2024年6月の記事一覧

２８日（木）の５・６校時はクラブ活動でした。前回のクラブで計画を立てたので、今回は２時間を使ってたっぷり活動ができました。思い思いの活動を楽しむことができて充実したクラブ活動になったようです。

また、６年生は卒業アルバムの写真撮影もあっており、ちょっぴりはにかみながら写真に写っている様子も印象的でした。

今週は栄養教諭の小山先生に来ていただいて栄養について学びました。１年生では、赤色の国の王様、黄色の国の王様、緑色の国の大臣が出てきてそれぞれの国の良さを伝え、どの国がいいかを考えさせました。１つの国に決めることがいいのではなく、どの国の栄養もバランスよくとることが大事だということを学んでいました。今日の給食から栄養のことを意識して食べることができたのではないかと思います。

６月２４日（月）に今年度第１回目の学校運営協議会を開催しました。委員の方々には授業を参観していただいた後、今年度の学校経営方針等を説明させていただきました。これから、行事等を通じて学校や子どもたちの様子をご覧いただき、ご示唆をいただければ幸いです。

６月２０日（木）、２１日（金）の２日間、６年生が長崎へ修学旅行に行ってきました。１日目はあいにくの雨模様でしたが、平和記念公園で平和集会をしたり、原爆資料館や永井隆記念館などを訪れたりして学びました。

２日目はハウステンボスで半日、楽しく活動しました。たくさんの思い出ができた２日間でした。

今日から二日間６年生は須恵小学校と合同で長崎に修学旅行に行きます。あいにくの雨となりましたが出発式をしました。元気に行ってきます。

　６月１４日（金）に人権集会をしました。担当の先生から「人権とは、自分を大切にすること、それと同じように友達を大切にすること」というお話があり、そのために「想像する：相手がどんな気持ちなのか、自分がされたらどうだろうかということを考えること」「違いを認める：自分や友達の違いを認めること、多様性を認めること」「ルールを守る：日頃から決まりをしっかりと守ること」「安心できる：安心して頑張れる学級や安心して話せる仲間をつくること」が大切であるということでした。そして、「おかしいことはおかしいと言うこと」「困っている友達に声をかける」といった行動をすることが大切だということを話されました。

　子どもたちからも「友達や先生に笑顔であいさつ」「いいことも、ダメなことも声をかけて伝えあう」「『ありがとう』や『ごめんなさい』をたくさん言おう」という人権アピールが出されました。

　その後、各学級から「人権宣言」が発表されました。どれも素敵な宣言ばかりでした。みんなが自分や友達のことを思いやって、やさしさの輪が広がり、にこやかな笑顔でいっぱいの深田小学校になっていくのではないかと思いました。

６月１４日（金）の３・４時間目に５年生は家庭科で裁縫の学習をしました。初めて針と糸を使って玉結びをしたり、波縫いをしたり、玉止めをしたりする学習です。慣れていないと難しい作業なので、今日は保護者の方にお手伝いに来ていただきました。子どもたちはぎこちない手つきながらもしっかりと初めての手縫いに取り組んでいました。

プール開き週間のトリで５・６年生のプール開きが６月１４日（金）の２時間目にありました。天気にもとても恵まれて、暑いくらいの気候でした。もうプールにも慣れたもので、シャワーや水慣れもスムーズで、さっそくプールの中で伏し浮きや蹴のびなどをしていました。これからのプールの学習も楽しみなようでした。

６月１３日に６年生が合同で修学旅行に行く須恵小学校の６年生とＺＯＯＭで修学旅行の事前学習を行いました。６年生は昨年度、合同で集団宿泊教室に行っているので、もう顔見知りになっています。しっかりと修学旅行の目的や学習してきたいことを確認し、平和集会での呼びかけの練習まで行うことができました。あとは、体調を整えて修学旅行で楽しく学習する準備をしておくことです。

今週はプール開き週間です。各学年でプール開きを行っています。１２日（水）までに１～４年生がプール開きを行いました。今週は天気も良く、暑い日が続いたので水の中に入るのにはちょうど良い気候でした。先生からのプール学習の約束をしっかり守って楽しく、安全に水の中での運動に親しんでほしいと思います。

１年生が一生懸命育てていたアサガオの花が咲き始めました。赤や紫、青など色とりどりでとてもきれいに咲いていました。ちょうど、国語の「つぼみ」の学習でもアサガオのつぼみを読んでいるところでした。少しずつ夏が訪れてきています。

　６月７日（金）５・６年生がＪＡ青壮年部の方のご協力のもと、田植えをしました。６年生は昨年度体験しているため、苗の持ち方や植え方なども慣れたものでしたが、５年生は一足動くたびに「きゃぁ」「無理！」という声が聞こえてくる状態でした。それもしばらくたって、泥に汚れてからは、手つきも慣れてきて、上手に稲を植えていました。

　最後は、苗を植えていない田んぼで「泥リンピック？」走って、転んで泥の感触を楽しんでいました。ご協力いただいたＪＡ青壮年部の方々、ありがとうございました。

朝から授業を見てまわっていると、２年生で漢字の学習をしていました。黒板のところで数人の子が、漢字の同じ部分を示していましたが、机のほうではタブレットを使って同じ作業をしていました。その後、高学年を回っていると、５年生が国語で俳句を作る学習でもタブレットを使っていました。それぞれの学年でタブレットを使いながら思考を深める学習が展開されていると感じました。