今日は、お気に入りの1枚から。

低学年のダンスの練習です。

たんぽぽ学級の1時間目の様子です。みんな一生懸命取り組んでいましたので、廊下からしばらく授業を観察させていただきました。

1年生は、「あいさつ」のいいところについて意見を出していました。

4年生は、春の生き物探しです。

今日もGW特別編で紹介しました「アサギマダラ」がいっぱいです。4年生が観察していました。下の写真、超が待っているのが見えますでしょうか？

さて、今日の給食は、相性汁、塩サバでした。

美味しくいただきました。

今日はGWあけの一日でしたが、朝は少し足取りが重いかなと心配していたのですが、学校が始まると元気活発な一日となっていました。暑い日が続きますので、水分は多めにお願いしますね。

「旅するチョウ」として知られるアサギマダラが富岡小の図書室前の水前寺菜畑にたくさん飛来しています。水色のまだら模様の羽をひらめかせ、優雅に舞っています。

両羽を広げた長さは約10cm。東アジアや東南アジアに生息し、渡り鳥のように移動します。富岡小にはこの時期に訪れます。ぜひ御覧ください。

さて、学校のシンボルあこうの木も葉が4月に落ちてしまい、一気に新緑に変わっています。躍動ある新緑です。こちらも映える黄緑はこの時期のみです。

今日は、子どもたちが待ちに待ったたんぽぽホールの皆様によります。春の読み聞かせの日です。

子どもたちは、「今年はどんなお話かな？」と朝から話をしていました。

たんぽぽホールの皆様が読み聞かせを始めたのが平成14年だそうです。西暦でいうと２００２年、もう20年以上続けて下さっている活動です。4小学校そして中学校、集会所での活動含めるとこれまでたくさんの子どもたちがたんぽぽホールの皆様の読み聞かせに心を震わせてきたのではないでしょうか。読み聞かせや人形劇のレパートリーもたくさんたくさんあるそうです。

さて、今日は人形劇「小僧と和尚」です。

けちな和尚が自分だけで美味しいものを食べようと隠し、とんちの利いた小僧がそれに負けじと知恵をお話です。

後ろはこうなっているみたいです。

手遊び歌でブレイクタイム。

最後は読み聞かせです。ベストセラー「あらしのよるに」の続編「あるはれたひに」です。前作もそうなんですが、とってもいいお話なんですよね。

ありがとうございました。職員室に来ていた6年生の児童が感想を言ってくれました。（急に振ってごめんなさい・・・）

「〜オオカミのやさしい嘘がとってもいいなあと思いました。〜」なんて素敵な感受性。ありがとうございます。

最後に私から子どもたちへのメッセージです。

『みなさんは、本を読むのが好きですか？
マンガが好きな人、物語が好きな人、図鑑が好きな人、いろいろいると思います。
実は、どんな本でも「読むこと」は、とても大切なことなんです。

読書をすると、たくさんのいいことがあります。
たとえば、知らなかったことを知ることができます。
ことばをたくさん覚えることができて、お話しするのが上手になります。
そして、本の中には、自分とちがう考えや世界がたくさん出てきます。
それを知ると、人の気持ちを考える力も育ちます。

ある人は、こう言いました。
「本は、こころのたからもの」だと。
たくさんの本を読むと、自分の中にたからものがどんどん増えていきます。

だから、みなさんもぜひ、毎日少しでも本を読んでみてください。
楽しいお話でも、知りたいことでも、どんな本でも大丈夫。
本を読むたびに、みなさんはもっともっとステキになりますよ。』

すみません。不在のことが多かったり、グラウンドの整備をしていたりとHPの更新は毎日行っているのですが、日にちまたぎになることが多い4月でした。今日で4月も最終日。明日からは皐月・五月ですね。

今日はあいにくの雨ですね。そういえば、つい数週間前まで少雨で渇水を心配していたのが遠い昔のような気がします。

さて、28日の話題からお知らせします。28日の給食は回鍋肉です。おいしくいただきました。

職員室では「給食の回鍋肉と焼肉どこが違うの？」「今日のはどっち？」「今日はなんとかジャンが入っているから回鍋肉。」「最近、〇〇ジャンって多いよね」・・・・・・そんなことを話しながらおいしくいただきました。いつもおいしいです。

1年生の学習の様子です。学校探検でみつけたことを発表するためのメモをつくる学習です。

たくさんの気づきがあったようです。

２・３年生の学習の様子です。次の3枚は同じ時間の様子です。

担任の先生が、3年生についているときは、2年生は支援の先生と一緒に自分たちで学習を進め、担任の先生が2年生についているときは、3年生が自分たちで学習を進めていきます。

5年生は、算数の時間です。直方体の体積の求め方について共通理解を図っていました。

6年生は、国語「帰り道」の学習です。森絵都さんの短編小説ですね。仲の良かった友達の思春期ゆえの心と関係のズレと関係修復の友情物語です。6年生という時期にあっているなあと思う短編小説ですね。そうそう、GW中に読書をたくさんするのもいいことですね。私も「これはよみたいな」という本を2冊決めています。

4年生の学習です。前回に引き続き、漢字辞典の使い方の学習です。部首索引、音訓索引、総画索引。

子どものころならったなあ・・と思い出した方もいらっしゃるかもしれませんね。

今日の給食は、これです。

おいしくいただきました。明日はたんぽぽホールの皆様によります。お話会の様子をご紹介します。

今日は、昨日の午後の4年生の公開授業からご紹介します。

本校では、「聴き合う・学び合う」学びとして、ペアやグループでの対話を中心とした児童の思考の広まり、深まりを誘う学びの形態を土台とした授業改善を進めています。

昨日の午後は、4年生が算数の「角」の学習を授業公開してくださいました。

今日大事なのは、まずは基礎的なところとして三角定規のそれぞれの角の大きさを理解することです。

共有の課題として、その三角定規の角を組み合わせてできる角や重ねてできる差の角度について求めていきます。

この、真剣な学びに向かう姿勢、すてきです。

分からなかったり、自信がなかったら、しっかり対話して考えをぶつけ合います。

みんなで確認。

その後は、ジャンプの課題と言って、レベルの高い問題にチャレンジします。

ここで、それぞれの思考が交錯します。

「どうしたら解けるんだろう」

「今までの学習を使えないかな」

「ここまではわかるけど・・・」

しっかり学びを深めていました。

4年生の皆さんありがとうございました。

さて、明日から昭和の日ですね。お休みとなります。交通安全にはくれぐれも気を付けてくださいね。