学校生活

今日から３学期のスタートです！

校長先生から３学期は「仕上げと準備」の学期だとお話がありました。

①１つのことをとことんがんばる

②ワクワクしながら挑戦する

③コロナ対策

の３つことを子どもたちには取り組んでほしいということでした。

３学期がよりよい学期になるようにがんばりましょう！！

明日からいよいよ冬休みです。

終業式で校長先生がおっしゃった

①ワクワクする目標を立てる

②家族のためにお手伝いをする

③命を大切にする

この３つのお願いを実行して、充実した冬休みにしてほしいです。

そして、１月１１日（火）に元気に学校で会えることを楽しみにしています。

　今回は「みそ汁」作りをしました。ご飯とみそ汁は、日本の伝統的な食事の基本となる主食と汁物です。食べる頻度の高い組み合わせだと思います。

　今回の調理実習では、教科書にのっていた「実」をベースにして行いました。それぞれの家庭で好みの「実」は変わってくると思います。今回の学習を生かして、家でもみそ汁作りにチャレンジしてほしいと思います。

２学期生まれの誕生日会や各班からの出し物をして楽しみました！

秋に収穫したお芋をゆがいて、

おもちもゆがいて、

一緒に潰しながら混ぜて、

きな粉をまぶして、

ねったんぼにして食べました！

とてもおいしかったようです。

お世話になってる６年生にも届けました！

みんなでクリスマスケーキづくりをしました。

ホットケーキを焼いたり、生クリームを作って泡立てたり、

自分で作ったケーキは格別でした！

図画工作科でクリスマスツリーを作りました。画用紙に毛糸を巻き付けて、自分で飾りを選んで貼りました。隙間ができないように巻き付けていくのがとても上手で、みんな丁寧に作り上げていました。色合いもそれぞれこだわっています。ぜひおうちで飾って楽しんでください。

保護者の方と一緒に門松を作りました！！

学校も年始に向けた準備が整ってきました。

　二分の一成人式では、前日のリハーサルから「涙が出そうです。」と言っている人がいました。「気持ちを込めたから、涙が出てもいいんだよ。」と話し、自分が普段伝えられない思いをしっかり伝えようと約束しました。本番はリハーサルより緊張した表情の子どもたちでしたが、一人一人、真剣に思いをしっかり伝えようと必死でした。頑張りました。
　当日は、お家の方からも思いを伝えていただき、涙を流している子もいました。準備から、たくさんご協力いただいたおかげです。私も、子どもたちが満足そうな表情で帰っていくのを見て、嬉しくなりました。ありがとうございました。　

2学期の人権集会は各学級の人権宣言のふりかえりの発表やみんなで遊びました。

自分の好きな動物を話すことやお返しをすることを通して、気持ちを通わすことの大切さを学ぶことができていました。

法人会の田山さんが講師として来てくださり、税金は何に使われているか教えていただきました。子どもたちの身の回りには税金によるものがたくさんあり、大切に使っていこうという感想も聞かれました。１億円のレプリカも持ってみてその重さも実感していました。

家庭科の学習で、なべを使っての炊飯を行いました。おそらく普段は、ボタン一つでポンと炊けるご飯だと思いますが、今回は自分たちで火加減を調節しながら、炊ける様子を観察しながら行いました。炊き立てご飯とてもおいしかったようです。

　岩井クリニックの岩井先生を招いての健康教室がありました。
　岩井先生からは、健康に過ごすために大切なことをたくさん教えていただいただけでなく、みんなからの質問にも丁寧に答えていただきました。
　岩井先生がまず言われたのは、「快食・快眠・快勉」という言葉です。食・眠ることの大切さを説明された後、「みんなは小学生だから、快勉の勉は、勉強の勉だよ。」と言われました。勉強すること、特に国語をしっかり勉強し、たくさん本を読むことが大事だということでした。その中で、岩井先生のおすすめの本、村上和雄さんの「スイッチオンの生き方」という本を紹介していただきました。さっそく購入して読んでいる人もいるようです。私も村上さんの書かれた別の本を読んでみましたが、遺伝子に関する研究をされていた方で、とても面白い内容です。これからの生き方を考える際に、とてもびっくりするようなことが書かれています。
　先生のお話を普段の生活でも生かし、健康に過ごしたいです。

学活の時間にスマホ安全教室を行いました。

NTTドコモの徳永さんによるオンラインでの講話が主な内容でしたが、子どもたちが分かりやすい資料やVTRのおかげで、SNSを使う際の注意点やマナーなどについて改めて考えることができたと思います。現時点では、スマホやSNSをそこまで使っている子どもたちは少ないようですが、今回学んだことをしっかり守って安全に活用していけるといいですね。

今月ははじめに持久走大会や人吉球磨美術展の表彰がありました。

そして、12月生まれの人のお祝いや仲間集め、しりとりリレーなどをして楽しみました。

３日（金）に持久走大会がありました。

自分に負けず、一生懸命走り、

ゴール後には一人一人に達成感や充実感がありました。

子どもたちには時間を知らせず実施しました。

ですが、子どもたちは放送を聴き落ち着いて行動することができていました。

その後、消防署の方から消火器の使い方もご指導いただきました。

また、全国で15分に1件のペースで火災が発生しているようです。

これから年末の騒がしい時期になりますが、火元に注意して、消火器などが活躍しなくて済むようにしていきたいものです。

今日から１週間６年生は昼休みに他の学年の人と一緒に遊んでいます。

今日は１年生と手つなぎ鬼ごっこをしました。

一緒に遊んだ１年生は６年生の足の速さにびっくり！！

また一緒に遊びたいと言っていました。

卒業まであと３ヶ月とちょっと。

今のうちにたくさん遊びたいですね。

お家の人と一緒に、クリスマスリースを作りました！

お家でかざってください！

今年度の第２弾となった今回は、３・５年生の商品を販売しました。

明日がいよいよ本番です！

　２２日に社会科見学に行きました。午前中は幸野溝の見学、午後からはきじ馬・花手箱の絵付けを行いました。あいにくの雨でしたが、水土里ネット幸野溝の方のご協力もあり、ほぼ予定通りに進めることができました。

　幸野溝見学では、幸野溝の取水口や隧道を見学しました。各所で丁寧に説明していただきました。特に隧道の見学では、昔の人が真っ暗な中堀ったトンネルの中に入ることができ、「これを手で掘ったのか…」と驚いた様子でした。幸野溝ができるまでにはたくさんの人の苦労があり、今の人吉球磨の豊かさがあるのだと実感することができました。また、幸野溝ができるまでの不思議な伝説もいくつかあるそうで、興味津々で聞いていました。

　郷土玩具の絵付け体験では、きじ馬と花手箱の絵付けをしました。好きな方を選び、先生に教えてもらいながら丁寧に塗っていきました。花手箱グループは黙々と、きじ馬グループはわいわいとした雰囲気でしたが、出来上がると嬉しそうに何度も触っていました。

２２日（月）あいにくの雨の中、社会科見学に行ってきました。消防署、警察署、ハロー免田店の３か所に行きました。消防署では、たくさんの種類の消防自動車を実際に見せてもらいながら説明を受け、初めて見る消防自動車の中の様子に大興奮の子どもたちでした。警察では、警察官の持ち物を実際に持たせてもらったりパトカーの中に乗せてもらったりしました。事前に考えた質問をすることもできていました。最後のハローでは、野菜売り場、魚売り場、肉売り場、惣菜売り場の裏側を全部見せてもらうことができました。魚を酢水につけたり、肉を切ったり、なかなか見ることのできないところを見られる貴重な体験でした。教科書で学んだことを実際に確かめたり、教科書に載っていること以外のことを発見したりできるたくさんの学びがある社会科見学でした。帰りのバスでは「消防士になりたい。」「僕は警察官になりたい。」という話も聞かれ、よい刺激になったようです。

１１月１９日（金）の集団宿泊教室では、天候にも恵まれ、とても楽しい一日を過ごすことができました。午前のペーロン艇に乗ってのマリン活動、午後からの班行動によるフォトウォークラリーと自然を感じ、友達と交流を図ることができました。

体育の時間にマット遊びをしています。今は特に前転と後転を頑張っているところです。手をしっかりつくこと、体を丸くすること、足の裏で着地をすることの３つに気を付けて練習しています。お家でも練習したという話も聞きました。

まこと保育園のキリン組の園児を招待して、秋祭りをしました。

保育園のみんなが楽しんでくれたので、１・２年生もとてもうれしそうでした。

かけ算九九を一生懸命練習している2年生。

この時間はかけ算だけでは求めることができない問題に挑戦しました。

少し難しかったところもあったようですが、みんな一生懸命考えました。

授業研究会では新宮指導主事からこの日の算数に関わることや熊本の学びについで教授いただきました。

研究授業は一旦終わりとなりますが、これから研究もまとめに入っていきます。

今回教えていただいたことを職員一同活かしていきます。

　学習成果発表会が終わり、総合的な学習の時間には次のプロジェクトに向けて動き出しています。近所の施設にお花を届けました。
　郵便局、まこと保育園、せきれい館にパンジーのプランターとアロマティカスを持って行きました。「みんなに笑顔をとどけます会社でーす！」とあいさつすると、どの施設の方も「ありがとう。」と笑顔で受け取ってくださいました。
　活動後の反省会では、「みんながありがとうと言ってくれて嬉しかった。」「また遊びに来てねって言ってもらったよ。」と満足そうな表情でした。みんなに笑顔を届けようと行った活動でしたが、人が笑顔になってくれると自分も嬉しいということを実感できたようです。

　お花を届けた後、松本先生が一人で道路を掃除されているのを見かけた子どもたち…「僕たちもやりたいです！」と嬉しい一言が。反省会の後、みんなで道路の清掃をしました。みんなで協力して、落ち葉だらけだった道路がとてもきれいになりました。

指遣いがとても難しく、友達に教えてもらいながらがんばってます！

１２日（金）は待ちに待った修学旅行に行ってきました。コロナの影響で日帰りの日程になってしまいましたが、ぎゅっと中身のつまった一日でした。

　どの場所も初めて行くという子が多く、歴史を感じる展示品に目を輝かせていた子どもたちでした。興味をもって食い入るように話を聞いたり、熱心にメモをとったりと一分一秒を無駄にしない！！という気迫も伝わってきました。バスの中ではガイドさんの楽しい話に引き込まれ、あっという間に過ぎていき・・・最後には「バスから降りたくないな。」という声まで聞かれました。

　この旅行で学んだことは、現在グループで壁新聞にまとめています。また、行って終わりではなく、これからの学習や生活に生かしていきたいと思っています。

家族を笑顔にするために、自分でできることを考える「えがおだいさくせん」

今回の授業は、家でのお仕事（お手伝い）を実際にやってみて、みつけたコツなどを友達に教える活動でした。

子どもたちは、家でやっている様子の写真や動画をタブレットで見せたり、道具を持ってきて実際にやってみせたりしていました。

一人一人工夫していて、１年生でもできる姿を見てもらいました。

授業後の研究会では、教育センターの豊田指導主事から様々なことを指南していただきました。

今後の研究に活かしていきます。

来週、保育園児たちを招待して秋祭りをします。

1・2年生は現在、その準備をがんばっています！

「過去に未来にタイムスリップ」

社会で学んだことを中心に、学びを深めていました。

６年生らしい堂々とした発表でした。

「できることからはじめよう」

とてもユニークな発表ですが、環境のために自分にできることを考えさせられる発表でした。

肥後っ子水俣教室での学びが深まっています。

自作のスライドで児童の意識調査の結果を見せて、本時の課題を共有することができました。

児童の気持ちを心情直線で表現することで、考えの共有もしやすくなりました。

ICT機器を効果的に活用し、学びの多い授業となりました。

「深田小日本昔話　第2章」

１年生のころから３年後の第2章・・・

成長した姿を見てもらうことができました。

「３年生の三年峠」

とてもユーモアあふれる発表でした。

「はやく芽を出せ！！」

昨年からちょっぴりお兄さん、お姉さんになった２年生

心温まる発表でした。

「どろぼう会社」

はじめての学習成果発表会

１年生らしいかわいさたっぷり、感動ちょっぴりの発表でした。

社会科では、「自動車をつくる工業」について学習しました。もちろん、まだまだ運転ができる年齢ではない子どもたちですが、生活を支える上で欠かせない工業製品です。

自動車は、どこでどのようにして作られているのか？どのようにして消費者のもとに届くのか？教科書や資料集、動画などで学習しました。

図画工作科では、「絵の具をたらした形から」という学習で、絵の具と洗濯のりをまぜたものを画用紙にたらし、絵を描きました。自分の色だけでなく、友達の色と交換して、様々な色で線を引きました。勝手に動くので子どもたちも大変そうでしたが、色が混ざったり形が変わっていったりするのを楽しみながら絵を描きました。この上にクーピーやクレヨンで書き込みをしていきます。

プロジェクト委員会から11月生まれの人のお祝いと伝言ゲーム

図書委員会から多読賞の表彰と図書室の本に関するクイズ大会がありました。

久しぶりにみんなで歌うこともでき、楽しい集会となりました。

県劇アウトリーチ活動で、箏の演奏を聴きました。演奏者の小路永和奈さんのお話と、吸い込まれるような演奏にうっとりとした１時間でした。

点と点を線で結んで形を作る学習でした。

作りたいものを児童用デジタル教科書でイメージしてから、紙とえんぴつでかたちづくりをしました。

国語科では、これまで「お手紙」というお話で学習をしてきました。学習のまとめとして、班で場面を選び音読発表会をしました。登場人物の気持ちを考えて音読の工夫をしたり、場面の様子が伝わるように動きの工夫をしたりしました。どの班も、それぞれ工夫を考えて音読の発表ができていたと思います。今回学習したことを、日々の音読や学習発表会で生かしてほしいと思います。

５月に行った田植えから約５か月、苗は大きく成長し大きな稲になっていました。JA青壮年部の方々の説明の後、鎌を持って一株一株手刈りをし、１０束集めて紐で結び、かけ干しをしました。暑い中での作業でしたが、楽しく活動ができました。稲刈りを初めてしたという子も多く、よい経験となりました。

算数の学習で影絵にぴったり合うように色板を並べる活動でした。

電子黒板に映し出した影絵はどんなものなのかを考えたり、並べたものをタブレットで撮影したりして、気付きを出し合いました。

　国語の「ごんぎつね」の学習が終わりました。

　今回は、学習のゴールを「ごんぎつねの紹介カードを作ろう」にし、学習したことをもとにして他の学年の人にお話の紹介カードを書くことにしました。

　紹介カードが出来上がり、さっそく図書室に置いてもらいました。一緒に学習したはずなのに、感じたことや紹介のしかたはさまざまです。今回はタブレットを使って作成しました。実は１学期にも、学活で自分のお気に入りの本を紹介するカードを作って他の学年の人に読んでもらったのですが、その時よりもレベルアップしたカードができました。タブレットの使い方が上達しただけでなく、お話を深く読んでいったことで伝えたいこともたくさんあったようです。

　今は、秋の読書旬間です。今回、学習したことを生かして、たくさんの本をじっくりと読む旬間にしてほしいです。

１年生と２年生で見学旅行に行って来ました。

まずは南陵高校で動物とふれあいました。

次にお買い物体験もしました。

最後に岡留公園で弁当を食べて、遊び、秋探しをしました。

とても楽しむことができました。

学んだことをさらにそれぞれの学年で深めていきます。

協力してくださった皆様ありがとうございました。

図工の時間に、学校を盛り上げるキャラクターを作りました。ロイロノートを使ってどんなキャラクターにするか計画を立てみんなで情報を共有した後グループごとに描いていきました。

　「水俣に学ぶ肥後っ子教室」を行いました。例年なら実際に水俣に行っての学習を行っていましたが、新型コロナの影響により昨年に引き続きオンラインでの実施となりました。当日は熊本市内の小学校や阿蘇、合志、天草の小学校なども一緒で参加児童数は280人ほどいました。

　前半は、環境センターの先生による「地球環境について」の講話でした。生きていくために欠かせない水について、写真やアニメーションなどをもとに詳しくお話ししていただきました。

　後半は水俣病資料館の語り部【永本賢二さん】による講話でした。当時の水俣の様子や家族、小学校、中学校時代の思い出、チッソへの思いなど子どもたちのためにたくさんお話をしてくださいました。これまでも人権学習や水俣病の事前学習などで色々な資料をもとに学習をしていましたが、オンラインでではありますが実際にお話を聞くことで、学びを深めることができたように感じます。

　事後学習として「水俣に学ぶ肥後っ子学習」で学んだことをタブレットを活用してまとめてきたいと思います。

いもほりをしてきました。

たくさん採れました。

持ち帰ってからどんな料理にして食べるんでしょうね。

今週から読書旬間がはじまりました。

先日は先生方による読み聞かせもありました。

これを機会に読書に親しんでほしいです。

けいどろとドッヂボールを楽しみました！

これまで練習用の布でミシン縫いの練習を頑張っていましたが、いよいよエプロン作りに入りました。布を裁ったり、しつけをしたりと初めての作業にも意欲的に取り組んでいます。2学期の調理実習では、自分で作ったエプロンをつけて頑張りたいと思います。

　総合的な学習の時間に、起業体験販売会に向けた活動を行っています。

　アロマティカスの栽培もしながら、先週から手すきハガキの試作も始めました。牛乳パックを使い、分担して作業をしました。初めての作業に最初は慣れない手つきで不安そうでしたが、最後の方では工場で働く人のようにテキパキと作業をしていました。

　牛乳パックのフィルムをはがす係では、「まだフィルムが混 じっとる！」と厳しい目…紙を細かくちぎった後に、自分たちでフィルムのはがし残しがないか点検を始めていました。

　紙をすく係では、「先生、次は黄色をお願いします。」など色のリクエストが。お試しでいろいろな色を付けていたところ、色を上手にミックスさせて「これはおいものハガキ！」「これはサクラ！」など子どもたちのセンスあふれるハガキができていました。

　まだ試作の段階ですが、学習成果発表会の日に販売ができるよう、今後もアイデアを出し合いながら製作を進めていきます。起業体験の為に、お家からたくさんの牛乳パックを持たせていただき、ありがとうございました。

「目を大切に」という学習をしました。高学年になると視力低下の児童が増え始めます。養護教諭から、目のしくみやレンズの働きについて詳しく教えてもらい、視力低下の仕組みや原因について考えました。また、視力低下はメディア（テレビ・ゲーム・スマホ）との付き合い方と大きく関連していることも知りました。「正しい生活習慣をすること、姿勢に気をつけること、メディアと上手に付き合うこと」で視力低下を防ぐことができます。これからはこの３点を意識して生活してほしいと思います。ぜひ、お家でも声かけをお願いします。

（子どもたちの感想より）

私はタブレットを長時間していることがあります。だから休憩をはさんだり、時間を決めたりしたいです。また、目の体操をしたり早くねたりしたいです。目が見えないことは不便なので目が悪くならないように気をつけたいです。

これまで生活科では６つのグループに分かれて、楽しいおもちゃやゲームを作ってきました。は２年生みんなでお店を開き、遊びを楽しみました。友達に楽しんでもらえるようにルールや商品を工夫し、時間いっぱいみんなで楽しみました。

自分たちでパクパク人形を作って遊びました。

人形になりきって会話をしている1年生はとてもかわいいです。

人吉人権擁護委員会の方に来ていただき、子ども人権教室を行いました。３０人３１脚に挑戦することになったクラスのお話「よーいドン」を見た後、感想を発表したり、クラスの気持ちがどうして一つになったのかを考えたりしました。全員が一生懸命考えることができ、「全員の心がつながったから」「力をあわせたから」「優勝することが大事ではなく、力を合わせることが大事だと気づいたから。」など一人一人が自分の言葉で深く考え、たくさんの意見を出すことができました。今日、考えたことを忘れることなく、普段の生活でも生かして、いつも思いやりの心をもってすごしてほしいと思います。

家庭科では、ミシンを使っての製作の学習に入りました。今週は、まだ基本を確認している段階ですので、ミシンの各部の名称を確認したり、電源を入れたり、からぬいをしたりしました。まずは、ミシンの操作をしっかり覚えてほしいと思います。

先日４年生で研究授業がありました。

ごんぎつねのラストシーンのキャッチコピーを考えました。

ロイロノートのテキストを色分けしたことで、「そんな感じ方もあるのか」や「同じキャッチコピーでも理由が違うぞ！」、「〇〇くんの話をもっと聞きたい」など、子どもたちから聞くことができました。

最後には、友達の意見を取り入れたり、考えが深まったことを実感し、そのことを可視化できるようにクラゲチャートでまとめなおしもしました。

そのほかにも、家庭学習とのつながりなど、学びが多い研究授業となりました。

今月の深田っ子集会は10月生まれのお祝いと縦割り班対抗で放送委員会によるイントロクイズをしました。

運動会で聞いた歌だったので、みんなで盛り上がることができました。

植えていたアロマティカスが大きくなり、茎の部分を切って植え替えをしました。

２回目なので慣れたものです。

茎を切るチームと土を準備するチームにさっと別れ、テキパキと作業していました。

２学期からは自分たちで心をこめてお世話をし、販売できるように準備をしていきます。

２学期は宣伝や販売方法について考えていきたいと思っています。

英語の学習では、ALTの白柿先生と一緒に、楽しみながら学習をしています。2学期の最初は、「CAN（～できる）」などの会話を練習しています。アルファベットを書く学習も1学期より、レベルアップしてきました。楽しみながらも、しっかりと覚えていってほしいと思います。

あさがおとひまわりの種の観察をしました。

あさがおの種のお部屋とひまわりの種がびっちりつまっていることに、子どもたちは驚いていました。

先日天候にも恵まれ、無事に運動会を開催することができました。

今年度も感染症対策のため、様々な制約がある中で、工夫をした運動会となりました。

その中で子どもたちは一生懸命に取り組み、輝いていました。

～エール交換～

～中学年徒競走～

～低学年徒競走～

～高学年徒競走～

～２年生～５年生団体～

～６年生親子技巧～

～低学年表現～

～１年生団体～

～高学年リレー～

～低学年リレー～

～高学年表現～

～全校ダンス～

～閉会式～

運動会の練習がんばっています！

今週から本格的に運動会に向けた練習がはじまります。

今日はリモートで結団式を行いました。

各団の団長を中心にこれからがんばっていきましょう。

今月の深田っ子集会はzoomを使ってリモートで行いました。

今日から2学期のスタートです。

感染症対策のためオンラインでの始業式となりました。

2学期も元気に登校して、たくさん成長できる学期にしていきましょう！

集団宿泊教室や修学旅行などの行事の延期はありましたが、

昨年度と比べてほとんどの行事を行うことができた１学期でした。

終業式では２年生のふりかえりの発表や校長先生の話がありました。

みんな真剣な表情で耳を傾けていました。

さて、いよいよ３６日間という長い夏休みが始まります。

校長先生の話でもあったように「頭・体・心」が成長できるように、

充実した夏休みを送り、元気に８月２６日に登校してきてほしいです。

先日作った暑中見舞いのはがきを出しに行きました。

みんなのところへ無事に届いてね！！

と願いを込めてポストに投函しました。

まず、折り紙を使ってちぎり絵でひまわりをつくりました。そして、自分の思いを伝えるメッセージも書きました。とても真剣につくり、想いが詰まった暑中見舞いが完成しました。貰った人もきっと喜んでくれると思います。

クッキングの初歩的段階ということで、「ゆでる」調理にチャレンジしました。メニューは「青菜のおひたし」と「ゆでいも」ということで、シンプルなものでしたが、初めての調理実習ですこし時間がかかりました。これから慣れていく中で、手際よく進めていけるようになると思います。

今週は全学年で、毎年恒例の「歯っぴー教室」がありました。歯科衛生士の柳本さんに、むし歯予防のためにできることや歯の磨き方など、今年も教えていただきました。学んだことをしっかりと生活に生かしていってほしいと思います。

砂場に行って、土をほったり、積んだり、

さらには水を流して、川を作ったり、せきとめたりして、

裸足になって土と仲良しになりました。

触り心地は気持ちよかったみたいです！

2年生が1年生を招待していきものらんどをしました。

生活科の時間に虫などの生き物について、調べたり、観察したりしてわかったことをまとめ、クイズなどにして1年生に説明しました。

とても楽しく、わかりやすく、1年生は大満足。

それを見た2年生も喜んでいました。

　家庭科では、調理の学習を始めました。もともと、１学期初めに行う単元でしたが、コロナウイルス感染拡大防止のために、順番を入れ替えていたところです。リスクレベルも「３」に下がったことから、調理実習も何とか行うことができそうです。感染予防対策を万全にして、学習は進めていきたいと思います。

　今週月曜日の家庭科では、やかんでお湯を沸かし、お茶を入れる学習をしました。最近は、ＩＨのご家庭も多くなってきていますので、ガスコンロを使うのが初めてという子もいました。ガス栓を開け閉めしたり、コンロの火をつけたりと手順を確認しながら実習を行いました。

　ぜひ、ご家庭でも、実際にお茶を入れて飲んでみてほしいと思います。

授業参観と学級懇談会のご参加ありがとうございました。

総合的な学習の時間でインタビューに行きました。子どもたちが考える「深田のじまん」の場所に行き、お店の人の思いや願いについても聞くことができました。普段何気なく過ごしているとなかなか気が付かない「よさ」にも触れることができたようです。今回のインタビューをまとめて「深田パンフレット」を作る予定です。

「みんなが使っている水道の水は、いったいどこから来ているのだろう？」という疑問を解決するために調べ学習を進めています。今週は、学校にある水の施設を探してみました。教科書に書いてある屋上のタンクやポンプ室は、深田小学校にあるのかどうか、学校中をグループで探し回りました。屋上のタンクはすぐに見つかりましたが、ポンプ室や水道メーターはなかなか見つかりません。写真をヒントに、地面をくまなく見て回り、２グループが水道メーターを見つけることができました。ポンプ室と思われる怪しい部屋も見つけました。これらは、タブレットで写真に撮り、教室に戻った後に確認し合いました。「学校に来ている水は、いったいどこから来るのか？」という新たな疑問も生まれました。

図画工作の時間に新聞紙を使って活動をしました。新聞紙で洋服や飾りを作って、新聞ランドの住人になりました。新聞とセロハンテープしか使っていませんが、ねじったりやぶったりくしゃくしゃにしたりして、工夫しながら洋服を作りました。また、新聞紙をみんなで細かく破ってお布団を作りました。上に寝転んで柔らかさを楽しみました。新聞紙の変化に驚きながら、活動した２時間でした。

家庭科の学習で取り組んでいた小物作りが先週、終了しました。説明書を参考にしながら、ペンケースやティッシュケースなどを作成しました。繰り返し取り組む中で、「玉どめ」「玉結び」「波ぬい」「かがりぬい」など、上達してきました。余った布などの材料で、家でも裁縫にチャレンジしてほしいと思います。２学期はミシンでのソーイングも学習する予定です。

18日（金）に月足さおりさんの人権コンサートがありました。

ピアノの音色にに心を奪われるのと同時に、月足さんの凛とした姿に強く感銘を受けました。

とてもすばらしい経験をすることができました。

１５日（火）に人権集会がありました。

PJ委員会からの人権アピール・各学年の人権宣言の発表がありました。

みんなで自分らしく生きていける深田小学校を作っていきます。

１４日（月）に５・６年生は田植えの体験をしました。

はじめは泥の感触に驚いていたようですが、

慣れてくると「気持ちいい～」と言って楽しみながら田植えをしていました。

　道徳の「合言葉は話せばわかる」という話を読んでの学習では、人とかかわっていく際、意見が対立してしまったときにどうすればいいかを考えました。思考ツールを使って考えたことを整理していき、最後にみんなが考えたことを共有しました。「きちんと話し合う」「相手のことを知るだけでなく、自分のことも知ってもらう」「仲良くなる」などさまざまな意見が出てきました。授業を終えて感想を聞いてみると、思考ツールを使った方がノートに書くよりも考えを整理しやすかったそうです。

低学年はプール開きをしました。

天候にも恵まれて、とても気持ちよさそうでした。

これから安全に気をつけてプールでの学習を行なっていきます。

図画工作の学習では、電動糸のこぎりを使って板を切り、できあがった形から発想し、作品を作り上げる学習をしています。まだ、糸のこを使って、板を自由に切っている段階ですが、初めての経験でおっかなびっくりといった感じで作業を進めています。どんな作品が出来上がるのか、楽しみです。

かがやき学級の自立活動の研究授業がありました。

指導主事にも来ていただき、たくさんのご指導もいただけました。

これからの研究に生かしていきます。

子どもたちは楽しそうに活動をがんばっていました。

２年生は体育科で「ボールゲーム」をしています。最初はボールの投げ方について練習しました。的当てや壁の点数カードにボールを当てながらボールを狙ったところに当てられるようにし、友達とのパスを通してキャッチすることも頑張っています。攻めと守りに分かれて、円の中にある的を倒す２対２のゲームもしました。なかなか難しく、どこで守るのか、どんな動きで攻めるのか作戦会議をしながら進めています。来週はさらにレベルアップしたゲームをして仕上げです。ボールの使い方も上手になっているのでとても楽しみです。

６月は、校内読書旬間が予定されています。

そこで、４年生は学級活動で自分が最近読んだ本の中からおすすめの１冊を紹介しました。タブレットを使って、表紙の写真を撮り、題名や感想、おすすめポイントなどをテキストに記入して紹介ページを作っていきます。初めての作業でしたが、自分で好きな文字や色を選びながらスムーズに作ることができました。

そのページを使って来週、グループで本を紹介し合い、読書への意欲を高めたいと思います。

今月の深田っ子集会は6月生まれのお祝いと委員会紹介がありました。

委員会紹介では各委員長が活動内容やお願いを発表しました。

縦割り班集会では環境委員会が環境に関するクイズを出して、班のみんなで答えを考えました。

楽しく環境のことも学べました。

まこと保育園の子どもたちがじゃがいもを届けてくれました。

このじゃがいもは1年生が保育園児のときに植えたものだそうです。

家に持ち帰りおいしくいただきましょう。

先生にインタビューしたことをまとめ、みんなの前で発表しました。

先生たちの名前も覚えて、名前で呼んでほしいです！

　国語の学習では、友達にインタビューをして、その内容を報告する学習をしています。「聞き手」「話し手」「記録者」の役割をそれぞれ体験し、それぞれの役割でのポイントや注意すべき点などを考えながら、学習しています。国語の学習としてもおもしろいですが、友達のことを、さらに知るよい機会となっています。

保護者の皆様、引き渡し訓練のご協力ありがとうございました。

ご協力のおかげでスムーズに行うことができました。

感想やお気づきの点があれば、学校までお知らせください。

今後に活かしていきます。

今年度はじめてのクラブ活動がありました。

まずは計画を立てて、次のクラブから本格的な活動がはじまります。

楽しみですね！

体力テストがありました！

自分たちの記録を伸ばそうとがんばる姿がすばらしかったです！