学校生活

３月２６日（水）に退任式がありました。令和７年度の定期異動で４人の先生方が転勤・退職されました。子どもたちに先生方から一言ずつお別れの言葉を述べていただいた後、代表の子どもたちからの手紙と花束が渡され、涙を流しながら見送る中を出ていかれました。先生方とお別れするのはとても寂しいですが、元気な深田小学校の子どもたちのことをどこかで見ていてくださっているはずです。子どもたちには、４月からも頑張ってほしいと思います。

３月２４日（月）に１～５年生の修了式を行いました。最初に４年生の代表の２人が１年間の反省とこれから頑張りたいことを発表してくれました。２人とも高学年としての意識も高まっていることが伝わってくる発表でした。その後、それぞれの学年の代表に修了証を渡しました。それぞれの代表の子ども達は、しっかりと次の学年に成長しようという感じの表情でした。私からは、「次の学年の準備をすること」と「命を大切にすること」の２つをお願いしました。学習だけでなく体と心の準備をしっかりとして、元気に４月の始業式を迎えてほしいと思います。

３月２１日（金）に卒業証書授与式を行いました。一人一人に卒業証書を手渡しましたが、誰もが晴れやかで清々しい表情で受け取っていました。門出の詩では担任の先生方や地域の方、保護者に向けて自分の思いを精一杯に伝えました。ご臨席された来賓の方々や保護者にもしっかりと伝わったようでした。深田小学校を巣立った１７人の卒業生の今後の活躍に期待しています。

３月１９日（水）６年生だけの修了式を行いました。他の学年は翌週月曜日に行いますが、６年生だけは卒業式前に修了式を単独で行います。６年生の代表に修了証を渡し、校長からの６年生だけに向けた話をしました。これまで最上級生として頑張ってきたことを労い、６年生に言葉の贈り物をしました。それは、

　思考に気をつけなさい。思考は言葉になるから。

　言葉に気を付けなさい。言葉は行動になるから。

　行動に気を付けなさい。行動は習慣になるから。

　習慣に気を付けなさい。習慣は生き方になるから。

　生き方に気を付けなさい。生き方は運命になるから。

というマザー・テレサ氏の言葉です。これから未来を切り拓いていく６年生が素晴らしい運命を手に入れるためには、良い考え方に基づき、よい言葉を使い、行動していくことが必要です。これまで頑張った６年生なら自らを律し、素晴らしい未来を手に入れることができると思います。頑張ってほしいと思います。

また、明後日に迫った卒業式を卒業と在校生、先生方、保護者、来賓の皆様方と素晴らしいものにしていきたいと思います。

３月１０日（月）に６年生がこれまでの地域の学習や体験でお世話になった方々にお礼の気持ちを伝える会を催しました。ご案内した中で参加できる方々に集まっていただき、茶話会の中で会話を楽しんだり、お手紙で感謝の気持ちを伝えたりしました。もうすぐ卒業する６年生たちは、これまでたくさんの方々にお世話になっていたことを感じていたようでした。気持ちがほんわかになる会となったようでした。

総合的な学習の時間で福祉について学習している４年生が、実際の高齢者の大変さを疑似体験しました。いろいろな装具を付けて歩きにくさや聞こえにくさを体験しました。また、車いすを押す体験もしました。少しの段差を超えることの大変さがわかったようでした。

卒業を前に、６年生と１年生が一緒に給食を食べました。１年生の子どもたちも、およそ１年前のお見知り遠足の時に入学したての自分たちを連れて行ってくれた６年生と一緒に食べる給食はとても美味しそうでした。

３月６日（木）はお別れ集会とお別れ遠足がありました。お別れ集会では、５年生の企画で「６年生とドッジボール」をしました。6年生対１・4年生の対決や２・3年生との対決などがありました。先生たちとの対決もありましたが、すべて6年生の勝利に終わりました。その後、いくつかのヒントをもとに6年生の誰なのかを当てる「6年生クイズ」がありました。正解だった子どもには「6年生と遊べる券」がもらえました。卒業までにたくさん遊んでほしいと思います。

お別れ遠足では、岡留公園まで歩きました。少々遠かったですが、みんな元気に歩きました。お弁当を食べた後は、学年・学級関係なくみんなで仲良く遊んでいました。楽しい思い出に残るお別れ集会と遠足になったようでした。お弁当の準備など、保護者の皆様ありがとうございました。

３月４日に今年度最後の授業参観がありました。各学級で今年の学習のまとめとして「できるようになったこと」や「将来の夢」の発表をしたり、学習の応用としてプログラミングをしたりする学習を参観してもらいました。６年生は卒業前に思い出の写真立てづくりをしました。たくさんの写真の中から思い出の写真を選んでもらいましたが、楽しそうに当時を振り返っている様子が微笑ましかったです。

まだまだ寒い日が続いていますが、運動場とピロティの間にある「ネコヤナギ」が芽吹き始め、少しずつ春めいてきました。今週で２月も終わり、週末からは３月になります。卒業が近づいてくると少し寂しさを感じる季節でもあります。

２０日（木）に全校一斉のスポーツタイムがありました。今回は学年対抗の縄跳び大会です。おお縄を使って「８の字」で一定の時間内に跳べた回数を競いました。１年生はなかなか難しそうでしたが、頑張って縄の中に入っていきました。高学年になれば次々と飛んでいる様子が見られました。一番跳べたのはさすが６年生でした。みんなが元気に楽しく活動できてよかったと思います。

２月１９日（水）、２０日（木）に学力調査を行いました。今年度１年間で学習したことがどれだけ定着しているかを確かめるテストとなります。たくさんの量の問題を解かなければならないため、スピードも必要となります。子どもたちは集中を切らさないように頑張っていました。結果は３月中旬にはご家庭にお渡しできると思います。子どもたちの頑張りが見られるように期待しています。

１８日（火）の５・６校時に５・６年生対象の薬物乱用防止教室を行いました。薬剤師の松村先生に来ていただき、正しい薬の飲み方やたばこ・酒の害、危険ドラッグやオーバードーズの危険性について詳しくお話しいただきました。お茶に鉄剤（貧血の薬）を混ぜると黒く変色する実験などは子どもたちも驚いていました。また、アメリカ・フィラデルフィアのドラッグに汚染された通りの様子を動画で見せてもらいましたが、改めて違法ドラッグが脳や体をむしばんでいくことがわかって、子どもたちも真剣に考えていたようでした。今回の薬物乱用防止教室は、子どもたちは将来の自分の健康について考えるきっかけとなったようでした。

１８日（火）の午前中に第３回学校運営協議会を開催しました。授業の様子を見ていただいた後に、１月に行った学校評価をもとにご意見をいただく「学校関係者評価」をしていただきました。委員の方々からは、全般的に「学校が楽しい」という項目が子どもたちから高い評価となっていることはとてもいいこと」とか「地域の学習・地域素材の活用が伸びてきていることがみられてよかった」などと肯定的な評価をいただきました。しかし、「『確かな学力の育成』が他の項目に比べて低いことが気になる」「いじめの対応について保護者の評価が下がっているから何かしらの対応も必要ではないか」という厳しいご意見もいただきました。いただいたたくさんのご意見をもとに次年度の教育活動の改善につなげていきたいと思います。

２月１７日に来年度入学予定の子どもたちが体験入学に来ました。まず、現１年生と一緒に小学校の学習を体験しました。ひらがなを読んでみたり、イチゴや花の数を数えたりしました。机に座って紙の上に係れている点を鉛筆でつないでいくことも頑張りました。現１年生が優しく教えている姿が、もうすっかりとお兄さん・お姉さんになっていると感じました。その後、５年生と一緒に体育館で楽しくゲームをして盛り上がりました。４月の入学が楽しみになりました。

午前中から降る雪が昼休み頃にたくさん降ってきました。子どもたちは大喜びで中庭で雪遊びをしていました。

今日は、一斉下校をして、明日の登校の注意を子どもたちに伝えます。明日は凍った道路や車に気を付けて登校するようにしてほしいと思います。

２月５日（水）に１年生が地域の方と「昔遊び体験」をしました。まず、紙でっぽうのつくり方を教えていただきました。初めて見る子もいて、興味津々の様子でした。既に作っていただいている紙でっぽうを使って飛ばしてみました。うまく飛んだ時には勢いよく「ポン！」という音もするので、楽しく活動できました。

その後、２手に分かれて、けん玉やコマ回し、お手玉などを教えていただきました。地域の方とも楽しく交流できた時間となりました。雪が舞う寒い日でしたが、ご協力くださった地域の方々、ありがとうございました。

６年生の理科でもプログラミングの学習をしています。今日は、タブレットＰＣを使って光センサーや人感センサーなどをプログラムで連動させる学習をしていました。タブレットの画面上で「暗くなったら→明かりがつく」や「暗くなって→人を感知したら→明かりがつく」といったプログラムを完成させて、実際にセンサーでその通りになるか確認していました。後半では、「明るくなったら→笑い声が聞こえる（鳴る）」などといった活用もして楽しく学習していました。

２月３日に３年生が、これまで総合的な学習の時間等でお世話になった学校周辺の方々への感謝を示す意味で、学校の周りのごみ拾いをしました。学校の前のふれあい市場さんの所からここなストアまで道路の左右の歩道をくまなくごみを拾っていました。たばこの吸い殻やプラスチックの破片などが多かったようです。３年生の子どもたちは、自分たちもごみを捨てず、少しでもきれいな深田校区にしたいと話していました。子どもたちなりに考えて実践した「地域への貢献」の姿が見られ、ほっこりした気持ちになりました。

１月２７日から人権週間でした。そこで、１月３０日（木）には低・中・高学年に分かれて人権集会を行いました。人権週間の間に学んだことや、これまでの道徳や学級活動などで学んだことをもとに学年ごとに発表しました。高学年では水俣病やハンセン病に関して学んだことなどをもとに、それぞれ「どうなりたいか」「こんな最上級生になりたい」ということや、学級の人権宣言から考えたことなどを発表していました。弱い心に負けないで、正しいことをしっかりと発信できる高学年となってほしいと思います。６年生は残り２か月の間に、豊かな人権感覚に基づいた行動を下級生に見せてほしいと思います。