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学校生活

【3年生】ふるさと津森を知ろう

 

総合的な学習の時間「ふるさと津森を知ろう」の学習で、津森の歴史について調べています。現在、調べるテーマごとにグループ(「四賢婦人」「お法師祭り」「潮井水源・千光寺」「徳富蘇峰・矢島直方」「堂園池」)を作り、チームで学習を進めています。今週は、パソコンを使って調べ学習をしました。現在、国語でローマ字を学習しているので、パソコンでローマ字入力に挑戦しています。子どもたちは「楽しい!」「もっと調べたいです!」と楽しく調べ学習を進めることができました。

 

 

【6年生】修学旅行に行って来ました

 10月6日~7日に佐賀、長崎へ修学旅行に行って来ました。戦争の悲惨さや歴史的な名所、自然災害、宇宙科学館とたくさんのことを学びました。また、クラスの友だちとも長い時間を共有し、お互いの想いを尊重しながら行動することができました。とても楽しく、充実した修学旅行になりました。

【1・2年生】木山中学校2年生による読み聞かせ

10月9日(水)に津森小出身の中学生が読み聞かせに来てくれました。絵本大好きな子どもたちは、中学生の上手な読み聞かせを真剣に聞いていました。すべて終わって感想を聞くと、「また来て欲しいです。」と笑顔で答える子どもたち。その言葉に笑みをみせる中学生。朝から、素晴らしい時間を過ごすことができました。

 

【4年生・1年生】朝の読み聞かせ!!

10月2日から10月4日の三日間、4年生が1年生に読み聞かせをしにいきました。

4年生は、1年生を楽しませる本選びの工夫や感情を込めた読み方の練習などを、自分たちでがんばってきました。

4人で「はなくそ」というお話を読みました。こぶたの男の子がおおかみを退治する楽しいお話です。

「ともだちや」というお話は、お金をもらってともだちやをしていたきつねが、おおかみと本当のともだちになっていく、心温まるお話です。

かがみもちが家から脱走するお話「おもちの気持ち」。3人で感情豊かに読み、1年生を楽しませていました。

1年生は読み聞かせを毎朝楽しみにし、しっかりと聞くことができました。

読んでもらったお話を図書室で借りたいという子も多くいました。

1年生の前で緊張しながらもがんばった4年生。どのように表現すれば、

1年生に伝わるのか工夫する力が少しずつついてきています。

 

【1年生】サバイバルゲームをしました!!

10月1日(火)に行ったクラス会議で、みんなでする遊びについて話し合いました。その結果、サバイバルゲーム(ファンフィットで行った遊びの一つのようです。)に決まりました。そして、4日(金)に行いました。みんな、相手の陣にある宝を取るために一生懸命走っていました。

しかし、給食の時間があまりスムーズにいかず、十分な時間遊べなかったので、来週月曜日にリベンジします。「時間を作って、みんなでたのしく」を目標に頑張ります。 

 

 

【6年生】千羽鶴完成!

修学旅行で長崎に行ってきます。

千羽鶴も完成し、あとは体調を整えて当日を楽しみにしています。

【4年生】絵画ボランティアの方々にお越しいただきました。

 

4年生の図工「木々を見つめて」の時間に、絵画ボランティアの方々にお越しいただきました。

ボランティアの方々から「自分の一番描きたいものを自由に描くといいよ」と声をかけていただき、

子ども達はのびのびと絵を描くことができていました。

子ども達が描く絵を大変褒めていただきました。

子ども達は「たくさんアドバイスをもらいました。」「また来てもらいたいです。」と感想を日記に記していました。

 

【5,6年生】益城町陸上記録会

5,6年生が益城町陸上記録会に参加しました。

体育の時間に種目の練習を行い、当日にのぞみました。

益城町の4小学校合同の中、持てる力を精一杯発揮してがんばりました。

6位以内に入賞した種目を紹介いたします。

5年男子 走り幅跳び   5位

6年女子 100m走    2位

       400mリレー   5位

       走り幅跳び   1位

6年男子 800m走    6位

       走り幅跳び   6位      

【4年生】津森倶楽部の方々にお越しいただきました。

4年生は、総合的な学習の時間で、津森倶楽部に交流に行きます。

事前学習として、津森倶楽部の職員の方々に来ていただきました。

津森倶楽部の入所者の方々の喜ばれること等を質問し、教えていただくことができました。

今後は、交流会にむけて、歌の練習やレクレーションの準備をすすめていきます。

【なかよし1組】国語「つたえよう、楽しい学校生活」の発表会

 「心のケア」の発表は、練習の成果を存分に発揮してよく頑張りました。「心のケア」の発表で、好きな音楽を聞いたり、体に力を入れたり、抜いたりしていくことで心がほっとすること、そして、ヨガや三日月のポーズを説明しました。その後、全員起立して参観された保護者や地域の方と一緒に「心のケア」の実践を行いました。