本日は、本年度最後の授業参観（学習発表会）でした。子どもたちは、秋頃から学習してきたことを振り返り、学習の成果を作文等にまとめていました。それを、担任と子どもたちと一緒にシナリオの形式にして、構成詩や劇等に仕上げました。1月の末頃から、教室、音楽室、体育館などで、ほぼ毎日練習を続けて、当日に緊張せずに学んだことが伝わる表現ができるように学級のみんなで力と声をあわせて練習してきました。練習を見るたびに、声や振りや演技が大きく、そして分かりやすくなっている姿を見て、私も今日の発表が楽しみでたまらない気持ちでした。

　壁面にも各学年の子どもたちの作品を掲示して、1年間の学びの足跡が分かる体育館にしました。職員でストーブも用意しましたので、寒い日ではありましたが、子どもたちの熱のこもった発表とストーブの暖で、実際の室温よりあたたかく感じながら発表を見ていただくことができたならと思って準備をしました。寒い中の参観、本当にありがとうとございました。子どもたちは、練習の成果を発揮することができるように精一杯頑張っていたと思います。自分や友だちを大切にすること、人権や平和を守ることについて考える発表になったのではないでしょうか？

　健康管理等もご家庭で配慮していただいたので、感染症が流行することなく実施できました。感謝申し上げます。

　続けてあった、PTA総会では来年度の役員さんの発表もありました。選考委員の方々、ありがとうございました。また、受けた頂いた役員の方々、よろしくお願いします。本年度の1年間、たくさんのPTA関係の行事を主催等していただいた役員の方々、本当にありがとうございました。有り難い活動ばかりでした。

　11時ごろから始めた学級懇談会にもたくさんの保護者の方が参加しておられました。皆さんの学校に対する思い、熱意を感じました。本年度のご協力に心より感謝申し上げます。来年度も変わらないご理解とご協力をお願い致します。本日は、お集まりいただきまして誠にありがとうございました。

　学校だよりでお知らせしたように、１２月から１名、１月から２名の先生方が本校の職員として子どもたちの教育に携わっておられます。２月、３月は学習をしっかり身につける大事な時期になります。この時期に、複数体制で子どもたちの指導に当たれることは有り難いことです。練習問題を解いて、学習を確実にする場面などでは、子どもたちが「ミニ先生」として活躍する場面もあります。早く解けた子どもなどがヒントを出したり、丸付けをしたりすることもあります。理解できたと思っても説明できなければ本当に理解ができたとは言えません。説明しながら、説明している子どもは理解を確実にするし、説明をうけた子どもはそれをヒントに理解へ繋げることができます。相互に学習を深めたり、先生との関わりで理解を深めたりして確実に学力がつくようにしています。この学年で身につけなければならないことを３月までに理解して、進級できるようにteam四小で、教室の仲間や職員方と一丸となって学習しています。子どもたちが笑顔で「わかった！」「できた！」と学ぶ喜びを感じて表現してくれるように、みんなで頑張っています。

　各学年、学習発表会にむけての練習を頑張っています。体育館は底冷えがしますが、みんな、やる気満々、大きな声や振りを入れて、張り切って練習しています。７日の本番に、多くの皆さんに見ていただけることを楽しみに頑張っているようです。お楽しみに。

　今日の朝は、朝の会の後に一年生と四年生が一緒に月の歌「なかよしいっぱい」を歌いました.一年生は人数も多く、四年生と一緒に歌うことが嬉しいらしく、一生懸命に口を大きく開けて歌っていました。四年生は、始めは少し恥ずかしかったようですが、一年生の声を姿を見て、上級生としての意識が出てきて大きな声が歌うことができました。朝から、元気に、のびのびと歌う子どもたちを見て、元気をもらいました。　

　今日は、子どもたちが楽しみにしている読み聞かせがありました。1年生は「十二支のしんねんかい」「おふくさん」、2年生は「パンどろぼう」「だれかしら」、3年生は「あそ神社となまず」、4年生は「ふまんがあります」、5年生は「十二支のおはなし」、6年生は「ひまわりのおか」という本や話をそれぞれしていただきました。どの本を読むかは、読んでくださるクローバーの方々が選定されます。南関町図書館〈このみch-i〉などの公共の図書館から借りてきて頂いたり、個人の本を読んでくださったり、読んでくださる方の思いの詰まった本です。地域のクローバーの方々の愛情をたっぷり感じながら、本の世界を楽しみました。