7月6日（火）に9000冊に到達しました。

9000冊目を借りたのは2年生のけんと君でした。

けんと君はすでに２６０冊を借りていて、よく本を読んでいます。

昨年9000冊目に到達したのは、１１月でした。

今年は、貸し出し数が飛躍的に伸びできています。

5年生の掲示板には「自分流枕草子」が掲示してあります。

5年生の子供達がこんなものを書いています。

「夏は太陽を見ているひまわりがいいな　ひまわり畑が真っ黄色にそまっているのも　趣がある」

いいですね。詩人です。

6年生の子供達は「家族で作ろう人権標語」と七夕の願いを書いています。

七夕の願いに「コロナが早くおさまりますように」と願いを書いている子もいました。

そうなればいいですね。

本日は、玉名市教育委員会から学校訪問においでいただき、

子供達が学習に取り組んでいる様子を参観していただきました。

学校の環境、授業等を見ていただき、気づかれたことを指導して

いただくためにおいでいただきました。

子供達は落ち着いて学習に取り組む姿をほめてもらいました。

ご指導いただいたことを生かしてよりよい玉水小学校にしていきます。

6年生の企画委員さん二人が昼休みに校長室に来てくれました。

手には白い布を持ってきていました。

ひろや君が「挨拶運動をするので、新しく旗を作りたいと思いますが、いいですか」

とお願いに来てくれました。

あいさつ運動に積極的にかかわって、玉水小学校をよくしていこうとする気持ちが伝

わってきてとてもうれしかったです。

どのような旗が出来上がるか楽しみになりました。

今体育はプールで水泳の授業に取り組んでいます。

どのクラスの子供達も水泳の授業は大好きです。

特に、天気のいい日は楽しそうに練習に励んでいます。

今日は３年生が練習をしていましたが、バタ足の練習に熱心に取り組んでいました。

泳ぎもずいぶん上達しました。

５年生が集団宿泊教室に行って学習してきたことを児童集会で発表しました。

児童集会はリートによる発表です。

５年生の子供達一人一人が事前に原稿を考えていましたが、リモートではその

原稿をみずに一人一人が自分の言葉で発表することができていました。

そういったところも５年生が成長したところです。

６月は５０００冊、６０００冊、７０００冊、８０００冊と多くの子供達が本を借りてくれました。

６月に８０００冊に到達するとは思いませんでした。

８０００冊目を借りたのは、６年生のきょうせい君でした。

玉水小学校の子供達の読書への意欲が高まっていることは本当にうれしいことです。

１年生は今日はじめてタブレットを使いまいた。

初めてタブレットを受け取ったときは用心をしてそーっともって、机まで運んだいました。

初めてのタブレットなので、タブレットを起動させ、パスワードを入力することが目標です。

しかし、１年生にとっては、大文字の「A」を入力することが難しいのです。

「Shift」キーを抑えながらAを同時に押すことが難しいのです。

１年生が戸惑わないように３名の地域ボランティアの方においでいただきました。

教室は、担任、ICT支援員、特別支援教育支援員、地域ボランティア、養護教諭、校長の８名の

大人数での指導でした。

多くのことはできませんでしたが、１年生の子供達にはとても楽しい時間だったようです。

本日、第１回目の学校運営協議会を実施しました。

昨年度までは、学校評議員会という名称でしたが、今年度から学校運営協議会になりました。

玉名市のすべての小中学校が学校運営協議会になります。

１年に３回４名の委員の皆さんに授業を参観していただき、その後、運営協議会を行いました。

学校の今年１年の取組みについて説明をした後、様々な課題の解決・改善に向けての話し合い

を行いました。

ご出席いただきました４名の運営協議会の皆様、ご出席ありがとうございました。

図書の貸し出し数の増加が止まりません。

６０００冊、そして、７０００冊を超えました。

６０００冊目を借りたのは、１年生のれいさんでした。

そして、７０００冊目を借りたのが、４年生のじゅんさんでした。

二人ともとてもうれしそうでした。

１年生教室前には、色紙で作ったきれいな飾り物が飾ってありました。

まるで仙台の七夕祭りのようです。

さわやかな気持ちになる飾り物を子供達がつくっていました。

いい雰囲気です。

５０００冊目に到達しました。

５０００冊目を借りたのは、３年生のえいしん君でした。

勢いはとまりません。

１４日の月曜日に児童集会を行いました。

児童集会は縦割り班活動を実施します。

新型コロナウイルス感染に気を付けながら異学年同士の交流活動を行います。

縦割り班遊びや縦割り班掃除にチャレンジします。

縦割り班活動では高学年の子供達がリーダーシップを発揮して班の子供達をリードしてくれていました。

かかわりを続けることで思いやりの心が育ってほしいと願っています。

集団宿泊教室の最後、自然の家の退所式も終わり、いよいよ子供達は岐路につきました。

予定時刻に到着予定です。

集団宿泊教室２日目の活動は焼杉体験です。

杉板に思い思いの字や絵をかいています。

昨夜芦北は雨のため、屋外活動ができませんでした。

そこで、体育館で「マイ箸づくり」に子供達はチャレンジしました。

子供達はもう、夕食と入浴が終わりました。

景色のよい会場での夕食はおいしいことでしょう。

あしきた青少年の家に到着して最初の活動は磯遊びです。

友達と楽しく遊んでいます。

カニを見つけています。

水俣病と向き合うことの大切さを学習しています。

５年生の子供達が集団宿泊教室に出発しました。

集合時間前に全員が集まり予定通りの７：３０から出発式がありました。

そのあと、８：００に２台のバスに乗り込んで元気に出発していきました。

５年生の子供達が元気に、そして、いい勉強といい体験、そして学習ができればいいです。

１１日（土）にPTA環境部と体育部の合同作業を行うことができました。

天気が心配されましたが開始予定時間の７時は雨が降っておらず、実施することができました。

途中、雨が降り出しましたが、最後まで実施することができました。

おかげさまで、学校周辺の除草できれいに整備された環境になりました。

また、運動場の側溝の溝さらいもおこなわれ、側溝にたまっていた土をきれいにすることができました。

さらにツツジの剪定までしていただきました。

作業していただきましたPTA体育部と環境部のみなさま、お忙しい中に本当にお世話になりました。

ありがとうございました。

きれいに整った環境ができ子供達もきっと喜ぶことだと思います。

今年度最初のクラブ活動はクラブ編制と年間の活動計画を話し合う時間です。

今年のクラブは４つです。

運動場スポーツ、体育館スポーツ、科学実験・パソコン、芸術です。

子供達が希望するクラブを選ぶために体育館に全員集まりました。

クラブの人数は大体同じくらいになるように分けてあります。

４年生にとって初めてのクラブはわくわく感のあるものでしょう。

今日は、地震とそれに伴って発生が考えられる津波の避難訓練でした。

地震発生を想定し、運動場にまず避難し、その後、津波が発生したとして児童昇降口へ

二次避難の練習です。

防災担当からは、避難するときの４原則「おかしも」の話がありました。

「お」おさない　　　「か」かけない　　「し」しゃべらない　　「も」もどらない

学校長からは、東日本大震災のときの「釜石の奇跡」、寛政の大津波、そして、東海沖地震の話

がありました。

避難開始から全員の避難完了までの時間が３分２０秒でした。

今日は学年に分かれてのプール開きでした。

今日から体育は水泳になります。

注意事項を守って、安全に水泳の練習に取り組んで体力を高めてほしいと思っております。

明日は、３・４年生のプール開きです。

今年、玉水小学校では、「人権の花運動」に取り組みます。

子供達が花を協力して育てることで命の尊さを感じ、その中で思いやりと優しさの心を

育てることを目的に取り組みます。

今日は、天水町人権擁護委員の皆さんと玉名市人権啓発課からおいでいただき、伝達式

を行いました。

多目的ホールで伝達式を行い、その様子を子供達は各教室でリモートで参加しました。

人権擁護委員のみなさんから看板と花の種をいただきました。

代表して企画委員の子供達が受け取ってくれました。

また、この後どのように育てていくかを企画委員と環境委員の二人が発表してくれました。

さすがの内容を発表してくれました。さすが、６年生です。

伝達式が終わった後、ひまわりテレビさんと熊日新聞さんから子供達はインタビューを受けていました。

スポーツテストが予定されていましたが、雨のため、運動場で実施予定だった

５０ｍ走とソフトボール投げはできませんでした。

それ以外を体育館で行いました。

結果は後日お知らせしますが、子供達の体力がどうなっているか気になります。

北坂下の学校農園に２年生が今日、サツマイモの苗を植えました。

２年生は一人一人軍手を持ってきており、準備は万端です。

先生から植え方は習ってきていたのですが、いざ植えるとなると

自信がないようで、もう一度どう植えるか尋ねている子もいました。

手で土を少し掘って、そこにイモの苗を植えました。

この後雨が降りそうなので、いいタイミングでした。

秋に大きく育ったサツマイモが収穫できればいいですね。

水泳の授業が始まります。

そこで、今日はプール掃除を行いました。

３年生は、プールの周りの掃除を頑張ってくれました。

４年生は小プールを頑張って掃除してくれました。

５，６年生は２時間使って大プールをきれいに掃除してくれました。

子供達が頑張ってくれたおかげで最初汚れていたプールが見違えるようにきれいになりました。

玉水小学校の読書冊数の合計が今週４０００冊に到達しました。

４０００冊目を借りた人は５年生のはるちか君でした。

５年生はよく本を読んでいます。

今年に入ってすごいスピードで読書量が伸びでいます。

今月中に５０００冊に到達しそうな勢いです。

今日は日本全国の小学６年生が国語と算数の同じ問題にチャレンジする全国学力・学習状況調査

が実施されました。

玉水小学校の６年生も今日、国語と算数の２教科にチャレンジしました。

教室に行くとシーンとして６年生が問題を解いていました。

途中であきらめずに最後までチャレンジする姿はさすが６年生だと感心しました。

結果は８月に分かるので楽しみです。

５年生は、総合的な学習の時間に地域ウォッチングに出かけました。

地域環境をしらべるためにタブレットをもって出かけていきます。

４方面に分かれての学習になるので、一緒についていっていただくために５名のボランティアの方々に

お世話になりました。

部田見、立花、尾田、竹崎・野部田の４方面にボランティアの方々について行っていただいたので、子供

達はとても心強かったはずです。

お手伝いいただいた５名の皆様、お忙しい中にご協力いただい本当にありがとうございました。

リモートを使ってこれまで、会議、講話、児童集会、終業式等を行ってきました。

随分リモートを使って話を聞くことに子供達は慣れてきて、当たり前に感じています。

今回は、６年生がリモートでの学習に挑戦してくれました。

リモートを使っての授業になります。

指導された先生は熊本市からリモートを使って玉水小学校の子供達へ指導してください

ました。

さすが６年生で、リモートでも４５分の授業に集中して取り組んでいました。

リモートでも学習が成立することが今日の授業でよくわかりました。

読書冊数が３０００冊になりました。

３０００冊目を借りたのは３年生のわく君でした。

３０００冊に到達したのが昨年は６月でしたので、

昨年よりも早いペースです。子供達が図書室に本

を借りに行く姿をたくさん見られるようになりました。

生活科の学習でまいた種の目が出ました。

２年生の子が、芽を観察し絵に描いたものを見せてくれました。

「先生、まいた種の芽が出たので絵にかきました。」

とてもうれしそうに話してくれました。

見せてもらったほうもうれしくなりました。

今日は１，３，５年生の歯科検査がありました。

学校歯科医の先生においでいただき、子供達の歯の様子を見ていただきました。

子供達の歯をみていただいて、帰りに話されたのは、

「以前に比べて、子供達のずいぶん虫歯が減りました。」

虫歯が少なくなったことはうれしいことです。

しかし、こういうことも話されました。

「虫歯のある子は減りましたが、虫歯を持っている子は本数が増えています。」

見ていただいた結果は後日お知らせします。

治療が必要なときは、早めに受診されてください。

今年の年間読書目標冊数は学校全体で１５０００冊です。

昨年度もう一息のところで到達できなかったので、今年こそは

到達したいと取り組んでいます。

１０００冊を超え、さらに２０００冊に到達しました。

１０００冊目を借りたのは５年生のしんいちろう君でした。

さらに２０００冊目を借りたのは６年生のあおい君でした。

昨年よりも早く２０００冊の到達です。

中庭のメダカ池に睡蓮があります。

今日、ピンクのきれいな花が咲いていました。

子供達も睡蓮の花が咲いているのを見て、きれいなので、とてもうれしそうです。

緊急時引渡し訓練を実施しました。

多くの保護者の方にご協力いただき、予定していた時間通りに終了することができました。

ご参加いただきました皆様、ご協力ありがとうございました。

今日は地震発生を想定しての引渡し訓練でしたが、大雨や台風等の災害も考えられます。

その時に、今日の訓練がいきてきっとスムーズにできることだと思います。

おうちの方が迎えに来られた時、子供達はとてもうれしそうでした。

お世話になりました。ありがとうございました。

２回目のタブレットを使った授業はカメラ撮影の授業です。

前回と同じく、起動→パスワード・ID入力から始まります。

前回は、ここで時間がかかったのですが、２回目になると子供達もなれて速いです。

カメラの撮影と撮影した映像を自分で確認していました。

とても楽しそうに撮影していました。

あいにくの雨で運動場での交通教室はできないので、体育館と多目的ホールに

わかれての室内の交通教室を行いました。

１、２年生は多目的ホールで交通安全協会の方と交通指導員さんから道路歩行

横断歩道の渡り方を教えてもらいました。

道路歩行で気を付ける「とまと」を教えてもらいました。

「と」とまる

「ま」まつ

「と」とびださない

１，２年生は今日の下校から気を付けて帰ることを約束しました。

３，４，５，６年生は体育館で自転車の正しい乗り方を学習しました。

事故のない安全な生活を送るために大切な学習でした。

今日は、先生たちのタブレット研修を行いました。

子供達が使えるためには、子供達に教える教師が使えるようになることが必要です。

そのための研修をZoomで行いました。

Zoomで使い方を指導してもらいました。

学習コンテンツを使って予習・復習をしたり、オリジナル教材を共有するなどの使い方

を研修しました。

私たち教師も研修を重ね、子供達の学習に有効活用できるようにしていきます。

校長室に勉強に来たのは、１年生と５年生でした。

１年生は、学校の様々な場所に行って何があるかを記録する生活科の学習で

校長室にやってきました。

「１年の〇〇です。入ってもいいですか」

入り方をどういうのかも勉強のうちです。

校長室に入ると何があるのか、あたりを見回して、記録していました。

帰るときには「しつれいしました」も忘れずに、言っていました。

また、その後、５年生が学習した英語を使った会話をするために、校長室に

やってきました。

”Hellow my name is　〇〇!   I like sushi!"

そう言って、すしのカードを渡してくれました。

５年生ともなると、落ち着いて英語を話せます。さすがです。

５連休が終わり、久しぶりの学校に登校してきた子供達は元気だったか気になりました。

学校に登校してきた子供達はとても元気にしていたので、安心しました。

また、うれしかったのは、欠席が一人もいなかったことです。

しかし、途中、早退した子がいて心配ではあります。

また、業間の時間は全校体育です。

連休中に体をあまり動かしていない子もいたようです。

そこで、全校体育は全員でストレッチ運動をして、体をほぐしました。

ストレッチにちょっときつそうにしている子もいました。

明日から５連休です。

事故や怪我がないように、そして、新型コロナウイルス感染症に気を付けて

過ごしてほしいと願いながら、子供達の下校を見送りました。

６年生教室に行ったら英語の学習をしていました。

学習した英語のセンテンスで、お互いに尋ねているところでした。

そこで、校長のところにも子供達が尋ねに来ました。

"What is your name”

”Where are you from？”

子供達から尋ねられ、ちょっと緊張しました。

２年生が初めてタブレットを使いました。

タブレットが入っている保管庫をあけるとそこには、たくさんのタブレットがあります。

それを目にした２年生から「わあーー」と嬉しそうな声が聞こえてきます。

ICT支援員さんから

「今日は、IDとパスワードを使って、タブレットにログインします」

と話がありましたが、２年生の子供達には「？？？？？」だったかもしれません。

それでも、全員が自分のIDとパスワードを使ってタブレットにログインすることができました。

困っている友達に教えてあげる姿をたくさん見ることができた授業でもありました。

今日は５年生が理科の学習でタ自分のタブレットを使って一人一人が雲の動きを

インターネットのサイトを利用して確かめていました。

途中で使い方に戸惑っている子もいましたが、ずいぶんと慣れていました。

これまでも、理科の授業ではインターネットで雲の動きを確かめていました。

しかし、これまでの学習との大きな違いが２つあります。

１つ目は、一人一人が自分のタブレットで確かめられるということです。

これまでは、教師用の大型モニターを見ながら説明を聞くことが多かったのですが、

タブレットなら自分で確かめられます。

２つ目は、パソコン室に行かなくても自分のタブレットで見られるということです。

移動の時間がかからないので、すぐに使えるのです。

こういった良さがタブレットにはあるのですね。

今日は、４年生と６年生がタブレットを使って学習していました。

４年生は都道府県を覚えるサイトを使った社会の学習をしていました。

また、６年生はICT支援員さんから写真の撮り方、インターネット検索

について教えてもらっていました。

タブレット活用の場面が増えてきていますが、もっと広がっていくはずです。

今日は全学年で身体測定、視聴・張力検査を行いました。

３つの検査は子供一人一人の発育の様子を知るためのもので、その結果は後日保護者の皆様へ

お知らせします。

１年生には６年生の子供達が一緒についてお世話してくれました。

また、２年生には５年生の子供達が同じようにお世話してくれました。

予定した時間でスムーズに終わることができました。

雨の心配をしなくてもいいくらいに晴れ渡った晴天でした。

今日は、１年生の歓迎遠足で尾田の丸池に行きました。

昨年度は、歓迎遠足に行けなかったので、久しぶりの遠足になりました。

運動場で１年生を歓迎する会を行った後で、遠足に出発です。

出発する前、遠足に向かう道、尾田の丸池、お弁当、あらゆる場面で６年生が

１年生をお世話してくれていました。

さすが、最上級生だと感心した歓迎遠足でした。