本日アップしました「初めてのタブレット」で、人数を17名と記載しましたが、18名の間違いです。

入学して初めてタブレットを使いました。たしざんの勉強です。担任の先生をはじめ４名の先生が１７名の子どもたちに関わっていただきました。

今日の勉強は「Do you like～」でした。電子黒板から流れる歌に合わせて、子どもたちも一緒に歌を歌いながら楽しく学んでいます。

今日の集会は、３年担任の井上先生の話でした。「今の自分は、運動が好き、人と関わることが好き、絵をかくことや字を書くことが好き」。でも、子どもの頃は嫌いだったとのこと。３年生３人が、井上先生の２年生の頃、４年生の頃、そして教職に就いた２２歳の頃の役をしてくれました。好きになった理由は、「まずは、やってみたこと」そして「続けたこと」だそうです。やってみて、続ける内に楽しさが分かってきた。さらには友達が褒めてくれたことも大きな理由とのことでした。

４年教室）電子黒板を廊下の方に出し、さらに座席と座席の間をあけています。

昨日の１年生の「砂山での造形遊び」の様子です。思い切り山砂とたわむれ、「こうしよう」「ああしよう」「こうしたら面白いよ」「こうしたら水がはやく流れたよ」等々、豊かな発想や創造力を発揮し、試行錯誤しながら、活動を楽しんでいました。

今日の３時間目の図書室です。２年生が無言で読書を楽しんでいます。

昨日、本校の教育の部屋を更新しました。遅くなりましたが、今年の学校経営の構想をアップしています。ご覧ください。

授業の途中で見かけました。「か」がつく２文字の言葉、３文字、４文字、５文字、６文字と文字を増やしながら言葉をみつける学習で、担任がやり方を説明した板書のようです。６文字目がおもしろかったので撮影しました。

画像が分かりにくいですが、左から２番目の子どもがタブレットを操作して、点対称な図形を描いています。すると、教室の電子黒板に、タブレットの画面（点対称な形を描いている）が映し出されます。

電子黒板に映し出された立体の体積の求め方について、自分が考えたやり方を説明しています。赤線は担任が、子どもの説明を受けて電子黒板に描きこんだ線です。

担任：他の方法はないですか？

子どもたち：意思表示の挙手

　グー　：自信がないな～

　チョキ：ちょっと自信あり（まよっている）

　パー　：自信あり

図書室で読書・本の返却と貸し出し

トランプ

昼休みに視力検査の再検査を行っています。間をあけて密接にならないようにしています。

逆上がりの練習をがんばっています

蓮の花が咲いています。

今年から５時間目が始まる前の１０分間を、１～３年生は読書、４～６年生は今日の学びをふり返り家庭学習の計画を立てる時間として設定しました。まだ始まったばかりで、担任からの課題が中心となりますが、少しずつ計画的に家庭学習に向かう力を身に付けていってほしいと思います。

廃棄せずにきゅうり棚に変身

３年生の総合的な学習の時間で、地域からのお願いを伝えました。

地域の方（ヤマチク様）からのお願いとは、

「社員が作ったマスク（２００枚）と箸をセットにして、こういう状況の中で、がんばっていただいている方々に感謝の気持ちを届けたい。子どもたちの絵を見てもらい、笑顔と元気になってもらいたい。」というものでした。子どもたちにとっては、社会（地域）貢献活動になりました。

（サンプル）

本日、山城産業様より町内の5校に除菌水を寄贈していただきました。アルコール消毒液がなくなりかけていましたので、本当に助かりました。

子どもたちには、挨拶をするなど、感謝の気持ちを表してほしいと思います。

段ボール箱の中には、除菌水１０Lが入った容器が入っています。

お隣とできるだけ間（１ｍ）をあけてのグループ学習（５年生）

間をあけて（発表の練習　２年生）

オキザリス・トライアングラリスという名前の花です。

玄関にあります。

理科の勉強

透明マスクの画像です。６年生で授業をする職員が着けています。

全職員がこれを着けて授業をしたいのですが、入手が不可能な状況です。

19日のこの部屋で、理科専科の画像をアップしましたが、よく見ていただくと、授業者は透明マスクを着用しています。

机にもぐって、もくもくと掃除

流しの掃除（磨いています）

今朝の朝活動の時間

６年生が１年生に読み聞かせ

書画カメラを使って電子黒板で絵本を映し出しながら

３年生道徳「足りない気持ちはなんだろう？」

右左右を確認して手をあげて登校　班長さんありがとう

町内４つの小学校の５６年生に理科を教えていただきます。

低学年身体測定

窓を開け、間隔をとって（音楽の時間）

３年生の社会科は、地域（町・校区）の学習から

身体測定（体育館　３カ所で視力検査）

6年生がタブレットを使って、線対称な形を勉強している画像です。

3年生が「投力向上ダンス」をしているところです。

投力向上ダンスは、2年前に南関町がスポーツ庁の委託事業を受けたときに、東京女子大学が考案したダンスです。

先日、一小校区の地区名をお知らせしましたが、関村地区の「坊田（ぼうだ）」地区が掲載されていないというご指摘をいただきました。謹んでお詫び申し上げます。他にも漏れがございましたら、ご連絡いただきますようよろしくお願い申し上げます。

熊本市教育センターと県内民放テレビ局合同制作の番組が１１日から延長して放送されます。「熊本市教育センターホームページ」で検索されると、時間帯ごとの詳細な番組表を見ることができます。学校からのおたよりの部屋にもアップしておきます。なお、RKKは通常のチャンネルで、その他TKU,KKT,KABはサブチャンネルです。

用水路にたまった土砂や草の除去作業をしました。疲れはしましたが、どじょうや川エビをみつけることができて、作業をしたかいがありました。

わかりにくいですが、どじょうです。

先日、地区名の問題をアップしていましたが、解答をアップします。間違えていたら、お知らせください。地区の漏れがあった場合もお知らせください。

画像は、一小校区の地区名を漢字で書いた一覧表です。（抜けがありましたら、お知らせください）自分の地区はどこなのか？読み方は？地区名には、何か意味があるのでは？そんなことを考えながら、お子様と一緒に見てみてください。

読み方の答えは、２～３日後にアップする予定です。ちなみに、私の実家の地区名は「追分」です。昔の街道に関係がある地名のようです。

以前、学校からのおたよりの部屋でも紹介していましたが、「NHK for school」の番組表をアップします。内容は変わるかもしれませんが、参考になればと思い、アップさせていただきました。

24日金曜日の夕方の光景です。運動に来られていたご家族が草取りをされている画像です。「（運動場を）使わせていただきますので、草取りをします。」と嬉しいお言葉をいただきました。感謝。

お願いです。校歌とドローンの画像をアップしていますが、こんな時ですので、町外に出られている皆さんにも懐かしい校舎や一小校区を見ながら校歌を聴いていただき、元気になっていただければと思っています。口コミで広がればいいなと思っています。

昨日の夕方、学童が終わり誰もいない運動場から声が聞こえてきました。運動場を見てみると、ご家族で運動に来られていました。大人数で集まらず、密集しないでできる適度な運動は、心身の健康のためにも大事なことです。縄跳び、キャッチボール、親子サイクリング、ジョギング、散歩など、適度な運動をしてストレスを発散しましょう。（撮影：教頭先生）

１年生　体育

３年生　社会

５年生　学級活動

１年生が初めて登校する初日の朝は晴天となりました。登校班の班長さんたちの言うことを聞いて、一列で登校していました。学校に着いたら、校舎に向かっての挨拶の仕方を上級生から教えてもらい、元気に挨拶をしてくれました。

画像は、登校の様子、校舎の方を向いての挨拶、朝の活動で時間割確認を静かに聞いている様子です。今日は初めての給食もありますので、そちらもアップできればと思っています。

ひばり学級と６年生でのタブレットを使った学習の様子です。ひばり学級では、理科や算数などの問題を解いていました。６年生は思い出の文集づくりに取り組んでいました。

昨日、来年度入学予定児の体験入学を実施しました。保護者の方への説明の時間には、１年生と交流をしました。その後、体育館で地区・登校班ごとに集まっての「お見知り会」をして、在校生と一緒に新登校班で集団下校。保護者の方も一緒に歩かれました。

画像は、保護者説明会での「親の学びプログラム」の様子です。講師は、県教委の佐伯社教主事です。

今日から４日間（１２年生は２日間）、学力テストです。１日に１教科ずつ実施します。

３年生以上は、国語・算数・社会・理科の４教科、１・２年生は国語と算数です。

画像は、５年生のある児童が自学で作成した問題のコピーです。これを担任が印刷して、朝自習の時間に５年生の子どもたちが解いていました。

南関町年賀状コンクールで、２年生児童が「南関郵便局長賞」を受賞しました。

なお、南関町の優秀作品が本校に展示されています。２６日（木）の午前中まで、校長室前の掲示板に展示します。

１年生の学力充実デーで、お二方にご協力いただきました。子どもたちはにこにこ笑顔

３年生はタブレットを使ってキーボードレッスンをしました。

５年生が、家庭科（物を生かして住みやすく）で学んだことを実践しています。この実践を今後に生かしてくれることと、発想を広げてくれること（こんなことにも生かせそう）を期待します。

今朝のムクノキとひこうき雲の画像です。※お知らせです。遅くなりましたが、今年度の学校便り（NO１～NO１４）を掲載しました。「学校からのおたより」の部屋にアップしています。

今年初の雪。大津山もムクノキも雪化粧。

本日の学習成果発表会、大変お世話になりました。取り急ぎ各学年1枚ずつの画像をアップします。

明日の学習成果発表会お世話になります。２時間目に５６年生の体育館練習を参観しました。６年生は最後の学習発表会となりますので、楽しみは明日までとっておこうと思い、５年生の練習のみを参観しました。画像は５年生の様子です。後方で見ているのは６年生です。

今日は、「牛乳パックパズル」を作る活動でした。スタッフの皆さんの工夫と子どもたちへの温かい関わりに感謝感謝の放課後子ども教室です。

玉名荒尾立体造形展が２月１５日（土）・１６日（日）に荒尾シティモール内にある「シティホール」で開催されます。各学級１点（中学校は各学級２点）の出品ではありますが、玉名荒尾管内の小・中学校５６校の児童生徒の作品（数百点）が展示されます。展示時間は、両日とも１０時～１６時３０分です。１６時３０分閉館ですので、１６時１５分までに入場されてください。入場無料です。

画像は３年生の様子です。

１５日（土）の学習成果発表会に向けて、体育館でのリハーサルを頑張っています。画像は１年生の様子です。※本日学校便りをお届けしています。ご一読をお願いします。

縄跳び大会を開催しました。２時間目２年生と５年生、３時間目１年生と６年生、４時間目３年生と４年生の組み合わせで実施しました。画像は、２年生、１年生、６年生、３年生、４年生、５年生の順です。

今朝は、私の記憶では今季一番の冷え込み（マイナス４度）でした。それでも子どもたちは、寒さに負けず元気に登校（一列で）し、あいさつ運動やボランティア、ドッヂボールやサッカー、縄跳びをしていました。寒さに負けない心は、「粘り強さ」「忍耐力」等々を養うことにつながるものと思います。

１時間目に、4年生が社会科などで学んだことを学習成果発表会で発表するときに使用するプレゼンテーション資料をパソコンで作成していました。課題ごとにグループをつくり、分担して作成していました。見る人に伝わることを意識（相手意識）して、より効果的な資料づくりのために、話し合いながら作成を進めていました。

先ほどアップしました情報の修正です。「材木ジーンバンク事業」ではなく、「林木ジーンバンク事業」です。材木ではなく、林木です。

天然記念物や巨樹、銘木、絶滅危惧種などの林木遺伝資源を次世代に引き継ぐための「材木のジーンバンク事業」をご存じでしょうか。私も初めて知りました。本日、この事業を担当されている九州育種場より、本校のシンボルツリーであるムクノキの枝を採取に来られました。

採取した枝は、別の若いムクノキに接ぎ木するされるそうです。

毎朝、総務委員会やなかよし委員会の子どもたちが玄関前であいさつ運動を行っています。１２月くらいから、関東（せきひがし）や関外目（せきほかめ）の１・２年生も自主的にあいさつ運動に参加してくれていました。今日は、１年生があいさつ運動をしてくれました。気温は０度でしたが、心はぽかぽか、元気になりました。

昨日、うから館にて第24回南関町人権フェスティバル2020が開催されました。本校からは2年生が、「仲よくなるために」はどうすればよいかということについて、学級で話し合ったことを発表してくれました。ホールを埋め尽くすほどの多くの参観者の前で、一人一人の子どもたちが堂々と発表してくれました。

今日は、南関中学校体験入学が開催されました。英語、保健体育、音楽の三教科に分かれての体験授業の後、説明会（教育課程・生活面でのきまり・生徒会活動・部活動等）が行われました。閉会後は、部活動見学（希望者）も行われ、参加した６年生は、きっと中学校生活に期待を膨らませたことでしょう。来週から２月です。残りの小学校生活をさらに充実させてほしいものです。

　　 音楽の授業を体験している様子

南関町人権フェスティバルが、２月２日（日）８時３０分より、うから館で開催されます。今日の４時間目に本校代表として発表する２年生のリハーサルがありました。詳しくはお知らせしませんので、是非、会場にお越しください。感動します。