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重点実践事項と具体的実践項目のアップデート(第1回カリキュラム・マネジメント部会)
5月6日(金)に第1回カリキュラム・マネジメント部会(カリマネ部会)を開催しました。
室小学校では、「持続的な社会の創り手となるために本校で育成を図る6つの資質・能力」を令和2年度から策定しています。学校教育目標の達成、目指す児童像の実現とあわせてこの6つの資質・能力の育成のために必要な取組について議論しました。
カリマネ部会は、校長、教頭、主幹教諭、教務、カリキュラム・マネジメントディレクター(CMD)、各部会のカリマネ担当者で構成しています。
第1回の協議では、各部会から出された「取組アピール」等をもとに、今年度の「重点実践事項、具体的実践項目」を検討しました。
児童の実態を踏まえ、行事予定や研究の視点を意識しつつ、指導者の思いや願いを織り交ぜながら、今年度の取組について協議を進めました。
今年度は、知育・徳育・体育の各部会内に「カリマネ担当者」を新たに設置しています。
6つの資質・能力の育成に向けて各部会の校務や取組がより効果を発輝するよう、計画、実施、点検、改善のサイクルをまわしていきたいと考えています。
あさがおの種まきをしました
今週、1年生は生活の学習であさがおの種まきをしました。1つの鉢に5つの種をまき、たっぷりとお水をあげました。
「ぼくのが1番はやく芽が出るんじゃないかな!」と呟いている子も。みんな芽が出るのを心待ちにしているようです。これから、日々観察をしながら大切に育てていきます。何色の花が咲くのか楽しみですね。
~図書館の使い方~
図書館の使い方について学習しています。
クラスごとに図書室の先生から「図書室でのすごし方」「本の借り方・返し方」などについてお話ししてもらいます。子どもたちも本を読むことを楽しみにしていて、うれしそうに本を借りていました。これからどの学年でも続々とスタートしていきます。家庭への持ち帰りは図書バッグとなっております。準備をお願いします。
2年生と一緒に下校中
入学したての1年生は、2年生と一緒に歩いて下校をしています。2年生は1年生の歩くスピードを考えながら、様子を見ながら、1年生を引っ張っていってくれています。すっかりお兄さん・お姉さんの顔になった頼もしい2年生たちです。
地域の方や保護者のみなさん、満開のつつじに見守られながら安全に下校ができているようです。ご協力ありがとうございます。
”運動会実行委員会”立ち上がる!
第1回運動会実行委員会を開催しました。
関係委員会の委員長と体育担当、児童会担当、PTAから今村会長、古庄副会長にもご参加いただきました。
この日は、顔合わせと実務の確認を行いました。
今村会長から子供たちに、とても心強い、温かいメッセージをいただきました。
コロナの感染状況と向き合いながらの企画と運営は、毎年悩ましいところではありますが、皆で知恵と力を出し合い、640人の子供たちが成長を実感できる運動会を創っていきたいと思います。