５年生の国語の授業で「きいて、きいて、きいてみよう」の学習を行いました。

　「隣の友達のことを何でも知っている人！」と聞くと、何人かが手を挙げていました。手を挙げた子に「では、〇〇さんが今夢中になっていることは？〇〇さんの好きな教科は？」など質問すると答えられませんでした。

　そこで、友達のことは何でも知っていると思っていても実はまだまだ知らないことがたくさんあることを子供たちは実感したようでした。

　そして、隣の友達にインタビューする学習を行いました。初めて分かったことがたくさんあり、最後は子供たちの笑顔がたくさん見られました。

　３年生の図工の時間に自分の顔を描きました。「鼻はどんな形？」「眉毛はふさふさしているね！」など、自分の顔を触ったり観察したりしながら描きました。みんな自分そっくりなお顔になりました。学級目標と一緒に教室後方に掲示したいと思います。授業参観の折にぜひご覧ください。 

　初めての学級会を開きました。議題は「学級目標を決めよう」です。これからどんな学級を自分たちでつくっていくか、みんなで同じ目標に向かって気持ちを一つにするために学級目標を決めました。

　「小学校最後だから笑顔で終わりたい」「心に残る１年にしたい」「この学級でよかったと思えるようにしたい」「人の気持ちを考えられる学級にしたい」など、子供たちから出た意見一つ一つに思いがこもっており、その思いが発言の中から伝わってくる学級会となりました。子供たちから出た意見をつないで学級目標をつくりたいと思います。

　２年生が始まって１週間がたちましたが、みんな楽しく明るい雰囲気で学校生活を送ることができています。話の聞き方や時間を守ること、掃除を汗を流しながら一生懸命することなど、素敵なところがたくさんある子供たちだと感じる毎日です。そして、学習にも意欲的に取り組む子供たちも多く見られます。これからさらにみんなで力を合わせて頑張っていきたいと思います。

　新学期が始まり、１週間が過ぎました。朝から１年生の朝の準備をお世話したり、中心となって委員会活動を進めたり。もしかしたら、自分たちが手本にならなければならないというプレッシャーが大きいのかもしれません。初めての道徳でも、最高学年として果たすべき役割について考えました。１年生のお世話や委員会活動など、すべてがこれまでの６年生から受け継いだもの、次は５年生に「こんな６年生になりたい！」と思ってもらえるようにしたいという意見がたくさん出ました。これからも６年生として団結し、さらにパワーアップしていきたいと思います。