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ジャガイモの収穫、大成功(6年生)
ジャガイモの収穫、大成功
令和3年5月
冬の終わりの2月に、6年生は、ジャガイモの種芋を植えました。順調に育ち、5月の中旬に6年生の有志(14人)で収穫をしました。
段ボール箱2箱分の大収穫でした。
子供たちもジャガイモの収穫を楽しんでいました。
追伸
本来ならば、全員で収穫をしたかったのですが、密をさけるために、 有志を募っての活動になりました。
青虫を観察しよう(3年生)
青虫を観察しよう
令和3年5月
3年の理科では、「昆虫の育ち方」の学習をしています。
花壇の近くで育てていたキャベツの葉の様子を観察していました。
葉には、食べた後の穴がたくさんあいていて、幼虫が動いていました。
幼虫は、この後、どうなるのかな?
しかし、子供たちは、モンシロチョウやそのほかの昆虫にも興味を持っていたようです。
モンシロチョウの卵を探しているところです。
あいさつ運動
あいさつ運動
令和3年5月
お昼の放送で一コマです。生活委員会の放送を紹介します。
こんにちは、生活委員会です。
生活委員会では、朝からあいさつ運動をしています。
5月31日までは、あいさつウィークです。
朝、生活委員会では、児童玄関の靴箱の前で、あいさつをしています。
みなさんが、あいさつをしてくれると嬉しいです。
そして、みなさんのあいさつで、どの学年が1番あいさつをしてくれたかを給食中に発表します。今日、一番、元気にあいさつしてくれた学年は、1年生から6年生のみなさんです。
みなさんの笑顔で、自分から立ち止まってあいさつをしてくれました。少しずつ、みなさんのあいさつが成長しているように感じます。
来週からも元気にあいさつができるようにがんばってください。
これで、生活委員会の放送を終わります。
雨の日もあいさつ運動をがんばっている様子です。
数字を正しくかけるように
数字を正しくかけるように
令和3年5月
1年生は、数字の書き方の学習をしています。
一生懸命に、算数に取り組んでいます。
数字が正しく書くことはとても大切です、せっかく正しい答えがわかっていても×になってしまうことがあります。
特に「0と6」「1と7」「3と5」などは、書き慣れてきて、乱雑に書いてしまうと、どちらの数字を書いているのか判別できません。そうすると、正しい答えが分かっていても×になってしまうこともあります。癖がつくと直りにくくなるので、最初のうちに、正しく形を覚えて書けるよう取り組んでいます。
追伸
最近、デジタル化が進んでいて、パスワードの入力が求められいます。
数字の0とアルファベットのO、数字の1とアルファベットのIがわからなくなるときがあります。
ちょっと違えば大違いですね。
なにごとも丁寧に書くことが大切ですね。
ホウセンカの種まき(3年生)
ホウセンカの種まき
令和3年5月
3年生は理科の学習で、ホウセンカの種まきをしました。
ホウセンカを植えて育てることで、次の学習します。
「植物の育ち方には一定の順序があり,その体は根,茎及び葉からできていること。」です。
子供たちは、牛乳パックの空き箱を、ポットがわりにして播種しました。
発芽するのが楽しみです。
ホウセンカの種です。
種を、蒔いたところです。
追伸
ホウセンカは、理科ばかりの学習でなく音楽の教科書にも掲載されています。
沖縄地方ではホウセンカを「てぃんさぐ」と呼んおり、
『てぃんさぐぬ花』という沖縄地方で広く知られた民謡です。
それだけ、ホウセンカは身近な花(植物)なんでしょうね。