6月18日（火）です。

休み時間5年生の様子です。

将棋やおはじきなどをして楽しく遊んでいました。

トランプをしています。

こちらはおはじき

将棋は男女とも人気があるようです。

 

さて、5時間目の6年生の道徳の授業の様子です。

授業の初めの場面です。

ＩＣＴを活用して子どもたちの意欲が高まるような導入でした。

 

本日の授業は「ぼくのお茶体験」という教材で、

伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度を育むことをねらいとしています。

ペアトークをしています。

みんなの前では発表しにくい場合もありますが、ペアなら気軽に話し合うことができるようです。

考えたことを発表しています。

さすが6年生です。たくさんの子が手を挙げて、様々な考えを発表していました。

自分のことを振り返って書いている場面です。

短い時間でしたがしっかり自分のことを見つめて書くことができていました。

授業の最後に、ゲストティーチャーとして教頭先生の登場です。

伝統と文化の話として、ご経験から剣道の話をしていただきました。

今回の授業は他教科との関連を図りながら行われました。

総合的な学習の時間で学習したことをいかしたり

今回の授業が社会科につながったりします。

普段の授業も工夫しながら行っていますが、

研究授業では子どもたちへの指示や支援など細部まで考えた上で行います。

子どもたちの考えを深めるために授業の流し方や留意点をまとめたノートです。

子どもたちが意欲的に学習に取り組んでいる姿がとても印象的な本日の授業でした。

私たちも子どもたちも、この授業で学んだことを今後の授業に生かしていければと思います。

 

事後研究会の様子です。

講師として長洲町元教育長であるＭ先生に来ていただきました。

たくさんの御指導・ご助言をいただき、本当にありがとうございました。