図工の時間に、カッターナイフを使って「窓のあるたてもの」を作りました。

初めてカッターナイフを使う子も多く、ドキドキする！と言っていましたが、

きれいに切れると感動の声が上がりました。

カッターナイフの使い方をきちんと守り、楽しく活動できました。

国語の学習で、「私の学校じまん」という学習が始まりました。

３月の授業参観で、「3年生のじまん」を発表することにしました。

お家の方々に、今年の自分達の頑張りを伝えるということで、子どもたちもやる気満々です。

まずは全員でクラスのいいところを出し合い、整理しました。

子どもたちからは、今年取り組んだことと自分達の人柄についてのじまんがたくさん出ました。

 次に班ごとに、お家の人に一番伝えたいじまんを選びました。

話し合う中で、「お家の人たちが知らないことを選ぼうよ」「この二つを組み合わせて紹介したらどうかな」という声も聞かれました。

最後には、各グループでじまんすることが決まりました。

どんな発表になるか、楽しみにされてください。

　１年生では，いろんな教科で，タブレットを使った学習を展開しています．

　例えば，算数では，図形の並べ方を各自で写真に撮り，ロイロノートで共有しています．

　また，生活科では，来年入学してくる1年生に対してどんなことをしていきたいのかをカードに書き，そこで出たアイデアをロイロノートで共有しました．

　１年生は，使い方を覚えるのが早く，適応の早さに驚いています．これからも高い意欲で学んでほしいと思います．

　４年生では，社会科の授業で，伝統工芸品についての4コマCMを班で作成しました．

　それぞれスライドと説明を作り，1人1コマ担当し，発表しました．

　今回，タブレットを使用し，キーボードを使う練習もしています．

　今回の発表から，伝統工芸品についての理解とタブレットの有効活用について学ぶことができました．

　2月7日（月）、熊本東税務署の方々より税についての話を聞きました。例年、本校では6年生対象に「租税教室」を行っています。税金を払わない社会の仕組みだったらどうなるのか・・・DVDを見て私たちの暮らしを守るために税金が様々なところに使われていること、税の大切さを感じました。一人の子どもの小学校教育に使われている税金は、一年間におよそ90万円だそうです。小学校を卒業するまでに一人およそ600万円の税金を使われているそうです。みんなでそんなに・・・と驚きました！　この租税教室を通して、税を身近に感じることができました。

　1億円（見本）を一人一人持ちました。およそ10キログラムとのこと。重かったです。