提供していただいている八田さんから稲刈りについての説明

　今年は、高台にある小学校から田園地帯を観ていると、このように田んぼの一部がへこんでいるのをよく見かけました。今回稲刈りをする田んぼもこの通り！

　八田さんから「これは豊作である証拠である」と話がありました。これは、穂の付きがいいので重みで倒れるのだそうです。私はてっきり「いのししが荒らしたんだと思いました」と言ったら、「確かに入っています」と答えていただきました。

　稲刈り開始！

 　１・２年生も同じようにやっています。 

　稲刈り全風景。中央奥に潤徳小が見えています。

４年生部隊、エリアの刈り取り終了１番乗り！でもここで終わらず他に手伝いに行きます。

 やり遂げました！！みんなでやったぞ～のポーズ

 　昨年より人数は減り、田んぼの面積は大きいのですが、今年は短時間ですべてやり遂げました。開会で言った「収穫米は給食で食べるよ」の一言が効いたのかもしれません笑笑

　収穫された米は、本校給食用の米になります。収穫米を実食する日が楽しみです！ 

　担任の渡邊Ｔが、通潤橋学習の下見に出かけられたので補欠に入りました。いろんな気づきがありました。現場に入るといいことばかりです。わからない問題は辞書で調べます。ＩＣＴが発達した現代ですが、紙の辞書で調べる作業も大事にしたいものです。

　国語辞典の引き方に少しずつ慣れている段階のようです。２番目の文字の順番を意識しないと該当の漢字は見つかりません。そういった実態を知ることができました。子どもの実態がわかれば助言の仕方も変わってきます。

　辞書で調べながらやる学習が「楽しい」という声もありました。いいことです！！

　後半戦です。あと５分！がんばれ～

 　時間が来たらあっという間に教室からいなくなりました。しかし、その後児童玄関近くでＳさんから怒濤の３問連続問題を浴びました。１問だけは私も正解できました！！

　今年の学習発表会では、竹ドラム演奏も予定しています。八朔祭り以降はまともに練習する機会がグンと減り、今週だけで仕上げなければなりませんが、子どもたちはよくがんばっています。

　低学年の子にもわかりやすいように、リズムに「おにぎり」などの言葉をつけて覚えさせています。子どもたちも興味を持って覚えることができています。

 　４年生以上は、レベルの高いリズム練習に取り組んでいます。強弱の表現がずいぶん上手になりました。これに「となりに（みんなに）合わせる」意識がついたとき、鳥肌が立つようなものすごい演奏になるでしょう。あとわずかしかありませんが、この子たちならやってくれそうな気がします！ 

　３・４年生合同で「とびばこ」という題材で渡邊Tが公開授業を行いました。

　運動が苦手な子に対して冷やかしで笑う同じクラスの子たち。ここで、１人の子が「笑うな」と一喝します、

　こちらが予想しなかった深い意見も出されました。３・４年生の豊かな感性を知ることができた授業でした。

　自分が書いた意見をお互いに交流しています。

　１８：３０から本校図書室にて、標記の会を行いました。寄付金の中間報告や今後のことについて協議しました。

　詳細についてはここでは述べませんが、予算面でかなり厳しい現実があります。また、ネット上での式典・懇親会の参加不参加の回答が少ないことから、卒業生のところに通知が確実に届いていないのではないかという懸念もあります。

　そこで、再度郵送等で案内を徹底することや、さらなる予算の確保に向けての今後の動き等について確認するための会を来週１０日（金）１８：３０から本校図書室にて実行委員会を実施することになりました。学習発表会の日の夕方からとなりますが、ご出席をお願いします。

学習発表会に向けてシナリオも出来上がり、いよいよステージでの練習が始まりました。ステージでの動きなどを指示する演出家も2人の児童が進んで立候補してくれました。最後まで自分たちの力で発表を作り上げようとしています。練習が始まると、どのような動きをした方が良いのか迷う場面がありました。そんな時は演出家の2人が担任に意見を求めてきます。担任としても、子供たちの考えを尊重しながらアドバイスを送っています。子供たちが自分たちの力で作り上げていく発表です。是非、見に来てください。

山都町には阿蘇火砕流堆積物である溶結凝灰岩を見ることができます。通潤橋も溶結凝灰岩で作られています。しかし、泥、砂、レキが積み重なった地層を見ることができません。そこで甲佐町で見られる地層をgoogle mapで見た後に地層がどのようにしてできたのかを再現する実験を行いました。泥、砂、レキに見立てた大きさが異なる粒を水と一緒に流し込みます。すると、重たいものから先に沈む様子を観察することができました。

　この日は、全国一斉に１０：００から標記訓練が行われました。緊急地震速報は見聞きしてから強い揺れに襲われるまでの時間がごくわずかであり、その短い間に、慌てずに身を守るなどの防災対応をとるためには日頃からの訓練が必要です。この日は、町の防災無線を受け、校内放送で防災対応をとる指示を流し、各教室で身を守る行動をとりました。

　３年生の様子

　４年生の様子（理科室のため、全身が入りません。頭を優先して守ります）

　６年生の様子

　１・２年生　訓練後、担任からの防災についての話をしています。

　本日は、町の同和教育授業研究会その２（保育園・中学校編）でした。

本校から「保育園授業参観」に出かけた田中教頭と増田養護教諭は、閉校記念Tシャツで参加。中学校にはさすがに着ていけませんでしたが・・・苦笑

　いつものごとく、（日野）潤徳小HPを観ていましたら・・・運動会が終わっても、閉校記念シャツを着用されている先生がいました！！　ブログはコチラ！！　着用ありがとうございま～す♡♡

　※（日野）斉藤校長の粋な計らいであるとは思いますが笑笑

　本日は、朝から図書室で養護教諭の増田Ｔから歯の健康について話がありました。

増「１週間後は１１月８日。何の日でしょう？」

児「いい歯の日」　イラストもかいてあったのですぐに理解できたようです。

増「みなさんは、（このイラストの）どちらの食べ方ですか？」

多くの児童「左」

　最近は、右の食べ方をする人が多い。これは、口周りの筋肉が関係している。だから、意識して左の食べ方をすることで口周りの筋肉を鍛えることができるとの話をされました。

　歯磨きも大切ですが、口周りの筋肉をつけることも大事であることを学びました。

　昼休みにウォーキングを終え、１・２年教室前の花壇をみると・・・ふくよかなサツマイモが掘られていました！学校の花壇でここまで大きいイモが収穫できるとは！！自然がいっぱい！有機農業の校区ならではの事象だと思います。ちなみに、学童の前にはシカのものらしいフンが落ちていました。要警戒！！

　その後、健康委員会が小松菜を収穫していました。こちらもおいしそうです！！

　収穫された小松菜が本校給食に登場する日も近いことでしょう！楽しみです・・

　国土交通省九州地方整備局熊本河川国道事務所から、標記の開通記念に本校が「地域の声ビデオレター」への出演依頼を受け、本日その撮影を行いました。

　関係者紹介の様子です。

　正門の前で撮影です。

 　これは、うまいな～と思いました。

　その他、各学年から趣向を凝らした演出が披露されました。完成版をお楽しみに！！

　庁舎ロビーや山都文化の森のTVモニターで１１～１２月で放映される予定です。

　昨夜、「（日野）運動会の動画を交流サイトに貼り付けました」とのメールが（日野）斉藤校長先生から届きましたので、本日朝から先生方に連絡しました。今日は６年生が動画を視聴しました。

以下、６年生の感想です。※児童の番号は「延べ」での番号です。

応援合戦について

児童１　「動きがそろっていた」　　児童２　「かっこよかった」　

児童３　「強かった。同じ演舞があった」

ソーラン節について

児童４　「構えがかっこいい」　　　児童５「迫力があった」　　

児童６「移動がスムーズだった」　　児童７　「一緒に踊ってみたい」

　私も観ましたが、迫力が全然違います。ものすごいパワーを感じました。大人数で気持ちが１つになったときのパワーはスゴイです。ソーランの前には、プロムナード的な隊形移動も組み込まれ、見ごたえのある演技でした。

　応援合戦も圧倒されましたが、やってることは似ています。「運動会の歌」も同じ。遠く離れていてもこうやって同じようなことをやっているんだなあという事がわかると、親近感がまた一段と湧いてきました。

　スバラシイ動画を送っていただき、ありがとうございました！！

　素晴らしすぎる晴天のもと標記の記録会（以下、郡陸と表記）が益城町総合運動公園にて行われました。

　そして、東京では同志である（日野）潤徳小学校１５０周年記念大運動会が行われました。

　日野ブログはコチラ！！　　※どちらの潤徳小も「体育主任・晴れ女」の共通点にビックリ笑笑！！

　大人数の迫力ある運動会が実施された様子がブログから十分すぎるほど伝わってきます。併せて、ライブ配信　されていましたので記録会の合間に少し視聴しましたが、やはりすごかったです！！

　話を戻します。郡陸は郡内小学校５年生・６年生の選抜チームが集まる大きな大会です。本校からはわずか４名の出場ですが、子どもたちは力いっぱいの競技を見せてくれました。

　お祭り人間・田中教頭が、人数が少ないからせめて昇り旗は！と４本ほど閉校記念昇り旗を持参しました。

見えにくいですが、下写真の中央部に写っています。

　そして、今回は男女混合チームで代表男子４×１００ｍRに出場しました。潤徳小は第５レーンです。

　初めてのスタートブロック体験でした。

　オープン参加という形になりましたが、力走したと思います。一番左の走者はアンカーSくん。必死に走っている様子がわかります。

　６年男子ソフトボール投げ　Eくん。

　６年女子ソフトボール投げ　Yさん。　２位でした。

一番遠いところで行われ、うまく撮影ができませんでした。ある方から「一眼レフもってこんと見えませんよ」とダメだしをされてしまいました苦笑 

 ６年男子走り幅跳び　Sくん　昨年の記録を上回り、２位でした。きれいなフォームです！！

 ６年女子走り幅跳び　Hさん。これまた見事なフォームで跳躍しています！ ２位でした。

 　閉会式での感想発表では山都町を代表してEくんが述べました。他校の先生から大絶賛でした！！以下、本人が話した内容を記します。

　今日、僕はソフトボール投げとリレーに出ました。リレーでは、みんなと協力して走れたし、ソフトボール投げでは自分の全力を出せました。そして僕が通っている潤徳小学校は今年度で閉校です。閉校は寂しいけどみんなで協力できたり自分の全力を出せたりした今日のこの郡陸はぼくのいい思い出に残りました。

　４名のみなさん、お疲れさまでした！！役員の森Tや立山T、応援団長の田中教頭にもお世話になりました。

また、保護者の皆さまには、遠路からの送迎・応援で半日お世話になりました！皆さんに感謝です！！

　６年生の国語科の学習に「みんなで楽しく過ごすために」という単元があります。そこで、話し合った遊びを全校児童でこれから５週にわたって行っていきます。今週はイカだるまゲームです。「だるまさんがころんだ」を行い、動いてしまった人はくじをひいて書かれているお題に沿った話をみんなにします。やったことがある遊びでも全員で行うと違う楽しみがあります。昼休みの体育館がとても楽しい雰囲気に包まれていました。

６年生の説明をしっかり聞いています。

　ブドウ狩りをさせていただいた上に、ブドウをいただきました。お礼に校歌を披露しました。

希望者が今日の感想を発表しました。

 　最後に田上さんから子どもたちへのお願いがありました。「本を読んでください。自分は小さいときに読んでなくて後悔しました。本を読むと友達が増えます」と話してくださいました。ありがたい言葉です！！

 　みんなでごあいさつ。「ありがとうございました！！」

　学校に帰ると、早速１・２年生が図書館に本を借りに来ていました。ちゃんと田上さんの話が入っていたのですね！！スバラシイ！

　いよいよブドウ狩りに入ります。早速、Ｈくんが質問しました。

　Ｈくん「いくつまで持って帰ってもいいですか？」

　田上さん「１人２房までいいよ」　Ｈくんはきょうだいがいるので・・・！！

　1年生には高すぎますので、コンテナを借りてそれに上ってとりました。うれしそうです。

 　ブドウ園全体の様子です。

　田上農園様のご厚意により、ブドウ狩り体験をすることができました。バスに乗って入佐地区の山を上っていったところにビニールハウスが並んでいました。学童の子たちは、何度か来たことがあるようでした。

　真ん中においしそうなブドウが盛り合わせ！！早速「食べたい」と言う子がいました。私も同感です笑笑

　田上様から、まずブドウについての説明がありました。

　実際に糖度を測られました。果汁を搾って糖度計に浸します。２４度でした。１８度以上が店頭に並ぶとのことでした。

 　続いて、ブドウ狩りの方法を伝授していただきました。枝は緑の方が新鮮だということです。

　お待ちかね！試食の時間です。３種類を食べ比べました。贅沢の極みです。

 　「潤徳小でよかった」私たち職員もそう感じたひとときでした。いろいろなことに詳しい田中教頭情報によると店頭価格は？？？円とのことです。それを試食させていただいているのです！！