本日は、令和７年度の人権学習や日常生活での人権意識の振り返りでもある第２回にっこり集会がありました。

　学校のスローガンは「きいて　しって　つながる」で、各学級でのスローガンもあります。

　進行は児童会執行部です。今年度通してあらゆる集会の司会進行がんばりました。回を重ねるごとに、堂々と、落ち着いた進行ができるようになりました。

　まずは、一年生の発表です。「気持ちを伝える」「声をかける」ことをがんばってきました。最近、誰かが悲しい顔をしたり、泣いたりしていたら友達が進んで声をかけるようになってきた一年生です。

　お返しも進んで手を挙げます。

　続いて２～３年生。思い切って悩んでいた気持ちを打ち明けることや、自分自身の○○してしまうこと、だから～していきたいということについて発表しました。

　またまたお返しも進んでします。お返ししてもらうと発表して良かったと思うし、お返しができたということは、しっかり聞いていたよのサイン、聞いて考えたよのサインになります。

　続いて４年生。いじめや差別は絶対してはいけないことから身近にある「人が発言したときの反応」について意見を述べていきました。反応も「聞いているよ」のサインと同時に「あなたの意見を大切にしているよ」のサインでもあります。

　だんだんと挙手率が挙がってきました。何度もお返しする人もいます。これも「にっこり」にするための一つの方法です。さすが５～６年生は、全員、自分自身と照らし合わせてお返しができていました。（･･･悔しいことに、私のカメラワークが悪くて、シャッター押すタイミングがずれたりぼけたりして、一部の人しかここにあげられませんでした･･･。）

　そして、最後に５～６年生。「言いにくいことも伝える」ことを中心に振り返りを発表しました。６年生は、授業でも集会の時の発表でも、グンと声がはってきており、主体的に表現する児童集団になってきています。５年生も後に続きます。下級生のお手本になれるほど成長してきました。卒業式も楽しみです。

　お返しの中で、「聞いてから考えられるようになりました」というお返しもあり、低学年の子どもたちの成長も感じさせられました。一年間の伸びは、素晴らしいな･･･と感じさせられました。

　心が変われば行動が変わる

　行動が変われば習慣が変わる

　習慣が変われば人格が変わる

　人格が変われば　運命が変わる

　ともに高め合いながら、自分の夢に向かって次のステップに挑戦していきましょうね。（校長　上田　玲子）