2月16日（金）

18日（日）に予定されているもちつき大会に向けての準備が行われました。コロナ禍等で何年も中止となり、ノウハウを知る保護者の方も少なく開催できるのかという不安もあったと思いますが、子ども育成会会長さんはじめ保護者の皆さんが「子供たちに伝統のもちつきを是非経験させてあげたい」という強い思いから、道具の手配や手順の確認等かなり前から準備を進めてくださっていました。

この日は、５・６年生と運営委員の保護者の方とで、米を研いだり、会場の準備を行いました。

６年生は、米をはかり取り、大きなボールで研ぐ作業を担当。普段家で米を研ぐのと違い、大量のコメを洗うのは子供たちもかなり苦戦していました。

５年生は、ざるやボウル、杵など使う道具を洗い、ベランダに干していきます。図書室の会場づくりも保護者の方と一緒に頑張っていました。

６年生は、外回りの準備を終えた後、教室で当日配付のもち袋につけるメッセージカードを作成。在校生や保護者の方々に６年生からの感謝の思いを込めて、たくさんのメッセージカードを仕上げていました。

５・６年生や保護者の方のおかげで、１８日のもちつき大会の準備もほぼ終了。

５・６年生のみなさん、保護者の皆様　ありがとうございました。

2月15日（木）

この日は、５のつく日ということで朝からあいさつ運動が行われました。朝早くから交通指導員さん、保護者の方、先生、地域の方が子供たちの登校を見守り、声をかけてくださいます。肥後銀行前では３つの班が通過します。遠くから大きな声で挨拶する子、寒い日でも半袖で登校する子・・・富っ子は元気いっぱいです。また、毎日登校班に付き添ってくださるご家族の方、前地域学校協働活動推進員さんもいらっしゃいます。その方のおかげで子供たちも安全に登校できています。ありがとうございます。

正門前になると多くの班が集まり、挨拶の声も一段と大きく響き渡ります。時々当番で立たれる地域の方が、遠くから大きな声で挨拶する子供たちに｢富小の子供たちは元気のよかですね。」と言ってくださいます。私も自分のことのように嬉しくなります。これからもずっと続けていってほしいと思います。

あいさつ運動も、今年度あと数回となりました。これからもどうぞよろしくお願いします。

2月14日（水）

月に１回程度、苓北町の３年生以上の子供たちは、地域の方から毛筆をご指導いただいています。

この日は、令和５年度最後の毛筆指導でした。まずは５年生。各自練習に入る前に、文字を上手に書くポイントを教えてくださいます。いつもお話しになるのは、｢文字のきまり」をしっかり意識して書くことが大切だということです。しんにょうの傾き具合に気を付けて書く、平仮名は漢字より小さめに書くとバランスがよくなる･･･など、教えていただいたことを守りながら集中して取り組んでいました。

次は、３年生。どの学年も｢お習字の教え」を唱え、黙想で心を落ち着けることから始まります。３年生から始まった毛筆学習ですが、先生のおかげで子供たちの１年間の上達は著しいものがあります。文字の決まりと同じく、文字の中心を意識して書くことも繰り返し話してこられました。最後は、先生から朱墨で丸をもらい満足感たっぷりの子供たちでした。

技術のみでなく、心の指導もたくさんしていただきました。このように地域の方から指導してもらえる苓北町の子供たちは、本当に幸せだと思います。

１年間、本当にありがとうございました。また、来年もどうぞよろしくお願いします。

2月8日（木）

来年度富岡小学校に入学してくる子供たちは５人。

この日、体験入学として１年生・５年生との交流の時間が設けられました。１年生は、いよいよ４月からお兄さん・お姉さんとなるということで交流をとても楽しみにしていました。自分たちのランドセルを新入生に背負ってもらい、｢どんな気持ちですか？｣とインタビュー。新入生も｢嬉しいです。｣と答えていました。次に、グループに分かれてお手玉体験。上手に見本を見せたり、コツを教えたりする姿はまさにお兄さん・お姉さんでした。

最後に、お手紙と自分たちが育てた朝顔の種をプレゼント。５人の子供たちは、嬉しそうにプレゼントを眺めていました。｢４月　待ってるよ！」と１年生も名残惜しそうに新入生とお別れしていました。

廊下では、次の交流予定の５年生が優しく見守っていました。１年生との交流が終了すると５年生にバトンタッチ。新入生と対面し、交流場所である音楽室に手をつないで移動していきます。

５年生との交流が行われている間、保護者の方は図書室に移動し、保護者説明会が行われました。学校生活のこと、入学前の準備等について各担当から説明を受けます。

音楽室では･･･じゃんけん列車や本の読み聞かせ等が行われていました。

あっという間に交流の時間が過ぎ、お別れの時間です。階段ではけがをした子を抱えて降りる優しい５年生の姿がありました。新入生もすっかり５年生に心を開き、お互いに笑顔でさよならの挨拶を交わしていました。

１年生・５年生のみなさん、素敵な交流の時間にしてくれてありがとうございました。４月からもどうぞよろしくお願いします。

５人の新入生のみなさん、１年・５年だけでなく、全校児童そして先生方もみなさんの入学を心待ちにしていますよ。

２月８日（木）

４年生は、総合的な学習の時間において｢人に優しい町づくり」という単元の中で苓北支援学校の友だちとの交流を重ねてきました。この日は最後の交流でした。オンラインでの交流でしたがそれぞれの学校の子供たちが１年間の活動で学んだことを写真やカードを提示しながら紹介し合いました。

まずはじめは、支援学校の友だちの発表から。子供たちは画面を食い入るように見つめ、一人一人の発表が終わると自然と温かい拍手が起こっていました。支援学校の友だちの発表が終わると、次は富小４年生の子供たちの発表です。一人ずつ作成したカードを画面に提示しながら、発表していき紙粘土で作った島に飾り付けていきます。感心したのは、支援学校の友だちに自分の発表が聞き取りやすいように全員が間をとりながらはっきりと発表することを心がけていたことです。相手意識をもって発表できる４年生、素晴らしかったです！最後の子どもが発表し終えると写真のような素敵な島に仕上がりました。支援学校の先生方もそのクオリティの高さに驚いていらっしゃいました。

対面では１回しか交流できなかったのですが、子供たちにとってはすっかり仲のいい友だち同士となっていたようです。誰とでも仲良く活動できる４年生の子供たちの素晴らしさや心の成長を感じ、涙が溢れてきました。人に優しい町を子供たちが今まで以上に築いていてくれることでしょう･･･