本日の昼休みの様子です。…え？！吉良先生？？

ぐるんぐるんぐるんぐるんぐるん　と連続前回りを５回披露してくださいました！！！すごい！

私たち（同年代）は小学生の時に、体育で教わった鉄棒が遊びになって技を競い合っていたことを思い出します。

１～３年生の女子数名が逆上がりにチャレンジしたり、連続前回り、連続後ろ回りにチャレンジして遊びます。えいやっ！！

そこに、男子が２～３人飛び入りで逆上がりをしていったり、するふりをしたり、逆立ち降りを披露したりしていきました。少しアドバイスもしてくれます。

　昨日は、合志楓の森小学校の「健康教育」の研究発表会に参加してまいりました。

　日体大の野井教授の講話で、日光を一日２時間浴びながら適度な運動（登下校の徒歩も含む）をすると「セロトニン」という幸せホルモンが分泌され、寝る前１時間前ぐらいから暗闇を感じる（ゲーム等の光やコンビニなどの明るい場所から離れて）と、セロトニンがメラトニンに変化し、睡眠の質を高め、体内時計が整う…という実証データがあるとのことを教えてくださいました。

　きれやすい、落ち着きがない、姿勢の保持ができない、やる気が起きない、うつ症状があるという児童が全国的に増えてきており、「光・暗闇・外遊び」「人と人とのじゃれ合いの時間」がこれらを回復に導く話もされておりました。土日の過ごし方や下校後の子どもと家族のふれあいの時間の参考にされてくださいね。（校長　上田　玲子）

　今週は、執行部が全児童に呼びかけて、赤い羽根共同募金週間でした。

一週間のうち、何回も募金しにきてくれる児童もいて、赤い羽が光っていました。優しい心を見せてくれて嬉しいです。協力してくださったご家族の皆様もありがとうございました。児童会執行部も毎朝靴箱の所に立ってくれたり放送で呼びかけたりしてご苦労様でした。（校長　上田　玲子）

　本日は、２・3年生が芋苗植え、芋掘りでお世話になった古庄さんの芋の貯蔵庫に見学しに出かけました。

つくしの里のすぐ近くにあり、中を開いていただいたら、どおおおんとたっくさんカライモが入っているコンテナが貯蔵されていました。約１０００個のコンテナが貯蔵されているとのことです。

一定の温度（14～16度）に保たれ、光が入らないように貯蔵し、長くて半年ほど貯蔵されているそうです。

子どもたちは、古庄さんの説明を必死にメモしたり、スケッチしたり、質問したりして芋博士になってきました。

近くの木々も紅葉をし、真っ黄色の銀杏の葉っぱにも気を取られる可愛い子どもたち。寒かったけど、本物を見るって感動が大きいですね。学習発表会でこの学びも出てくるかもしれません。（校長　上田　玲子）

２日（火）に火災避難訓練を実施しました。子どもたちには、「本日のどこかで火災避難訓練があるよ」と予告していました。１時間目が終わった休み時間に火災が発生したという想定で行いました。敢えて休み時間から訓練を実施することで、より実際的な訓練として取り組んでみました。

教室にいた児童、廊下にいた児童、教室を移動していた児童と様々でしたが、それぞれが放送を聞いて、落ち着いて避難訓練ができていました。

消防署の方の話の後、消火器を使う体験も行いました。訓練用で水が出るものです。「火事だ！」と大きな声で叫んでから、消火訓練をしました。

消防車（化学車）の見学を行いました。油や薬品などが燃え広がった時に必須の車だということです。空港が近く、工場が多いため配備されているようです。車のナンバーが「１１９」でした。

最近でも大分県で大規模な火災がありました。乾燥する季節になりました。「火の用心」の意識を高めることはもちろんのこと、もしもの時に正しく判断し、命を守る行動ができるようになってほしいと思います。

　本日は、４年生が再び平川地区の水の学習に出かけました。お世話になるのは内田さんと西村さん、そして井戸を見せていただく矢野さんです。

先日行った矢護川・真木地区では、湧き水がコンコンと湧き出て小川が豊富でしたが、平川地区はたて井戸やよこ井戸(マブ)で水を掘り出すところが多かったそうです。

　山の中に歩いて入っていき、いろんな所のたて井戸、よこ井戸を見せていただきました。先人たちの水に対する思いがあったからこその現在の集落や田畑の豊富さにつながってきたと思います。そこに生まれ育っている北っこたちは村や町を豊かにしていく思いを受け継いでこれからも活躍してほしいと願うばかりです。

ずっと説明しながら山道を一緒に登ってくださった内田さん、西村さん、ありがとうございました。(校長　上田玲子)

　本日は、大津町の「食の名人」の方々が本校に来校され、いきなり団子作りの出前授業をしていただきました。

　熊本県の事業で応募したら実現することができた出前授業で、ＪＴＢの教育事業センターを通してＪＡの食の名人さんたちが講師としてきていただけた授業です。

　子どもたちは、出来上がり次第試食をし、もしかしたら家族にも持って帰ってくるのではないでしょうか？？

　作り方を覚えて是非自分の家でも家族のために作ってあげてほしいなと思います。きていただいてありがとうございました。(校長　上田　玲子）

　最近は「全校○○」や「たてわり班○○」が盛んでおもしろいです。

　今日は児童会執行部発案「全校かくれんぼ」が昼休みにありました。

　児童会執行部の３人が校舎内外のどこかに隠れ、たてわり班中心に作戦を立て、探すはずが・・・・

みなとさん(６年）をみなとさん(４年）の班が体育館で見つけました。続いて、音楽室のこうへいさんも見つけられ・・・・最後の一人を全員で大捜索。たてわり班行動どころではありません。個人で躍起になって探します。

・・・・・あ！

　図書室から運動場を見ていたら、東側の中庭っぽいところのプランターの陰に４年生のけいたさんが隠れていました！（窓越しに写真を撮ったので、私の名札が反射して「玲子」と写っていますが・・・）

　でも、みんなはまだ探せません。そうするうちにタイムリミットです。

今回は、執行部の勝利となりました。次の全員遊びも楽しみですね。（校長　上田　玲子）

　本日は、４年生のフィールドワークで矢護川の水源や真木地区の水源地に水の学習をしに行きました。

　今回のＧＴ（ゲストティーチャー）は内田さん、渡邊さん、吉良さん、本田さん、西村さんです。

稲刈りをした後の田に水を張り、地下水を涵養していることや矢護川の水源である諏訪神社など詳しく説明してくださり、メモをがんばる４年生。山道をたくさん歩き、疲れてきたのか、何人かは水を触ったり、景色を見たり、蛙に大騒ぎ！（見つけたのは稲尾教諭でしたが･･･）

最後は紅葉が美しい本田さんの自宅の焼き物の釜を見せていただきました。来週は瀬田の方面まで出かけて学習します。ＧＴの方々、スクールバスの運転手さん、貴重な体験をありがとうございました。(校長　上田　玲子）

　昨日は、全校体育の他、全校音楽もあり、１～６年全員で歌ったり、リズム遊びをしたりして５時間目を過ごしました。寺本教諭は音楽の専門家で、ピアノ伴奏はもちろん、声楽指導も本格的です。田中教諭も音楽をたしなまれており、田中教諭の子どもさんも本格的な歌声を磨いていらっしゃいます。まずは発声練習から。

　次に「おもちゃのちゃちゃちゃ」で「ちゃ」の時に手拍子を入れる頭脳を使った斉唱をします。縦割り班で練習をしたあと、一斉にみんなでやってみます。まあまあ難しい･･･。でも練習の成果があって一斉でするときはほぼ上手くできていました。上級生や得意な人のリーダーシップがものをいいます。

最後は今月の歌「手をつなごう」を練習して、最後は４３人全員で手をつないで歌いました。

　大勢が集まると気合いの入った叫ぶ歌声になりがちですが、きれいな裏声で一生懸命に歌う子どもたちでちょっぴりじんわりとしました。この仲間で一緒に学習できるのは、後７０日あまりです。（校長　上田　玲子）

　本日は、大津北中校区の特別支援学級の仲間たちが集まる「なかよしフェスタ」が美咲野小学校で開催され、各学校ごとの出し物（販売やゲームコーナー）をそれぞれ楽しみました。

　本校からは「ＫＩＳＵＫＥ」ゲーム。五つの紙コップの中に潜んでいる「炎」のマークを勘で当てる「ファイヤーはどこ？」「あみだくじ」「ワンバウンドボール入れ」のゲームを提供しました。

　他校もリースやアイロンビーズ、手作りはがき、木製カレンダー、消臭ポット、植物の苗の販売やボーリング、くじびき、恐竜釣りなどのゲームがあって盛り上がりました。

　本校のブースにもお得意様が５回以上訪れてくれ、当たるまで、入るまで挑戦してくれました。

　最後の感想発表では、かなたさん、かなでさん、あかりさんが誰よりも真っ先に手を挙げ、発表することができました。大勢の人数の中、はじめの一人は、なかなか勇気がいることですが物怖じせず、堂々と発表できました。

　また、会える日を楽しみにして、会を終わることができました。よく頑張ったすくすくメンバーです。(校長　上田玲子）

今日は全校体育を楽しみました。全学年での体育です。体育館と運動場でたっぷり活動しました。

体育館では、「ねことねずみ」ゲーム、ライン鬼ごっこをしました。

「ねことねずみ」ゲームは、ねこチームとねずみチームに分かれて対面して立ちます。

先生が「ね、ね、ね、ね、ねこ！」と言ったら、ねこはねずみを追いかけてタッチです。ねずみはタッチされないように逃げます。「ね、ね、ね、ね、ねずみ！」ならその逆です。

「ね、ね、ね、ね、ねこ！」

「ね、ね、ね、ね、ねずみ！」

ライン鬼ごっこは、フロアのラインテープ上のみを移動する鬼ごっこです。ライン上を素早く移動していました。

鬼ごっこが始まるとみんな必死でライン上を走り回っていました。

運動場では、長縄を楽しみました。８の字跳びに挑戦しました。まだうまくタイミングがつかめない児童もいますが、今から特訓していきたいと思います。今後、縦割り班で取り組んでいく予定です☆

寒くなり、運動を忌避しがちですが、楽しみながら体力も高めていきます☆

　先週の金曜日に約８０名近くの近隣の小学校の先生方と大津町教育委員会の皆様を招いての公開授業研究会があり、私(校長）は今週、の～んびりとスタートを切っておりました。

　さて、今日も子どもたちのがんばりを見取りに行くぞとカメラをもって各教室へ。

６年生は大津町や学校を紹介するプレゼンの制作と発表練習に励んでいました。ん？！声が大きい！！そう言えば、昨日の廊下での挨拶もすごく感じよかったし、男女が協力してたなあ･･･と感じさせられました。

５年生は黙々と絵画展の絵の色塗りをしていました。構図がしっかりしています。

４年生は、和と洋のよさの違いをジャンルごとに新聞まとめ。個性が表れます。

３年生はモチモチの木の学習。その中でも「嬉しい・楽しい」を別の言葉に大変身！！という表現力を高める授業に取り組んでいました。３年生は反応が豊かです。ノートを書く速さも早くなってきています。丁寧な濃い字が書ける児童も増えてきました。

１～２年生は体育でサッカー遊び。走る走る走る走る･･･。毎回運動量がしっかりある体育で元気はつらつです。

これまで、公開授業研究会に向けての研究･･でもありましたが、着実に力を付けてきている北っこと職員です。頼もしく、嬉しく思います。(校長　上田　玲子）

　11月17日(月)に１～２年生が御所原方面にドングリ拾いに出かけました。地域学校協働活動推進員の内田さんも一緒に連れて行ってくださいました。秋冬の植物を見つけては「すすき～」と言ったり、袋いっぱいにドングリや色づきの葉っぱや実などを見つけたり集めたりして笑顔で帰ってきました。

　短い秋を感じて情操豊かになって帰ってきました。自然が豊かな学校だからこそ、歩いて行けるところに秋を感じる物がたくさんありました。よかったですね。（校長　上田　玲子）

　今日は待ちに待った（？！）公開授業研究会の日です。４～６年生の子どもたちと担任、学習支援員の先生方が公開授業を行いました。まずは、玄関や踊り場に吉良校務員力作の生け花が飾られました。うっとり・・・

４年生も５～６年生も精一杯授業に集中して自分の意見を考え表現しようとしていました。

　授業後は授業研究会で、たくさんの先生方のご意見があり、とてもありがたかったです。

　昨年度から「主体的に学び　自分の考えを表現できる児童の育成」に向けて取り組んでまいりましたが、まだまだ伸びしろがあることを感じられた本日の公開授業でした。続けて取り組むことと改めて取り組んでいくことを整理して、明日からまた、夢に向かって挑戦し、ともに高め合う児童と職員になっていきたいと思います。たくさんの御参加、ご意見、励ましをありがとうございました。（校長　上田玲子）

　昨日は４年生の水の学習があり、地域学校協働活動推進員の内田さんが講話をしてくださいました。

　生活用水を手に入れるための昔の方々の苦労や工夫を丁寧に説明してくださいました。子どもたちもノートに書く書く書く書く･･･大事な言葉を逃さない勢いで集中して内田さんのお話を聞くことができました。

　来週は、現地学習です。フィールドワークで矢護川や真木地区などに出かけながら、説明を聞く学習が待っています。いずれは、子どもたちのボランティアガイドが育つといいなあ･･･。（校長　上田　玲子）

　昨日は５・６年生の授業をそれ以外の学年児童が参観する見せ合いっこ授業でした。

５・６年生のタイピングの早さや、自分から積極的に前出て自分の意見を発表したり、学習リーダー中心に自分たちで授業を進めたりする５・６年生の姿に４年生以下の子どもたちが感心し、憧れる様子が見られました。

　明日は本校での公開授業研究会で、近隣の小学校の先生方が５０人近く来られます。伸び伸びと自分の考えを表現して協力しながら授業を作り上げていってほしいと思います。【校長　上田玲子】

　11月14日(金)は大津町教育委員会研究指定「公開授業研究会」で４年生と５・６年生の授業公開が行われます。参観に来られる方は全部で８０名程度。大津北中校区の小学校の先生方や菊池郡市の小学校の先生方、大津町教育委員会の方々です。

　「大勢に参観される」経験をさせたくて、また、その中でも自信をもって主体的に学習し、自分の考えを表現できる姿をみせることができるように「見せ合いっこ授業」をすることになりました。本日は４年生です。

　授業で先生の問いや学習リーダーのあつとさんの投げかけによく反応してつぶやくことができるあさひさん、たいようさん、けいたさん。発表をがんばった上の写真の６名。発表しなくてもノートに考えを書きまくった４年生全員。こはるさんとことはさんは振り返りを詳しくたくさん書くことができていました。

　４年生以外の学年の子どもたちも学習シートに４年生のがんばりを書き留めます。そのワークシートを読むのも楽しみです。

明日は５・６年生の見せ合いっこ授業です。今からわくわくします。（校長　上田　玲子）

　本日は、つくしの里にてすくすく太鼓の演奏に行ってきました。

　野外ステージで待っていてくださったつくしの里の入所者の方や施設の方の熱い歓迎に、圧倒されつつも堂々とした太鼓の演奏を披露することができました。

　心を合わせて、リズムを合わせて・・・物怖じしない演奏は素晴らしかったです。欲を言えば、はじめと最後の挨拶は、運動会で応援団長が魅せたようなもっともっと迫力のある挨拶ができたら良かったな･･･と少し残念な気持ちもありましたが、初めての人前での演奏で緊張もあったと思います。きっと学習発表会ではパワーアップした挨拶と太鼓の演奏が聴けることでしょう。つくしの里の皆さん、ありがとうございました。(校長　上田玲子）

11月8日(土)17:30より馬場区の西福寺跡の観音堂（正式には平川村世継山西福寺合志三十三観音霊場第１２番札所というそうです）を祀る竹灯りが開催されました。観音堂が新しく建て替えられた時から6年続いている竹灯り。本校児童５～６年生も図案を考え、地域の方の協力の下作成をさせていただき、当日は写真のように飾っていただきました。

　「大谷翔平選手」や「みゃくみゃく」など、今年度を鮮やかに彩ったお二人のデザインもあり、鮮やかで幻想的な竹灯りの様子にうっとりさせられました。本校勤務の寺本教諭も今までよく訪れているそうで、年々パワーアップされてきていると感想をもたれていました。

　参加者におみやげまで用意されており、長月の会（婦人会）の方々が手作りのサーターアンダーギーとチュロスを美味しく頂きました。地域を愛していらっしゃる方々のぬくもりを感じたひとときでした。(校長　上田玲子）

　11月7日(金)は1年生が熊本動植物園に見学旅行に出かけました。「ゾウ・キリン」はちょうど工事の関係で観ることができなかったそうですが、シロクマや猿、チンパンジーやレッサーパンダなど可愛い動物たちにテンションが上がった子どもたちのようでした。

お弁当食べるときも護川小の子どもたちが「一緒に食べよう」と積極的に声をかけてくれて、混ぜ混ぜでお弁当タイムを過ごすことができたようです。また、メリーゴーランドに大きな虎の乗り物があって、どうしても乗りたかった本校の子どもが「虎に乗りたいから乗せてください」と係の方に直談判をして乗せたり下ろしたりしてもらったと聞きました。すばらしい。よく言いに行けたなと積極性に拍手でした。

帰ってきた1年生は歌声高らかに教室に向かっていきました。素敵な1日になったようで嬉しく思いました。（校長　上田玲子）

　11月6日(木)に４年生は見学旅行に行きました。たまたま通潤橋の大迫力の放水を見学できたそうです。子どもたちは歓声を上げ、大興奮していたとのお話を聞きました。

　昔の人たちが知恵を絞り、どうにかして我が土地に水を･･･という思いで作られた石の水道管である通潤橋。本校の地区の水の学習と通じるものがあります。きっと昔の人たちもこの通潤橋ができてこの放水を目の当たりにしたとき、大歓声が起こったのではないでしょうか。

　その他、円形分水や緑川ダムなど「水」に関わる人々のこれまでの工夫と共存をしっかり現地に行って確かめてきたようです。

　お昼は護川小の子どもたちと混ぜ混ぜでお弁当タイム。食べた後は一緒に遊んで派手につこけてしまった子どももいたそうですが、たくましく手当てした後も元気よく過ごしていたそうです。

　緑川ダムでは、「このゲートの名称は知っているかな？」とガイドの方に尋ねられたら、事前学習の内容を覚えていた子どもが「オリフィスゲート！」と回答し、ガイドの方も感心していたそうです。その話を聴いて私も感心してしまいました。

　帰りのバスではぐっすりzzz･･･就寝タイムの子どももいたそそうで、学校に帰ってきた時点では寝起きで元気がない４年生。楽しく生きた学習になりましたね。来年は集団宿泊学習も待っていますよ！

　今日は本校最後の１年生の見学旅行です。数日前からテンションMAXな１年生。行ってらっしゃい！詳しい様子はまた、来週お伝えします。（校長　上田玲子）

　見てください、この大きなお芋！！

　きょうは１～３年生のカライモ掘りがありました。古庄さんと立野さんに来ていただき、思う存分芋掘りを楽しみました。大小様々なカライモでしたが、掘り出す喜びを十分に感じ取れた芋掘りでした。

　掘った後は、芋のツルを草捨て場に何度も運び、大きな山となった草たちを子どもたちで「しずめ！しずめ！」と唱えながらトランポリンのようにして飛び跳ねて足踏みして楽しみました。

年末ぐらいまで熟成していただけるそうです。立野さん、古庄さん、お世話になりました！（校長　上田　玲子）

　先週は修学旅行もあったので、撮り溜めておいた授業スナップも公開しますね。

　まずは、３～６年生のタグラグビーの様子。今日からは鉄棒運動に変わっていましたが、先週まではタグラグビーを楽しんでいました。

　１年生はハロウイーンにちなんで、図工で変身グッズ作成。できあがったら魔法をかけ合っていました。

３年生は田中イングリッシュ。急遽田中先生が「What's　this?」の３ヒントクイズの授業を行っていました。

４年生も外国語活動でドル札を稼ぐゲームを楽しんでました。

次の２～３年生は本日の写真。担任の上野教諭が出張で不在なため、井手尾教頭が自習監督です。３年生は榎田支援員とテスト中

１年生は折り紙でドングリ作り。学校がドングリ一色になる予定です。折り方に行き詰まった児童に３人の助っ人が集まります。５年生は外国語の授業。、室小の村上先生と英会話を学びます。すくすく２は１対１の国語の授業中。

自分のペースに合わせた学習を丁寧に行う個別学習。

　５～６年生は11月14日(金)の公開授業研究会（大津北中校区の小学校の先生方が見にいらっしゃいます。約80名ほど）を体育館で実施します。場所慣れをするために一時的に体育館に教室を移動しています。今日の６時間目は修学旅行のまとめの時間でした。黙々とタブレットでまとめていました。

　公開授業は4年生もあります。今のところ、４年生に３０名ほど、５～６年生に５０名ほど見に来られる予定です。

　子どもたちのがんばりが見に来られた先生方に伝わることを楽しみにしています。（校長　上田　玲子）

　11月2日(日)に馬場区の宇野熊信様宅西側にて、観音堂の「お観音さん竹灯り作成」が行われ、本校の５～６年生４名が担任と保護者も一緒に参加しました。

　見事に作り上げた竹灯りは、11月8日(土)１７：３０～に観音堂へ続く道に点灯されるとのことでした。

　参加できなかった６年生の分も図案を持って行っていたので、地域の方が作成してくださるとのことでした。

　最近暗くなるのが早くなってきたので、素敵な竹灯りが観音様までの道を照らすのでしょうね。素敵な経験をありがとうございました。（校長　上田　玲子）

　さあ、修学旅行二日目です。雲一つない快晴。今日は思い出づくりです。ハウステンボスへ向かいます。

　ハウステンボスでは、男子班と女子班に分かれ、事前にどこに行くか何を食べるかを決めており、私たち教員とはしばし離れて自分たちで協力し合いながら楽しみます。だから、ハウステンボスの写真は各班の子どもカメラマンが撮ったものになります。楽しかった様子が伝わります。

　これは、護川小学校の児童が本校児童に声をかけ、一緒に写真を撮ってくれたそうです。

　途中で出会った男子たちは、計画ではアドベンチャーワールドでアスレチックのようなものを体験するはずが、巨大アスレチックを目の当たりにして急遽キャンセルに･･･。トリックアート等を体験していたようでした。女子たちに出会うと、「エアクルーズ・ザ・ライドがめっちゃ楽しかった！！おすすめです！！」と勧めてくれたので、教員チームも体験にいきました。スリル満点！！これは面白い！！映像なのに実際アフリカ大陸の空を飛んでいるような錯覚に陥るひとときで、サメに食べられそうになって目をつぶったり、ぶつかりそうで足を縮めたりしていました。後から男子と女子が会話している内容から、どうやら男子チームも体験していたようです。

　二日間、おとなしくて真面目で人見知りな子どもたちもそれなりに頑張り、みんなに聞こえるような声で会を進行したり、挨拶やお礼を伝えたり、バスガイドさんのゲームに笑顔と反応で応えたりすることができました。心と頭と体をフル回転させた二日間、きっと宝物のように輝く思い出になったのではないでしょうか。本校児童のためにこの素敵な二日間を計画、運営、支援してくださった全てのスタッフに感謝しかありません。保護者の方々も費用面や送迎、準備等、本当にお世話になりました。（校長　上田　玲子）

　１０／２９～３０と、天気に恵まれ、６年生は元気よく長崎へ修学旅行へ出かけてきました。

　長崎に着き、お昼ご飯のトルコライスを食べたら、まずは、平和学習。被爆体験者の長野靖男さんの平和に関する講話で体験を元にした話をエネルギッシュに私たちに語りかけてくださいました。「平和な世の中は、私たちの決意と行動から」というメッセージをしっかり受け止めた私たちでした。児童感想は本校からも嶋村さんが自分の友達のことに関連した感想を発表しました。

　その後は、平和祈念公園からのフィールドワークで、ボランティアガイドさんの説明を聞きながら長崎の町を歩き回りました。（浦上天主堂・如己堂・永井隆記念館・山里小学校・原爆落下中心地）

そして、原爆資料館見学へ。その後平和集会です。

　１日目の平和学習が終わり、バスに乗車して本日のお宿、長崎ブルースカイホテルに向かいました。

　とりわけタイプの豪華な夕食を前にきちんと友達の分までご飯をよそったり、おかずを分けたりしていました。「これいる？」と、丁寧に聞きながら分けている様子に優しいなあと感じました。（私たち大人は、ある分全て有無を言わさずに取り分けていました）

　この後、入浴タイムと護川小との交流会が行われ、各部屋で就寝準備。･･･２３時頃になると、おしゃべり声が聞こえなくなっていったようです。現地に行き、自分たちの目で見て生の話を聴いて６年生たちはどんなことを感じたのでしょうか。帰ってからのまとめが楽しみです。（つづく）（校長　上田　玲子）

３・４・５年生で６時間目に合同体育を行いました。そこに５時間授業後に集団下校のため上学年を待っている１・２年生も加わってゲーム活動をしました。いつも学童スポーツクラブでお世話になっている後藤さんに講師をしていただきました。

①ジャンケンゲーム・・・握手した状態でジャンケンをします。勝ったら相手の甲を叩きます。負けたら素早くガードします。笑い声と歓声があがっていました。

②新聞紙ゲーム・・・これもジャンケン対決です。負けると自分が乗っている新聞紙の面積が小さくなっていきます。バランスよく新聞紙の上にのっていました。

③新聞紙投げ・・・文字通り丸めた新聞紙を投げます。できるだけ相手チームの陣地に球が残るようにひたすら投げます。

④五目並べ・・・お手玉を投げて五目並べをします。縦割り班対抗戦です。思ったところにいったり、いかなかったりで盛り上がりました。

みんなで楽しめるゲーム活動で、異学年で触れ合う楽しい時間になりました☆

４年生学級で「食に関する指導」の特別授業がありました。給食センターより栄養教諭の先生が来校され、授業をしていただきました。

授業のテーマは「食事のマナー」でした。「食事の挨拶ができているかな？」と子どもたちに問いかけ、学習がスタートしました。姿勢や作法についてお話がありました。

子どもたちは、はしの使い方について考えました。また、スポンジの小さなボールや小さな豆をはしでつかむ活動に取り組みました。なかなか難しいです。

正しい持ち方だと小さなものも丁寧につまみ上げることができます。少し癖がついている場合は、地道に正していくことが大切ですね。

４時間目が終わり、そのまま給食となりました。いつもより、おはしの持ち方に気をつけて食べていたようでした。

いよいよ修学旅行の日になりました。６年生の修学旅行で長崎に向かいます。今日は特別に朝早く集合しています。校長先生や担任の先生のお話をきいて、さらに修学旅行への気持ちが高まってきたようです。

昨夜はよく眠れましたか？の校長先生の問いかけに「はい」と答えていました。体調はバッチリのようです。しっかり学び、しっかり楽しんでほしいと思います。お家の方へ向けての改めての「いってきます」は少し気恥ずかしかったようでした。

７時２０分、学校を出発です。この後、玉名ＰＡで護川小のみんなと合流して、結団式の予定となっています。６年生のお土産話が楽しみです。

　「今は便利な世の中です。調べようと思ったら簡単に情報を集めることができる今、修学旅行になぜわざわざ遠い長崎まで、何時間もかけて学習しにいくのでしょうか。」

　担任の寺本教諭が６年生に問いかけます。

　明日から、６年生、担任、養護教諭、校長と長崎へ修学旅行に行ってきます。

　卒業まで９０日を切った6年生は、明日からの修学旅行で何を感じ、何を学び、どう行動していくのでしょうか。

　６年生８名の二日間の姿をこの目でしっかり見届けてきます。

　バスの中はガイドさんもおられるようです。自分が６年生の時にお世話になったガイドさんとは、修学旅行終わってからもしばらくお手紙のやりとりをしていたことを思い出します。北小の６年生も忘れられない学習と忘れられない素敵な思い出にしてほしいと思います。　（校長　上田　玲子）

　本日は「運動場の使い方」を考え直す代表委員会がありました。

　各学級、休み時間に運動場の使い方で困ったことを出し合い、どのような決まりを作れば安心してみんなが遊ぶことができるのか話し合いました。

①ブランコにのっていたらサッカーボールが飛んできて体にあたった（車やサッカーしていない人にあたった）

②低学年の児童が上級生に場所をとられた（じゃまと言われたこともある・試合に入れてくれなかったこともある）

③フリスビーやキャッチボール、サッカーと入り交じって遊んでいるから危ない

などなどでした。

　解決策は20分では決まらなかったため、次回に持ち越しです。

　困ったことを訴えてくれたおかげで、全校児童で考えることができました。こうして、みんなの学校をみんなでより良くしていくように今後も取り組んでいきましょう。児童会の子どもたちもご苦労様でした。また、次回もよろしくお願いします。（校長　上田　玲子）

　10月24日(金)は2年生の見学旅行でした。四人全員揃って千興ファーム・阿蘇ミルク牧場へ元気よく出発しました。

　とても積極的な見学態度だった２年生。質問や感想を何度も発表してきたとのことでした。元気のある護川小学校の友達とも再会し、楽しい一日になったようです。

たくさんがんばってたくさん楽しんだ見学旅行の帰路ではしばし休憩･･･zzz　またいつか、護川小のお友達やこの日に触れ合った動物たちに会える日を楽しみにしていましょう！（校長　上田玲子）

　６年生は昨日来週の修学旅行前の合同学習会をしに、護川小へ行ってきました。

　５年生も一緒に護川小へ行き、道徳の合同授業を受けに行ってきました。

　ブランクがあっての交流にお互い気を遣いつつの交流ではありましたが、なんとか自分のことを語りつつ、話しかけたりかけられたりとした６年生の合同学習だったようです。

　５年生も護川小の５年生の元気のよさや挙手発表などにやや圧倒されながらも、徐々に学習に慣れていく様子だったそうです。

ドッチボール交流もあり、大人数にしっかり慣れていきました。

　来週は今よりグンと冷えそうです。服装も考えて修学旅行の準備をしないといけませんね（校長　上田玲子）

　昨日は天気も良く、３年生は見学旅行に護川小の３年生とともに熊本市博物館と子飼商店街へ出かけました。

　中でも加藤清正の人形に釘付けになっていたそうです。プラネタリウムを見た後だったので、見学時間が短いと感じた３年生はもっと見たい～といっていたそうです。是非、おうちの方と一緒に再度見学に行かれてみてはいかがでしょうか。この後は二の丸公園で嬉しい嬉しいお弁当タイムです。

この後は子飼商店街へ移動して、３人ずつの班に分かれ「次は○○ちゃんの番ね」と仲良く上手に買い物をすることができていたそうです。

学校に残っていた２年生は、「３年生がいないからさみしい～」と叫んでおりました。楽しくわくわくした体験学習ができて何よりです。（校長　上田　玲子）

　本日の午前中の北小は静かな校舎でした・・・。

　３年生は見学旅行に熊本市博物館と子飼商店街へ、５・６年生は修学旅行前の合同学習（５年生は合同道徳）に護川小学校へ出かけており、三学年しか残っていませんでした。

　私（校長）も午前中はオンライン研修で本校のように小規模校の九州研究大会を受講していたのですが、その途中でかわいいノックの音がしました。

　２年生が給食の心配をして、「校長先生、給食を一緒に食べましょう。僕たち、今日は３年生もさやか先生もいないんです」とお誘いに来てくれました。

　もちろん行きますとも！お誘いサンキュー！！！とばかりに研修が終わり、２年生教室へ・・・。

毎日の習慣のおかげもあり、支援員の斉藤先生の支えもあり、さっさと給食準備をして、もりもり大盛りにして準備が整いました（すばらしい）。

いただきま～す！！

給食終わり８分前になぞなぞタイムがあり、昼休みも遊ぶことになりました。

あああああ、楽しくておいしい給食でした。３年生と５・６年生の記事は取材して後日お届けしますね！！（校長　上田玲子）

　このお花、何のお花かご存じですか？

「ホトトギス」のお花だそうです。丸付けボランティアの西村さんが持ってきてくださいました。同じく丸付けボランティアの村山さんも「あら、ホトトギス」とご存じで、本校の吉良校務員も「ホトトギスだ」と知っておられました。私は初めて知りました。高貴な薄紫の色合いでシュッと咲いている姿がきれいです。校長室と玄関に吉良校務員が生けてくださいました。

　こちらは、平成15年に大津北小学校になる前の三小学校の閉校記念誌です。丸付けボランティアの渡邊さんや西村さんのお母様が記念誌に寄稿されており、朝活動が始まる前は昔話に花が咲きました。顔見知りの方やお知り合いの方がたくさん寄稿されたり顔写真が載せられたりしていたので、懐かしそうに読まれていました。

　丸付けをされて、気付かれたことを教えてくださいます。今後の指導の示唆となります。ありがたいことです。後期も何卒よろしくお願いします。（校長　上田　玲子）

　今日も「ぷくぷくうがい」の山根さんが来校くださり（今日はインターンシップ中の翔陽高校の生徒さんも一緒でした）、すくすく学級でのブラッシング指導をしてくださいました。

　鏡を見ながら赤色に染まった歯を丁寧にブラッシングしていきます。前歯、犬歯、奥歯それぞれに役割があり、全ての歯を使って食べ物を噛もうということを教えてくださいました。偏った使い方だと歯並びにも影響があるそうです。

　その後、口の周りの筋肉を鍛える「あいうべえ体操」を教えてくださいました。

　しっかり聞いて、あ～い～う～べえと顔の筋肉を使って体操ができた子どもたちでした。顔のむくみ予防にもいいかもしれません。（校長　上田　玲子）

　今日は、珍しく、１時間目の子どもたちの様子を観に行きました。

　自分が担任をしていたときは、子どもたちが朝ご飯をきちんと食べていたり、睡眠が十分にとれていたりしていたら、１～２時間目はとても集中力があったので、覚えたり考えたりすることが多い授業をよく入れていました。

　するとどうでしょう。今日の１時間目は意外と実技教科が多かったです。

１～２年は体育。みんな元気よくバリバリと走る走る走る･･･跳ぶ跳ぶ跳ぶ･･･リレー遊びやハードル走遊びでした。

水分補給は忘れずに、全力で走っていました。

　３年生は社会で昔の道具の学習。ビデオデッキや蠅帳（はえちょう：食卓のかや）等の画像を子どもたちに見せ、これな～んだゲームで子どもたちは口々に「テント！」など答えていました。懐かしい･･･もちろん私の子どもの頃に使っていた物です。

　４年生は音楽で「とんび」の曲の斉唱で、強弱を付けたり口の形に気を付けて歌うことを学んでました。

　５～６年は書写（毛筆）をしていました。自分が小学生の時に親から「落ち着いて集中力をつけるため」という理由で習字教室に通わせられていたことを思い出します。一つ上の姉と通っていたのですが、教室でも走り回ったり、姉と喧嘩したり、友達にちょっかい出したりと落ち着きがなく、「りょうこさん！！！」とよく叱られていました。

　私が６年生で引っ越すことになり、習字教室もやめることに･･･。習字の先生から姉も私も習字の色紙をいただきました。

　私の色紙には「不言実行」と書かれてあり、先生は私に「黙ってやりなさい」とお示しくださいました(笑）うるさくってごめんなさい。

「成長」の字は縦画から書くのですよ。

　相変わらずおりこうな北小の子どもたちでした。子どもの時の私がここにいたら・・・。きっと「りょうこさん！！！」と叱られていることでしょう。(笑）大人になった今、「もっと真面目に習字しておけば良かったなあ」と思うことも多々あります。今からでもしようかな・・・。(校長　上田　玲子）

２０日（月）に５・６年生は、稲刈り体験学習を行いました。稲刈りをするには、丁度良い曇り空でした。今回も「もやいネット真城」の吉良さんにお世話になりました。

まずは、「一本の穂」あたりどのくらいのお米ができているか、数えてみました。

大体、１２０ぐらいあると良いと言われているそうです。いくつかをサンプルとして調べてみると、１０３，８６，４８，７８，８０でした。平均すると８０ぐらいです。刈り取る時期が少し遅れたから、少し落ちていて、少なくなっているとのことで、不作ではないようでした。一粒一粒、数えていました。

鎌を使って、手作業で刈り取る作業を行いました。

この後、残った稲を全てコンバインで刈り取りました。コンバインでの刈り取りも体験しました。機械だと早く大量に刈り取ることができます。機械のタンクの中にお米が入っていました。６０㎏ほど入るそうです。

質問タイムの時に、「この後、お米はどこにいくのか？」という質問が子どもたちから出ました。社会科で学習したことを生かして考えると「カントリーエレベーターに行くんじゃない？」と予想していましたが、お米を乾燥させる機械が近くにあり、そこで保管をしているとのことでした。せっかくの機会だからということでそこも見学せさていただきました。

実際に体験することができて、良い学びの時間となりました。６年生は昨年度に続いて、２回目でしたが、また新たな発見があったことでしょう。５年生は社会科の学習にリンクしており、学びが深まったと思います。今回は台湾のTV局の取材があり、インタビューには緊張しながら受け答えをしていました。

子どもたちが田植えをして育ててきたお米がしっかりできてよかったです。１２月に作ったお米で「収穫祭」を実施予定です。楽しみですね☆

　本日は、大津教育の日でもあります。

　午前中の来校者は５名。いつも気にかけてくださり、ありがとうございます。

　その中に１名、私の教え子（小５～６年時担任した児童･･･今は２５歳に立派に成長されていました）がいます。別件で来てくれたのですが、教育の日でもあったので、授業を案内しました。

　１年生は図書の時間。福本先生の読み聞かせタイムでした。２～３年生は、教室ががらん･･･。理科の板書だったので、野外観察かな？

４年生は外国語活動の時間。２５歳の教え子に視線がうつります。５年生も理科の時間。

６年生も理科の時間。井出尾教頭先生の理科の授業にタブレットを使いながら参加。ノートもきちんと書けていて○がいっぱいでした。

４年生教室を参観くださる地域学校協働活動推進員の内田さんと吉良さんそして、私の教え子です。教え子と５～６年生の頃の思い出話と現況の話で盛り上がり、北小の児童のおとなしさに違いを感じていました。今日は来ださってありがとうございました。（校長　上田　玲子）

　本日から読書週間です。図書・放送委員会から、読書週間の取組やクイズの発表がありました。

　発表を聞いての感想発表があり、「しりとりをがんばろうと思いました」「図書室の本が７０００冊あるなんて知りませんでした」などの発表を全校児童の前で堂々と発表できる１年生と３年生と５年生。執行部の子どもたちも聞きやすい声と早さで進行役を頑張りました。

　先日の保護者アンケートで「我が子は家や学校で本を読んでいる」の評価が前年度後期に比べると微増にはなったものの、肯定的評価が５５％でした。学校では司書の先生や図書委員の方やBSDの方からの読み聞かせを実施したり、授業でも積極的に図書の時間を設けています。どうぞ、この機会に家族で本を手に取ってみられませんか。（校長　上田　玲子）

　今日は、６年生が１年生の時の担任だった安尾先生が、用事があって本校に赤ちゃん連れて来られました。

　授業中でしたが、安尾先生は現在大津小に転勤されているから本校に来られることが滅多にないことなので、６年生との感動の再会を･･と思い、６年教室へ･･･

　ドア越しに安尾先生を見つけて驚く６年生。しかし、教室内に入ると一貫してクールな６年生に安尾先生も？！と１年生の時とのギャップに戸惑っていらっしゃいました。寺本先生がいちばん「きゃあああ」といいリアクションをしてくれました。

　子どもたちの表情は柔らかでした。きっと久しぶりの再会に６年生の心の中では喜んでいた様子です。安尾先生は、今年度育児休暇を取得されていて、がっつり育児と家事を頑張られているそうで、家事と育児の大変さを痛感されていたとのことです。クールで大きくなった６年生を見られて、安尾先生も嬉しかったようです。北小のポロシャツをわざわざ着て来校くださってありがとうございました。(校長　上田　玲子）

　給食時間に6年生の女子が放送で、修学旅行に持って行く千羽鶴の鶴を折り紙で折ることを全校児童に呼びかけました。６年生は、いつも放送がとても上手で、はっきりと聞きやすい早さで上手にアナウンスするため、心地よいです。

　すると、昼休み時間に１～６年、先生方等々たくさんの人が図書室に集合しました。鶴折りに初挑戦する人もいて、悪戦苦闘しながら一生懸命鶴を折ることができました。一生懸命はかっこいい！！

　あっという間にできあがりです。

　５時間目、ぶら～っと教室を見て回ると、4年生が面積の大きさ比べをタブレットで実施していました。

　どちらが大きいかタブレットで確認した後、その理由をノートに言葉で書きます。前期終わりからコの字スタイルで学習しているようです。皆の顔が見えるから、発表しやすそうですね。

　家庭科室を覗くと、５年生が初のアイロンとミシンチャレンジ！

肝が据わった二人。怖がらず、サクッと作成していました。

　マイエプロンの日が楽しみですね！（校長　上田　玲子）

　本日から後期がスタートしました。全員揃って･･･とはいきませんでしたが、たくさんの児童の元気な顔を見ることができて嬉しく思いました。

　始業式では、私(校長）から自己肯定感の話と「本気」の話をしました。（詳しくは、本日の配布の学校だよりに掲載しています。（地域の皆様は、１０月１５日からの回覧で見ることができます）

　児童への自己肯定感のアンケートでは、全体的に高い数値が出ましたが、中には、学級の半分の児童が「間違い」や「人との違い」「失敗」を恐れて意見が言えなかったり、前向きな姿勢になれなかったりしているようです。

　まず、自分が本気で取り組むこと、そして、周りが本気でしていることに対して、からかったり馬鹿にしたり、仲間外しにしたりしないことを通して自己肯定感をあげて夢に向かって挑戦してほしいことをお話ししました。

　私も皆の前で話すときは、いつも全力（本気で挑む）です。終わった後の大汗にやりきった感がありますが、まだまだ始まったばかりなので、本気で取り組んでいる子どもたちを全力で認めていきます！！（校長　上田　玲子）

　本日は、前期の終業式でした。いつもお話の聞き方が良い北小の子どもたちですが、いつも以上に姿勢正しくお話を聞く子どもたち。科学展の表彰と防災標語の表彰を行い、式が始まりました。

　前期の振り返りの作文を３名の児童代表が発表し、お返しを１～４年生が５名手を挙げて発表しました。「お返しができる」ことは、話がよく聞けている証でもあり、自分と重ねて考えている証でもあります。素晴らしい力です。

　私(校長）から、学校教育目標「夢に向かって挑戦しともに高め合う児童」と大津町三つの約束「挨拶・時間を守る・人の話を聴く」についての振り返りをしました。夏休み前に比べたら、たくさんの児童が意識し始めていることがよく分かり、ぜったいこれから学力や生活力、仲間を大切にする力など更に高まっていくことを確信しました。

　田中教諭からは命を守ることと夢をたいせつにすることの話があり、挨拶も前期に頑張っていた人の紹介がありました。挨拶は「いつでも、どこでも、だれにでも、気持ちよく」です。

　日吉教諭からは本日「目の愛護デー」にちなんで、ゲームやスマホの時間に注意することやブルーライトに気を付けることなどをお話ししていただきました。

　秋休みは短いですが、頑張った自分をほめ、後期に向かって自分が挑戦することを明確にして、エネルギーを貯めていきましょう。また、１０月１６日に４３人全員の元気な笑顔を待っています。（校長　上田　玲子）

　護川小学校の2年生が本校へやってきました。元気がよく、挨拶が上手な護川小学校の２年生です。

　本日は、10月24日(金)に予定されている２年生の見学旅行の事前学習で、護川小学校校区にお住まいの坂本一正さんを講師として招いていのちの学習の講話をしてくださいました。

　坂本さんは、狩猟をされていますが、日本水泳協会の役員もされており、護川小学校では水泳の授業にお手伝いとしてよく参加されているそうです。来年は都合が付かれれば本校にも来ていただけるかもしれません。

　話の内容は、坂本さんの幼い頃からのいのちとのふれあい、そして「いのちをいただくこと」の重みや大切さをパワーポイントを使いながら教えてくださいました。

　鶏のお肉を食べるために大晦日にする鶏の血抜きの話や養豚の話、飼っていたミドリガメや犬猫の話、馬術をされていた話など主にふれ合われてきた動物たちや職業として育てる動物たちの話から狩猟の話などを通して、むやみな殺生ではなく、いのちをいただく尊さを２年生（本校は３年生も一緒に）にしていただきました。

　２年生は見学旅行で千興ファームとミルク牧場に行きます。今日の話を思い出しながら行ってきてほしいです。（校長　上田　玲子）

　本日は前期最後のPTA役員である図書委員の方とBSDの方によると読み聞かせでした。

　1年は「サムとデイブ　あなをほる」2～3年は「おいもをどうぞ」4年は「ほしじいたけ　ほしばあたけ」6年は「ひとのなみだ」の読み聞かせです。

　毎回、担当の方が子どもたちの顔を思い浮かべたり、学習の内容にタイムリーに合わせたりされながら、大津図書館から借りてこられたり、本屋で買ってこられたり、本校の図書館から選ばれたりして準備してくださいます。

　私は、5～6年の読み聞かせを一緒に聞かせていただきました。「ひとのなみだ」は修学旅行前の児童の心に響く内容で、現代も起こっている戦争で「勝ち負け」にこだわり、勝利に喜ぶ日常を過ごす中心人物が戦争の現状や人の涙を見てはっとし、自分と重ねていくお話でした。読み終わられた後に「修学旅行でしっかり学習して(感じ取って)きてください」というメッセージも話され、とても有意義な時間となりました。

　本との出会いは経験の一つとなり、自分の感情を豊かにするものだと思います。前期の間、本校の児童にたくさんの本と出会わせてくださったことに、深く感謝申し上げます。また、後期も楽しみにしております。（校長　上田　玲子）

　前期も残すところあと３日になりました。授業はまとめや復習が多いかな･･･と思い、教室をのぞきに行くとなんのなんの、後期の授業を進めている学級もありました。

すくすく２では式と順序の計算の仕方を学びます。

　１年生は、季節の物のおりがみを学んでおり、「どんぐり」を作っていました。教室が楽しくなりそう。

　３年の理科は田中教諭が進めます。「植物の成長の順序」について学びます。

２年生は図書の読み聞かせの時間。怖い話かな？

　４年生は算数のテストと宿題やプリントのやり直しをしていました。割合の問題でよく間違う人は図を書いて考える習慣を付けましょう。５年生、６年生になっても使います。こわいものなしになりますよ。

　５年と６年は理科の授業。６年生は全員ロイロで作ったパワーポイントで調べたことを発表していました。よくタブレットを使いこなしています。

　10月10日(金)が前期の終業式になります。前期も地域の方や保護者の方にたくさん協力いただきました。深く感謝申し上げます。また、後期も行事や学習が盛りだくさんですので、どうぞご理解とご協力よろしくお願いします。(校長　上田　玲子）

７日（火）の２，３校時に「お茶体験授業」を実施しました。瀬川製茶の瀬川様に講師としてきていただき、美味しいお茶の飲み方を教えていただきました。また、農協からもサポートに来られお茶体験授業をサポートしていただきました。

子どもたちは、お家ではお茶を入れる機会も少なくなっているようです。今回、実際に自分たちでお茶をいれてみました。良い機会ですね。お茶を入れる順番を考えながらいれています。

みんなで、「１，２，３，３，２，１，・・・」と声をかけていれていました。

自分たちでいれたお茶は美味しかったようです。銅銭糖のお茶菓子も用意してもらいました。お茶と一緒にいただきました。

また、お茶にレモン汁を入れて色が変わるという珍しい体験もできました。理科の実験みたいですね。

お茶に含まれる「アントシアニン」が酸性のものに反応してピンク色（赤）に変わるそうです。きれいな色のお茶ですね。子どもたちも驚いていました。

あっという間の２時間でした。本当に良い機会となりました。急須を使ってお茶をいれ、家族みんなで団らんの場を持つって素敵ですよね。たまには各家庭でお茶タイムの時間をとるのも良いかもしれません。いかがでしょうか☆

どこどこどこどこどどどどどどどどどどどどどどどど････････

太鼓の音が校舎に響いていたので、音楽室を覗いてみたら、すくすくの子どもたちが心を合わせて演奏していました。以前に比べたらリズムがよく合ってきて格好良くなってきているとのこと。

学習発表会で皆様にご覧に入れたいので、楽しみにしていてくださいね。

　また、最近は涼しくなり、運動場で遊べる日も増えてきました。

１～３年生はよく外でサッカーしたり、ブランコにのったりして日光を浴びています。

４年生の男子はフリスビーキャッチを最近しているようです。

予鈴とともにダッシュで教室に入り、水分補給をした後黙想に入る４年生たち。学習リーダーが振り返りをして音読が始まりました。すごい！！自主的にここまでできるようになっています！

５～６年生は家庭科の授業。５年生はエプロンづくり、６年生はナップザックづくりに挑戦です。くれぐれも自分の指を縫ってしまわないように、ミシンの使い方を真剣にマスターしてくださいね。（校長　上田　玲子）

　本日の2時間目は1年生の算数の研究授業がありました。

　研究授業とは、本校が今年度学校教育で共通実践をしていることを授業でも実現し、効果や成果、課題をみんなで研究するための授業です。

　4月に入ってきた1年生がひらがなや数字を書くこと、人前で考えを発表することから始まり、もうすぐ前期の終わりを迎えようとしている本日に、これまでの成長をたくさん見せてくれた研究授業でした。一つの式で足したり引いたりする計算の方法を学び取りました。

既習事項の確認。今日は「三の型」の学習。

「トンボが5匹虫かごにいます。2匹逃げました。その後4匹捕まえました。今、虫かごの中は何匹になっているでしょう。」の問題にブロックでまず答えを出して、それを「５－２＋４＝７」と立式していく１年生。

　本時のふり返りの時に、「はじめは悩んでいたけど、友達と発表し合ったからはっきりしました」「できてうれしかったです」「わかってよかったです」と満足した１年生でした。

　何気に消しゴムのカスを手で集めてゴミ箱に捨てに行く児童がいました。机上の整理が習慣づけられていました。素晴らしい児童です。

　頑張った１年生と村上教諭に拍手です。（校長　上田　玲子）

　先週から撮り溜めていた授業スナップを公開します。

　前期も残りわずかとなりました。子どもたちは落ち着いた授業態度で学習に臨みます。

　最近、少し涼しくなり、体調の不安定さがあって、体調不良で保健室を訪ねる児童がちらほらと･･･。

　少し休んだら復活して教室へ戻っていく児童もいます。

1年生は本日は音楽の授業、先週は図書の授業にお邪魔しました。音楽では、楽しそうにかごめかごめを歌いながらやっていました。図書は先生が紹介したり、自分で選んだり、癒やしの時間です。

３年生は算数の学習と社会の学習。よく友達同士の協働活動に取り組みます。

２年生は国語の学習と算数の学習。しっかり集中して漢字を覚えたり、計算をしたりしています。

４年生は外国語活動と図工の学習。粘土の感触を味わいながらいろんな作品を作成中。

５～６年生は係活動決めや図工、社会の学習中。寺本教諭が５年生の指導をしている間、６年生は黙々と読書感想画の色塗りに精を出していました。

そして本日も放課後囲碁教室です。

囲碁は、１～２年生が今は毎週のようにやっていますが、確実に強くなってきています。もう、弱い私は対戦相手によく選ばれます。でも、強い相手と対戦することで、戦略を真似することができるので、私も少しだけできるようになってきてるんですよ。内田さんと吉良さんには大変お世話になっております。いつもありがとうございます。(校長　上田　玲子）

　先日は、5～6年生の選挙出前授業が実施されました。大津町役場の選挙管理委員会から５名来られて、選挙の目的や仕組み、流れなどの説明があり、実際に模擬町長選挙を体験した子どもたちでした。

　模擬選挙では立候補役の方が「大津町のドームを作る」「大津町をグルメの町にする」という趣旨の演説を行い、「ドームを作る」と演説された方が当選したようです。あと数年後、有権者となる子どもたちが明確な意思をもって選挙できることを願っています。（校長　上田　玲子）

　昨日の3～4時間目は4年生の水の学習でした。今回は、菊池管内環境活動協議会より3名のゲストティーチャー（菅原さん、村山さん、江崎さん）を招いての授業です。「水の現状」だったり、「熊本の水」のことだったりを学び、「雲」をペットボトルで作る体験をしたり、水をできるだけ汚さないように毛糸のたわしづくりを交えたりしながら「水」に対してしっかり考えることができる授業を展開されました。

　長い年月をかけて作られている熊本の大地や熊本の水。湧き水がどうして作られたのかや、地球上の水の何％が飲用できる水となるのかをパワーポイントや動画を用いてわかりやすく説明していただきました。４年生はみんな真剣に集中して話を聴いたり、実験したりしていました。これからの水に対するありがたみを感じながら生活できるのではないかと思いました。ゲストティーチャーの方々に感謝です。(校長　上田　玲子）

　本日は丸付けボランティアの日でした。いつも来てくださる方々のご紹介をいたします。

左から内田さん（1年）、立野さん（4年）、村山さん（2～3年）です。カッコ書きの学年に入っていただきました。

　左から渡邊さん(5～6年）、西村さん（2～3年）です。

　それぞれの方は、保育園からのつながりだったり、朝から登校見守りや挨拶にも立ってくださっていたり、地域学習のゲストティーチャーになってくださったり、囲碁教室や読み聞かせに来てくださったりと本校の教育に多大に貢献してくださっているなくてはならない存在の方々です。

　朝活動が始まる前に校長室へおいでくださり、コロナ前の地域の活動や様子などを教えてくださいました。また、「たくさんの関わりを通して地域の人と認識してもらって、子どもたちに安心感をもってほしい」という思いを話してくださいました。

　ボランティアの方々に丸付けをしていただいている間、担任や支援員は個別指導にあたることができるので、とても助かっています。人数が少ない強みを十分に生かした学習指導です･･･が。中学校に行ったら一学級４０人近くの中で子どもたちは力を付けていかなければならないので、自分から尋ねる、自分から意見を言う力を付けていくことを日々頑張っているところです。（校長　上田　玲子）

２～３年生は図工の学習中。読書感想画を仕上げ始めています。時々友達にアドバイスを求めるシーンもありました。構成と水彩が素晴らしく、ダイナミックな絵が描かれていました。

４年生は図書の時間　福本司書の読み聞かせの後、思い思いに本を選びます。人気の本もあるようです。

１年生は国語のテストが終わり、タブレットでミライシードのドリル問題中です。

５年生は４年担任の稲尾先生と社会の学習。担任の寺本先生は北海道に研修に行っています。５年生は漁業の学習をしていました。

６年生は･･･理科で月の観察をする予定が雲に覆われて観ることができず。残念。

先ほど、雷がとどろき、ザッと数分激しい雨が降りました。今日、明日と不安定な天気が続きそうです。子どもたちが帰りにぬれませんように・・・。（校長　上田　玲子）

　今日は、久しぶりのBSDの皆さんによる放課後の読み聞かせでした。

武田さんのなめらかなピアノの伴奏と歌声で１～２年生が水のふるさと物語の歌を歌い始めます。

難しくて早くてちょっとしか歌えない～と１年生。「ちょっとがちょっとずつになって最後は全部歌えるようになるよ」と武田さん。終始笑顔で子どもたちと対話をします。

　絵本は「動物たちの夏休み」でした。絵本の展開に「ええ～っ」等ナイスリアクションな子どもたち。幸せな時間となりました。

　またまた、本日は大津教育の日。この日はどなたでもフリーに子どもたちの学校での様子を見に来ていただける日なのですが、今月はあまり来校者がいらっしゃいませんでした。今年度は１１月に授業参観がないため（６月へ移動）、どうぞ１０月や１１月の教育の日に自由に見に来られてくださいね。

４年生の図工を参観されていた保護者の方がおられました。いつもありがとうございます。(校長　上田玲子）

　9月11日(木)は淀姫神社にて小学生の相撲大会が行われました。本校から１～４年生の希望者及び学童クラブの面々が土俵入りしました。

　一人あたり３～４回対戦をし、力強い相撲を取ることができました。思いっきりぶつかり合ったり押したり投げ飛ばしたり、堂々と取っ組み合いをする姿に健康的な戦いを感じさせられました。学校でも子ども同士が喧嘩をすることがあります。打ったり蹴ったりは少ないですが、言葉の暴力、態度の暴力、表情の暴力で相手を傷つけることがあります。そしてずっと後を引きます。相撲は潔く決着が付いて後腐れないので、観ていても気持ちがよかったです。

　相撲後は美味しい新米のおにぎりとたくあん、おもちゃの参加賞でみんなニコニコ。土俵も美しく整備されており、裸足で相撲を取っても、石ころを踏んでけがすることもありません。地域の方が毎年輪番で土俵整備をされていることもお聞きしました。素敵な地域の行事です。一宇保育園の皆様、ご招待ありがとうございました。(校長　上田玲子）

中学生の職場体験学習は早くも３日目。最終日です。朝から運動場で児童と一緒に遊んでいる姿が見られました。

朝の児童集会に参加し、その後も様々な学年に入って、学校の仕事を体験しました。

給食時には、会話も弾み楽しく会食できていました。６年生も中学校生活について質問することもあり、お互いによい時間を過ごしました。今週から始まった「縦割り班掃除」にも率先して掃除をする姿を見せてくれました。よい手本となったようです。図書の時間は１年生とゆっくり読書に親しみました。

「責任感をつける」「コミュニケーションの力を上げる」それぞれが掲げたテーマ、目標を意識して頑張った３日間であったと思います。働くことを体験し、肌で学ぶ時間になったと思います。短い期間でしたが、きっと今後に繋がると思います。これからの生活に生かして、さらに中学校生活を充実したものにしてほしいと思います。小学校から応援しています☆

また、４月になれば現６年生が中学１年生として入学してきます。その時は、どうぞよろしくお願いしますね☆

３日間お疲れさまでした。

１１日（木）に５年生が「水俣に学ぶ肥後っ子教室」の学習で水俣に行ってきました。護川小と合同で実施しました。水俣病資料館、環境センター、情報センターにて講話や見学を通して、水俣病や身近な環境について考えることができました。

講話を聴き、事前学習で知ったことを確認し、さらに考えを深めていました。また、水質検査の実験やお話を通して、環境を大切にしていくこと・守っていくことについて自分なりに考えていました。学んだことを学校全体にも広げ、これからの生活に生かしてほしいと思います。

充実した一日になりました。

　今週から始まりました、たてわり班掃除。人数は少ないのにしっかり黙々と頑張る北っこと職場体験の中学生。

ぞうきんが人一倍真っ黒となるほど頑張りました。

　異学年だからこそ頑張ることができる人、異学年がいるからこそ甘えてしまう人、様々な実態もありましたが、全体的によく頑張ることができていました。

　また、中学生は、昼休みに子どもたちと一緒に遊び、児童と随分と打ち解けたようです。三日間なのが寂しい・・・。後、１週間ほどいてほしいなあ･･と本気で思いました。（校長　上田　玲子）

　朝からの激しい雷雨により、本日は何世帯の家庭が遅延登校選ぶかな･･･と思っていたら、ほとんどの児童が元気に登校してきました。通常通り授業開始。

　また、本日から三日間、大津北中の生徒２名が本校に職場体験にやってきました。とても礼儀正しく、受け答えがはっきりしていて感じのいい２名で、おそるおそる（？！）校長室にやってきてご挨拶してくれました。

　「責任感を感じたり、強めたりしたくて学校を選びました」「コミュニケーションが得意ではないから少しでも付けたくて学校を選びました」など、それぞれ確固たる目的をもって来てくれたことを嬉しく頼もしく思いました。

　自己分析もできており、長所を生かし、短所を克服していきたいと話す言葉から感じ取れました。

　初めて授業に入ったのは、２年生の生活科の授業。３年生も中学生が来たことで気になる様子。一人は本校の卒業生らしく、３年生の児童が「覚えてる！」と言って寄ってきました。この後、全学級にお邪魔する予定です。（つづく）（校長　上田　玲子）

　本日と昨日で１～２年合同体育、３～６年合同体育がありました。

１～２年生の体育は田中教諭が体つくりの運動の授業を体育館で実施していました。

犬のように走ったり、アザラシのように移動したり、カニのように歩いたりと腕と足を器用に動かし、力も必要な移動の仕方で、四苦八苦したり、楽々走ったりと様々でした。今日の夜から明日にかけて手足やおなか周りの筋肉痛になりそうな運動を楽しく行っていました。

３～６年生は幅跳びの授業でした。勢いよく跳んで、自己最高記録がでたらいいですね。一昔前は市町村別に「陸上記録会」があり、他校の児童と競い合っていた時代がありました。それも心に残る経験ではありますが、「昨日の自分より一歩前へ～ライバルは自分～」が、体育でも他の教科でも主流です。得意を見つけるためにもいろんな運動や学習に触れることができるのが、義務教育のよさでもあると私は思います。（校長　上田　玲子）

　本年度の夏休みに、菊池恵楓園にて「子ども囲碁大会」が実施されました。本校からの参加児童が多かったので、別室にて「北小児童対抗囲碁大会」となったようです。知っているお友達と対局することで、リラックスモードで勝負できたようです。

　本校は、地域学校協働活動推進員の方々に、週に２回（基本的には水曜昼休みと木曜放課後で並行することもあり）来校していただき、囲碁教室を実施しております。

　毎年、菊池恵楓園にて子ども囲碁大会が開催されるのですが、今年度は本校から６名の児童が参加することができました。

本格的な囲碁板で勝負する本校児童。優勝は３年の安武はるとさんでした。この児童の何人かと私も対局したことがありますが、負けてしまいます。内田さんいわく、なかなかセンスのある勝負をする児童とのことでした。

保護者の方、いとこや下の子どもさんも応援に来てくれ、楽しいひとときになったようです。（校長　上田　玲子）

今日は、１週間の最終日です。

大人の教師たちは、金曜日の５～６時間目となると、体力の限界を迎えます・・。（私だけかもしれませんが･･)

４年は音楽、５～６年は国語を学習していました。

おどろき･･･元気いっぱいの４年生で、振り付け付きで「プペボの歌」の追っかけ歌を歌っていました。思わずこちらも笑顔になります。

続いて５年生。「注文の多い料理店」の学習

私が教職に就いたとき(３４年前！？)から教科書に掲載されている「注文の多い料理店」。作者「宮沢賢治」の絶妙な掛詞で二人の紳士を招き入れて、二人の紳士は「客が店にたくさん注文できる」と思っているけれど、本当は「店が客にたくさんの注文をする」お話で、面白いところ満載の作品です。結末もメッセージをたくさん含んでいます。

　６年生は席をコの字スタイルにして、みんなと顔を合わせながら授業を進めています。「場面に応じた言葉遣い」の学習で、おうちの人とどんなふうに話していますか？の問いに全員が家での会話を再現していました。

微笑ましいエピソードが出てきたときは笑顔がこぼれていました。体力の限界を迎えていた私も子どもたちや先生方の笑顔に触れて、疲れが飛んでいきました。本日登校できなかった子どもたちも、また、来週学校で会いましょうね。待っています。（校長　上田　玲子）

本日の４時間目は、３年生の外国語活動にアメリカ合衆国からのALT「サヴァナ先生」が来校しての授業でした。

授業前は、１年生も近寄ってきて、ご挨拶。

３年生は、相談してサヴァナ先生に質問する内容を決め、英語で質問したり、日本語で質問したりしました。

ジェスチャー付きで好きな物を教えてくれました

ふらっと１年生教室も覗いてみました。１年生は算数で「工夫して数えてみよう」という学習でした。

　数え方に迷い、鉛筆が止まる児童、さくっと線で囲みながら数える児童、ブロックで確かめる児童と様々でしたが、二つずつ数える（にい、しい、ろっ、ぱっ、とお）、五つずつ数える（ご、じゅう、じゅうご、にじゅう）など、今日の学習で学んだことを生活で生かしながら、早く、確実に、正確に、どんなときでも（はかせどん）数えられると便利ですね。（校長　上田　玲子）

　本日は、２・３年生の研究授業が実施されました。

　2年生は「かさ」の計算、3年生は「あまりのあるわり算」の文章問題でした。

３年生のチャイム黙想。だいぶ慣れてきました。

2年生は前時の振り返りをして、本時の問題です。

担任の先生が2年生の学習を進めているときは、学習支援の先生と学習リーダーが本時の学習について準備していきます。

２年生も言葉で説明がとても上手になりました。

今日の問題を受けて、各自がノートに考えを書いた後、発表したり友達と考えを交流したりして自分の意見に自信をもったり、なるほどね！と共感したりします。

みんなで答えを図で確認して、納得します。

しっかり言葉にこだわって説明したり考えたりする子どもたちの様子がしっかり見られました。担任の上野教諭の準備した教具も子どもたちが活用して、わかりやすい授業となりました。（校長　上田玲子）

今日は夏休み明け最初の「朝の学習ボランティア」でした。地域ボンティアの赤ペン先生が各クラスに入ってくださいます。

子供たちは、基本の問題をどんどん解いて、確認してもらっています。

その間に担任や支援員の先生方は個別指導ができて、非常に効率的・効果的です。どのクラスも職員の複数体制で学習ができていました☆

毎週水曜日の朝活動、今後もよろしくお願いいたします。

　※４年生は別途活動がありましたので、今回は紹介しておりません。

　朝から正門に立っていたら、いつものように爽やかで気持ちのよいあいさつが･･･と思いきや、今日は全体的に元気が縮んでいるあいさつでした。土日、どんなことしたのかな･･と気になります。

　もちろん、元気よく爽やかなあいさつをする子どももいます。すっかり「行動」が「習慣」になっている数人の子どもたちです。

　本日の授業は３時間目にお邪魔しました。

４年生は体育後の国語の授業。黙想しています。学習リーダーの進行に沿って手紙の経験を発表していました。

５年生は理科の授業。朝顔の断面を使っておしべとめしべを確認「丸い」「べたべたする」などつぶやきがあふれる二人です。

６年も理科で水の循環を学習中。ロイロを使ってどこからどうなって･･･と、矢印と付箋で循環を確かめます。

漢字スキルを丁寧に書き上げる２年生。終わった人はタブレットで復習ドリル。集中バッチリ。

　しっかりノートに書き上げてまとめをする３年生。書くスピードが上がってきました。チャイムと同時に終わりのあいさつ。上野先生が２年と３年の間に立って「ありがとうございました」のご挨拶で授業終了。

　朝の様子から「みんなだらけて授業してるんじゃあないのかな」と心配しましたが、スイッチオンの子どもたちがほとんどでした。中には机に寝そべって話を聴いている子どももいましたが、夏休み前は注意してもそのまんまだったのが、注意に反応するようになってきました。学ぶことは変わること。心は行動に、行動は習慣になってきている北っこたちでした。（校長　上田　玲子）

ワイヤーハンガーで枠を作り、台所用洗剤とのりを混ぜて作ったシャボン液でシャボン玉遊びをしていた１年生。

すぐ割れるので、そうっとシャボン玉をふくらませたり、枠に張ったシャボン液を揺らして「トランポリンだ～」と楽しむ子どもたち。夏休み明けの今週１週間、元気に乗り切りました。

１年生の黙想。板に付いてきましたね。

３年生の黙想。お～い、チャイムに気付いて～

５年生の黙想。りりしいなあ。

６年生の黙想。姿勢もピン！

４年生は星の学習。昨夜は星はみえたかな？

すくすくでもしっかり集中。物語の音読です。

しばらく、暑い日がまだまだ続きそうです。暑さに負けずに学習を楽しみましょう。（校長　上田　玲子）

　５時間目の授業の様子を観に行きました。

　１年生、早速「チャイム着席・チャイム黙想」に取り組んでいました。

　本校では、大津町の三つの約束の一つ、「時間を守る」取組や、大津北中学校が「２分前着席」に取り組んでいることから（結構、どこの中学でも実施している）、１～３年生はチャイム着席チャイム黙想、４～６年は１分前着席チャイム黙想に取り組み始めています。

　黙想の効果は気持ちの切り替えや、集中力向上、脳内の整理･･･など、本当は３～５分することが効果が上がり、会社などでも社員に取り入れているところもあるそうです。

　５～６年生は前向きと横向きが夏休み前と入れ替わっていました。全学級落ち着いて授業に臨んでいた児童が多かったです。先生方も全力で児童に向き合い、もっとこの子たちに力を付けたいという気迫が伝わっていました。（校長　上田　玲子）

　日焼けし、笑顔輝やかせる子ども、久しぶりの学校に戸惑っている子ども、楽しそうに友達と会話している子ども、少し緊張した表情を見せる子ども、様々な表情を見せながら北小に登校してきました。

　朝活動の時間でスタート集会を実施しました。

　私（校長）からは、前期後半は前期のまとめの時期であること、学校の勉強は日常生活で生かされているなあと感じられた夏休みの出来事、また、授業が更に楽しくなるためには目の前のことを丁寧に実行することを話しました。

　田中教諭からは「あいさつ名人・達人、超人」について６年生男子のお手本を見せながらのお話がありました。

　8月27日(水)、本日の朝は、あいさつ超人が4名ほど、ほとんどが達人、名人が数人という気持ちのいい朝のあいさつが飛び交いました。聴いた話ですぐ実行にうつすことができる、素敵な北っこたちです。（校長　上田　玲子）

　天気が回復し、予定通り今年度第2回の愛校作業が実施されました。

　朝早くからご協力いただいた保護者や地域の皆様、児童たちの頑張りのおかげで、北小の運動場は再び美しくなりました。

　本当にありがとうございました。明日から前期後半がスタートします！前期の締めくくりとして、心も身体も躍動する前期後半を目指していきましょう。児童の皆さんは明日、学校で元気な笑顔を見せてくださいね！待ってます。（校長　上田玲子）

　本日は職員がほぼ集合し、職員会議や研修が実施されました。

　職員会議では各ポジションから新たな取組の提案があり、さあ、始まるぞ～という気分になりました。

　それに、提案される先生方がとても生き生きとされており、夢に向かって挑戦している職員の姿が誇らしかったです。

　研修は、不祥事防止研修と人権レポート研修があり、教育公務員として「不祥事０」をめざし、自分自身を律する機会となったことと、４～７月までの児童の実態や児童同士のつながりについて語り合い、今後の取組の方向性を話し合い、確認することができました。

　不祥事防止研修の様子です。教頭を中心に文科省から推奨されている動画視聴等を行い、各トイレや教室等の点検を行いました。今月はわいせつ事案・公金取り扱い事案・交通事故等防止研修でありましたが、毎月ハラスメント防止研修や飲酒運転防止研修など定期的に実施しています。教え導く立場の教員としてあってはならないこととして、自分を律する研修となりました。

　夏休みもあと数日となりました。8月23日(土)は午前７：００より愛校作業が予定されていますが、天気予報が思わしくありません。（今年度はよく雨に悩まされます･･･なぜに？？）明日の夕方に実施または延期のメールをしますので、ご確認お願いします。（校長　上田　玲子）

日頃より除草作業に努めておりますが、先日、いも作りでお世話になっている古庄さん、立野さんに相談して、畑のあぜを中心に優しい薬を使用していただきました。いも作り農家さんも使用されているもので、畑の周りの除草に効果があります。少しずつ雑草が減ってきているように思います。ありがとうございます☆

さて、運動場を見るとこちらも順調に雑草が減ったように感じます。今後８月２３日にPTA美化作業で更にきれいにしていきたいと思います。よろしくお願いします。

　本日は、久しぶりに子どもたちが１３名ほど学校に登校し、学習会に参加しました。

　それぞれの宿題や習い事の問題集、自学ノートなど持参し、わからないときに先生に尋ねながら答えていました。

　明日も予定しています。家でなかなか宿題がはかどらない･･わからなくて進まない･･などの悩みがありましたら、明日来られませんか？来る予定ではなかったけれど、参加したいと思われたら、学校にご一報ください。９：００～１０：３０で、徒歩もしくは保護者の送迎になります。（校長　上田　玲子）

　夏休みの学校は子どもの声が響かず寂しいですが、主におうちで過ごしている子どもたちは元気かなあと思いを巡らします。

　子どもが登校していない間に、草ぼうぼうの運動場や芋苗の間に生える雑草など、メンテナンスしていただいています。まずは運動場。草原のように運動場全面に草が生えそうな勢いでしたので、地域の方にご相談したら、真ん中を中心に優しい薬をまいてくださいました。

いい感じに枯れてきています。･･･が、頑固な雑草はきっとまた生えてくるんだろうなあ･･･。

芋苗の畝の間の雑草は、シルバー人材の方々に刈払いをしていただきました。2～3週間前にもしていただいてたのに、子どもの背丈ほど雑草が伸びていて、芋苗が雑草に埋もれていました。

校務員の吉良先生と教員業務支援員の村下先生も毎日運動場周りや校舎周りの草取りや枝の伐採等してくださいます。

５・6年生のバケツ稲は、４０～５０㎝ほどの背丈に成長しました。田んぼも見に行かなきゃ！！

北小の子どもたちのために暑い中環境整備をしてくださって本当にありがとうございます。気持ちいいです。（校長　上田　玲子）

『本日のお客様』・・・室内ではなく、花壇にいました。

フタトヤリコヤガの幼虫？

わからない虫や花は、最近すぐにGoogleレンズで検索します。2年生のなすの葉っぱにおりました。

　今日は、前期前半終了日です！１時間目はテストのやり直しだったり、復習だったりとしっかり学習しています。

明日からは自分で学習･･できるかな？

続いて、夏休み前集会です。三人の児童の振り返り発表がありました。

　三人とも、できるようになったことやそれまでの葛藤、そしてやりきった後の達成感、今後の目標について素晴らしい作文を発表しました。また、発表原稿は手に持っていますが、なるべく暗記して、聴いている人に伝わるように発表していることが素晴らしかったです。ナイスチャレンジ！！

　また、聴いている人が自分の感想をお返しします。先頭を切って発表したのは５年生のういさん。はじめの一人は誰よりも緊張するものですが、彼女は集会での感想発表では必ず手を挙げます。その後に続く子どもたちも素晴らしい。ナイスチャレンジ！！

葛藤したことに共感したり、これから頑張ることに自分もそうしたいと述べたり、発表に対してすごい、感動したなど、心地よい返しができる素敵な子どもたちでした。

　その後、私(校長)からの話、田中先生の話、日吉先生の話で夏休みしっかり挑戦することや休むこと、命を守ること、生活習慣を乱さないことなどお話を聞いて集会が終わりました。

　ほとんどの子どもたちが夏休みが楽しみと言っている中、楽しみじゃない子どももちらほら･･･宿題が･･･○○が･･･と憂鬱な部分もあるようです。この４ヶ月間、素晴らしく力を付けてきている子どもたちですので、しばし身体を休めたり、何かにチャレンジして充実した夏休みになりますように･･･。

　私は夏休みといえども普通に仕事があります･･･（大人だもの）でも、好きな仕事だからアップデートすることを心がけて過ごしていきたいと思います。休日には「き・・・・・ば」の映画(アニメ）も観に行こうかなあ。（校長　上田玲子）

熱中症アラートも発令され、外で遊べない日が続きます。外遊びができない分、室内でみんなで楽しめる遊びはないかと児童会の執行部が「縦割り班対抗クイズ」を企画してくれました。

　例えば、こんな問題を学校中のあちこちに準備してくれました。

縦割り班のみんなでクイズを探し、解いていきます。室内のウォークラリーですね。

「答えは〇〇だよね？」「〇〇じゃない？」と話し合いながら実に楽しそうでした。また、答えに悩んだときは調べたり、尋ねたりしている姿もありました。

ちなみに、全問正解の班が続出し、優勝チームを決めることは取りやめました。どの班も正解率が高くみんな「がんばったで賞」です。

みんなで楽しんだ昼休みでした。児童会の皆さん、ありがとうございました。

　毎週木曜日に２名で来校され、本校の環境美化に尽力していただいております。

　非常～～～～～～～～に助かっております。

　本日は、池がある方の中庭の整備をしていただきました。ドクダミ草がきれいさっぱりです。

暑い中、本当にありがとうございます。これでまた、来年もきれいな紫陽花が咲くこと間違いなしです。

３年生教室を覗くと、道徳の授業で自分の考えをノートに綴り、紹介し合っていました。

上野先生の工夫で反応シール（赤：似てる、一緒　　黄：なるほど）を張りながら、感想を伝えます。

　２年生は生活科のバッタのお世話で違う教室へ行っていました。

　明日で前期前半の終了になります。今日と明日の授業でしばらく自力学習となりますが、せっかく付いた力を使って計画的に宿題等に取り組んでほしいと思います。また、命を大切にしながら、夏休みにしかできない経験・体験・挑戦を楽しんでくださいね。(校長　上田　玲子）

　明るい歌声が音楽室から聞こえてきました。覗いてみたら･･･

身体をアドリブで曲に合わせて動かしながらドレミの歌を笑顔で歌っています♪楽しそう！

続いてはエーデルワイスのリコーダー演奏

　難しい指使いですが、曲になってきました！いつか、全校児童の前で披露してほしいなあと思っています。

児童集会の計画をする児童会執行部の皆さんにお願いしてみようかな？（校長　上田　玲子）

　運動場に転がるマヨネーズやケチャップなどの容器たち。今から１年生が水鉄砲で的当て遊びを行います。

　的を立てるときに「すぐたおれる～」と嘆く友達に「少し折り曲げるといいよ」とアドバイスする経験者。

風と戦いながら、的を設置します。

いざ、噴射～

生活科は、理科の要素がたくさんあり、このような遊びの経験で、小さな穴から容器に水を入れるためには、強く、遠くに水を飛ばすには、穴の大きさや押すところ、水の量、押し方、材質等々･･繰り返し経験することで、体得していく子どもたちです。（･･･といいつつ、つい少しだけ教えてしまった私です･･･反省）

学習支援員の斉藤先生が「台所用洗剤の容器は最強で、うちの子どもが何個もストックしています」とこっそり教えてくれました。夏休みにおうちで「水飛ばし名人」を極めるとかっこいいですね。（校長　上田　玲子）

　「ぞう列車がやってきた」の絵本の読み聞かせをBSDの皆さんにしていただきました。

戦争にまつわる話です。「かわいそうなぞう」など、戦争による被害に遭ったのは人間だけではありませんでした。

先生ではなく、BSDの優しいお姉様方が、優しい声で読み聞かせをしてくださいます。

あと少し時間が合ったので、なべなべ底抜け♫ゲームをしました。よく、音楽で1年生がやっています。

二人組から四人組、最後は１２名全員で大成功！素敵な時間になりました。BSDの皆様のおかげです。ありがとうございました。（校長　上田　玲子）

　昨日（７／１４）は今年度初めての本校校区青少年健全育成協議会を開催しました。

１４名の地域の区長さん、民生児童委員さん、保護司、地域学校協働活動推進員、学校運営協議会員等の会員の方々にお集まりいただいて、学校の説明を聞いていただき、授業参観、意見交換を行いました。

３～６年は水泳の合同授業でした。本当は２校時でしたが、雨と雷注意報が出ていたので、急遽５校時と入れ替えです。すっかり天気は良くなっていて、気持ちよさそうに泳いでました。

１～２年生は学力充実タイムです。過去の学力調査問題を使い、問題の解き方、問題の捉え方について学びます。

　意見交換では、子どもたちの「あいさつ」が良いとのことで、頑張っている点でのご発言があり、嬉しく思いました。また、自転車に乗った状態での道路への飛び出しが見受けられるそうで、何度か車に接触しそうになっていたとの情報もありました。学校でも口酸っぱく注意喚起します！！

　その他にも、「少人数」ならではのよさを最大限に生かして、自分の意見がきちんと言える子どもになってほしいという学校と同じ方向を向いてくださる温かいご発言もありました。本当に感謝です。

　職員一同、北っこの笑顔のために厳しくも温かく愛情もって教育してまいります。（校長　上田　玲子）

　今日は朝からポツポツと雨模様。たてわり班遊びではドッジボールや長縄・かくれおに・だるまさんが転んだ等の計画だったのに、急遽室内遊びに変更です。カード遊びや折り紙遊びに変更していたようです。

登校班で近くの友達とは毎日顔合わせますが、それ以外での上級生と下級生のつながりをつくる大切な場でもあります。次は夏休み明けてからですね。

　午後からは、授業参観と学級懇談会でした。4，5，6月と保護者の方が参観してくださる行事も多い中、本日もたくさん来校くださり、ありがとうございました。（北中の授業参観と重なってしまい、申し訳ございませんでした）

　1～3年生、すくすく学級は国語や算数、4年生は社会、5～6年生は学級活動の授業でした。お子さんの様子はいかがでしたか？

　5～6年生の学級活動では、家でのゲームの時間について考える授業でした。楽しくてやみつきになりやすいゲームですが、使用する時間によっては、脳へのダメージ・視力低下・姿勢悪化（ストレートネック）等、健康被害が報告されています。正しい判断をしながら、上手にメディア使用をしていく力も情報活用能力になります。子どもの情報活用能力育成と同時に健康を守るためにもご家庭でも指導・管理よろしくお願いします。(校長　上田　玲子）

　菊池教育事務所より「学校移動展示用パッケージ」が届き、理科室に展示しています。

化石や岩石、昆虫の標本、草花の写真、パネルなどを展示しています。１０日（木）の昼休みは、低学年も興味津々に理科室を訪れていました。

「これ知ってる！」「見たことある！」「これは何？」いろいろな声が聞かれました。虫の標本に一番引き付けられていたようでした。理科の教科に興味をもつきっかけになったら嬉しいです。

理科室前方にホウセンカの葉の「気孔」を見るための顕微鏡をセットしたままにしていました。顕微鏡が珍しく、低学年の子供たちが「何？何が見えるの？」と観察していました。６年生になったら学習します。植物の体にいきわたった水は主に葉から水蒸気として出ていきます。「蒸散」です。数年先の予習になりました。

大津警察署よりスクールサポーターをお招きして、不審者対応避難訓練を実施しました。今年は、運動場側から不審者が運動場に来たという想定で実施しました。

　不審者に気づいた職員が対応。話しかけます。

　この間、既に教室は鍵をかけて子どもたちは避難した状態です。

　鍵をかけた教室内で先生と待機しています。

　職員の対応も人数が増えました。

　この間、７～８分かと思います。警察官が駆け付ける時間を考えて、対応訓練は終了です。たった７～８分ですが、長く感じます。ひたすら話しかけて、子ども達から遠い方へと誘導することを試みましたが本当に長い時間でした。

　不審者対応がないことが一番ですが、いつ事件・事故があるかは分かりません。いざという時のために、不審者対応の方法や迅速な情報の伝達について確認していきたいと思います。確認のよい機会となりました。今後も学校、子どもの安全・安心を守っていきたいと思います。

１年生、書写の時間です。大きく、はっきり、濃く、「とめ、はね、はらい」に気を付けて書きます。全集中！

２・3年生、2年は国語、3年は理科のテストの時間です。これも全集中！

４年は図工　お気に入りの木の絵に色が加わります。「画竜点睛」？？

５・６年は音楽の時間。発声練習に熱が入る音楽専門の寺本先生と口と目を開けなんとかきれいな声を出そうとする５・６年生。おなかから声を出すことって難しいのです。つい、地声になって喉を痛めていた私。未だに勢いで歌う癖があります。声も楽器なんですよね。まじめにやり続ければ、美しい声になるはず！！(校長　上田　玲子）

　本日は、１・２年生が矢護川公園へ虫探しの探検に行きました。護川小の１年生も合同です。

先生方の注意事項を聞いて、隣接する神社（初生神社）へ・・「怪我しませんように」

　「プールの水より冷たい！」「気持ちいい」「カニがおる！」「黄色いカエルが逃げた」生き物に遭遇して気持ちが高鳴る１～２年生。中学生ぐらいのカニを２匹捕まえて虫かごへ。タニシ（カワニナ？）を見つけた子どもも。

　矢護川公園は小川が流れる素敵な公園です。６月中旬にはホタルも乱舞していました。公園で過ごすと木陰で休むだけで暑さが凌げました。素敵な公園が校区内にあることは地域の誇りです。大切に利用していきたいものです（校長　上田　玲子）

　本日は、クラブ活動もありました。物づくりクラブは折り紙を使って作品作り、文化クラブはトランプカードゲーム、運動クラブは水球です。

　異学年集団ですが、みんな楽しんで参加していました。プールの水がもうちょっと冷たいと気持ちよかったでしょうに・・・。

　３～６年生を待つ１～２年生は１年生教室でタブレット学習やお絵かき・うでずもうでゆったりのんびりお兄ちゃんお姉ちゃんを待っていました。（校長　上田　玲子）

　七夕飾り・短冊がたくさん笹に飾られました。

　昼休みに中庭には大勢の児童が集まり、２枚目、３枚目と短冊に願いを書いてせっせと飾っていました。

　天気予報は夜も晴れそうなので、天の川が見られるかもしれませんね。織り姫と彦星も久しぶりに会えるのかも。

　前回、載せられなかった先生方の短冊をまたご紹介します。表には一番の願い事、裏面には二番目の願い事を書いている職員もいましたので、１番か２番かはご想像にお任せします。１面しか撮影しておりません。

　また、先週の朝活動では、学年の花壇にお花を植えました。雨が全く降らなくなったので、水やりしないと枯れそうです。

２・３年生の野菜がぐんぐん成長し、もうすぐ実が食べ頃にもなりそうです。（校長　上田　玲子）

　本日の児童集会は、新しくきた先生の話で私(校長）の出番でした。

　いつも、集会では私の出番がありますが、今日は私の現在過去未来の形で自己紹介をさせていただきました。

　暑かったので、冷房が効く音楽室で実施しました。今回の進行も児童会執行部です。

　【校長の話】

　今の私のイメージはどうですか？と子どもに尋ねる

　　●優しい　●厳しい　●背が高い　●声が大きい　・・・と、遠慮がちに答える子どもたちでしたので、私が今まで　

　　言われてきた印象を紹介しました。●こわい　●態度も大きい　

　１　家族のこと（四人家族）

　２　こども時代のこと（おしゃべりで好奇心旺盛・友達と遊びと授業が好き・5年生の時に教師を志すと決めた）

　３　好きなこと（オーディブルで本の朗読を聞く・ドラマ・うでずもう・ドッヂボール・仕事）

・・・ここまでで時間がきてしまい、最後に伝えたかったことが言えずに残念でした。でも、興味をもって聞いてもらえたので、とても心地よく話せました。子どもたちにありがとうと伝えたいです。

最後に伝えたかったことは･･･

　「出会いには意味がある」ということです。（教育学者：森信三氏の言葉より『人は一生のうち逢うべき人には必ず逢える、しかも一瞬早すぎず、一瞬遅すぎない時に』）
　出会いは必然であり、そのタイミングは最適であるという考え方です。私が子どもたちや職員、地域の方々、保護者に出会ったのは私自身のため、周りの人たちのために出会ったということ。この出会いを私自身も最大限に生かし、周りの人たちにも最大限に生かしてほしいです。

ということでした。また、機会があるときに伝えていきます。（校長：上田　玲子）

追記：本日のお客様

本日、校舎内でお見かけしたお客様は『ムカデ（教頭が退治しました）』『サワガニ（1年生が来週の矢護川公園学習で逃がしてきます）』です。おそらく、校長室でも２ヶ月程前にムカデの赤ちゃんらしき虫を見かけたので、校長室にもいると思いますが･･･大きくなってたらと思うと・・・。

　　　　　【退治後のムカデ】　　　　　　　　　　　　　　【現在１年生教室の虫かごに･･･】　　　　　

　7月7日(月)は七夕です。吉良校務員が、笹を中庭に準備してくれて、児童・教職員で短冊に願い事を書いて、笹にくくりつけ始めました。

村下先生（教員業務支援員）は宮沢賢治ファンです。

　まだ、現時点では、児童も先生方も短冊を書いていない人もいるので、また、後日アップしますね。児童の願いも「お母さんをいっぱい喜ばせたい」「みんなとなかよくなりたい」「保育園の先生になりたい」など夢あふれる短冊が笹に下げられつつあります。（校長　上田　玲子）

　本日は、本校の稲尾教諭の国語の授業研究会がありました。単元名は「広告を読みくらべよう」で、広告の違いや効果、目的等を読み取ります。

　大津町教育委員会から武藤先生が来校され、授業を参観され事後指導が行われました。

　個人であったり、近くの少人数であったりあらゆる協働スタイルで二つの広告を見比べ、違いに気付いていきました。稲尾教諭は先週は算数の研究授業もあり、じゃんじゃんスキルを磨いていけています。それに伴って４年生も書くし、発言するし、先生に負けずにじゃんじゃん成長していっているところです。

　校長室に戻ってきたら、「蛾？」「蝶？」らしき虫が、網戸に止まっており、目が合いました。羽側から見ることはありましたが、裏からみたことはありません。思わず１枚シャッターを切ってしまいました。

少々インパクトが強かったため、小さめにアップします。早く飛んでいってほしいです。（校長　上田　玲子）

　今日は、幼稚園・保育園の元担任の先生方をお呼びしての幼保小連絡会議が行われました。

　いつもしっかり集中して学習している１年生ですが、今日は久しぶりの元担任の先生方の顔を見てにやり。

もう、引き算を学習しています。すらすらと数字もかけるようになり、数図ブロックを上手に操作します。

授業参観の後、１年生の頑張りを幼保の先生方にお伝えする会議があります。１年生、よくがんばりました！(校長　上田玲子）

6月の初旬に予定していた田植えですが、雨で延期、延期･･･今日も雨なら体験中止にしていたけれど、ようやく晴れて田植えをすることができました。真木地区の吉良さんにお世話になり、５・６年生が田んぼに入ります。

なんと！おにぎりの差し入れがあり、田植え前の腹ごなし！！美味しい！！ありがとうございます！

地域学校協働活動推進員の方々もご参加くださり、手伝っていただきました。ありがとうございました。

田植えが終わり、横の用水路で手足の泥を洗い落とします。冷た～い！！通年13℃の湧き水とのことです。美味しいお米ができるはずです。

稲刈りが楽しみです。ご協力ありがとうございました！！（校長　上田　玲子）

　本日は、菊池教育事務所から所長・管理主事・指導課長が来校され、本校の授業参観や協議を行いました。

たまたま、全学級「算数」の授業でした。

　たくさんお褒めの言葉をいただいたり、アドバイスをいただいたりしました。少人数ならではのよさを生かした取組を今後も考えて工夫していきたいと思いました。ご来校ありがとうございました。（校長　上田　玲子）

　今日は、全校児童でのにっこり集会（人権集会）がありました。

４～６年生の児童会執行部の堂々とした進行で１年生から６年生までが人権学習での学びを発表していきました。

全校のスローガンは「きいて　しって　つながろう」です。

１年生の人権スローガンは「自分の気持ちを話そう！友達のことを考えよう！」です。発表に対するお返しもたくさん手が挙がります。

２～３年生のスローガンは「きいて　しって　なかよく　安心できるクラス」です。

４年生のスローガンは「困っている相手が本音を言えるように、自分たちで気付き合う」です。

５～６年生のスローガンは「きめつけないで言いにくいこともきちんと伝え合おう」です。

　自分の気持ちが言えること、人によって態度を変えないこと、差別する人になりたくないこと、決めつけないことなど、各学年のスローガンの内容のように、「こうしていきたい」と発表していきました。

　私（校長）からは、「思った・考えたことを行動に移していきましょう」ということを話しました。

心が変われば　行動が変わる　

行動が変われば　習慣が変わる

習慣が変われば　人格が変わる

人格が変われば　運命が変わる

運命が変われば　人生が変わる　　　　　　　（哲学者・心理学者　ウイリアム　ジェームスの言葉）

　自分も人も幸せにできる人生になれるよう、これからの児童の行動を見ていきたいと思います。それでも忘れたり、失敗したりしながら人は成長していきます。そんなときこそ、なかまが、教師が、親が、周りの人が思い出させていくと安心して過ごせる笑顔あふれる学校になれると確信しています。こころが「にっこり」できた集会でした。（校長　上田　玲子）

　6月23日(月)に第1回学校運営協議会を開催しました。

　年度当初から登校指導、囲碁教室、芋苗植え、読み聞かせ、丸付けボランティア等々大変お世話になっている委員様が来校され、授業参観と学校運営に関わる協議をさせていただきました。

　協議を通して、少人数ならではのメリットに焦点を当てて、さらに何ができるかを考えていきたいと思いました。

　また、数週間前に1～3年生が植えた芋苗が、4割ほどしっかり植わることができずに枯れていたため、先週末（日曜日）に、地域学校協働活動推進委員の内田さんと西村さんが、古庄さんから苗をもう一度いただきまして、植え直しをしていただきました。

100％しっかり植え付けていただき、大感激です。児童も職員も大喜びです！！本当にありがとうございました。（校長　上田玲子）

切り花の紫陽花の命は短く、今日も吉良校務員が校庭に咲き始めたグラジオラスを生けてくださいました。今回のテーマは「初夏」です。

 姫リンゴとタイマツバナは長持ちしてくれました。

校長室にはタイマツバナとビヨウヤナギ（セイヨウオトギリソウ）を飾らせてもらっています。（校長　上田玲子）