八代市立八代小学校 ホームページへようこそ!
八代小教育目標:「自分も人も大切にする、自ら学ぶ子供」
~笑顔と3つの「つ」(つくる・つながる・つづける)を大切にする八代っ子~
八代小ベーシック:「やつしろスピリッツ」(あいさつ・ききかた・そろえかた)、「自分の心に線を引く」(自律・規律)
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~笑顔と3つの「つ」(つくる・つながる・つづける)を大切にする八代っ子~
八代小ベーシック:「やつしろスピリッツ」(あいさつ・ききかた・そろえかた)、「自分の心に線を引く」(自律・規律)
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通知表の説明を受ける1年1組児童 |
1年1組通知表配付の様子 |
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2年1組通知表配付の様子 |
通知表を見る2年1組児童 |
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6年2組通知表配付の様子 |
通知表を見る6年2組児童 |
全学年に通知表を配付いたしました。本校では、評価の二期制を採用しており、今回の通知表は前期(4月~9月)の学習や生活の様子を振り返るものです。特に1年生にとっては、初めての通知表となります。入学から半年間、学校生活に慣れながら、学びに向かう姿勢や友達との関わり方など、日々成長を重ねてきました。通知表には、そうした一人ひとりの努力や伸びが記されています。通知表は、単なる成績の記録ではなく、これまでの歩みを振り返り、これからの成長につなげるための大切な資料です。ぜひご家庭でも、お子様の頑張りを認め、励ましの言葉をかけていただければと思います。そして、今後の目標や課題についても、前向きに話し合う機会としてご活用ください。後期も、児童一人ひとりが自分らしく輝けるよう、教職員一同、丁寧に支援してまいります。
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特別支援学級の自立活動 |
1年1組算数科 |
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6年2組理科 |
授業研究会の場面 |
教育の質の向上を目指して「研究授業ウィーク」を実施しました。本年度の校内研修テーマは「生徒指導の4機能を生かした授業づくり」。児童一人ひとりの成長を支える視点を大切にしながら、各学級で特色ある授業が展開されました。
10月のさわやかな朝、本校では環境委員会の呼びかけにより、学校園の草取りボランティア活動を行いました。登校後すぐに、希望した児童が学校園に集合。参加者は学校園の雑草を一本一本丁寧に抜きました。児童の中に環境を大切にする気持ちが育まれていることを感じました。環境委員会では、今後も季節に応じた活動を通して、学校を美しく保つ取り組みを続けていきます。児童の主体的な行動が、学校全体にすがすがしい空気を届けてくれました。参加した児童や環境委員会のの皆さん、ありがとうございました。