今日の朝タイムはクリーンタイムでした。34年生と一緒に花壇の草引きをしました。

ツルムラサキがヒマワリやゴーヤを覆い尽くしていましたが、きれいになりました。

今日は草引きの時に発見した。ミニカマキリを見せてもらいました。

今日の2時間目は不審者対応避難訓練でした。苓北交番から指導に来ていただきました。子どもたちに対話をしながら、身を守る方法や大事なことを話していただきました。

避難訓練の後に私たちの対応の評価と助言もしていただきました。ご助言していただいたことをいかして計画を修正していきます。

 私が子どもたちに伝えたのはこんな内容です。

「今日は、もし学校の中に不審な人が入ってきたら、どう行動すればいいのかを練習しました。

学校は本来、みなさんが安心して勉強したり、友だちと遊んだりする場所です。でも、世の中には悲しいことに、ルールを守らず、人を傷つけようとする人もいます。そういう人が学校に入ってきたら、みなさんの命を守ることが一番大切です。そのために大切なことを3つ話します。

① 「おはしも」を忘れずに

おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない。

命を守るための大切な約束です。

② 先生の話をよく聞く

自分だけで判断せず、先生の指示をしっかり聞いて行動してください。

③ ふだんの生活でも気をつける

学校だけでなく、スーパーやコンビニ、家の近くや公園でも、知らない人に話しかけられたら、すぐに近くの大人に知らせましょう。「いかのおすし」も大切です。

（いか＝いかない、の＝のらない、お＝おおごえを出す、す＝すぐににげる、し＝しらせる）

命を守る訓練は、とても大切な学びの時間です。これからも、もしもの時に自分の命をしっかり守れるよう、今日の経験を忘れずにいてください。」

今日の給食は世界の料理インドネシア特集。ナシゴレンとソトアヤムです。インドネシア行ってみたいなあ。今日はソトアヤムを覚えきれず、「トムヤンクン?」「タがついたよね」など盛り上がりました。おいしかったです。バリ島でバカンスしている気分になりました!

保健の掲示板もリニューアルです。

テーマは「夏を健康に過ごそう」

熱中症にならないように気をつけることや暑さに負けない健康に過ごすポイントが書いてあります。

昨日の１年生はペットボトルに水を入れた水鉄砲遊びです。楽しそうに遊んでいました。

２年生が帰る時に「校長先生さようなら」といつも大きな声で挨拶してくれます。今日は収穫したキュウリを見せてくれました。「おいしそう〜♪」

昨日の放課後はスクールロイヤー活用研修として熊本から弁護士の方に来ていただき、研修を行いました。いじめの定義などの確認や学校全体でどのような動きをしたらいいのか、その際に配慮しておくべきことなどたくさん学びました。

今日の給食はこれです。

今日は、苓北の海にまつわる行事からです。４年生の総合的な学習の時間で海に。ペーロン体験です。暑くならない１．２時間目で体験。少しモヤがかかっていて、海の上は心地よさそうです。

前回に引き続き本日もありがとうございます。また、保護者の学年委員の方にも大変お世話になりました。

こちらは５年生。天草拓心高校マリン校舎のご協力でマダイとクルマエビの稚魚稚エビ放流です。

まずは、マダイとクルマエビの生態や養殖の現状などを説明して、いただきました。

実際の稚魚稚エビを見せてもらいました。

いよいよ放流です。

大きくなって、帰って来いよー!元気に育てよー!などの気持ちを込めて放流です。

高校生の皆さんがとても気を配っていろいろ声かけもしてくださいました。

 最後はみんなで記念撮影です。ありがとうございます。９月には「ようこそ先輩」でお世話になります。

稚魚放流ですが、NHKの熊日新聞の取材もありました。

今日の給食はこれです。美味しくいただきました。

今日から7月ですね。今日7月1日は半夏生。二十四節気の一つです。梅雨の終わりに農作業の準備をする節目だそうです。というか梅雨はあけてしまっていますね。

昨日の学びの様子から。

６年生の理科です。食物連鎖について考えます。

４年生は算数。ひし形の特徴を調べていきます。実際にひし形を切り取り、対角線で切って考えます。

３年生は算数。グラフの見方。1マスが1ではないんです。共有の課題でしっかり学習を理解します。

さあ、ここからジャンプの課題。3つの1マスの値が違うグラフを比べて、多いものを考えます。その中には1マスがマスとマスの間のものもあり、それをどう読みとるのかを学び合います。

５年生は古文との出会い。あの有名「春はあけぼの」。枕草子ですね。

夏は夜。の続きを「おかし」「あはれ」などの古語を使って作っていきます。

その５年生が作成してくれた「障がいのある人もない人も共に生きる社会」をテーマにした絵手紙です。

今日の１年生の算数です。数の合成をフラッシュ型で頭にinput。

たんぽぽ学級でも集中して学習中。

今日の給食はバーベキュウチキンです。おいしくいただきました。

今日は本校の研究をご指導いただくために鹿児島大学から先生をお招きし授業を見ていただきました。また苓北町教育委員会からもお二人来てご指導いただきました。

最初は来客の皆さんと一緒に食べた給食からです。ブタキムチご飯、肉団子と春雨スープ、ゴマネーズサラダです。

 今日は算数「放課後、何する!」

わからない数を□として、文章問題をテープ図にしながら考えます。

今日は、全体が未知数で「何個かチョコを持っていて2個あげたら残りが３個になった。最初に持っていたチョコは何個かな?」と言った問題です。

タブレットもホワイトボードもノートも使って考えます。

思考の連続を大切に、ペアでしっかり考えます。共有の課題で考えを深めたら「ジャンプの課題」に突入です。

４５分間をフルに考えた子どもたちに拍手です。そしてそれをうまく導いた担任の先生に大拍手です。

昨日の給食はカレーライスにフルーツヨーグルト。カレーは最高ですね。

さて、授業参観、学級懇談会はたくさん来校していただきありがとうございました。保護者の皆さんの学校を子どもたちを大切にしてくださっている気持ちがとても伝わってきます。

今回の授業参観は「命を大切にする心を育むプログラム」に沿った授業です。道徳教育や人権教育の充実、体験活動などを通して、自己肯定感を高め、他者を尊重する態度を育むことを目指しています。

午前中の授業の様子と合わせて写真多めでご紹介します。

たんぽぽ学級の授業の様子です。

午前中の算数の時間。分数のかけ算を頑張っていました。

今日の算数の時間です。教頭先生と一緒に分数の概念を整理しています。

１年生の授業の様子です。

「よーいしょよいしょ♪よーいしょ♪大きなカブが〜ぬけまーした♪」のときの様子です。

２年生の授業の様子です。

午前中の国語、夏の詩の学習で谷川俊太郎さんの詞を見つけて、スイミーの訳をした人だーとつぶやいているところでした。

３年生の授業の様子です。

午前中は棒グラフの読み方をみんなで考えていました。

 ４年生の授業の様子です。

午前中の算数の時間です。平行四辺形を作図に集中していました。

５年生の授業の様子です。

午前中の算数の時間です。こっちでは子どもたち同士で考え、先生と一緒にヒントをもらいながら考えています。学び方を自分で選択しながらの学習です。

６年生の授業の様子です

午前中の算数の時間です。場合の数を整理して考えます。

さて、４年生は学年レクレーション。子どもたちと保護者の皆さんで一緒に和気あいあい。お疲れ様でした。子どもたちも満足感あふれる笑顔で帰って行きました。

晴れが続いたり、雨が続いたり不思議な梅雨です。今日からりんせんプールでの水泳も始まりました。来週も元気いっぱい。

今日の給食はサンラータン?ターランサン?ラーサンタン?サンラータン....世界を知る給食中国編美味しくいただきました。

今日は天草郡市人権擁護委員会の皆さんにおいでいただき、「スマホ・ケータイ人権教室」を実施しました。保護者の皆さんも聞きに来ていただきとてもうれしく思いました。

人権についての基本的な考え方。６年生は日本国憲法の三原則をしっかり覚えていてすごい。その一つが基本的な人権の尊重ですね。

人権擁護委員の皆さんです。苓北町の人権擁護委員の皆さん、そして郡市の会長様、こども委員長の方にも来ていただきました。

 子どもたちもスマートフォンやタブレットを使うことが当たり前になってきました。インターネットを使えば、遠くの人とすぐに連絡がとれたり、たくさんの情報を手に入れたりすることができます。とても便利な道具です。でも、その使い方を間違えると、誰かを傷つけてしまったり、自分がいやな思いをすることもあります。

インターネットに潜む危険にについてもお話いただきました。

感想もたくさん発表してくれました。

 ネットの中でも、相手を思いやる気持ち　、先日なかよし集会で話した３つの「あ」と１つの「G」の1つ目の相手意識、そしてなにより人としてのやさしさがとても大切なのです。

「便利さ」のかげにある「危険」や「ルール」について学び、これからのみなさんの使い方がもっと安心で正しいものになることを期待しています。

人権擁護委員会の皆様、参加してくださった保護者の皆様ありがとうございました。

今日は朝から作業。梅雨の晴れ間。グラウンドでは、教務主任の先生がサッカーゴールの位置を杭で固定してくださいました。学校では毎月安全点検をしていて、課題として上がったことを自分たちで対応したり、業者さんに依頼したりして子どもたちの安全な生活を支えています。私も今日はPainterでした。

さて、「ふとうの心」ですが、人形がいるのわかりますか?

アジサイの前にも人形が．．．．。

３年生の図工「ここがすみか」のひと場面です。学校にあるすみかから想像を広げ、自然材を使って場所をつくり変えます。場所を決め、場所を整えてタブレットで写真を撮ります。

５年生は図工の鑑賞のひと場面です。

３年生の子がヤゴの抜け殻があると教えてくれたのでパチリ。

 明日の4時間目は「スマホ・ケータイ人権教室」を実施します。「近年、スマートフォンや携帯電話の普及に伴い、子どもたちがこれらを使用する機会が増加しています。一方で、インターネット上での誹謗中傷、個人情報の不適切な公開、なりすましなど、情報通信機器に起因する人権侵害が深刻な社会問題となっています。このような状況を受け、天草郡市人権擁護委員会のご協力のもと「スマホ・ケータイ人権教室」を本校で実施します。子どもたちが情報モラルや情報リテラシーを向上させるとともに、インターネット利用における人権意識を育むことを目的とします。 本校4〜6年生が対象ですが、保護者の皆さんの参観も大歓迎です。

朝6時前に天草市の安全メール。大雨で西海岸の道路が遮断されるらしい。びっくり。急いで学校へ向かいました。プールも満水であふれていました。富岡地区に大きな被害がなくまず安心です。

朝の登校時間は雨が止んでいて安心。子どもたちがムラサキ（今流行りのライラック色♪?）のダンゴムシがいると教えてくれました。

さて、４年生の算数。「垂直平行と四角形」の学習の様子をお知らせします。

今日は四角形を性質で分類して、その特徴を理解することが目標です。

しっかり図形のカードを動かしながら「向かい合う辺が．．．．」など話し合いました。

まとめのあとはJUMPの課題。

「あっ、こう分類すればいいよね」学び合いもすっかり慣れたもの。

場所は変わって５年生教室は毛筆指導。

先生が話されたことを自分で手本に記入して、さらにUP。

今日の給食は回鍋肉。焼肉と思って食べていたら回鍋肉です。回鍋肉。回鍋肉。美味しくいただきました。