4年生では、熊本県の白地図に特産品を書き込む学習活動がありました。

　絵が得意な子は、作業帳に直接書き込む。

　タブレットで取り組みたい子には、タブレットの白地図に絵文字等を使って書き込む。

　それぞれのスタイルを認めながら作業をさせました。

　後は、子どもの様子を観察していると、自然に教え合ったり、絵文字で出てこない絵をネットの画像から検索したり、資料集の写真をトリミングしたりと工夫する子が出てきました。

　自然と学びを深めていく子どもたちの様子に感心しました。

　4年生の体育では、体ほぐし運動の一つとして風船バレーを実施しました。

　お互いの心を解放するにはもってこいの運動遊びです。

　これからも運動を通して、心も体も温かくなる活動を積み重ねていきたいと思います。

　4年生では、掃除修業制度を取り入れています。

　1ヶ月間、みっちりと自分の担当場所の掃除を極めるように日々鍛錬しています。

　教室の隅にある埃を意識して取り除く子が出てきました。

　廊下を見れば、こちらも腰を曲げながらも丁寧に埃を払う子がいました。

　新しいメンバーに変わった音楽室の掃除を見てみると、掃除の仕方を教えていないのに、ばっちりしていました。

　理由を聞くと、どうやら前に担当していた子が教えに来たそうです。

　自分たちで動いて、掃除を取り組み始めている姿に感心しました。

　4年生では、社会科の授業で熊本県の学習をしています。

　子どもたちは、資料を見せながら友達に熊本県の地形の様子を説明することに挑戦しました。

　セルフトークでまずは自分で発表の練習をしてから、ペアの友達に発表しました。

　説明スキルを一つずつ丁寧に教えて、磨きをかけていきたいと思います。

赤白に分かれて、団長・副団長を中心に練習スタートです！

応援団は、極力空き時間などを使って、自分たちで練習しようと頑張っています！

新年度がスタートして１ヶ月弱。

子どもたちは、元気に過ごし、勉強も頑張っています！！

火曜日は児童総会でした。

各委員長は、今年の活動をできるだけわかりやすく伝えられるように

原稿を何度も書き直し、練習を重ねて発表をしました。

フロア側の子供達も、活発な意見交換になるよう、進んで挙手をして、発言をしてくれました。

（実は、こちらも練習をしました。）

執行部のメンバーも司会や挨拶など、会の進行に努めてくれました。

質疑応答の際の質問を予想し、答えを用意しておく

ということが、できていなかったので、授業などで練習し、

3月の総会では、成長した姿を見せられるようにしていきたいと思います。

４月３０日（火）の５時間目に児童総会がありました。みんなが笑顔になるための学校をめざして、各委員会からの今年の計画や常時活動等の発表がなされました。フロアからの質疑応答もたくさんあり、みんなでつくっていく学校という姿勢が伝わってくる総会となりました。

２５日（木）に交通安全教室を行いました。天気はあいにくの雨で、２年連続で

スライドや講話中心の学習となりました。

ただ、これからの季節、雨の日の道路の横断が増えてくることを考えて、低学年は

実際に傘をさして横断の仕方を学びました。

各チームの話し合いの進捗です！

子どもたちならではの視点からのアイディアも多く楽しい運動会になりそうです！

徒競走…実力の近い者同士で走ることで、得意な子も苦手な子も活躍できるよう、出走順を考えました。

リレー…タイムの平均値で、実力が拮抗するように4チームに分けました。リレーの練習法を調査中。

綱引き…並び順や綱の引き方、掛け声などについて調べてくれています。

表現…クラス全員にアンケートを取り、みんなが前向きに取り組める表現活動は何か模索中。

親子…親子の交流をメインに考え、親と子がお題に挑戦するような技巧走を検討中。

応援団…昨年の演舞をベースに、応援歌に演舞や音楽を取り入れるという方向性で考えています。

各チーム、自分たちオリジナルの運動会を作り上げるために、前向きに頑張っています！