学校生活

自作のスライドで児童の意識調査の結果を見せて、本時の課題を共有することができました。

児童の気持ちを心情直線で表現することで、考えの共有もしやすくなりました。

ICT機器を効果的に活用し、学びの多い授業となりました。

「深田小日本昔話　第2章」

１年生のころから３年後の第2章・・・

成長した姿を見てもらうことができました。

「３年生の三年峠」

とてもユーモアあふれる発表でした。

「はやく芽を出せ！！」

昨年からちょっぴりお兄さん、お姉さんになった２年生

心温まる発表でした。

「どろぼう会社」

はじめての学習成果発表会

１年生らしいかわいさたっぷり、感動ちょっぴりの発表でした。

社会科では、「自動車をつくる工業」について学習しました。もちろん、まだまだ運転ができる年齢ではない子どもたちですが、生活を支える上で欠かせない工業製品です。

自動車は、どこでどのようにして作られているのか？どのようにして消費者のもとに届くのか？教科書や資料集、動画などで学習しました。

図画工作科では、「絵の具をたらした形から」という学習で、絵の具と洗濯のりをまぜたものを画用紙にたらし、絵を描きました。自分の色だけでなく、友達の色と交換して、様々な色で線を引きました。勝手に動くので子どもたちも大変そうでしたが、色が混ざったり形が変わっていったりするのを楽しみながら絵を描きました。この上にクーピーやクレヨンで書き込みをしていきます。

プロジェクト委員会から11月生まれの人のお祝いと伝言ゲーム

図書委員会から多読賞の表彰と図書室の本に関するクイズ大会がありました。

久しぶりにみんなで歌うこともでき、楽しい集会となりました。

県劇アウトリーチ活動で、箏の演奏を聴きました。演奏者の小路永和奈さんのお話と、吸い込まれるような演奏にうっとりとした１時間でした。

点と点を線で結んで形を作る学習でした。

作りたいものを児童用デジタル教科書でイメージしてから、紙とえんぴつでかたちづくりをしました。

国語科では、これまで「お手紙」というお話で学習をしてきました。学習のまとめとして、班で場面を選び音読発表会をしました。登場人物の気持ちを考えて音読の工夫をしたり、場面の様子が伝わるように動きの工夫をしたりしました。どの班も、それぞれ工夫を考えて音読の発表ができていたと思います。今回学習したことを、日々の音読や学習発表会で生かしてほしいと思います。

５月に行った田植えから約５か月、苗は大きく成長し大きな稲になっていました。JA青壮年部の方々の説明の後、鎌を持って一株一株手刈りをし、１０束集めて紐で結び、かけ干しをしました。暑い中での作業でしたが、楽しく活動ができました。稲刈りを初めてしたという子も多く、よい経験となりました。

算数の学習で影絵にぴったり合うように色板を並べる活動でした。

電子黒板に映し出した影絵はどんなものなのかを考えたり、並べたものをタブレットで撮影したりして、気付きを出し合いました。

　国語の「ごんぎつね」の学習が終わりました。

　今回は、学習のゴールを「ごんぎつねの紹介カードを作ろう」にし、学習したことをもとにして他の学年の人にお話の紹介カードを書くことにしました。

　紹介カードが出来上がり、さっそく図書室に置いてもらいました。一緒に学習したはずなのに、感じたことや紹介のしかたはさまざまです。今回はタブレットを使って作成しました。実は１学期にも、学活で自分のお気に入りの本を紹介するカードを作って他の学年の人に読んでもらったのですが、その時よりもレベルアップしたカードができました。タブレットの使い方が上達しただけでなく、お話を深く読んでいったことで伝えたいこともたくさんあったようです。

　今は、秋の読書旬間です。今回、学習したことを生かして、たくさんの本をじっくりと読む旬間にしてほしいです。

１年生と２年生で見学旅行に行って来ました。

まずは南陵高校で動物とふれあいました。

次にお買い物体験もしました。

最後に岡留公園で弁当を食べて、遊び、秋探しをしました。

とても楽しむことができました。

学んだことをさらにそれぞれの学年で深めていきます。

協力してくださった皆様ありがとうございました。

図工の時間に、学校を盛り上げるキャラクターを作りました。ロイロノートを使ってどんなキャラクターにするか計画を立てみんなで情報を共有した後グループごとに描いていきました。

　「水俣に学ぶ肥後っ子教室」を行いました。例年なら実際に水俣に行っての学習を行っていましたが、新型コロナの影響により昨年に引き続きオンラインでの実施となりました。当日は熊本市内の小学校や阿蘇、合志、天草の小学校なども一緒で参加児童数は280人ほどいました。

　前半は、環境センターの先生による「地球環境について」の講話でした。生きていくために欠かせない水について、写真やアニメーションなどをもとに詳しくお話ししていただきました。

　後半は水俣病資料館の語り部【永本賢二さん】による講話でした。当時の水俣の様子や家族、小学校、中学校時代の思い出、チッソへの思いなど子どもたちのためにたくさんお話をしてくださいました。これまでも人権学習や水俣病の事前学習などで色々な資料をもとに学習をしていましたが、オンラインでではありますが実際にお話を聞くことで、学びを深めることができたように感じます。

　事後学習として「水俣に学ぶ肥後っ子学習」で学んだことをタブレットを活用してまとめてきたいと思います。

いもほりをしてきました。

たくさん採れました。

持ち帰ってからどんな料理にして食べるんでしょうね。

今週から読書旬間がはじまりました。

先日は先生方による読み聞かせもありました。

これを機会に読書に親しんでほしいです。

けいどろとドッヂボールを楽しみました！

これまで練習用の布でミシン縫いの練習を頑張っていましたが、いよいよエプロン作りに入りました。布を裁ったり、しつけをしたりと初めての作業にも意欲的に取り組んでいます。2学期の調理実習では、自分で作ったエプロンをつけて頑張りたいと思います。

　総合的な学習の時間に、起業体験販売会に向けた活動を行っています。

　アロマティカスの栽培もしながら、先週から手すきハガキの試作も始めました。牛乳パックを使い、分担して作業をしました。初めての作業に最初は慣れない手つきで不安そうでしたが、最後の方では工場で働く人のようにテキパキと作業をしていました。

　牛乳パックのフィルムをはがす係では、「まだフィルムが混 じっとる！」と厳しい目…紙を細かくちぎった後に、自分たちでフィルムのはがし残しがないか点検を始めていました。

　紙をすく係では、「先生、次は黄色をお願いします。」など色のリクエストが。お試しでいろいろな色を付けていたところ、色を上手にミックスさせて「これはおいものハガキ！」「これはサクラ！」など子どもたちのセンスあふれるハガキができていました。

　まだ試作の段階ですが、学習成果発表会の日に販売ができるよう、今後もアイデアを出し合いながら製作を進めていきます。起業体験の為に、お家からたくさんの牛乳パックを持たせていただき、ありがとうございました。

「目を大切に」という学習をしました。高学年になると視力低下の児童が増え始めます。養護教諭から、目のしくみやレンズの働きについて詳しく教えてもらい、視力低下の仕組みや原因について考えました。また、視力低下はメディア（テレビ・ゲーム・スマホ）との付き合い方と大きく関連していることも知りました。「正しい生活習慣をすること、姿勢に気をつけること、メディアと上手に付き合うこと」で視力低下を防ぐことができます。これからはこの３点を意識して生活してほしいと思います。ぜひ、お家でも声かけをお願いします。

（子どもたちの感想より）

私はタブレットを長時間していることがあります。だから休憩をはさんだり、時間を決めたりしたいです。また、目の体操をしたり早くねたりしたいです。目が見えないことは不便なので目が悪くならないように気をつけたいです。

これまで生活科では６つのグループに分かれて、楽しいおもちゃやゲームを作ってきました。は２年生みんなでお店を開き、遊びを楽しみました。友達に楽しんでもらえるようにルールや商品を工夫し、時間いっぱいみんなで楽しみました。

自分たちでパクパク人形を作って遊びました。

人形になりきって会話をしている1年生はとてもかわいいです。

人吉人権擁護委員会の方に来ていただき、子ども人権教室を行いました。３０人３１脚に挑戦することになったクラスのお話「よーいドン」を見た後、感想を発表したり、クラスの気持ちがどうして一つになったのかを考えたりしました。全員が一生懸命考えることができ、「全員の心がつながったから」「力をあわせたから」「優勝することが大事ではなく、力を合わせることが大事だと気づいたから。」など一人一人が自分の言葉で深く考え、たくさんの意見を出すことができました。今日、考えたことを忘れることなく、普段の生活でも生かして、いつも思いやりの心をもってすごしてほしいと思います。

家庭科では、ミシンを使っての製作の学習に入りました。今週は、まだ基本を確認している段階ですので、ミシンの各部の名称を確認したり、電源を入れたり、からぬいをしたりしました。まずは、ミシンの操作をしっかり覚えてほしいと思います。

先日４年生で研究授業がありました。

ごんぎつねのラストシーンのキャッチコピーを考えました。

ロイロノートのテキストを色分けしたことで、「そんな感じ方もあるのか」や「同じキャッチコピーでも理由が違うぞ！」、「〇〇くんの話をもっと聞きたい」など、子どもたちから聞くことができました。

最後には、友達の意見を取り入れたり、考えが深まったことを実感し、そのことを可視化できるようにクラゲチャートでまとめなおしもしました。

そのほかにも、家庭学習とのつながりなど、学びが多い研究授業となりました。

今月の深田っ子集会は10月生まれのお祝いと縦割り班対抗で放送委員会によるイントロクイズをしました。

運動会で聞いた歌だったので、みんなで盛り上がることができました。

植えていたアロマティカスが大きくなり、茎の部分を切って植え替えをしました。

２回目なので慣れたものです。

茎を切るチームと土を準備するチームにさっと別れ、テキパキと作業していました。

２学期からは自分たちで心をこめてお世話をし、販売できるように準備をしていきます。

２学期は宣伝や販売方法について考えていきたいと思っています。

英語の学習では、ALTの白柿先生と一緒に、楽しみながら学習をしています。2学期の最初は、「CAN（～できる）」などの会話を練習しています。アルファベットを書く学習も1学期より、レベルアップしてきました。楽しみながらも、しっかりと覚えていってほしいと思います。

あさがおとひまわりの種の観察をしました。

あさがおの種のお部屋とひまわりの種がびっちりつまっていることに、子どもたちは驚いていました。

先日天候にも恵まれ、無事に運動会を開催することができました。

今年度も感染症対策のため、様々な制約がある中で、工夫をした運動会となりました。

その中で子どもたちは一生懸命に取り組み、輝いていました。

～エール交換～

～中学年徒競走～

～低学年徒競走～

～高学年徒競走～

～２年生～５年生団体～

～６年生親子技巧～

～低学年表現～

～１年生団体～

～高学年リレー～

～低学年リレー～

～高学年表現～

～全校ダンス～

～閉会式～

運動会の練習がんばっています！

今週から本格的に運動会に向けた練習がはじまります。

今日はリモートで結団式を行いました。

各団の団長を中心にこれからがんばっていきましょう。

今月の深田っ子集会はzoomを使ってリモートで行いました。

今日から2学期のスタートです。

感染症対策のためオンラインでの始業式となりました。

2学期も元気に登校して、たくさん成長できる学期にしていきましょう！

集団宿泊教室や修学旅行などの行事の延期はありましたが、

昨年度と比べてほとんどの行事を行うことができた１学期でした。

終業式では２年生のふりかえりの発表や校長先生の話がありました。

みんな真剣な表情で耳を傾けていました。

さて、いよいよ３６日間という長い夏休みが始まります。

校長先生の話でもあったように「頭・体・心」が成長できるように、

充実した夏休みを送り、元気に８月２６日に登校してきてほしいです。

先日作った暑中見舞いのはがきを出しに行きました。

みんなのところへ無事に届いてね！！

と願いを込めてポストに投函しました。

まず、折り紙を使ってちぎり絵でひまわりをつくりました。そして、自分の思いを伝えるメッセージも書きました。とても真剣につくり、想いが詰まった暑中見舞いが完成しました。貰った人もきっと喜んでくれると思います。

クッキングの初歩的段階ということで、「ゆでる」調理にチャレンジしました。メニューは「青菜のおひたし」と「ゆでいも」ということで、シンプルなものでしたが、初めての調理実習ですこし時間がかかりました。これから慣れていく中で、手際よく進めていけるようになると思います。

今週は全学年で、毎年恒例の「歯っぴー教室」がありました。歯科衛生士の柳本さんに、むし歯予防のためにできることや歯の磨き方など、今年も教えていただきました。学んだことをしっかりと生活に生かしていってほしいと思います。

砂場に行って、土をほったり、積んだり、

さらには水を流して、川を作ったり、せきとめたりして、

裸足になって土と仲良しになりました。

触り心地は気持ちよかったみたいです！

2年生が1年生を招待していきものらんどをしました。

生活科の時間に虫などの生き物について、調べたり、観察したりしてわかったことをまとめ、クイズなどにして1年生に説明しました。

とても楽しく、わかりやすく、1年生は大満足。

それを見た2年生も喜んでいました。

　家庭科では、調理の学習を始めました。もともと、１学期初めに行う単元でしたが、コロナウイルス感染拡大防止のために、順番を入れ替えていたところです。リスクレベルも「３」に下がったことから、調理実習も何とか行うことができそうです。感染予防対策を万全にして、学習は進めていきたいと思います。

　今週月曜日の家庭科では、やかんでお湯を沸かし、お茶を入れる学習をしました。最近は、ＩＨのご家庭も多くなってきていますので、ガスコンロを使うのが初めてという子もいました。ガス栓を開け閉めしたり、コンロの火をつけたりと手順を確認しながら実習を行いました。

　ぜひ、ご家庭でも、実際にお茶を入れて飲んでみてほしいと思います。

授業参観と学級懇談会のご参加ありがとうございました。

総合的な学習の時間でインタビューに行きました。子どもたちが考える「深田のじまん」の場所に行き、お店の人の思いや願いについても聞くことができました。普段何気なく過ごしているとなかなか気が付かない「よさ」にも触れることができたようです。今回のインタビューをまとめて「深田パンフレット」を作る予定です。

「みんなが使っている水道の水は、いったいどこから来ているのだろう？」という疑問を解決するために調べ学習を進めています。今週は、学校にある水の施設を探してみました。教科書に書いてある屋上のタンクやポンプ室は、深田小学校にあるのかどうか、学校中をグループで探し回りました。屋上のタンクはすぐに見つかりましたが、ポンプ室や水道メーターはなかなか見つかりません。写真をヒントに、地面をくまなく見て回り、２グループが水道メーターを見つけることができました。ポンプ室と思われる怪しい部屋も見つけました。これらは、タブレットで写真に撮り、教室に戻った後に確認し合いました。「学校に来ている水は、いったいどこから来るのか？」という新たな疑問も生まれました。

図画工作の時間に新聞紙を使って活動をしました。新聞紙で洋服や飾りを作って、新聞ランドの住人になりました。新聞とセロハンテープしか使っていませんが、ねじったりやぶったりくしゃくしゃにしたりして、工夫しながら洋服を作りました。また、新聞紙をみんなで細かく破ってお布団を作りました。上に寝転んで柔らかさを楽しみました。新聞紙の変化に驚きながら、活動した２時間でした。

家庭科の学習で取り組んでいた小物作りが先週、終了しました。説明書を参考にしながら、ペンケースやティッシュケースなどを作成しました。繰り返し取り組む中で、「玉どめ」「玉結び」「波ぬい」「かがりぬい」など、上達してきました。余った布などの材料で、家でも裁縫にチャレンジしてほしいと思います。２学期はミシンでのソーイングも学習する予定です。

18日（金）に月足さおりさんの人権コンサートがありました。

ピアノの音色にに心を奪われるのと同時に、月足さんの凛とした姿に強く感銘を受けました。

とてもすばらしい経験をすることができました。

１５日（火）に人権集会がありました。

PJ委員会からの人権アピール・各学年の人権宣言の発表がありました。

みんなで自分らしく生きていける深田小学校を作っていきます。

１４日（月）に５・６年生は田植えの体験をしました。

はじめは泥の感触に驚いていたようですが、

慣れてくると「気持ちいい～」と言って楽しみながら田植えをしていました。

　道徳の「合言葉は話せばわかる」という話を読んでの学習では、人とかかわっていく際、意見が対立してしまったときにどうすればいいかを考えました。思考ツールを使って考えたことを整理していき、最後にみんなが考えたことを共有しました。「きちんと話し合う」「相手のことを知るだけでなく、自分のことも知ってもらう」「仲良くなる」などさまざまな意見が出てきました。授業を終えて感想を聞いてみると、思考ツールを使った方がノートに書くよりも考えを整理しやすかったそうです。

低学年はプール開きをしました。

天候にも恵まれて、とても気持ちよさそうでした。

これから安全に気をつけてプールでの学習を行なっていきます。

図画工作の学習では、電動糸のこぎりを使って板を切り、できあがった形から発想し、作品を作り上げる学習をしています。まだ、糸のこを使って、板を自由に切っている段階ですが、初めての経験でおっかなびっくりといった感じで作業を進めています。どんな作品が出来上がるのか、楽しみです。

かがやき学級の自立活動の研究授業がありました。

指導主事にも来ていただき、たくさんのご指導もいただけました。

これからの研究に生かしていきます。

子どもたちは楽しそうに活動をがんばっていました。

２年生は体育科で「ボールゲーム」をしています。最初はボールの投げ方について練習しました。的当てや壁の点数カードにボールを当てながらボールを狙ったところに当てられるようにし、友達とのパスを通してキャッチすることも頑張っています。攻めと守りに分かれて、円の中にある的を倒す２対２のゲームもしました。なかなか難しく、どこで守るのか、どんな動きで攻めるのか作戦会議をしながら進めています。来週はさらにレベルアップしたゲームをして仕上げです。ボールの使い方も上手になっているのでとても楽しみです。

６月は、校内読書旬間が予定されています。

そこで、４年生は学級活動で自分が最近読んだ本の中からおすすめの１冊を紹介しました。タブレットを使って、表紙の写真を撮り、題名や感想、おすすめポイントなどをテキストに記入して紹介ページを作っていきます。初めての作業でしたが、自分で好きな文字や色を選びながらスムーズに作ることができました。

そのページを使って来週、グループで本を紹介し合い、読書への意欲を高めたいと思います。

今月の深田っ子集会は6月生まれのお祝いと委員会紹介がありました。

委員会紹介では各委員長が活動内容やお願いを発表しました。

縦割り班集会では環境委員会が環境に関するクイズを出して、班のみんなで答えを考えました。

楽しく環境のことも学べました。

まこと保育園の子どもたちがじゃがいもを届けてくれました。

このじゃがいもは1年生が保育園児のときに植えたものだそうです。

家に持ち帰りおいしくいただきましょう。

先生にインタビューしたことをまとめ、みんなの前で発表しました。

先生たちの名前も覚えて、名前で呼んでほしいです！

　国語の学習では、友達にインタビューをして、その内容を報告する学習をしています。「聞き手」「話し手」「記録者」の役割をそれぞれ体験し、それぞれの役割でのポイントや注意すべき点などを考えながら、学習しています。国語の学習としてもおもしろいですが、友達のことを、さらに知るよい機会となっています。

保護者の皆様、引き渡し訓練のご協力ありがとうございました。

ご協力のおかげでスムーズに行うことができました。

感想やお気づきの点があれば、学校までお知らせください。

今後に活かしていきます。

今年度はじめてのクラブ活動がありました。

まずは計画を立てて、次のクラブから本格的な活動がはじまります。

楽しみですね！

体力テストがありました！

自分たちの記録を伸ばそうとがんばる姿がすばらしかったです！

学校農園でJAの方々の協力を得ていもなえうえをしました。

いもなえを植えたのが楽しかったようで、

「いもほりも楽しみ〜」と子どもたち。

大きく育ってね！

家庭科の学習では「ソーイング（裁縫）」にチャレンジしています。「玉どめ」「玉結び」「ぬいとり」など基礎的なものを中心に学習をしています。初めての針と糸を使っての作業に悪戦苦闘していた子どもたちですが、練習を重ねて上達してきました。さらに「ボタンつけ」や「小物作り」にもチャレンジしていきたいと思います。

　総合的な学習の時間を使い、みんなで話し合って４年生で立ち上げる会社のことを少しずつ決めています。会社の名前は、「みんなの笑顔を広げよう会社」になりました。４年生の総合のテーマが「あたたかさ　やさしさいっぱい深田【福祉・共生】」だったので、みんなが知らなかった福祉について調べたり、やりたいことを出し合ったりして決めました。

先週1年生は先生探検をしました。

道徳で担任の先生以外の先生方にもお世話になっていることに気づき、先生のところに行ってどんな仕事をしているかなど、インタビューしました。

これからはインタビューしたことをまとめていきます。

６年生からは各委員長とクラス代表の１０人が参加しました。議題は「深田小学校の児童会スローガンを決めよう」と「人権アピールを決めよう」です。全学年から出たたくさんの考えを、覚えやすいスローガンにしようと、意見を出したりまとめたりする姿が数多く見られました。

にこにこ学級とかがやき学級は先日、合同でトマトやなすなどの野菜の苗を植えました。プランターを洗い、土を入れ野菜の苗を植え、水やりをする活動をしました。おいしい野菜ができるように頑張って育ててほしいと思います。

不審者対策避難訓練を行いました。

多良木警察署の方にも来ていただき講話をしてもらいました。

子どもたちも不審者に出会ったときの対応を学べました。

職員も今回の訓練を受け子どもの安全を守るための新たな課題もありました。

改善していき対策を練っていきます。

1年生はタブレットであさがおの写真をとり、気づいたことを書き込みました。

使い方もとても上手で、アップにしたりして、書き込んでいました。

　３年生は先週の金曜日の書写の時間に、初めて習字道具を使った学習をしました。姿勢や筆の持ち方に気を付けながら、いろいろな線を書きました。筆をほぐしたり、硯などの名前を確認することから始めました。いよいよ書くところまでいくと、全員が、緊張感いっぱいの面持ちで集中して書いていました。毛筆では、肘をあげたまま筆を動かしますが、子どもたちにとってはそれがとても難しかったようです。片付けの仕方も確認しながら進め、落ち着いて意欲的に初めての習字の時間を過ごしていました。「楽しかった～。」の声もたくさん聞くことができました。次は、横画「二」に挑戦するのを楽しみにしているようです。

5月の深田っ子集会は5月生まれの人のお祝いをしました。

そして、縦割り班で「漁と魚」というゲームをして盛り上がりました。

３０日（金）の１・２時間目に全校児童で茶畑に行き、茶摘みをしました。

低学年は高学年に摘み方を教わりながら楽しく茶摘みをしました。

お茶は約２kgほどできるようです。

自分たちで摘んだお茶を早く飲みたいですね。

地域の市岡いちご園さんのご好意で今年もいちご狩りを体験できました。

甘～い香りいっぱいのハウスには真っ赤で大きないちごがたくさん！！！

子どもたちはお喋りも忘れるほど夢中になって摘んでいました。

1年生は2年生の案内で学校探検に出かけました。

1年生はいつも以上にキョロキョロして、新しい発見を探していました。

2年生も1年生の質問に優しく丁寧に説明していました。

26日（月）に1年生と6年生で、球磨川沿いにある山羊小屋に行きました。

産まれて1ヶ月しかたっていない赤ちゃんやぎとも触れ合うことができました。

6年生はインタビューをして深田小学校校区のいいところをまとめます。

とてもいい経験をさせてもらえました。

    先週から委員会活動が始まりました。
　委員会活動の日の前日に、担当の先生に集合場所や準備物を確認しに行きました。同じ委員会の友達と一緒に、聞いたことを熱心にメモに取っていました。
　そして、いよいよ委員会活動の時間です。やる気満々の様子で教室を出、それぞれの委員会の場所に出発していきました。後でこっそり部屋をのぞいてみると、どの委員会でも緊張した様子で上級生の話を聞いていました。
　今週からは、それぞれの委員会で仕事が割り振られ、活動しています。上級生に教わりながら、放送や給食の片づけなどを頑張っていました。当番の日は、朝から「今日だ～。」とワクワク・ドキドキしています。早く仕事に慣れて、自信をもって活動できるようになってほしいです。

4月生まれの人のお祝いやレクリエーション、縦割り班会議などをしました。

これから縦割り班活動もはじまるので、他の学年の人とも仲を深めていきましょう！

1年生は国語の学習でカードに自分の名前を書いて交換しました。

幼稚園や保育園が違う友達もいるので、改めて名前を知ることもできました。

これからもっとなかよくなっていこうね！

1年生は図工の学習でねんどをちぎったり、つまんだりして好きなものを作っていきました。

みんな真剣な表情でしたが、とても楽しそうでした。

１年生は入学してはじめての体育の授業がありました。

並び方も話の聞き方もとっても上手でした。

３月１１日（木）１年生の生活科で、タブレットを使ってチューリップの観察をしました。写真をとってロイロノートでカードに書き込みます。書き込んだら印刷をしてみました。

３月９日（火）６年生は、卒業制作に取り組んでいます。静かな雰囲気で作業が進みます。

３月５日（金）お別れ遠足でした。レクレーションで、体育館で長縄跳び大会をしました。登校班対抗戦です。

つぎのレクレーションは、「６年生をさがせ！」かくれんぼ大会です。学校中にかくれた６年生を見つけました。

見つけたらサインがもらえます。

高山運動公園まで遠足です。登校班で歩きました。よく晴れました！

お昼は、学年事にお弁当です。春らしい日でした。

登校班長の引き継ぎをしました。新しい登校班長さんの紹介です。その後、登校班で帰宅しました。

３月４日（木）委員会活動は年度末のふりかえりの時間でした。来年度から委員会活動に参加する３年生は、各委員会の活動を見学しました。委員長が説明をしているところです。

３月２日（火）縦割り班集会をしました。「６年生クイズ」です。６年生が一人ずつ問題を出し、縦割り班で答えを話し合って解答しました。楽しいクイズがたくさん出ました。

３月２日（火）授業参観・学級懇談会・起業体験販売会が行われました。体育館の様子です。各学年で開発した商品を並べて、販売しました。

１年生は、商品のPR活動係です。お客さんに呼びかけをしました。

家庭科室では、５年生がエコキャンドル製品を販売しました。

６年生の写真立てやキーホルダーも大好評でした。

図工室では４年生が、マスク関連商品を販売しました。

３月１日（月）１年生の体育では、ゴール型のゲームを楽しんでいます。ペットボトルを並べ、ボールを蹴って当てて、相手の陣地に倒したら点数が入ります。熱中しています。

３月１日（月）起業体験販売会に向けて、商品を並べポップカードを書いて準備をしています。５年生の様子です。

２月２６日（金）２年生の様子です。タブレットを使って、Eラインズ（ドリルソフト）が使えるようになりました。

ログインや使い方がわかったら、早速使っています。

4年生みんなで、起業体験活動で企画・立案した製品を実際に製作しました。たくさん作るのは大変ですが、みんな頑張っていました。

自分たちで考えて、ラッピングや値段札を付けています。

２月１６日（火）地震対応避難訓練をしました。地震のアラートで机の下にかくれ、運動場に避難しました。今回は階段を使わずに安全な道を通りました。落ち着いて避難できました。

２月１０日（水）１年生は、支援員さんに教えてもらってロイロノートを使ってみました。カードに書いて、提出をしてみました。自分のカードが電子黒板に出るので、わくわくしていました。

２月１０日（水）自立活動でプラ板作りをしました。好きな絵をプラ板に描いて、トースターで焼き、キーホルダーを作りました。お気に入りの一品ができました。

２月９日（火）深田っ子集会をしました。今月の誕生日の児童のお祝いをしました。

縦割り班対抗で、長縄跳びにチャレンジしました。３分間で何階とべるかの回数を競いました。みんな真剣にとんでいました。

２月９日（火）５年生の図工です。紙粘土で人形や背景の木や池を作り、粘土板を地面や青空に見立てて、iPadで１枚ずつ写真をとって、少し動かして写真をとって、と繰り返し撮影をしました。続けて見ると・・・動いて見えます。楽しい活動でした。