今年度の「ランランタイム」は、水曜日と金曜日の業間の時間（２校時終了後）に実施し、それぞれ３学年ずつが運動場やその周りを１０分間程度走っています(^o^)

　高学年の子供を中心に黙々と走る子供が増えてきました。そして、それに引っ張られるかのように、中・低学年の子供も頑張って走る子供が増えてきました(^o^)

　子供たちにとっては、週１回の取組ではありますが、黙々と走り、強い心と体をつくってほしいと思います(^_^)v

　砂場の砂が古くなって硬かくなったり、石などが混ざったりしていたので、子供たちの安全を守るために、新しい砂を注文していました。そして、ようやく先日届きましたので、職員で砂場に入れてならしました(^_^)v
　今後、主に体育の授業などで活用していきます。

　令和６年６月５日（火）の始業前の時間に、環境委員会の「環境ボランティア募集」の呼びかけに賛同し、多くの子供が集まっていました(^^)

　誰からか強要されたり義務として行ったりするのではなく、自分のやってみようという意思に基づいて集まり活動したこの子供たちの心持ちの高さには感心しました。今後もこういう活動に積極的に参加する中で、豊かな人間性を獲得してほしいと思います。

　※　ボランティアには、語源をたどると「自分の意思で行動する」という意味があります。

　※　ボランティアの定義は、「自発的な意志に基づいて他人や社会に貢献する行為」のことを指します。

　令和６年６月２日（日）に県南陸上競技場で行われた八代市民体育祭の陸上競技に、本校の６年生１２人が参加しました。　

　これは、八代小学校区体育協会から、参加者を募ってほしいという依頼を受け、その趣旨に賛同した子供（保護者の同意有）が参加したものです。

　そして、数週間前から、６年担任や体育担当教員が、始業前に走り方やバトンタッチの指導をボランティアで行い、大会に備えていました。結果、男子１００ｍ×４リレーが２位、男子１００ｍ走が３位に輝きました。みんなベストを尽くし大会後には笑顔でした(^_^)v

　令和６年６月４日（火）の２・３校時に、全児童を対象に「体力テスト」を行いました。

　豊かなスポーツライフを実現するためには、体力や健康が重要です。 体力テストは、児童が自分の体力の現状を認識し、自発的にスポ－ツ活動へ取り組み、 体力の向上を図ることをねらいとしています。

　種目は、握力（筋力：筋肉が力を出す能力）、上体起こし（筋力・筋持久力：筋肉が力を 出したり、筋肉が力を出し続ける能力）、長座体前屈（柔軟性：体を曲げたり 伸ばしたりする能力）、反復横とび（俊敏性：体をすばやく 動かす能力）、20ｍシャトルラン（全身持久力：全身で 運動を続ける能力）、５０ｍ走（走る能力）、立ち幅跳び（跳ぶ能力）、ソフトボール投げ（投げる能力） の８種目です。

　健康の維持増進にはすべての体力がバランスよく高い状態であることが望ましく、体力測定をすることでどの体力が高く、どの体力が低いのかを把握することができます(^^)

　学校では、データから見えた全体的な課題の改善に向けて、「毎回の体育の時間の冒頭５分間を『体つくり』の時間と設定し、補強運動を行う予定です。また、その成果を試す「ミニ体力テスト」が体育委員会主催で行う予定もあります。さらに、継続的に外遊びを奨励していきます(^_^)v

　ご家庭でも、今後配付します結果を基に、お子様の体力はバランスよくついているか、前年度より向上しているかなどをご確認いただき、課題が見えた場合は、運動の奨励や食事のとり方などを見直していただきたいと思います。

　低学年の子供には、高学年の子供がついて、補助をしていました。