学校生活

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給食センターの方にお礼の手紙

給食感謝の会をリモートで行いました。

その時に、子供達は給食センターの方が一生懸命に工夫した給食を作られていることを

知りました。

そのことに対して感謝の気持ちを手紙にしてお渡ししました。

子供達はこんなことを書いていました。一部を紹介します。

1年 いつもおいしい給食をありがとうございます。いつもおいしい給食を食べられて幸せです。

2年 いつもおいしい給食を作ってくださってありがとうございます。揚げパンがだーーーーいすきです。

3年 私は魚や野菜が苦手です。でも先生の話を聞いて好き嫌いなく食べようと思いました。

4年 日本の伝統食を出してくださってうれしいです。コロナで大変ですが、頑張ってください。

5年 私はいつも4時間目の給食が待ちきれません。特に楽しみにしているのが、金曜日です。なぜかというとパンがあるからです。

6年 私が給食で好きなのは、豚汁です。ゴボウなどのグザイや肉の旨煮が汁に出ていてとてもおいしいです。食べながら給食センターの方はたくさん具材を切っているんだと思っています。

 

「本の木」で読書量が増えています

児童昇降口に「本の木」が掲示してあります。

子供達が本を1冊借りたら1枚の葉っぱ(本の題名を書いてある)を貼ります。

学年によって色が違っていて、いろんな色の葉っぱが貼ってあります。

写真は4年生の子供達がたくさん本を借りて、たくさん本の葉っぱを貼っている

ところです。

この調子でどんどん、本の木に読書の葉っぱが増えていってほしいです。

プログラミングの授業

6年生の理科の授業でプログラミングの学習をしました。

プログラミング教育というと難しいことをしているように思えます。

プログラミング的思考をやしなうことを目的としています。

ちょっとわかりにくい言葉ですが、「順序立てて考え、試行錯誤し、ものごとを解決する力」

をそだてるための教育です。

そのために、6年生が理科の学習の中で、おもちゃの動きをたぶれっとPCを使ってプログラム

していました。

難しそうに思えますが、子供達は楽しそうに学習していました。

校内縄跳び大会でした。

今日は校内縄跳び大会でした。

天気が良く、風もなく、気温もあがり良いコンディションの中で実施できました。

子供達はこれまで練習してきた種目の自分の記録をさらに、伸ばしたことだと思います。

3分間とびの後、各学年で決めた種目に挑戦していました。

交差とび、あやとび、うしろとび、二段とび、それぞれの種目に挑戦していました。

1年生ははじめての縄跳び大会でしたが、最後まであきらめずにチャレンジし、6年生は

さすが、最上級生で、時間いっぱいチャレンジする体力がありました。

体育の時間、休み時間、昼休み時間の練習の成果が出た縄跳び大会でした。

ご参観いただきました保護者、地域の皆様、ご声援ありがとうございました。

I

めざせ!のこぎり名人!

4年生の図工の時間は板や木材を道具を使って加工しての作品作りでした。

教室では、普段家では使うことの少ない道具を使って工作に熱中していました。

のこぎり、きり、ペンチ、金づち、木工用ボンド、くぎなどを使って上手に作品作成

に挑戦していました。

まだ作成中ですが、どんな作品ができるか、これからが楽しみです。

なわとび大会に向けて

今週はなわとび大会があります。

天気も良さそうなので、運動場で実施できそうです。

大会に向けて子供達は休み時間や昼休みに練習に取り組んでいます。

大会本日は、きっとその成果が出てくることだと思います。

1年生が凧あげと昔遊びを

1年生が勉強で作成した凧あげをしていました。

天気がよく、凧をあげようと運動場を走り回って1年生はとても楽しそうでした。

また、あやとりやけん玉といった昔遊びも一緒にしていました。

命を守る火災避難訓練

今日は、火事を想定しての避難訓練を実施しました。

出火場所は家庭科室です。

避難指示の放送が終わってから、全員が運動場に避難しました。

全員避難が終わるのにかかった時間は約2分でした。

子供達には自分の命を守るために自分で考動する力を育てていくことをいつも

話しています。

運動場に避難後、教室に戻ってからリモートで防災担当からの話を聞きました。

4回目のリモートになるので、子供達もずいぶん慣れて話を聞くことができています。

 

新入生体験入学

来年度(令和3年度)入学する新1年生の体験入学を行い、新1年生の子供達が

保護者の方に連れられて玉水小学校にやってきました。

感染症拡大予防のために、短時間で実施しました。

新1年生は、保護者会があっている間、5年生の子供達が地区児童会に連れて

行ってくれました。

来年度6年生になり自分たちがお世話をする、その気持ちが伝わってくる5年

生でした。

新1年生は静かに椅子に座って待つことのできる落ち着いている子供達でした。

卒業プロジェクトスタート

6年生の卒業プロジェクトの学校花壇整備を手伝ってくれる

活動が今日からスタートしました。

学校花壇(農具倉庫前)の草取りや花がらつみをこれから卒業

まで、頑張ってくれます。

頼もしく、楽しみな子供達です。

6年生、卒業プロジェクト

校長室に6年生の5人の子供達がやってきました。

5人の子供達は

「今度6年生で、卒業までに学校に対して取り組みたいプロジェクトを考えました。

 私たちが取り組みたいプロジェクトは学校花壇の整備です」

そう言って、花壇整備の打ち合わせにやってきました。

うれしかったですね。

卒業前に学校のためになにかをやろうと思ってくれている。

さすが、6年生です。

そのあと、さらに4人がやってきました。

その子たちは、学校の廊下の窓をきれいにしたいと話してくれました。

校長室にやってきた子ども達のほかにも学校のために頑張ってくれる子供達もいます。

楽しみです。そして、とてもうれしい気持ちになりました。

リモート給食集会

給食センターから栄養士の村上先生がリモートで講話されました。

毎年、1月24日から1週間が全国学校給食週間となっています。

玉水小学校では、給食感謝集会を開いて給食を作ってもらっている

給食センターの方に感謝の気持ちを伝える会を行っています。

今年は、給食センターと学校をつないだリモート集会にしました。

栄養士の先生が給食センターではなされたことを子供達は各教室で

聞いていました。

 

玉水小の子供達は素晴らしい!すすんで手伝いを!

中庭のブランコの下は雨が降るといつも水たまりができていました。

ブランコの下が削れているのでそこに水が溜まりやすいのです。

そこで、ブランコの下全体を平らにして水がたまらないように削りました。

削った土を運ぼうと一輪車とスコップで作業をしていたらそばにいた子供達が

「校長先生、手伝います。」

そう言って、何人もの子供達が土を運ぶのを手伝ってくれました。

昼休みの自由時間に進んで手伝いをしてくれたのです。

近くにいた多くの子供達が手伝ってくれたので、作業も進みました。

頼まれたわけではないのに、進んで手伝いをしてくれた玉水小の子供達は素晴らしい。

教室掃除が早く終わった5年生がさらに、手伝いをしてくれました。

もちろん、進んで手伝いをしてくれました。

さらに、きれいになりました。

12000冊到達!

11000冊に到達してから、もう12000冊に到達しました。

素晴らしことです。

12000冊目を借りた人は、4年生のあおいさんでした。

教室に行くと、黒板に自分たちでお祝いのメッセージを書いて

写真撮影を待ってくれていました。

15000冊到達が近づいてきています。

読書11000冊に到達!

読書冊数が学校全体で11000冊に到達しました。

11000冊を借りたのは6年生のみくさんでした。

そして、明日には12000冊に到達しそうです。

今年の目標15000冊に何とかたどり着けそうな気がします。

あさから元気な挨拶の声が

今週は「あいさつ運動」です。

北坂と児童昇降口に児童会企画委員の子供達がのぼり旗をもって、

元気に登校してくる子供達におはようのあいさつをしていました。

あいさつの輪がどんどん広がっています。

100冊の本を借りた子供達

50冊の本を借りた子供達には、50冊突破記念のしおりを

渡していました。

100冊を超えた子供達にも昨日、校長室で渡しました。

40名以上の子供達が100冊を超えています。

たくさんの本を読む子供達が増えているのはうれしいことです。

200冊を超えた子が2名います。

 

全校体育は縄跳びです。

今日は、天気がよく、気温もあがり過ごしやすい気候でした。

運動場の全校体育は、縄跳びです。

温かいので、半そでになっている子もいました。

 

冬休み明け集会はリモートで!

冬休み明け集会はリモートでした。

校長室からZoom(Web会議システム)をつかって各教室に講話の配信です。

換気をしている体育館は寒いので、教室で話を聞くリモート講話にしました。

校長は校長室で講話をし、子供達は各教室でモニターを通して話を聞いていました。

コロナ禍では、今回のようにZoomをつかってのリモート集会の機会が増えていくかもしれません。

赤い羽根共同募金をお渡ししました

児童会企画委員の子供達が1週間「赤い羽根共同募金」の呼びかけを行い、

今年は6427円が集まりました。企画委員の子供達は毎朝、児童昇降口に

立って募金の呼びかけを頑張っていました。集まったお金は玉名市社会福祉

協議会の方に学校においでいただいて子供達の手で直接お渡ししました。

募金は私たちのすむ町で助けが必要な人たちのために使われます。

頑張った持久走大会

今日11日(金)は持久走大会でした。

多くの皆様に応援に来ていただき、ご声援いただきました。

大変ありがとうございました。

子供達は練習の時から真剣に試走を重ね、自分の記録を伸ばしてきました。

しかし、今日の持久走大会では、これまでの自分の記録を多くの子供達が

超えることができました。

中には2分以上タイムを縮めた子もいました。

皆さんのご声援のおかげです。

天候もよく、子供達の頑張りがたくさん見られたいい持久走大会になりました。

 

明日は持久走大会です

明日は校内持久走大会です。

これまで、子供達はこの大会を目標に頑張って練習を重ねてきました。

自分の記録を少しでも伸ばせるように頑張って練習してきました。

走るのが得意な子も、苦手な子も一生懸命に走ってきました。

明日は応援においでいただいた方の声援でさらに記録を伸ばすことだと思います。

頑張る姿に期待したいです。

 

図書貸し出し10000冊突破!

図書貸出数が4月から数えて、10000冊を越えました。

その記念すべき10000冊目を借りたのが4年生のこうき君でした。

 

昨年度よりも10000冊に到達したのが早いのもうれしいことです。

去年よりも子供達が本をよく借りているのがよくわかるのが次のことからもわかります。

★100冊以上借りた子

 去年42人(3月末) 今年32人(12月現在)

★12月で去年1年間の読書冊数を超えた子

 2年(3人) 3年(11人) 4年(4人) 5年(12人) 6年(10人)

 

おいしいリンゴをいただきました

JA津軽みらい様から子供達にリンゴをいただきました。

このリンゴは、熊本大同青果さんと熊青西九州青果さんをとおして子供達に届けていただきました。

今日、子供達には持たせます。

持ち帰った子供達はきっと喜んで食べることだと思います。

薬物乱用防止教室がありました

毎年6年生を対象に健康教育の一環として健康で安全な生活態度や習慣づくりをめざして、

薬物乱用による心身への影響、依存症、社会への影響などについての理解することを目的

に毎年行っております。

今年も、玉水小学校の薬剤師の北本先生においでいただき「薬物乱用防止教室」を実施ました。

たばこやお酒についても小学生に悪影響があることをしっかりと話してもらいました。

 

サクラソウの植え替え

8月にまいたサクラソウの種が発芽し、これまで順調に育ってきました。

双葉から本葉、そして、根も張り大きく育ってきたので、植木鉢への植え替えを

6年生の子供達にしてもらいました。

サクラソウはこの後、日当たりのいい6年教室前のベランダに置いて6年生に水

やりのお世話をしてもらうことになりました。

ゴールは卒業式式場をサクラソウでいっぱいにすることです。

順調に大きく育ってくれるのを6年生も楽しみにしているでしょう。

持久走大会に向けて

来週の11日(金)に校内持久走大会が予定されています。

大会に向けて各学級で練習をしています。

何度も校内コースを試走し自分のタイムを伸ばすことを目標に練習を

頑張っています。

相手は自分のタイムです。

 

 

ペーロン船に乗って

11:00

三艇に分かれてのペーロン船は海が穏やかで、とてもこぎやすかったです。初めて乗る子がほとんどでしたが、上手にこいで、楽しめていました。

就寝前です

21:40

夕食、入浴が終わり、今日最後の活動、ナイトゲームも楽しく無事に終わりました。

全員元気にしています。

今、就寝準備中です。

 

 

あしきた青少年の家につきました

16:20

午後の活動のフィールドワークを終え、あしきた青少年の家に着きました。入所式があり、子供達に各部屋にいきました。みんな元気です。天気が良く部屋から海が見え、いい景色が広がっています。

集団宿泊教室に出発しました

今日から二日間5年は水俣葦北方面に集団宿泊教室に行ってきます。

予定通りに天水町グランドを出発しました。子供達にとって意義のある思い出に残る集団宿泊教室にしてほしいです。

ようこそ先輩!横田先生に話をしてもらいました

今日は、元天水中学校の校長先生の横田先生においでいただきました。

横田先生は玉水小学校の卒業ですので、子供たちにとっては先輩でもあります。

横田先生は箱根駅伝に大学1年生の時から4年連続で選手として出場し、活躍されています。

今玉水小学校では持久走大会に向けて練習をしているので、ぜひ、子供達に向けて話をして

いただきたくお願いをしました。

今日は、そのために長距離走と自分のかかわりをお話ししていただきました。

校長室と教室をリモートでつなげて話をしていただくはずが、設定がうまくいかず、放送で

話していただきました。

校長室でかけ算の勉強

休み時間になると校長室のドアをノックする音がします。

ドアの向こうから「かけ算九九の練習にきました。入ってもいいですか。」

そう言って2年生の子供達が校長室に次々に入ってきます。

2年生が今、必死になってかけ算九九を覚えようと頑張っており、担任の先生

以外にも聞いてもらいかけ算九九を特訓中です。

校長室に来て合格するとカードに印をもらって嬉しそうに帰っていきます。

頑張っています。きっと家でも頑張っているのでしょうね。


 

卒業アルバムの撮影

6年生の卒業アルバムの撮影がありました。

クラス写真、個人写真、職員写真、全体写真、委員会活動などなど

卒業アルバム用の写真をたくさん撮ってもらいました。

この撮影があると遠くにある卒業を少し意識します。

今年度も約三分の二が過ぎて、後半にきています。

6年生の子供達もずいぶん卒業を意識したことでしょう。

無言で掃除する姿がたくさん!

今週は無言掃除徹底週間です。

掃除時間になると、黙って、黙々と掃除する姿がたくさん見られます。

写真は2年、3年、4年、5年生です。

一生懸命に頑張って掃除をしているのが伝わってきます。

6年教室に1億円のレプリカ

6年教室に1億円のレプリカがきました。

持ってこられたのは、租税教室の講師の先生です。

租税教育推進協議会から講師を派遣してもらい毎年6年生を対象に「税の使いみち」、

「税の役割」、「税の必要性」等についてお話してもらっております。

今年も講師の先生においでいただき、税金について話していただきました。

その中で、1億円のレプリカを子供達に持たせてもらいました。

税金は大きな金額の話になるので、具体物として持ってきてもらいました。

 

 

学校全体の読書冊数8000冊、9000冊突破!

11月は読書月間でした。

玉水小学校の子供達も、読書パズルに挑戦しながらよく本を読んでいました。

子供達が本を楽しく読んでいるのはとてもうれしいことです。

11月は玉水小学校でのトータルの読書冊数が8000冊、9000冊を超え

ました。

8000冊目を借りたのが、5年生のこうが君でした。

また、9000冊目を借りたのが、6年生のさきさんでした。

昨年よりも速いペースで読書冊数が増えています。

 

不審者避難訓練

今日は学校に不審者が来たことを想定しての避難訓練を実施しました。

子供達は自分でどのように行動しなければならないかをよく考えて、

そして、担任の先生の指示をよく聞いて避難することができました。

避難する様子から、子供達の真剣さが伝わりました。

来年度入学の子供達の就学時健診でした

今日は、来年入学する子供達が保護者の方と一緒に学校にてもらい、

就学時健診を行いました。

新1年生をお世話してくれたのは、来年6年生になる5年生でした。

5年生が一生懸命に新1年生のお世話をしてくれましたので、新1年生も

安心したことだと思います。

新1年生にマスクをいただきました

今週、就学時健診があります。

その時に新1年生に渡してもらえるように、手作りマスクをいただきました。

いただいたのは、天水町図書館で読み聞かせをしておられるグループの方々から

でした。

一つ一つ丁寧に手作りされていました。

今日学校に持ってきていただきました。

本当にありがたいです。

授業参観、学級懇談へのご参加ありがとうございました。

今日の授業参観は今年度初めての授業参観でした。

多くの方にご参観いただき、ありがとうございました。

教室で密にならないで参観できるように、教室と廊下の床にテープを張っておりましたが、

みなさん、気を付けていただいてご参観いただいておりました。

ご協力ありがとうございました。

校長先生、手伝います!

今日の昼休み時間に、中庭にある刈った草を集めていると、3年生の女の子が

近づいてきて、「校長先生、手伝います!」

そう言って、松葉かきとリヤカーを持ってきて、草集めを手伝ってくれました。

昼休みの時間中、松葉かきで草を集め、さらにリヤカーに積みこんでくれました。

昼休みが終わると、掃除の時間になるのですが、3人の女の子は休む間のなく、

そのまま自分たちの掃除場所に向かっていきました。

進んで手伝ってくれた3人の子の気持ちがとてもうれしかったです。

いい子供達です。

 

シェイクアウト訓練(新しい防災訓練)でした

今日、新しい形の防災訓練のシェイクアウト訓練をしました。

これは、緊急地震速報が流れた場所で周囲の状況に応じて、どのような行動をとったらいいかを

考えて行動するための訓練です。

緊急地震速報を流したときに、多くの子は教室にいましたが、廊下を歩いていた子もいました。

その子は、物が落ちてこないような場所で頭を手で押さえて腰を落としていました。