2時間目は、4年算数「計算のやくそくを調べよう」の授業でした。課題提示の後、「グーパーサイン」で、子どもたちの解決の見通しの状況を確認しました。「パー」は解決の見通しが持てた、「グー」は解決の見通しに自信がないというサインです。写真は、自信のない子どもたちが、自信のある子どもたちにヒントをもらいに行っているところです。全員が「解決の見通し」を持ち、「自力解決」できるよう学び合う姿が見られました。

５年生が、３時間目、４時間目に、米作りでお世話になった城門様をはじめ。多くの地域の皆様と保護者の皆様の応援のもと、稲刈りを実施することができました。多くの皆様に支えてもらっていることに対する感謝の気持ちを忘れないで、行動や地域貢献につなげてほしいと思います。

昨日、5年生がかかしを立てました。朝、撮影したかかしの画像です。

子どもたちの登校後の123年生の様子です。画像は、上から順に3年生、2年生、1年生です。

【1年生　くじらぐも　天までとどけ１、２、３】

床に伏せている子どもさんは、くじらぐもの役だそうです。子どもたちの発想は豊かですね。

昼休みに元気に外で遊ぶ子どもたちの様子です。おにごっこ、サッカー、ドッヂボール、遊具を使った遊びなど、いろいろな遊びをしています。中庭でも遊んでいます。

【5時間目の4年生の体育の時間】

見学の子どもたちがタブレットで友達の技を撮影しています。技をした後に、その場で技の出来映えを確認することができます。

３時間目の運動場です。２年生が、リレーと鉄棒をしていました。１時間目の４年生の体育の時間は、鉄棒の所は日陰で、おまけに風が強く、寒く感じるほどでしたが、３時間目は気持ちがいいほどの天候でした。

リレーの画像です。学校便りを「学校からのおたより」の部屋にアップしています。

【解団式】朝の活動で解団式を行いました。

画像は、1年生の1時間目の国語（音読）の様子と34時間目の図工で描いた作品です。

5時間目、町教育委員会学校教育専門指導員、ICT支援員の皆様のご協力のもと、本校と四小の5年生が、オンラインでの交流会を行いました。学校・学級の自慢を紹介しました。画像は、本校からの配信の様子です。

運動会お世話になりました。取り急ぎ、応援団、徒走、玉入れまでアップします。

３時間目は全体練習でした。開会式、応援合戦、玉入れの練習をしました。

１年生と３年生が練習をしていました。１年生はフィールド内で折り返しリレーの練習をしていました。

１時間目の運動場では、４年生と５年生がリレーの練習をしていました。画像は、校長室から見えた様子です。２時間目は、１年生や３年生が練習、３時間目は全体練習です。後ほどその様子もお伝えできればと思います。

1年生が体育館で徒走の練習をしていました。名前を呼ばれたら、まっすぐに手を挙げて、大きな声で「はい」と返事をしていました。走る姿と共に、挙手や返事などにも注目をお願いします。

授業を参観してまわると、前期後半ということもあり、テストの時間が増えてきていると感じます。運動会練習もテストも頑張って！。

【正しい姿勢】

先日、養護教諭より、昨年に比べ視力が落ちている児童の割合が、10ポイント（昨年は20％、今年は30％）増加しているという報告がありました。学校では、まずは正しい姿勢で勉強することを指導しています。画像は、正しい姿勢で勉強していた3年生です。

全体練習がスタートしました。今日は開会式と閉会式の一部の練習でした。全体練習は３回。限られた時間の中で、子どもたちは集中して頑張っていました。

【２年生掲示物】

図工「はさみのアート」という勉強で作った作品が掲示してありました。まさしくアートでした。

２時間目に、教育実習生　久賀梓先生の授業研究会を行いました。この授業研究会は、教育実習のまとめ（総仕上げ）としての位置付けがなされており、教職を目指す上で、避けては通れないものです。今日は、大学からも先生が来られ、本校職員も多数参観する中で、１年生の算数「どちらがおおい」の授業をされました。子どもたちは、高さも太さも違うペットボトルに入った水のかさ比べを、ムースやゼリーなどの空容器に注ぎ分けて比べていました。子どもたちのしっかり学びに向かい、最後まで集中して取り組む姿が印象的でした。よくがんばりました。久賀先生、お疲れ様でした。

１時間目に３年生がローマ字の勉強をしていました。画像の場面は、電子黒板の前で説明している子どもが、友達の発表を聞いて、より詳しく説明しているところです。友達の発表を聴いているから、言い換えたり、詳しく説明したりすることができます。感心！見ている人もよく見て、聞いていますね。これまた感心！

【感動！】

今朝、ある登校班が正門前の横断歩道を渡り終わった時、1人の男の子が、走って戻り始めました。どうしたのかと思って見に行きましたら、その男の子が1年生と一緒に歩いてきていました。登校班は、「その1年生が、遅れて登校する」という連絡を受けて、先に登校していたのですが、男の子が1年生に気づいて迎えにいったのです。気づいて、迎えに行くという行動をしてくれたことに感動しました。

【草が減ってきました】

昨日から、子どもたちが草取りをがんばってくれています。日曜日の保護者の皆様のご協力に感謝しながら、自分たちの運動会のために、自分たちの運動場をきれいにしようという気持ちからがんばってくれていると思います。

【砂山】

先週お伝えした5年生の砂山を使った実験は、流れる水のはたらきを調べる実験でした。

【かっこいい走り】

２年生の５０ｍ走の様子です。

またまた朝から子どもたちが主体的に草取りをしてくれました。「自分たちの運動会だから、自分たちで走りやすい場をつくる」という気持ちでがんばってくれているのだと思います。

【2時間目の4年生跳び箱】

みんなとても意欲的で、いろんな技（７～８つの場が準備されていました）に積極的に取り組んでいました。運動量も多く感心しました。

早朝より、また中学校体育大会が開催される中、美化作業にご協力いただきまして誠にありがとうございました。本当に助かりました。この後は、子どもたちとよりよい運動会を目指すために、よりよい運動場づくりに努めたいと思います。

【昨日５時間目　砂山つくり】来週の理科の時間に実験を行うための準備をしていました。大きな砂の山を作っています。何を確かめる実験をするのでしょう。

【昨日５時間目　朝顔リース】朝顔を使ったリースをつくりました。今朝、展示してあるリースを撮影した画像を紹介します。

【草集め】朝から、昨日刈り取った草の片付けをたくさんの子どもたちが協力してくれました。

【４年生算数・６年算数・５年国語板書】

いよいよ運動会に向けての取組がスタートしました。今日は朝から結団式を行いました。

【白玉だんごづくり】白玉粉１００ｇと牛乳１００ｍｌをカップではかり、混ぜて、こねて、だんごにしています。体験しながら教科の内容を学ぶ学習です。

【卒業に向けて】卒業アルバム用の写真撮影の様子です。カウントダウンが始まったような気持ちになりました。

【地図帳】本時で学ぶ鹿児島県長島町を地図帳で探しています。

今朝、とても嬉しいことがありました。朝から、子どもたちを迎えていると、6年生の男の子がそばに来て、「校長先生、鉄棒の所の草を切ってくださってありがとうございました。」と言ってくれました。その後も出会う6年生から同じような言葉をもらいました。鉄棒のところの草は、子どもの膝くらいまで伸びていました。鉄棒がしにくいだろうと思い、まずは鉄棒の所の草刈りをしたところです。草刈りをして、子どもたちからお礼の言葉をもらったのは初めてです。感謝。13日は美化作業です。ご協力いただけます方は、どうぞよろしくお願いします。

3年生夏の思い出（給食中に教室をまわっていて、黒板に掲示してあったので撮影しました。）

熊本県PTA教育振興財団から「非接触型体温計」をいただきました。

２年生教室では、「ひっ算」の学習を行っていました。「１０５－８」の計算に取り組んでいるところでした。まずは自分一人の力で解き、次に、ペアで計算の仕方を説明し合っていました。なかなか難しい問題でしたが、子どもたちの一生懸命課題解決に向かう姿がたくさん見られました。写真は、ペアになってお互いに説明をしている場面です。説明をきちんと理解してもらうために、相手の方にノートを向けて話していることに感心しました。

台風10号の影響はなかったでしょうか。学校は、大きな被害もなく子どもたちを迎えることができました。今日は、朝活動の時間に結団式を予定していましたが、台風前に片付けをしていた教室等の整理の時間にあてましたので、10日（木）に延期しました。校長室で仕事をしていましたら、運動会の歌が聞こえてきました。初めて小学校の運動会に参加する1年生の歌声でした。もう一度歌ってもらったところを撮影した画像です。

今朝、３年生が自主的に運動場の草取りをしていました。担任の先生が指示や声かけをしたわけではないそうです。まさしくボランティアです。２年前、学校経営の重点事項に「気づく力を育むボランティア活動の推進」を位置づけていました。今の３年生は、１２年生の頃から、朝からの落ち葉集めや草刈り後の草集めなど、進んで参加してくれました。松葉かきの使い方などとても上手でした。今年は、コロナの関係で朝から呼びかけてのボランティア活動はしていませんでしたが、自分たちで取り組んでくれたことを本当に嬉しく思いました。２年前に巻いた種が花を咲かせたという思いでした。感動しました。（※先日HPで紹介しました準備運動の後の草取りが、今回のきっかけになったのではないかもしれません。）

就学時健診での保護者説明会と親の学びプログラムの様子をアップします。

1年生教室で撮影しました。どこに虫がいるでしょう？

３年生、４時間目の体育の時間です。準備運動が終わった後、（体操隊形で広がっていますので）密にならない状態で草取りをしてくれました。運動会に向けての取組に感謝！３年生ありがとう。

昨日の5時間目の前（自学の計画）の時間、5年生です。一人一人自学を考えて取り組んでいます。

今日の３時間目、2年生の体育です。体育館も暑いので、窓を全開にして、大型扇風機２台を使って風の流れをつくっています。

教育実習の先生が着任されました。久賀（くが）梓（あずさ）先生です。3週間の予定です。1年生で実習をされますが、他の学年の授業も参観されます。

5年生の算数の様子です。多角形の内角の和の求め方について考えました。互いの求め方を紹介し合っています。画像は「こんな求め方もあるんだ」と感心している様子です。

５時間目の中庭です。ありがとうございます。

4年生が跳び箱運動に取り組んでいました。いろんな場でいろんな技に挑戦していました。

昼休みに、運動場で野球をして遊んでいる様子です。今日は曇っていて、少し風も吹きましたので幾分過ごしやすい１日でした。ただ、激しい運動をしていなくても、１０～２０分遊んだら休憩したり、水分補給をしたりするよう指導しています。少しずつリズムを取り戻し、暑さにも慣れていってほしいものです。

6年生が鉄棒をしていました。木陰があるので、助かります。でも、草がですね・・・・。

涼しい時間帯の１時間目に夏の虫さがしをしている１年生です。１年生は元気です。

久しぶりの登校で、子どもたちの体調が気になりましたが、まずは元気に登校してくれたことを嬉しく思っています。画像のとおり、掃除から始まった前期後半ですが、コロナウイルスや熱中症などに気をつけながら、教育活動を展開していきます。

１時間目に体育館で（１Fも２Fも全ての窓を開けて）、学級代表発表、校長の話、夏休みのくらし（生徒指導・保健関係）の会順で、夏休み前集会を行いました。

各学級の代表がこれまでのふりかえりを発表してくれました。

昨日、役場HPに掲載された佐藤南関町長のメッセージをもとに話をしました。

生徒指導担当が「大切な人を守る夏休みのくらし」というタイトルで話をしました。

養護教諭が、コロナに負けないための免疫力アップについての話をしました。

夏休み直前とあって、１時間目からテストという学級がありました。

家庭科室で育てた野菜を調理しました。密集しないように３つの調理台に分かれて準備をしています。

「おむすびころりん」　最後の場面に動き（踊り？）を入れて表現しています。

段ボールにあけられた穴から見えた様子を撮影した画像が展示してありました。段ボールの中は、素敵な世界が表現されていました。

昨日、５年生の理科の授業で、テレビ会議（Teamsアプリ使用）の練習をしました。未来を担う子供たちにとって必要な資質・能力の一つである情報活用能力の育成に資する学びです。南関町では、国のGIGA（ギガ）スクール構想のもと、オンライン授業を視野に入れた準備を進めていただいています。今回の授業では、あってはなりませんが、万一に備え、はじめの一歩として使い方の練習をしました。

2年生は算数の時間に「時こくと時間」の勉強、4年生は外国語の時間に「What time is it」の勉強をしていました。2年生はタブレットを使う子ども、使わない子どもそれぞれでしたが、難しい問題にがんばって取り組んでいました。4年生は体育館でゲームをしながら勉強していました。

この大型扇風機は、国の「学校再会に伴う感染症対策・学習保障等に係る支援事業」の予算で購入させていただきました。７５cmサイズを２台購入させていただきました。

今日は、２時間目と３時間目の間の休み時間を３０分間のワイド業間として「地区児童会」を実施しました。

今日は、６年生のリーダーを中心に頑張ってくれている縦割り班掃除の様子を画像で紹介します。画像はありませんが、職員も一緒に（師弟同行）掃除をしています。

一昨年、運動場のバックネット付近で花を咲かせたヒマワリ、その種から育った昨年のヒマワリ、その種を理科室横に理科担当の先生が植えられました。画像は、その種から育ったヒマワリです。一昨年のヒマワリからすれば、孫にあたります。

明日から４連休となります。新しい生活様式（手洗いの徹底、３密をさける）での生活に努めましょう。交通事故、水の事故等の事故防止もよろしくお願いします。

１つめの画像は3年生の算数の時間での学び合い、２つめの画像は6年生の国語の時間にチームで原稿を仕上げている場面です。

朝の活動の時間には、「折り鶴」の歌声が聞こえてきます。世界が、戦争のない平和な世の中になってほしいという願いを込めて子供たちが歌っています。画像は１年生と３年生です。

５年生の算数の勉強（合同な図形）です。具体物を使いながら学んでいます。

昇降口前の掲示板です。手洗いを奨励する掲示です。養護教諭と保健委員会の子供たちが作成してくれました。Withコロナ「新しい生活様式」のもと、学校でも手洗いの定着、習慣化を目指しています。

昨日の５時間目に、南関町学力向上研究協議会が本校で開催されました。参加者は、教育長はじめ町教育委員会関係者、各学校の研究主任、学校教育専門指導員、ICT機器支援員、本校職員（授業をしている職員以外）です。町では、Society5.0（超スマート社会）で生きる子供たちのために、ICT機器、特にタブレットを使った授業を推進しています。３年生の授業を参観し、その後パソコン室で協議をしました。画像は、授業の様子です。

３時間目に１年生の案内で、「大きなかぶ」の音読発表会を見せてもらいました。とても楽しく見せてもらいました。二班での発表で、それぞれのグループが工夫をしていました。画像は、それぞれの班のエンディング（かぶがぬけた）瞬間の画像です。

雨上がりの昼休みの様子です。

中庭で鉄棒

何を探しているのでしょうね。

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