夏休みを前に、分団こばと会を行いました。

地区児童会のことです。

先日の会では、これまでの登校の様子を振り返ったり、夏休みのラジオ体操の実施などについて話し合ったりしました。

また、今回は分団長さんも来校し、気づきを話していただきました。

今回△だったところが◯になるといいですね。

6月23日（木）、３年生のリコーダー指導がありました。

初めてさわるリコーダーに、みんなわくわく。

「リコーダーなんて簡単」と思っていた子どもも多いようですが、きれいな音を出すのはなかなか難しかったようです。

最初は「シ」の1音から練習です。

「タンギング」をマスターできるように頑張ってほしいです。

学校の校内研究で年間に何回か、みんなで授業を見合って、その後研究会を開いています。

個々の指導力向上や児童の学力向上を狙っており、研究授業と呼んでいます。

７月４日には中原教諭が２年生の「ふろしきは　どんなぬの」を教材に国語の授業を行いました。





説明文の書き方に注目した子どもたちは、気づいたことを発表していきました。

自分なりの考えを一生懸命考えた子どもたちでした。

学級園で育てていたえだまめを収穫しました。

みんなでおいしく食べました。

学校便りを掲載しました。

室っ子の頑張りが紹介されています。

ご覧ください。

 第８号.pdf