田植えの準備ができました。　　　令和２年５月１５日

　５年生の社会科の学習では、日本の産業の一つである農業について学習をします。
　日本の農産物は、安全でとてもおいしいです。
　和牛やサツマイモもおいしいのですが、なんといってもお米です。
　お米作りをとおして、日本の農業や植物の成長などについて学習する予定です。
　そのために、本校に下の写真のような田んぼを準備しました。

秋の収穫が楽しみです。

休日の水やり　　５月１４日

　子どもたちは、おなかがすいたときに、おなかがすいたと言います。子どもたちが育てている植物も同様です。
　声にはださないもの植物（ミニトマトや野菜など）の水やりは毎日必要です。
　休みの日にも水をやらないと、植物は、枯れてしまいます。　
　休みの日の水やりは、職員がしています。

写真は、２年生が育てているミニトマトに水やりをしている職員の様子です。
おいしいミニトマトが食べられるように、水やりを欠かさずにしています。

５月１１日～１３日は分散登校でした。

学校では授業とともに、休校期間中の家庭学習についても指導を行っています。

家庭学習の内容を次回の登校日に担任が確認をします。

身体測定をしました　　　　　　令和２年５月１３日

１年生の身体測定の様子です。

「８」をかくのがむずかしい                  令和２年５月１２日

登校日、１年生のあるクラスでは、算数の授業をおこいました。
１年生では、数字の読み書きを学習しますが、書くことが一番簡単な数字はおわかりだと思います。「１です。」
それでは、一番難しいのは？

答え：「８」です。１年生にとって、鉛筆を使って字を書くことは難しいことです。さらに、手首をフレックスに動かして数字を書くのはもっと難しいのです。

 複数の教師でフォローしながら授業を進めていきます。

　子どもたちの好きな学習の一つに、読書があります。
　登校日でも、図書室の使い方の指導や本の貸し出しを行っています。
　子どもたちの知的好奇心が満足できるように、図書室の活用をするようご家庭でも、声かけをお願いします。

運動不足解消のための指導       令和２年５月１２日

　新型コロナ感染症対策のために、部屋にこもりがちになっているのではないでしょうか。
　５年生では、登校日に、家でも簡単に取り組めるタオルストレッチを指導しました。運動不足になりがちな昨今ですので、ご家庭でも、取り組んでみてはいかがでしょうか。

１ねんせいのみなさん　あさがおのふたばがでたよ　　令和２年５月８日

先日、１年生の子どもたちが登校日に植えた朝顔の種が芽を出しました。なかなか観察できませんので、HPでの鑑賞はいかがでしょうか。

学校に登校したときに、本物を是非観察してください。

この植物は、何の双葉でしょうか？

答え；先日３年生が蒔いたホウセンカの種が芽を出しました。そして、その双葉です。これからの成長が楽しみです。

本校では、現在、新型コロナ感染症対策として分散登校を実施しています。
ムンムン　ギュウギュウ　ガヤガヤを避けるために、屋外でも、屋内でも密になることを極力避けています。教室では次の写真のような座席の配置です。

※空席は、欠席ではなく、自宅で過ごしている子どもたちの席です。

Muro  elementary  school  teachers 
fight  the  novel  coronavirus  every  after  school.

毎日、放課後に消毒作業をしています。