今日は二十四節気の「寒露」の日付は、だそうです。露が冷たく感じられ、冷たい露が野草に付く頃という意味で「寒露」と言われるそうです。

でも、まだまだ暑いですよね。10月も半ばが近づいているのに．．．．。さて、保健室横掲示板は目の愛護デーに関する内容です。今月の保健目標も「目を大切にしようです」

目の役割についてです。立体的で見たくなる掲示、ステキです。目は大切にしたいですね。◯眼が進んできて、つくづく思います。一学期に眼科検診の結果がお伝えしてありますね。まだのご家庭は眼科通院もお願いします。

３年生はみんなで遮光板を使って、太陽を観察しながら、カゲのでき方を観察中です。まだ空が夏っぽい感じなんですよね。

１年生教室の掲示は「うみのかくれんぼずかん」です。それぞれが、すきな生きものを調べて書いたんだろうなあ。

最後は、アイデア貯金箱を紹介です。

すみません。今日は学校を不在にしている時間も多く子どもたちのの様子はショートでした。

地域の方が、自生するばななを子どもたちのためにともってきてくださいました。売ってあるバナナより少し小ぶりですがたくましいバナナです。今年は台風もなく、そして、気温も高かった（高すぎた・・・）こともあって、すくすく成長したとのことでした。

あまり子どもたちも見たことがないだろうからと、もってきてくださいました。これから黄色く熟すまで児童玄関のところにつるして観察します。子どもたちも興味津々でした。「食べれるんですか～？」「昔、校長先生が食べたときは、ねっとりして、あまーくて、おいしかったよ」・・・子どもたちも楽しみにしているようです。

さて、昨日は３年生は社会科見学でした。苓北の特産！レタス畑でレタス農家の方にインタビューしたり、実際にレタスの苗を植えさせていただきました。子どもたちの感想を交えて紹介します。

「今日はいそがしい中にレタスのひみつやどうつくっているのかを教えてくださってありがとうございました。わたしがはじめて知ったことは、レタスやお米は作る季節がちがうということです。前まで、いつでもつくることができるのかなあと思っていました。本当のことが知ることができてうれしかったです。これからも農家の志度とがんばってください」

「今日はレタスのことをいっぱい教えてくださってありがとうございました。わたしがすごいなあーーと思ったことは、レタスに水やりをするときに小さな穴が開いたホースを使ってすることをはじめて知りました。これからもレタス農家の仕事をがんばってください」

「今日はレタスのことを教えてくださってありがとうございます。レタスの苗植えをさせてくださって、ぼくはうれしかったです。ぼくがびっくりしたことは、季節ごとにつくるものをかえていることです。これからお米やミカンのことも勉強してみたいです。ありがとうございました。」

苓北は、冬が温暖で、気候も土もレタス栽培に適した場所で、苓北レタスは、昭和３０年代半ばに栽培が開始され、佐世保バーガーのレタスとしても使われていたという話を聞いたことがあります。佐世保ってけっこう離れていますが、こういうところでも天草と長崎がつながっているんですね。

今日はたんぽぽ学級でも２年生でも冬野菜の種植えが行われていました。地域学校協働活動推進員さんいつもありがとうございます。今日植えたのは、ほうれん草、タマネギ、大根だそうです。大きなかぶなみに育つといいですね。

２年生は、「優しく水かけ中です」

あこうの木の下では、３年生理科で「ひなたとひかげ」の学習中でした。

今日は満月、ハンタームーンです。昨日は中秋の名月、きれいでしたね。たまには、夜空を見上げるのもいいなあと感じた夜でした。最後は今日の給食です。鰯のおかかに、きんぴらゴボウのTHE和食です。おいしくいただきました。

今日は、。中秋の名月ですね。明日が満月でハンタームーンと言うそうです。

中秋の名月は、芋名月とも言われ、収穫を感謝する日でもあるそうです。ヨーロッパのサンクスギビングデーなどと似ていますね・・・。

話を戻しますと、収穫を感謝し、代表として里芋を飾ったことから芋名月と言われているそうです。

今日の給食は、中秋の名月にちなんでの給食でした。月見団子、月見汁です。月見汁は、里芋を月と見立てるイマジネーションがあるとより風情を感じますね・・・と思いながら食したところでした。おいしくいただきました。今日は、家族で月を眺めるのも風情がありますよね・・・。

今日の学びの様子からです。３年生は算数で、１Kｇを図り取って、１Kgを体感する学習中です。ビニル袋に砂を入れて、JUST　１Kg　になるように微調整。私も持たせてもらいましたが、あらためて「これが１Kgか～」と思ってしましました。３年生はこの後社会科見学でレタス畑に出発します。

１年生は、「くじらぐも」の音読練習中です。自分の気に入った場面を工夫しながら音読します。

５年生は、算数。分数についてです。分数ってなかなか今の生活ではピンとこないなと言うこともありますよね。みんなでよく考えて問題を解いていました。

そんな５年生から９月に行った「水俣に学ぶ肥後っ子教室」の際の学びの様子を画像を頂きましたので紹介します。

これから、まとめを行い、様々な機会でみなさんに学びをお知らせしていくことになると思います。

最後に昨日は町民体育祭富岡大会お疲れ様でした。私事ながら、１０年ぶりに富岡小に再赴任し、そのころの子どもたちが立派に青年になっていたり、その頃大変お世話になった皆さんにおあいできたし、中には「今、こんな風に頑張っています」などご家族の方から現状を聞かせていただき、改めて富岡って温かくて、ステキなところだなあと感じたところでした。

区長さん、体育委員の皆様はじめ役員の皆さん、役場の皆さん、そして参加された町民の皆様、ありがとうございました。富岡ってステキな場所です。

昨日は、鹿児島の大学から先生に来ていただき、６年生の社会の学習と５年生の国語の学習の様子を見ていただきました。教職を目指す学生さんも６名参観されました。

まずは６年生の様子です。「豊臣秀吉はどのように天下統一を達成したのか?」についてグループで考えていきます。

みんなで出来事を整理し、豊臣秀吉の天下統一の足跡を整理し、どんな意図があったのかを考えます。

わからないときは互いに確かめ合ったり、話し合ったり．．．．．

「百姓と農民どう違うの?」そんな疑問を出し合って解決していくのも思考が広まりますね。

さて、５年生は国語「方言と共通語」です。方言と共通語を整理し、どんな場面で使うのか、使い分けを考えます。

そうそう、わたしも九州の外で働いていたときに、「ほうきではわいて」「ばってん」など通じなくて、困ったことがありました。

整理が終わったら熊本弁や天草弁を使って、五七五にしたり、嘘日記を書いたりします。

私も子どもたちが考えているときに一緒に考えました。

「ぬっかなあ　つんたか泡が

待っとーと」思わず願望が出てしまいました。

今日の給食はTHE和食。鯖の塩焼きにさつま汁。おいしくいただきました。

」

富岡小学校では、平成23年度から「あこうタイム」を実施しています。

「あこうタイム」とは、地域の皆さんに赤ペン先生としてきていただく取組です。今年で15年目を迎えます。

私が、以前富岡小学校に勤務していたころに始まった取組でもあります。

１，２年生に6名の赤ペン先生が今年も就任してくださいました。今日は5人の方々が参加してくださいました。

1年生の様子です。最初の挨拶からスタート。もくもくと問題を解いていきます。解き終わったら赤ペン先生のもとに。〇をもらってにこにこ。シールをもらってにこにこ。赤ペン先生もその様子を見てニコニコでした。

2年生も沢山問題を解いて、たくさん〇をもらいました。〇つけを赤ペン先生の皆さんがしてくださいますので、担任の先生は、子ども一人一人に指導に回ることが出来ます。

子どもたちの学びの充実のほかに、地域の皆さんに顔を覚えて頂くので、地域との触れ合いが防犯にもつながると思っています。私の立場としましても、いらっしゃったときに地域のことも話してくださるので、富岡地域のことを知ったり、地域からの要望をお聞かせいただけるいい機会です。ありがとうございます。

さて、今日の給食は牛丼です。そしてさきいかのかみかみサラダです。おいしくいただきました。

牛丼の牛肉も高いんだろうなあ・・・という会話を自分自身としながら味わって食べました。

 今日の花は千日紅です。千日紅の名前は、「1000日間（長い間）花を咲かせる植物」ということに由来する説もあるそうです。花言葉は「不朽」「永遠の愛」だそうです。

ドライフラワーにもできますね。作ったことはないんですが・・・・

今日は、鹿児島の大学から先生と教員になりたいと志望している学生の皆さんが、５年生の国語と6年生の社会科の授業を参観してくださいました。明日はその様子をお知らせしますね。

週末は、富岡地区町民体育祭ですね。保護者の皆さん、地域の皆さん、参加する皆さん、応援する皆さんくれぐれもケガにはお気を付けください。私も気をつけます。