十分に熱中症対策を行い、野外観察を行っています
                                                            令和２年６月５日

  １年生の生活科で野外観察の学習活動を行っています。
　子どもたちは、初夏の植物や昆虫、動物を探して観察をします。
　そのときに、各担任は、児童に対し熱中症対策を行っています。
　必ず、黄色い帽子をかぶること。忘れている児童があれば、別の帽子を貸しています。
　事前に、水分補給とトイレをさせています。
　校舎の外に出たときには、もう一度、子どもたちに次のようなことを指導しています。
　「気分が悪くなったら、近くの先生に連絡をすること。」
　「気分が悪くなったら、日陰でやすむこと。」
　「帽子を必ずかぶっておくこと。」
　「どうしても、マスクをして暑いときには、一時的に外してよいこと。」
　などです。
　また、野外観察の時間も短時間で効果的に行えるように指導をしています。

　今後は、新型コロナ感染症対策に加えて、熱中症対策も行って、安心安全な学習活動が展開されるように配慮していきます。

追伸
　本日、気温が３０度を超えていました。アイスクリームのおいしい季節がやってきました。

野菜の観察
                                                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  令和２年６月４日

　２年生の生活科や国語科の学習では、野菜を育てたり、観察したり、記録をしたりする学習をします。２年生は、キュウリ、なす、おくら、カボチャ、ミニトマトなどを育てます。
　観察のときに担任は、子どもたちに声かけをします。「葉っぱの数は何枚ですか。」「野菜の高さは、何㎝ですか。」「葉っぱの形は、何に似ていますか。」「葉っぱの色は。」など様々な助言をして、子どもたちの観察を支援しています。

追伸　休校中に、野菜はとても成長しましたね。

タブレットを活用して学習中
                                                       　　　                                                              令和２年６月４日
国語科や社会科などで、都道府県の学習をします。
私たちの住む熊本県について、位置や特産物、気候などについて学習ができています。タブレットを活用することで学習の効果を高めています。

夢中になってくると「先生、次、島根県をしよう。」と話し、意欲的に学習が進んでいました。

学校再開・給食再開　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                            　令和２年６月１日
　今日の給食の献立は、カレー、ご飯、海藻サラダ、牛乳です。
　１年生の子どもたちも喜んで、食べ終えることができました。
　子どもたちがおいしそうに食べているときにるときに、１年生の担任が「ご飯の一粒一粒にあなたたち（１年生の子どもたち）の体を大きくしてくれる神様がいるんだよ。」とやさしく声かけをしていました。子どもたちも、ご飯の一粒も残さないようにおいしく食べることができました。

からいもの苗植
                                                            令和２年５月２８日
　からいもは、大津町の特産物であり、宝であります。
　そのからいもを収穫するために、１年～３年までの各学年で、からいもの苗植えをしました。
  １年生、２年生では、生活科や国語科の教材として活用します。また、収穫の様子を絵画にしたり、作文にしたりする予定です。
　３年生は、総合的な学習の時間のテーマとして、探求的な学びをする予定です。

　収穫の時期が楽しみですね。
　みなさんは、どんなからいも料理が好きですか？
　焼き芋？かりんとう？いきなり団子？
　今から秋が待ちどおしいですね。