４月の始業式で子供たちに「玉水小学校のラストイヤーをみんなで最高の一年にしましょう」と呼びかけたところですが、気づけば、あっという間の半分が過ぎてしまいました。

　前期の終業式では、それぞれの学級の目標や学級自慢を確かめ、その目標に自分や学級の姿が近づいてきているのかしっかり振り返ろうとお話ししました。また、今日は、前期の通知表をもらいますので、前期の頑張りを少しだけ紹介しました。４時間目の学活の時間には、担任から通知表を手渡してもらい、どきどきしながら見ている姿が、なんとも微笑ましかったです。

　生徒指導担当からは、「あいさつ・言葉使い」「無言掃除」「身だしなみ」の３点について振り返りがあり、後期から特に自分が頑張るものを一つ決めました。

　養護からは、「メディアの使い方と感染症予防」について、クイズを交えながらお話がありました。先日、「メディアコントロール週間」を設けましたが、ご家庭で「ルールを決めた」という子は少なかったようです。ぜひ、ルールを決め、しっかり守り、心身共に健やかな成長につなげていってもらいたいです。

　保護者の皆様方、地域の皆様方、前期の教育活動に様々な面でご協力いただきましことに感謝を申し上げます。ありがとうございました。

　福祉について学んでいる４年生が、６日（火）に、今度は学んだことを活かして高齢者の皆様と交流をもち、元気になってもらおうと校区にある「てんすいクラブ」に出かけました。

　子供たちは事前に、おじいちゃんやおばあちゃんに喜んでもらもらうためにはどうしたらいいかを話し合い、クイズなどの出し物や一緒にできるレクリェーションを考えたり、プレゼントを用意したりしました。

　当日は、おじいちゃんやおばあちゃんに笑顔と元気を届けることができただけでなく、交流する子供たち自身もとっても優しい表情になって帰ってきました。これまでの学習を活かすとともに、温かい心が育まれた学習にもなったことを嬉しく思います。

　交流学習を受け入れていただきました「てんすいクラブ」の皆様方、本当にありがとうございました。

　４年生が、総合的な学習の時間で、地域に残るお祭りや行事について学習しています。

　前回は、「大俵祭り」について学びましたが、今回は、我が天水町に残る１３００年もの歴史がある天子宮の「火の神祭り」について学びました。

　ゲストティーチャーとして、「火の神祭り保存会」から３名の先生がお祭りの法被を羽織られて来校されました。保存会の方々が、お祭りの歴史や神事の流れなどについて、動画を見せながら分かりやすくお話しくださいました。子供たちは、燃える炎の勢いや火渡りをする中学生の姿などにびっくりするとともに、このお祭りを大切に守ってこられた地域の方々の努力や地域愛、そして、お祭りの歴史にとても感動していました。

　祭りの担い手が減少している中で、少しでも地域に残る伝統行事に子供たちが関心をもつともに、地域の素晴らしさを改めて感じてくれたらと思いました。

　６月に実施した５年生の交流から時間があきましたが、本日、両校の４年生が交流学習を行いました。

　代表児童の進行のもと、グループに分かれて自己紹介をし、次年度からの天水小学校をどんな学校にしたいのか意見を出し合い、その中から「仲のよい学校」「メリハリのある学校」にしていくには、どんなことを頑張っていけばよいのか、一人一人の考えを付箋に書いて出し合いながら、より良い学校のスタートに向けて真剣に話し合っていました。

　その後は、「なんでもバスケット」や「ドッジボール」を行い、親睦を深めました。小天小学校の児童が帰る時には、すっかり仲良くなった様子で、全員で手を振って見送っていました。

　来年度、５年生として高学年の仲間入りをし、学校を引っ張っていく立場になる子供たちです。今日の話し合いをもとに、残り６ヶ月、それぞれの学校でしっかり成長していってくれることを期待しています。

　４年生が、総合的な学習の時間で、玉名市の祭りや行事について学習をしており、その一環で、２５日（金）に玉名大俵まつり実行委員会の方々による出前講座と体験学習を行いました。

　１時間目に玉名の歴史や祭りの由来を教えていただき、２時間目に運動場で小俵（２００ｋｇ）転がしにチャレンジさせていただきました。

　子供たちは、ひき方のコツを教えていただき、３班に分かれて、５０ｍ往復対決をしました。どの班も実行委員会の方からアドバイスをいただきながら上手に引っ張っていましたし、とても楽しそうで、笑顔いっぱいの感動体験になりました。