私たちの未来（キャリア教育６年生）         
　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和３年12月

   １２月１日（水）キャリア教育の一環として、６年生の児童を対象に、ゲストティーチャーに学ぶ総合的な学習の時間の学習が開催されました。

　４つの職種から４人の講師の方々に来校いただき、働くことの意義、仕事の内容や楽しさ、大変さなどについて、お話をしていただきました。
講師の方は次のとおりです。
　　　　　　リクルートEｄ-tech総研所長　 　　　　　　　　　　　　山下真司　様
　　　　　　構造計画研究所情報工学部　熊本ICT室室長　　　　　　  松﨑光祐　様
　　　　　　アスリートクラブ熊本ロアッソ熊本クラブアンバサダー    片山奨典　様
　　　　　　MERRY(ハンドメイドアクセサリ)　　　                            星野なな　様

子供たちは自分の将来に夢をふくらませながら、熱心に説明や体験談を聴いていました。
講師の皆さん、御多用の中、また、お寒い中ありがとうございました。

　すくすく育っています、白菜・大根（２年生）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和３年１１月

　２年生が蒔いた、白菜、大根が順調に育っています。
　収穫は、１２月の下旬のようです。

追伸
収穫の時が楽しみですね。

熊本県学力・学習状況調査が実施されました　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和３年12月

　熊本県下の小中学校で、熊本県学力・学習状況調査が実施されました。
　また、大津町独自で、町内の小学校の１，２年生は大津町学力調査が実施されました。
　問題を見ると、知識・理解をばかりでなく、知識・理解を活用した、思考力、表現力、判断力を問う問題が多くなっています。
　子供たちは、真剣に問題に取り組んでいました。

追伸
　検査の結果については、後日、お渡しする予定です。

紙版画を製作中（２年生）　　　　　　　

令和３年１１月

　２年生は、１年の時に、タックカラー紙（カラーインクが染みた紙）を使用して、紙版画を体験して、楽しんでいます。本格的な、紙版画に挑戦しています。
　紙版画で「○○している自分」を表現しようと取り組んでいます。
体の一つ一つを描き、切り、並べ、貼るのは大変な作業ですが、子供たちは集中して取り組む事ができました。
　体の版作りでのポイントは、関節の部品をつくり、試行錯誤しながら、部品を置き、生き生きとした作品をつくり、張ることができます。

　並べ方を学び、友達と作品を見ながら共有するので、表現方法に工夫が見られました。
　作品を型を版ができた児童から、インクをつけて刷り始めます。これまで頑張ってきたことが、どう絵に表現されているかが分かる瞬間です。
　子供たちは、楽しそうに、紙版画の学習に取り組んでいました。

　3分25秒で避難（火災避難訓練）        
　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和３年１１月

　家庭科室から出火したという想定で、実際に非常ベルを鳴らしました。大きな音で子供たちの緊張感が高まりました。その後、子供たちは、落ち着いた避難行動をとることができました。それは、各担任より、避難の合言葉「お・は・し・も」で事前に指導がされていたためだと思います。避難指示の放送から３分２５秒で全員避難完了をすることができました。そして、ケガをする児童もなく、安全に実施することができました。

　放送を聞き、担任の指示に従って、避難するために、廊下に並んでいる様子です。

　非常階段から、避難している様子です。

　消防署の隊員の方からお話を聞いている様子です。

　消化器の扱い方の指導も受けました。
　最後に校長より、放送は静かに聞くこと、廊下は、歩くことを強調され、自分の命を守ると同時に、周りの人の命を守るようにというお話がなされました。

追伸
　今から、ますます寒くなります。来週から空気も更に乾燥して火災がおきやすい時期です。マッチやライターだけでなく、ストーブ、ガス台など火事が起きやすくなります。火事はない方がいいですが、万が一火事の発生に遭ったら、今日の訓練を生かしてほしいですね。

ヘチマ・ヒョウタンの観察（4年生）　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和３年１１月

　４年理科では植物の成長の学習をしています。学校園に植えたヘチマはぐんぐん育ちました。ヘチマもヒョウタンも種をつける時期になりました。今日はタブレットのカメラ機能を使って、ヘチマの枯れている様子を撮影し、記録しました。
　そして、種が実になり、また種を残して枯れていくヘチマの一生の営みから多くのことを学習していくことと思います。

 　追伸
　次の学習は、種とりでしょうか。

熊本県学力・学習状況調査・大津町学力調査があります　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和３年１１月

　１２月１～２日にかけて、熊本県学力・学習状況調査・大津町学力調査が実施されます。
　子供たちの習熟度の度合いを測り、今後の教育活動に生かしていくものです。
　現在、学習のまとめを兼ねて、熊本県学力・学習状況調査・大津町学力調査の過去問題に取り組んでいます。
　調査の時には、鉛筆や消しゴムばかりでなく、コンパスや分度器などが必要になってきますので、ご家庭でのご確認をお願いします。

２年生が過去問に取り組んでいる様子です。
また、寒くなっておりますので、子供たちの体調管理のご協力をお願いします。

R3.12月献立表.pdf

黄色になった銀杏　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

令和３年11月

　今週になり、一段と寒くなってきました。
　私たち人間も冬に向かう寒さを感じていますが、植物も同様のようです。
　学校の銀杏が、見事に黄色く色づいています。
　青空のキャンバスに、銀杏が描かれているようにきれいでした。
　また、地面は、黄色い絨毯に覆われていきますね。子供たちの遊び道具が一つ増えるでしょうね。

チューリップの球根を植えました　　　　　　　

令和３年１１月

　来年の春に備えて、１年生が、チューリップの球根を植えました。
　赤、黄色、白など色々な色が混ざっているので、何色が咲くか楽しみですね。

　土を準備している様子です。

　チューリップの横には、パンジーを植えています。