最終更新日 2026.05.22
平成29年度~
今日はあいにくの雨となりました。
すみません。不在のことが多かったり、グラウンドの整備をしていたりとHPの更新は毎日行っているのですが、日にちまたぎになることが多い4月でした。今日で4月も最終日。明日からは皐月・五月ですね。
今日はあいにくの雨ですね。そういえば、つい数週間前まで少雨で渇水を心配していたのが遠い昔のような気がします。
さて、28日の話題からお知らせします。28日の給食は回鍋肉です。おいしくいただきました。
職員室では「給食の回鍋肉と焼肉どこが違うの?」「今日のはどっち?」「今日はなんとかジャンが入っているから回鍋肉。」「最近、〇〇ジャンって多いよね」・・・・・・そんなことを話しながらおいしくいただきました。いつもおいしいです。
1年生の学習の様子です。学校探検でみつけたことを発表するためのメモをつくる学習です。
たくさんの気づきがあったようです。
2・3年生の学習の様子です。次の3枚は同じ時間の様子です。
担任の先生が、3年生についているときは、2年生は支援の先生と一緒に自分たちで学習を進め、担任の先生が2年生についているときは、3年生が自分たちで学習を進めていきます。
5年生は、算数の時間です。直方体の体積の求め方について共通理解を図っていました。
6年生は、国語「帰り道」の学習です。森絵都さんの短編小説ですね。仲の良かった友達の思春期ゆえの心と関係のズレと関係修復の友情物語です。6年生という時期にあっているなあと思う短編小説ですね。そうそう、GW中に読書をたくさんするのもいいことですね。私も「これはよみたいな」という本を2冊決めています。
4年生の学習です。前回に引き続き、漢字辞典の使い方の学習です。部首索引、音訓索引、総画索引。
子どものころならったなあ・・と思い出した方もいらっしゃるかもしれませんね。
今日の給食は、これです。
おいしくいただきました。明日はたんぽぽホールの皆様によります。お話会の様子をご紹介します。
昨日の午後は校内研修 4年生の図形 角の学習です。
今日は、昨日の午後の4年生の公開授業からご紹介します。
本校では、「聴き合う・学び合う」学びとして、ペアやグループでの対話を中心とした児童の思考の広まり、深まりを誘う学びの形態を土台とした授業改善を進めています。
昨日の午後は、4年生が算数の「角」の学習を授業公開してくださいました。
今日大事なのは、まずは基礎的なところとして三角定規のそれぞれの角の大きさを理解することです。
共有の課題として、その三角定規の角を組み合わせてできる角や重ねてできる差の角度について求めていきます。
この、真剣な学びに向かう姿勢、すてきです。
分からなかったり、自信がなかったら、しっかり対話して考えをぶつけ合います。
みんなで確認。
その後は、ジャンプの課題と言って、レベルの高い問題にチャレンジします。
ここで、それぞれの思考が交錯します。
「どうしたら解けるんだろう」
「今までの学習を使えないかな」
「ここまではわかるけど・・・」
しっかり学びを深めていました。
4年生の皆さんありがとうございました。
さて、明日から昭和の日ですね。お休みとなります。交通安全にはくれぐれも気を付けてくださいね。
寒暖の差が大きい一日ですね。今週はGW突入ですね。
4月最終週となりました。入学したばかりと思っていた1年生。早いもので今週末は5月に突入します。そして水曜日からGWに突入します。
複式学級の学びも担任の先生、支援員の先生の協力タッグ、周りの先生方の協力でしっかりと学びが進められています。今日は、国語ですが、2年生はテストでしたので、3年生はスタディールームに分かれて学習です。
6年生は対称の学習。線対称、点対称・・・
今日は5年生は、1日時間を決めて雲の観察です。空に向けてタブレットでパシャリ。
今日の天気は、晴れ?
4年生教室の後方にはステキな自学のノートが・・。
他の人がしている自学ノートを見ると学びに広がりが出るんですよね。
また、担任の先生のコメントも丁寧に書いてありました。子どもたちのやる気がばっちりです。
そんな4年生は、国語辞典と漢字辞典のちがいを学習中です。
今日の給食です。おいしくいただきました。
1年生の皆さんと名刺交換 自分で書いた自己紹介カードをいただきました。
今日は、1時間目 1年生の皆さんが職員室に来てくれました。
先生方を回って、自分で書いた名前カードを使って、ご挨拶の練習です。
教室で練習をしっかりしてきてくれたのでしょう。自分の名前と好きな食べ物を紹介してくれました。
1つ1つを経験しながら、身に付けていくんですよね。1年生の皆さん「ばっちり」でしたよ。
ありがとうございました。
すみません。今日は出張に出ますので、後半は本日発行の学校通信「海の子 NO2」です。
海の声 R80421 No.R8-02.pdf ←PDF版です。
肌寒い、一日でした。全国学力学習状況調査でした。
今日は、予報に反して、雨が午後も残り、一日肌寒い一日でした。
6年生は、全国学力学習状況調査を頑張っていました。そして、保護者の皆様3日間の教育相談は大変お世話になりました。先生方が笑顔で職員室に帰ってくる姿を見て、保護者の皆さんとの有意義な情報交換や相談ができたのだろうなと感じたところです。本年度からの取組ですが、ご理解ご協力あってのことと思います。ありがとうございました。
さて、今日の給食はこれ。揚げごぼうと鶏肉の中華風、そしてモズク汁です。おいしくいただきました。
さて、4月の健康目標は「自分の体をよく知ろう」です。保健室横の掲示板には「体の名前知っていますか」の掲示物です。いろんな体の部位、知ってくださいね。身体測定や視力検査・聴力検査、そして健康に関する健診が続く4月~5月です。自分の体のことや体の調子をよく知ることはとても大切ですね。
1年生教室の様子からです。今日は粘土に集中して取組中です。
たんぽぽ学級では、道徳の学習です。マンツーマンですが、考えを深める学習を行っていました。
2・3年生の複式学級では、書写。
鉛筆の握り方です。私は、中学校でも先生をしていましたが、鉛筆の握り方と板書の写すスピードがとても気になっていました。鉛筆は、幼いうちから正しい握り方に越したことはないと思います。
とっても丁寧に教えてくださっていました。
明日は、金曜日です。今週は、長く感じたなあ。
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