読書応援ボランティア.pdf

室っ子ぐんぐんルーブリックでさらにハイブリッドな学校へ                          

令和３年６月

　持続可能な社会の創り手となるために本校で重点的に育成を目指すために、室小学校では、6つの視点で資質・能力を整理しました。
それらは、以下のとおりです。

高学年用です。

中学年用です。

低学年用です。

これらの視点をもとに、ハイブリッドな活動が展開されています。
それらの活動を、HPなどでお知らせする予定です。

卒業アルバムの準備を･････               

令和３年７月

　真夏の暑い日が続いていますが、後、半年もすると、６年生は卒業式を迎えます。
　卒業に向けての卒業アルバムを作成するための写真撮影が随時行われています。
　今回は、６年生の水泳の様子を撮影してもらいました。
　思い出に残る卒業アルバムができあがることでしょうね。

泳いでいる様子を撮影している様子です。

eライブラリの活用                           

令和３年７月

　一人に１台のタブレットが配布されて、２ヶ月ほどが経ちました。
　子供たちも、タブレットの使い方に慣れてきたようです。
　テストが早く終わったとには、eライブラリを活用して、復習や予習に取り組んでいます。
　休日や長期休暇のときに、積極的に活用してほしいと思っています。

eライブラリーで復習をしている場面です。

七夕に願いを込めて　　　　　

令和３年７月７日

　７月７日は七夕です。
　七夕かざりをされているご家庭もあることだと思います。
　本校の低学年では、子供たちが、短冊に願い事を書いて、七夕かざりをつくりました。
　子供たちの願いには、「はやく、コロナがなくなってほしい。」という世相を映し出す短冊もありました。
　子供たちの願いが叶いますように。
（写真は、１年生と３年生です。）

オースティン先生がやってきた    

令和３年７月

７月１日（木）、外国語の授業でALTのオースティン先生が、４年生の外国語の授業に来てくれました。授業の中でオースティン先生が自己紹介をされ、出身がアメリカのカンザス州でヒマワリが有名な州だということ、竜巻が多くオースティン先生が子供の時には１５回も見たこと等を話してくれました。
また、日本とアメリカの学校の様子の違いについて、先生の経験を基に話をしてくれました。子供たちは日本との違いに驚いて、「アメリカの学校って夏休みが長くていいなー」「アメリカに住みたいな！」と、つぶやきながら話を聞いていました。

　みんなが給食をおいしく食べられるよう頑張る給食委員会　　　　　　　　　　　

令和３年７月

　給食委員会では、みんなが給食をおいしく食べられるよう、継続して活動に取り組んでいます。
　給食委員会の活動は次のとおりです。

○食缶・食器・主食・牛乳等の確認
○牛乳パック等のゴミ処理
○飯箱・パン箱の片付け
○配膳室の片付け

飯箱の点検をしている様子です。

牛乳ケースを片付けている様子です。

飯箱を回収するトラックに積み出しやすいように片付けている様子です。

熊本県教育委員会より情報安全・情報モラル啓発資料が届きました。

今回は、インターネットの長時間利用とその対策についてです。

ご一読ください。

第3号インターネットの長時間利用の実態と、その対策について【令和3年度ネット啓発資料】.pdf

何の花でしょう？       

令和３年６月

室小学校に咲いている花です。

問題：何のはなでしょうか？次の３つの中からお選びください。

①　きゅうり
②　へちま
③　ツルレイシ

答えは、１週間後に････。