交通安全名人を探せ！　　　　　　

令和３年９月

　
「おはようございます」と 地域の見守りボランティア方に、３年１組の本郷君が自分から元気よく挨拶をしています。
　登校中に横断歩道をわたるときの様子です。
　地域の見守りボランティア方にお話を伺うと、子供たちは、登校するときの並び方は、一列で並んでいてとても上手だそうです。地域の見守りボランティアから挨拶を子供たちにかけると、挨拶が返ってくるそうです。が、子供たち自身から挨拶するのは、なかなか難しいそうです。子供たちに聞くと「自分から挨拶をするのは難しい」ということでした。
子供たちの「自分からあいさつ」「心をこめてあいさつ」の意識が、育つように、子供たち自身の取組を支援していきます。

地域の皆様には，本当にお世話になります。
子供たちは、安全に、横断歩道を渡っている様子です。

九九の学習　　　　　

令和３年９月

　年を重ねるごとに記憶力が落ちていることを自覚する今日この頃です。
　例えば、以前は、子供たちの名前を簡単に覚えられていたのですが、現在、すぐに忘れてしまうことがあります。大事なことを覚えるには、最適の年齢があるような気がします。
　２年生の算数の学習は、かけ算九九に入っています。２年生で、九九を唱えながら、覚え、使えるように学習します。２年生のほとんどの児童が、九九を暗唱してしまいます。子供たちの記憶力の高さには、感嘆の声が出てしまいそうです。
　これからしばらくの間、２年生の算数の学習は、九九になります。
　子供たちも家で、九九を唱えることがあると思います。応援宜しくお願いします。

かさの学習（家庭学習編）                       

令和３年９月

　タブレットの導入で家庭学習に変化が出てきています。
　２年生ではかさの学習をします。
　その学習の中で、私たちの生活の中にある身近な容器の容量に対して、興味、関心を高めていきます。子供たちが家庭で容器の容量しらべをして、その画像に容量を記入して、提出する活動ができました。
　タブレットを活用することで、私たちの生活の中に算数の学習と関連することがたくさんあり、それらのことを家庭学習に広げることができているようです。
　今までできなかった子供たちの学びが広がってきています。

エイサー頑張っています                         

令和３年９月

  小学校最後の運動会に向けて、エイサーに取り組んでいます。沖縄の伝統的な踊りであるエイサーは、パーランクーという小さな太鼓をたたきながら踊る勇壮な踊りです。独特の複雑なリズムに多様な動きを合わせていかないといけません。お互いの踊りを見ながら、一つ一つの動きを確認して何度も練習を重ねています。曲と動きを合わせるのがとても難しいため、試行錯誤している６年生です。素晴らしい演技ができるよう力を合わせ頑張っているところです。

パーランクーを持って演技しているところです。