今朝は晴れ渡るからっとした青空が広がっていました。石垣のところがステキでしたので思わず「パチリ♪」

今日は、町の主任児童委員、民生委員のみなさんが来校されて、子どもたちの様子を参観されました。

その後に、学校の様子などについてお話をしたのですが、「朝からの子どもたちの挨拶が元気がよくて、すばらしい。こっちがうれしくなる」、「さっき廊下であったときもしっかりあいさつをしていた。心の教育が浸透していますね」などの声を聞かせていただきました。子どもたちの挨拶、最近とてもいいんです！朝の交通指導の時も感じます。６年生がリーダーとして引っ張ってくれてるところもあります。それぞれの子どもたち一人一人の挨拶への気持ちも向上している気がします。

さて、たんぽぽ学級や低学年の農園の夏野菜もすくすく育っています。けっこう収穫もあったようです。

学期末になると、授業もまとめやテスト、テストのやり直しなどが多いです。

そんな中で３、４年生の様子をお知らせします。3年生は、将来なりたい自分の仕事について調べています。

それぞれで進度が違いますが、本を見たり、ノートを見ながら清書したり、先生に相談したりしながら取り組んでいました。看護師、サッカー選手、博物館の職員、調理師・・・・・子どもたちの夢、どれもステキです。

教室には、様々な職業に関する本が、子どもたちに見やすいように準備されています。

すぐに手に取れるので、子どもたちの関心もましますね。

4年生は、国語の学習です。あまりにも集中していましたので、じゃましちゃいけないとぺこりとして出てきてしまいました。

私の告知不足でした。図書委員会みなさんが企画して、読書玉入れを開催していました。その結果が発表されました。学校全体を赤組、白組に分けて、本を一冊読んだら1つシールを貼って、競い合いながら、本の世界を楽しむと言った内容です。赤組５６０冊、白組533冊で、赤組が多かったようです。

夏休みは、本の世界にどんどん入ってほしいなあ。本は心の栄養ですよ。

今日の給食は、丸パン、豚肉とチーズのお好み焼き風、ジューシー、春雨スープでした。

写真は、大人用ですので、子どもはお好み焼き風は１枚です。職員室では、ソースが付いてないから「風」かな？お好み焼きってどこからお好み焼き？など・・・・・

今日もおいしくいただきました。1学期の給食も明日１回、夏休みは給食が恋しくなるんですよね。

明日は、香港から苓北町にインターンの一環でいらっしゃる学生さんたちと6年生が交流します。

世界を知るというよき機会でもあると思います。その様子をお伝えできればと思っています。

海の声　R70716 No.R7-05（web版）.pdf

↑鮮明に見たい方は、こちらをクリックください。

ここから、7月に行いました、保護者のみなさんからの学校教育評価です。ご協力ありがとうございました。

今朝の通り雨はひどかったですね。私が通勤のときは苓北の空は晴れ間も見えていたんですが...子どもたちが登校するときにザーザー雨。

保護者の皆さん、ご対応ありがとうございました。

さて、今日の給食はレーバーと鶏肉を揚げて人参ソース?で和えた元気が出るメニューです。そしてアイスバイン。冷たくて酸っぱくて美味!おいしくいただきました。

今日は少しだけ授業の様子。

４年生の算数です。小数+小数の意味を考えます。今日は指導担当の先生も飛び入りで参加です。

５年生は友だちと一緒に考えたり先生と一緒に考えたり、自分で考えたりしていきます。

体育館に行ったら懐かし～旗が。バスケ部の顧問時代に一瞬でタイムスリップした気持ちになりました。

今朝は、曇りでしたが、蒸し暑くもなく、暑くもなく、久しぶりに適温ってかんじでしたね。

夜半の雷はすごく、起きてしまった子どもたちもいたようでした。

1学期最後の一週間となりました。まずは、子どもたちの様子です。

たんぽぽ学級は、1学期の振り返り中です。こんな楽しかったことがありました。と言う内容で発表していました。

1年生は、鉛筆の握り方について、丁寧な指導がなされていました。

わたしも、中学校での教職もあるのですが、情報量の大きかった中学校では、鉛筆の握り方しだいで、メモや板書の書くスピードに差が出るなあと感じていました。タブレットを多く使う時代であっても、正しい鉛筆の握り方は必要と思っています。

そんな1年生教室は、いつもすてきな掲示物でいっぱいです。生活科のまとめ、学校探検の足跡です。

図工の作品もかわいい！！

2年生は、「かさ（量）」の学習です。今日は、自分で一リットルと思う分バケツに水をくんできて、１リットルマスで測って、その感覚を体感する学習中です。「９ｄｌでした。」「半分ぐらいだった～」など体感するからこそ目盛りもちゃんと読みたくなるそんな時間のようです。

４年生は壁新聞づくりです。先日校長室にもインタビューに来てくれました。どんな作品ができ上がるかとても楽しみですね。

朝タイムは、表彰集会です。

漢字計算大会、タイピング大会、PTA主催の三行詩、体力テスト優秀者、御所浦恐竜の島博物館の恐竜の絵コンテストの表彰です。

恐竜の絵コンテストの作品は、恐竜の島博物館に掲示されるそうです。

漢字大会　満点賞

計算大会　満点賞

タイピング大会　合格で賞

体力テスト優秀者

PTA主催三行詩

今日の給食はこれです。すみません。写真が逆になってしまっています。おいしくいただきました。

昨日の午後は５年生が道徳の授業を公開してくれました。

「かれてしまったヒマワリ」という教材を使って、「集団生活の中で主体的に役割を果たすとは?」について考えを深めてました。

今日はすみません。トイレの話からスタート。いつも子供たちの様子を見て回る時にトイレのスリッパが並んでいるかなども見るようにしています。いつも、「あ、一足、惜しいな」などあるのですが、今日の2階男女トイレはきれいに並んでいました。誰か並べてくれたのかなあ?それぞれが次の人のことを考えて並べたのかなあ?などどちらもステキじゃない!と嬉しくなりました。

と思って、靴箱をみるとかかとまで全員揃っている学年がありました。ここまで揃うと美しいです。

さて、授業の様子です。まずは４年生の毛筆指導の様子です。文化展の課題「左右」です。

お話を聴く姿勢がステキ。背筋が伸びて目が真剣。姿勢、揃っています。

３年生は道徳の時間。全員遊びについて実際に学級であったことを意見を出し合っていました。思いを揃えていました。

６年生は歴史の学習。

貴族の住居と武士の住居を比較して違いから課題を考えます。先生が示した課題に対しての社会科の目で思考がそろいます。

最後は２年生です。丁寧に硬筆。先生が丁寧に見て、朱書でアドバイス。字形が整いました。

今日は夏野菜カレー、そしてスイカ。美味しくいただきました。

昨日の午後の６年生の家庭科洗濯の様子です。靴下をゴシゴシゴシ。きれいにしました。たぶん?家でもお手伝いをいっぱいしてくれることでしょう。

今日は出張で不在でしたので各学年.学級の学級目標を紹介します。

たんぽぽ学級

１年生　横には一人ひとりの似顔絵が。

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

学級目標の振り返りも、一学期の振り返りと合わせて各学級で行われています。

昨日は夕立、雷ひどかったですね。と思っていたら、今日も夕立。何か8月末みたいだなあ。

ペーロンの練習も今日はお休みになってしまいました。

最近1日遅れでの更新になっています。すみません。昨日の様子です。

１年生はおむすびころりん。この単元があってると、ああ一学期終わるなあと感じます。

教室には、学びの跡がいっぱいです。この学びの跡が子どもたちの「できた」「やったー」という「達成感」や「成就感」、そして「わかったー」という深い理解へととつながっているんですね。

昨日は担任の先生が出張で不在でしたので、教務主任の先生と集中して学習中です。

漢字スキルをじゃんじゃん進めていました。

そんな２年生の工作の風景です。朝から材料を抱えて登校中。

「今日の図工、何すっと？」と聞いたら「ともだちハウスをつくります」「見に行っていい？」「来てください」という朝の会話の延長で見に行かせてもらいました。さあ、どんな作品ができ上がったかな？また見せてもらいに行きますね。

４年生は、算数の時間です。今日は「長さを違う単位で表すとどうなる？」です。「例えば３４５６ｍは何ｋｍ？」などの問題です。

今朝学校の解錠をしていると、２年生教室の黒板にステキなメッセージです。昨日いなかった先生に日頃の感謝の気持ちが描いてありました。

ほのぼのするなあ♡

暑さのために、体調を崩し気味の子どもも多い昨日でした。

学校では、毎日「黒球式熱中症指数計」で定時観測して、昼休みの外遊びの際の注意喚起を行っています。

あまりにも熱中症指数が高い場合は、運動場の使用の取りやめもしていきます。

ご家庭でも、体調の悪化などありましたら、学校にご相談ください。

 今日は七夕ですね。天の川も見れそうですね。ぜひ夜空を見てください。織姫星と彦星。それぞれこと座のベガとわし座のアルタイルですね。天の川もはっきり見えそうです。夜空を見てロマンを感じましょう♪

今日の給食も七夕にちなんだ給食です。

 ハンバーグが星型、チーズが星型、スープのオクラが星型。スープの麺がたぶん天の川。季節感たっぷりの給食です。

さて、今日は金曜日がとてもネタ満載でしたので、金の午後の様子からお知らせします。

金曜日の午後は６年生の租税教室でした。天草法人会の皆さんに来ていただきました。

いろんな税がありますよね。消費税、固定資産税、酒税、法人税．．．．．．。その中でも子どもたちに身近なのは消費税です。

日本は10パーセントですよね。世界の消費税はどうでしょうか?

ハンガリーは27パーセントもあるそうです。

どんなことに税金は使われているかを考えます。

最後はジュラルミンケースが登場です。

みんな興味津々。持たせていただきました。重い．．．．．みんな思ったはずです。いつか本物を．．．．．．。

開けると一万円が一万枚。そこには見本の文字が．．．．．。

税について真剣に考える機会となりました。

さて、後半はICTの効果的な活用についてです。１人1台のタブレット端末が導入されて5年目を迎えます。授業の中で文具と同じように使っていくということが自然となってきた昨今です。本校でも積極的な活用を推進しているところです。さまざまな使い方があります。

キーボードのタイピングの練習。テストの後やや授業内容が早く終わった時の予約時間、朝自習などに活用しています。

ドリル学習の一環としての活用。苓北町ではイーライブラリーというソフトで主に復習ドリルを繰り返し行っています。

課題に対して、複数人で共同作業でシートを同時に作り上げる使い方もあります。課題に対して、他のグループのシートを参照しながら、課題に対してのアンサーの質を高めるために話し合いながら進めていきます。

もちろん課題に対して個人でシートを作り上げる場合もあります。この場合も周りの友達のシートが見れるようになっていて、参照しながら個人で課題を決めて自分で解決の方法も考えながら、戸惑ったときは友だちに相談したり、インターネットで調べたり、先生と一緒に考えたりして課題のアンサーの質を高めていきます。

もちろん、その基盤となっているのが「聴き合う」「学び合う」関係です。

将来子どもたちは今よりもさらにICTが進化した、さらにICTの利用頻度が非常に高い世界で生活していくことになると思います。そんな社会の中でも、個のよさを発揮できる素地づくりが大切と思っています。

今日の朝タイムはクリーンタイムでした。34年生と一緒に花壇の草引きをしました。

ツルムラサキがヒマワリやゴーヤを覆い尽くしていましたが、きれいになりました。

今日は草引きの時に発見した。ミニカマキリを見せてもらいました。

今日の2時間目は不審者対応避難訓練でした。苓北交番から指導に来ていただきました。子どもたちに対話をしながら、身を守る方法や大事なことを話していただきました。

避難訓練の後に私たちの対応の評価と助言もしていただきました。ご助言していただいたことをいかして計画を修正していきます。

 私が子どもたちに伝えたのはこんな内容です。

「今日は、もし学校の中に不審な人が入ってきたら、どう行動すればいいのかを練習しました。

学校は本来、みなさんが安心して勉強したり、友だちと遊んだりする場所です。でも、世の中には悲しいことに、ルールを守らず、人を傷つけようとする人もいます。そういう人が学校に入ってきたら、みなさんの命を守ることが一番大切です。そのために大切なことを3つ話します。

① 「おはしも」を忘れずに

おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない。

命を守るための大切な約束です。

② 先生の話をよく聞く

自分だけで判断せず、先生の指示をしっかり聞いて行動してください。

③ ふだんの生活でも気をつける

学校だけでなく、スーパーやコンビニ、家の近くや公園でも、知らない人に話しかけられたら、すぐに近くの大人に知らせましょう。「いかのおすし」も大切です。

（いか＝いかない、の＝のらない、お＝おおごえを出す、す＝すぐににげる、し＝しらせる）

命を守る訓練は、とても大切な学びの時間です。これからも、もしもの時に自分の命をしっかり守れるよう、今日の経験を忘れずにいてください。」

今日の給食は世界の料理インドネシア特集。ナシゴレンとソトアヤムです。インドネシア行ってみたいなあ。今日はソトアヤムを覚えきれず、「トムヤンクン?」「タがついたよね」など盛り上がりました。おいしかったです。バリ島でバカンスしている気分になりました!