今日は、天草なのに寒い・・・。7時頃の10分でものの見事に運動場が雪景色になりました。子どもたちが登校する頃は雪解けになってしまいました。登校早々、雪集めに奔走した子どもたちでした。
　サッカー担当者は明日の天気が心配な一日でした。

　　　　　　　　　　　　3年がいち早く運動場へ

　1/24は学校給食記念日でした。そして30日までが学校給食週間でした。本校では研究発表会等があり、この日に給食集会を実施し、日頃お世話になった方々を招いて給食を食べました。今季一番の寒波が来る中、来ていただいた皆様、ありがとうございました。

　朝の厳しい寒さから一変、絶好のたこあげ日和です。1年生の声に誘われ覗いてみると、相当な高さまで上がっています。やっぱり・・・風の強さからか、手を離したこが行方不明になりました。どこかに舞い落ちていたらすみません。もつれることもあり、1年の笑顔とは対照に担任は必死でした。

　熊本県教育委員会から「熊本地震に係る被災地支援活動」特別賞を受賞しました。4～6年が栽培した「復活！熊本米」の寄贈等の取組が評価されたのです。
　そこで、これからも「進んでボランティア活動を行うなど、熊本の復旧復興のために進んで取り組む人になってほしい」という願いから、一人一人にくまモンのピンバッジが送られてきました。誰もが持っていない、大切にしてほしいバッジです。持ち帰りますので、学年に応じて家庭で話していただけたらありがたいです。


　　　　　　　　　　　　　　　　68個しかないピンバッジです

　今日は阪神淡路大震災から22年です。防災とボランティアについて振り返りました。朝からも高学年が中心となって、草取りや落ち葉拾いをしてくれています。昨年は育てたお米を寄贈しました。富小でもボランティアが日常化しています。低学年でも、友だちや学級のためにできることもあります。そんなことについて考えました。

　

　雨がちらつく天候になりましたが、たくさんの方に参加していただきました。卒業した中学生も来てくれました。地域の方はお札やしめ縄などを持ち込まれています。みなさん心待ちにされているのですね。
　6年生が中心となって点火。そして、もちを焼いて食べます。もちだけでなく、様々な材料を持ってきています。とても楽しそうです。
　どんどやの実施にあたりご協力をいただいた皆様、ありがとうございました。
　今年は無病息災となりますように。

　富岡小校区唯一のどんどや。先輩方がつなげてきた伝統を今年も引き継ぎます。
　5・6年生も参加予定でしたが、午後の悪天候を考え、中止としました。したがって、運営委員の皆様のご協力で竹の切り出しから組み立てまで行いました。元袋の田中さんのご厚意で竹を切らせていただいています。この場を借りて感謝申し上げます。
　古くから伝わるこの伝統行事。たくさんの方々に来ていただきたいです。

　明けましておめでとうございます。
　昨年同様、このホームページを見ていただけたらありがたいです。
　本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　長い2学期の74日間を無事終えることができました。終業式では、各学級の代表が2学期の振り返りと冬休みのめあてを発表しました。高学年は学級としての成長を発表しました。68人一人一人がしっかり成長した2学期でした。校長先生から「自分を深く考える日にしてください」と話がありました。家庭でも話し合ってほしいですね。
　3学期を気持ちよく迎えるために、冬休みのくらしについて担当からの話もありました。有意義な冬休みにしましょう。

　　　　　　　　大きな声で発表できました

　　　　　　　保健委員から「食べ過ぎ、飲み過ぎ。気をつけて」

　22日の終業式まで残りわずかとなりました。今日の授業風景を紹介します。

　　　　　都呂々小1年生といもドーナツ作りを今から始めるよ！

　　学級園で育てたブロッコリをいただきます！

　　　　　お世話になった方へ年賀状を書こう！

　　　　　ペットボトルロケット発射！推定飛距離○○ｍ

　苓洋高校、天草拓心高校マリン校舎とは昨年度から小高連繋に取り組んでいます。夏休みの学習会、5年のエビ・タイ稚魚放流だけでなく、ようこそ先輩としてお話を聞く機会も作っています。第2回目の今回はは6名の3年生から進学や就職を選択されたきっかけや将来の夢について語っていただきました。わかりやすいプレゼンと明瞭な話し方で子どもたちは引き込まれました。
　自分に夢に向かうすばらしさだけでなく、今小学校で学習している意味も学年に応じてわかったのではないかと思います。ありがとうございました。

　5年が中心に育てたお米。名付けて「復活熊本米」。宇城市の中でも被災が大きかった不知火小へ寄贈することにしました。
　学校紹介からお米の説明をし、直接児童へと渡しました。米袋に入った10キロのお米が重かったようです。5年生の子どもたちの「想い」もその重さで伝わったようです。
　ふれあい交流会もあり、すぐに打ち解けていきました。給食を早く食べて、運動場でぎりぎりの時間まで遊びました。とても楽しかったようで、学校に帰った後の満足そうな表情が印象的です。たくさんのことを学びました。　






　この交流をきっかけに新たな取り組みにつながるといいなあと思います。不知火小のみなさん！楽しい時間をありがとう。これからもよろしくね。

　オープニングの群読「あるくうた」に始まり、各学年、学級の工夫を凝らした発表がありました。これまでの学校生活で、一歩一歩確実に歩んで成長してきたことを実感しました。笑いあり、涙あり。一人一人が主人公であり、学級のまとまりが伝わりました。テーマにあるようにしっかりと実った発表会でした。発表の様子は写真展をご覧ください。

　17日の郡市音楽会に出場する6年生が合唱を披露しました。ふるさと、未来への賛歌の2曲です。ふるさと、そして支えてくれる周りの人への感謝の気もち、ともに過ごしてきた友へのエールを込めて歌いました。歌声、表情からその思いが伝わってきました。心があったかくなります。子どもたちも聞き入っており、たくさんの感想を発表しました。

　2年生は授業で初めてタブレットを使いました。操作も戸惑うことなく、扱っていました。3枚目の写真は自分の質問や感想をタブレットで録画している所です。
　「あーそうか。」「えーっ」など子ども素直なつぶやきが印象的でした。


足ペタがいいですね。

　11日の熊日の朝刊にもありましたが、1年は都呂々小と道徳の遠隔授業を行いました。意見交流の時に行います。1年生の子どもたちは集中力を最後まで切らさず、楽しく学習できました。

役割演技が楽しそうです。

　スマートフォンで見られる方は写真のようなページになります。左下のパソコンマークをタップすると、パソコン上のホームページを見ることができます。こちらの方が写真はきれいです。一度お試しを！

　今日は天気がよく、理科の光の進み方、明るさ、温かさを調べるのに絶好の日です。やっぱり、屋外での実験は楽しい。ルールを守りながら協力して調べます。鏡を2枚、3枚・・・「あったかーい」。3年は驚きに自然に反応して学習しています。

　４小の５年生６４人が天草青年の家で１泊２日の活動を行いました。水俣に学ぶ肥後っ子教室でいっしょに学習しているので、どの班も和気あいあいと活動しました。他校のみなさんがいるので、写真は登山風景です。頂上に登るまでは悪戦苦闘。岩場のくぼみに足をかけながらなんとか登り切った児童もいました。頂上に登った達成感は気もちいい！

　4年生は苓北支援学校の児童のみなさんと交流・共同学習を進めています。写真はグループで考えたゲームを行っている所です。互いに楽しむことができるよう工夫しました。4年生の表情から支援学校の子どもたちの表情も想像できます。

　今日は、都呂々小1年と本校1年がテレビを通して学習しました。いわゆる遠隔授業です。
　1年生は朝からノリノリでとても楽しみにしていました。発表の練習も一生懸命でした。都呂々小のお友達が1名お休みだったので、1名のお友達とテレビを通して、学校紹介、図工の作品を発表し合いました。
　これからも続けていき、1月には研究発表会で道徳の授業を公開します。他学年にも、他校にも広がればいいですね。

　算数の授業です。6年生が拡大図・縮図の学習を生かしてえがいています。
　さて、何を書いているでしょうか？


　正解は校章です。
　2時間かけて、2階から眺めます。「みんなに見てもらいたい」「卒業式のときにかきたい」という声。忘れられない、生活につながる学習になりました。難しいこの単元が好きになったことでしょう。最後に、ジャンプ！

　本校グラウンドで行われました。ペーロンでも火花を散らす近隣の学校の対戦。０－２から後半怒濤の攻めを見せ、２－２に。ロスタイムで１点を決められ万事休す。追いついた粘りに成長が見られました｡きれいな崩しからのゴールは見事でした。
　あと一歩だったからこそ悔しいのですね。次に期待しましょう。

　5年の国語科の授業（大造じいさんとガン）でタブレットを活用した読み取りの授業を行いました。もちろん、タブレットは授業の目標達成に有効なツールとして使用します。
　今回は大造じいさんが残雪に対する見方の変化で活用しました。画面に見方の変化がわかるように構成されており、意欲的に取り組みました。本時では、最も難しいとされる文字入力を行いました。さすが富小の子どもたちです。両手を使って入力しています。4年でのローマ字学習の定着、5年での継続的な学習の成果です。