室小学校の動植物PART６　南瓜　　　

令和３年８月

　南瓜は理科の教材として取り扱われています。また、低学年では、道徳や音楽の教材として扱われてもいます。南瓜は、子供たちにとって、身近な植物といえます。
　理科の教材として、雄花と雌花で雌雄の別があり、受粉について学ぶことができます。
　しかし、発芽温度が高いので、発芽させるのが、難しい植物とも言えます。
　今回も、昨年の種を利用して発芽させました。

追伸
　南瓜には甘みがあり、スープにすると美味しく食することができます。

室小学校の動植物PART４　ヘチマ

令和３年８月

　ヘチマは理科の教材として取り扱われています。
　雄花と雌花で雌雄の別があり、受粉について学ぶことができます。
　しかし、発芽温度が高いので、４月のはじめに播種しても発芽をしませんでした。
　結局、５月上旬に播種して、２週間ほどして、発芽しました。
　今回も、昨年の種を利用して発芽させました。
　種子は、微妙な温度差で発芽したり、しなかったりするので、その点がとても難しいと感じています。発芽してくれたおかげで、大きなヘチマが生長しています。今から、種取りが楽しみです。

大きくヘチマが育っています。

　ヘチマの雄花です。

　追伸
　ヘチマの種子（種）は　スイカの種子のように黒くて平べったい形です。

室小学校の動植物PART５　向日葵

令和３年８月

　ひまわりは３年生の理科の教材として取り扱われています。
　暑さに強く、育てやすい植物です。順調に育つと、一粒の種から、３００粒以上の種がとれます。この写真の向日葵も、昨年度の種から育てています。
　真っ直ぐ伸びる性質があるので、生長を記録するにはとてもよい教材です。
　そして、生長すると２メートル程度に生長します。

 
夏休み前に向日葵の丈を１メートルものさしで、測っています。すでに、１メートルを超えています。

」

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本日は、夏休みの室小図書室の開館日です。

室小学校の動植物PART３　ホウセンカ

令和３年８月

　ホウセンカは、３年生でも学習する理科の教材です。
　発芽させるのも難しくなく、育てるのも簡単です。
　写真は、３年生が、理科の観察をしている場面です。タブレットで写真をとったり、１メートルものさしで、高さを測ったりとデジタルとアナログの両方を活用して、観察をしています。

　子供たちが観察したホウセンカも、種をつけています。次は、種取りの学習でしょうか。
　とった種は、来年度再び植える予定です。
追伸
　ホウセンカは、中国南部、マレー半島、インドなどが原産地だそうです。だからでしょうか、暑さには、
とても強いです。
　しかし、暑くなると、虫がつき始めます。昨年度は、スズメガの幼虫に食されて、全滅寸前でした。育てやすくても、虫の対策が必要です。
　今年は、スズメガがつかないように対策をたてたので、無事に育ちました。