３学期がスタートしました。今週と来週で、もう１度５年生で重視することを確認します。

【本学級で重視すること】

◎あいさつ 　相手のことを考えて　　　 　　　◎返事　 相手のことを考えて

◎後片付け   次に使う人のことを考えて　　◎教え合い、学び合い、助け合い

　 子どもは子ども同士の関わりの中で多くのことを学ぶ

   自分だけよければいい→自分はどうしたらいいか
◎自分で気づき、考え、行動する(challenge)

◎自分を表現する

◎自分のことは自分でする 　子どもができることは子どもに任せる

◎やるべきことはやる　 提出物は期限を守る、日常の生活ルールを守る

◎努力する・我慢する力　　◎諦めない力

【学級目標】

『Challenge ～自分達も楽しもう、周りの人も喜ばせよう～』

・失敗O.K。何もしないこと、Challengeしないことが本当の失敗。失敗しても次どうするかを考えて、行動すればいい。

・困難なこと、大変なこと、きついことはいっぱいあるけど、自分達が楽しもうという前向きな気持ちが大切。

・相手を喜ばせることを考えて、行動する。他喜力。自己有用感の育成にもつながる。

・視野を広げる。メタ認知の育成。自分を客観視できる力、物事を俯瞰的に捉える力の育成。

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  「自立・自律した大人」  「人生を楽しむことができる大人」を目指す

　具体的な取組の１つとして、目的・意図を明確にした学び合いを授業や授業外の時間に多く取り入れています。子ども同士の関わりを増やすことも意識しています。

　始業式、大掃除の後、３学期に挑戦したいことを３つずつ考えて発表しました。「中学校進学に向けて、勉強をがんばりたい」や「あいさつでお手本になりたい」というのが多かったようです。残りの３ヶ月を６年生として、精一杯頑張っていきます。

あけましておめでとうございます。

令和元年度三学期始業式を行いました。

まずは、4.5.6年生代表のめあて発表です。

1/2成人式、いろいろなプロになること、困った人の手伝いをすること、自学など勉強を頑張ること、６年生としての挨拶をしっかりすること、中学校に向けて全教科勉強を頑張ることなど、それぞれのめあてを発表しました。

特に、来年度の進級に向けて頑張りたいという内容の発表が多かったです。

発表の様子、聞く態度も素晴らしかったです。

次は校長先生のお話です。

三学期のテーマを「繋ぐ」とし、次の学年に向けて何を繋いで行くか、子どもたちと考えました。

学校教育目標である３つの心を大切にしながら、「諦めない心」をつけていくこと、各学級の目標を達成し、次の学年へ繋いでいくことができるように話しました。

生徒指導担当からは、1.2.3月の生活目標について話しました。

また、生徒指導担当が今年の決意表明をし、子どもたちにも目標を伝え合うことで、互いに支え合うことができるように一緒に頑張ろうと呼びかけました。

2020年も津森小学校をよろしくお願い申し上げます。

まずは、各学年2人ずつの頑張り発表です。

教科では算数を頑張ったことが多く発表され、津森っ子まつり、持久走大会、水俣の学習、委員会活動など二学期に頑張ったことを発表しました。

発表をした子どもたちは、原稿を見ないで堂々と発表する児童の姿が多く見られました。

また、発表を聞いている子どもたちも、目と心を向けて、しっかりと受け止めている様子に、「津森小学校の児童は、相手の気持ちにより添うことができる集団に成長してきましたなー。」と実感しました。

校長先生は、「一年間の感謝を家族に伝え、新しい気持ちで来年会いましょう」等と話しました。

生徒指導担当から、冬休みの暮らしについて話しました。

また、各学年から1人ずつあいさつ名人の表彰を行いました。

6人で元気なあいさつのお手本も見せてくれました。

養護教諭からは、冬休みを健康的に過ごすためのポイントについて話しました。

2020年も元気な子どもたちに会えることを楽しみにしています。

　１学期に植えたサツマイモが半年くらいの期間を経てようやく実をつけ、５年生で芋ほりをしました。

　植えた場所は、運動場の東側の鉄棒の横で、砂地の場所です。その場所に２０以上の苗を植えていて、１５人の５年生で掘ってもかなりの労力が必要でした。掘ってみると、昨年に比べてどのかぶにも大きいサイズの芋がついていて、みんな芋が傷まないように慎重に掘り起こしていました。 

　取れたサツマイモは、さっそく家庭科室に行って食べました。取れたてのサツマイモの味はよかったようで、みんなおいしそうに食べていました。

木曜日は2学期最後の外国語活動の時間でした。

そこで、ALTの先生と一緒にクリスマスパーティーをしました。

まずは、ALTの先生から、アメリカのクリスマスの様子について教わりました。

アメリカではクッキーをたくさん作って食べる習慣があるそうです。

そこで、パーティーではみんなでクッキーを食べました。

実は、クッキーもみんなで手作りしました。

子どもたちは楽しみながら、外国の文化に触れることができました。

　今週のクラス会議では、「来週のお楽しみ会でどんなことをしたいか。」話し合いました。今回は、司会や書記を子どもたちに任せ、子どもたちだけでクラス会議をやってみました。司会や書記に立候補する子がたくさんいて、子どもたちのやる気に圧倒されました。なるべく多くの子が司会や書記を経験できるようにしていきたいと思います。

　さて、クラス会議では、たくさんの意見を出し、そして、そのメリットやデメリットを出し合い、検討し合いました。だいぶ、クラス会議も軌道に乗り始めたなと感じた瞬間でした。来週のお楽しみ会は、自分たちでつくり、そして本気で楽しんでほしいと思います！

12月の津森集会は学校集会、児童集会、地区児童会を行いました。

学校集会では、版画展に入選した児童が表彰されました。

次は児童集会です。

まずは、全員で今月の歌「友達になるために」を歌いました。

執行部からの発表です。

スライドで写真を見ながら、二学期の出来事を振り返りました。

執行部からは、津森アンケートの結果も発表されました。

津森アンケートは執行部の児童が、お互いのことを知ってもらうために実施したアンケートです。

好きな行事や学校の中の好きな場所など、つもりっ子のみんながどんなことが好きか知ることができました。

バスの乗り方、探検隊のリハーサル、ランチの注文の仕方、お買い物の仕方など、実生活に結びつく内容ばかりです。それぞれの活動についてもう一度振り返って、頑張ることを決めて、見学に行ってきました。

　３年生から外国語活動の授業が始まっています。子どもたちは、毎週外国語活動が楽しみで、アンケートでも肯定的な評価をしています。ＡＬＴのエリー先生とともに、英語のチャンツをしたり、単元で学ぶ単語や会話文を発音したりと楽しく学んでいます。

　現在、行っている単元では、自分が作ったあいさつカード（様々な色や形を組み合わせて作ったもの）を英語で紹介することを学習のゴールにしています。

　子どもたちは、「Hello. This is my card. Two black circle.One blue rectangle. A car.」など英語で色や形、作ったものを紹介することに挑戦しています。

　子どもの発表を聞いていたＡＬＴのエリー先生も「Good!!」と褒めていました！これからも楽しく英語を習得してほしいと思います。

　何事にも一生懸命、真面目に取り組む4年生の子ども達です。

　本当に頑張っている子どもたちに「みんながんばっているよ」と伝えるために、目に見える形を作ろうと、12月から取り組みを始めました。それが、「今日のめあての掲示」と「○○プロ制度」の取り組みです。

「今日のめあて」は、その日のクラスの目標を達成したら、教室に掲示していくことにしました。

「○○プロ制度」は、その週の目標（例えば無言掃除、話の聞き方など）を頑張っている姿を見つけたら「○○さんは聞き方プロだね」と褒め、名簿に記録をしていきます。○が8個たまったら、プロ免許を発行することにしています。

「自分にはこんなことができるんだ」ということが一つでも増えればと思います。子どもたちが今まで以上に、進んで頑張る姿に、認め、ほめ、はげますことの大切さを感じています。

今日のめあて「靴箱を整理・整頓して帰ろう」ですっきりきれいになった靴箱

本日の午前中、津森小5、6年生はハンドボール女子世界選手権を観戦しに行きました。

子どもたちは、とても楽しんでいました。

学校に帰ってくると「先生！ハンドボールをさせてください！」と言っていました。

とてもいい経験になりました。

町有バスに乗って、ミナテラスに行きました。会館前に着き、先日できたばかりのサンジ像を見に行きました。「おお～」とみんなで見入り、記念写真を撮りました。

益城町の図書館には、約１５万冊の本があり、積み上げると富士山と同じくらいの高さになるそうです。

読み聞かせもしていただきました。

そして、一人一人読書を楽しみました。

町の図書館へ、子どもさんを連れて保護者の方々も行かれませんか？

４年生が1週間「友だちのありがとうを見つけよう」ということで取り組んできた「ありがとうの木」が満開になりました。毎日、友だちのがんばりをいくつも見つけ、帰りの会で発表をしました。感動的なメッセージも多く、帰りの会で涙が出そうになるほどでした。とっても素敵な子どもたちだなと改めて感じました。

木が見えないほど満開になったありがとうの木

　5年生では、1学期から「クラス日記」というものに取り組んでいます。

クラス日記の担当になった子どもは、毎日朝の会でテーマについて自分の考えを発表します。

輪番で1日1人取り組み、先日2冊目に入りました。

これまでテーマは「すごいと思った友達の行動」「感謝したこと」「自分のいいところ」などです。

発表後は、友達からの感想を聞きます。

朝から朗らかな気持ちになる一時です。

３年生は、人権旬間の学級での取り組みとして、「一番星」を始めました。まず、朝の会で、くじで、学級の中の一人の友だちをその日の「一番星」として選びます（全員が必ず一度当たるように、当たった子からくじ箱に入っているネームプレートを取っていきます）。そして、「一番星」の子の良い所を一日かけて全員で見つけます。最後に、帰りの会で「一番星」になった子の良い所をを全員が一言伝え、褒めます。「一番星」になった子は、最後にみんなに感謝の言葉を伝えます。この「一番星」をするねらいは、「相手の存在を認めるという感性や態度を育むこと」です。教室が相互承認の感度を育む場所になってほしいという願いで実施しております。この感度を育むことが、社会で人とつながって生きる姿につながることと考えています。子どもたちは、毎朝「自分が選ばれないかな～！」とワクワクドキドキしています。

　1日（日）5年生のＰＴＡ学年レクリエーションとして親子ダンス教室を開催しました。

B-P.zy！ Company の皆さんのご指導のもと、親子きょうだいで楽しく汗を流すことができました。

　本日、希望する児童のみですが、制服の採寸を行いました。３つの業者に来ていただき、恥ずかしそうにしながら身長を測ってもらったり、制服を着てみたりする姿がとても初々しく見えました。小学校での残りの時間を大切に、希望を持って進んでいってほしいです。

校内の研究授業として、算数の「どちらがひろい」の学習を職員で参観しました。

子どもたちは、意欲的に発言し、楽しんで陣取りゲームに取り組みながら、広さの比べ方を考えました。

一年生の子どもたちが、入学してからたくさん成長した姿を見ることができました。

12/3に中学年、12/4に高学年の子どもたちが、伍三郎農園で大根の収穫をしました。

収穫した大根は第三保育所や給食センターなどへ届けました。

ちなみに今回、３年生が収穫した大根が4.7kgという特大サイズでした。

今回の大根収穫は、PTA整備部の方々を中心に、たくさんのご支援をいただきました。

また、畑をお貸し頂いている永田様にも感謝申し上げます。