ヤマチクさんの従業員さんが作られたマスク（２００枚）に「ヤマチクさんの箸とこどもたちの絵・メッセージ」を添えて、医療・介護施設関係者に贈るという取組に対して、樹心台様からお礼の手紙をいただきました。本校では３年生から６年生までが取り組みました。この取組については、５月２８日（木）の熊日新聞にも掲載され、ニュースでも紹介されました。手紙の下にある画像は、掲示してある様子です。

３時間目、６年生の算数は、「分数のわり算の計算の仕方」でした。タブレットで各自計算を行い、近くの人と解き方を確認し合った後、前の電子黒板で代表の子どもが、実際にタブレット上で操作しながら説明していました。他の子どもたちは、電子黒板に映る友達の解き方と、自分の解き方を比べながらポイントを確認していました。

１年生が、黒板にひらがなを書いていました。とても上手でした。びっくりしました。

４年生が、７２÷３（２桁÷１桁）について、求め方をタブレットを使って考え、発表していました。

３時間目、４時間目に３年生の校区探検に参加しました。暑い中、ちょうど１時間よくがんばりました。実際に見る、確かめる、疑問に思うなど、とても大事な学びをしてくれました。明日は、東コースです。曇ることを願っています。

先日、玉名郡ＰＴＡ連合会より、下の写真のような「除菌ジェル」を18本いただきました。これは、熊本地震の折りにいただいた全国からの義援金を元に購入していただいたものです。（購入費用の不足分は玉名郡ＰＴＡから出していただいたとのことでした。）アルコール分75％の除菌ジェルです。現在アルコール消毒液がなかなか手に入りませんので、大変ありがたく、大切に使わせていただきます。

12年生が、芋の苗植えをしました。密集をさけるために、3時間目に2年生が、4時間目に1年生が苗植えをしました。苗は、「がまだす隊」から提供していただきました。ありがとうございます。

芋植えではありませんが、体育の授業では、途中給水タイムをとります。水筒を離して置いてあるのは、給水タイムの時に密集をさけるためです。

朝の集会で総務委員会が、児童会のテーマを劇をまじえて発表してくれました。地域の人に挨拶をして「挨拶をすることのよさ」を体験した６年生へのインタビューもありました。

挨拶の劇

インタビュー

返し（感想発表）

本校養護教諭が作成した新型コロナウイルスについて正しく知るための資料（「コロナウイルスクイズ」）を使って、５時間目に３年生が学習している様子です。

本日の９時位から学校応援団の皆様（６名）に、１２年生の芋畑の畝作りとマルチはりをしていただきました。５月末には、保護者の方に畑を耕していただきました。「保護者・地域の皆様のご支援あっての学校」ということを改めて感じたところです。心より感謝申し上げます。収穫まで大切に育てます。収穫後の「子どもたちからの返し」を楽しみにされてください。

２年生説明文「たんぽぽのちえ」ワークシートの書き方を、書画カメラを使って電子黒板に映し出しながら説明しています。

ALTの先生が作られた掲示物（渡り廊下）

本日アップしました「初めてのタブレット」で、人数を17名と記載しましたが、18名の間違いです。

入学して初めてタブレットを使いました。たしざんの勉強です。担任の先生をはじめ４名の先生が１７名の子どもたちに関わっていただきました。

今日の勉強は「Do you like～」でした。電子黒板から流れる歌に合わせて、子どもたちも一緒に歌を歌いながら楽しく学んでいます。

今日の集会は、３年担任の井上先生の話でした。「今の自分は、運動が好き、人と関わることが好き、絵をかくことや字を書くことが好き」。でも、子どもの頃は嫌いだったとのこと。３年生３人が、井上先生の２年生の頃、４年生の頃、そして教職に就いた２２歳の頃の役をしてくれました。好きになった理由は、「まずは、やってみたこと」そして「続けたこと」だそうです。やってみて、続ける内に楽しさが分かってきた。さらには友達が褒めてくれたことも大きな理由とのことでした。

４年教室）電子黒板を廊下の方に出し、さらに座席と座席の間をあけています。

昨日の１年生の「砂山での造形遊び」の様子です。思い切り山砂とたわむれ、「こうしよう」「ああしよう」「こうしたら面白いよ」「こうしたら水がはやく流れたよ」等々、豊かな発想や創造力を発揮し、試行錯誤しながら、活動を楽しんでいました。

今日の３時間目の図書室です。２年生が無言で読書を楽しんでいます。

昨日、本校の教育の部屋を更新しました。遅くなりましたが、今年の学校経営の構想をアップしています。ご覧ください。

授業の途中で見かけました。「か」がつく２文字の言葉、３文字、４文字、５文字、６文字と文字を増やしながら言葉をみつける学習で、担任がやり方を説明した板書のようです。６文字目がおもしろかったので撮影しました。

画像が分かりにくいですが、左から２番目の子どもがタブレットを操作して、点対称な図形を描いています。すると、教室の電子黒板に、タブレットの画面（点対称な形を描いている）が映し出されます。

電子黒板に映し出された立体の体積の求め方について、自分が考えたやり方を説明しています。赤線は担任が、子どもの説明を受けて電子黒板に描きこんだ線です。

担任：他の方法はないですか？

子どもたち：意思表示の挙手

　グー　：自信がないな～

　チョキ：ちょっと自信あり（まよっている）

　パー　：自信あり

図書室で読書・本の返却と貸し出し

トランプ

昼休みに視力検査の再検査を行っています。間をあけて密接にならないようにしています。

逆上がりの練習をがんばっています

蓮の花が咲いています。

今年から５時間目が始まる前の１０分間を、１～３年生は読書、４～６年生は今日の学びをふり返り家庭学習の計画を立てる時間として設定しました。まだ始まったばかりで、担任からの課題が中心となりますが、少しずつ計画的に家庭学習に向かう力を身に付けていってほしいと思います。

廃棄せずにきゅうり棚に変身

３年生の総合的な学習の時間で、地域からのお願いを伝えました。

地域の方（ヤマチク様）からのお願いとは、

「社員が作ったマスク（２００枚）と箸をセットにして、こういう状況の中で、がんばっていただいている方々に感謝の気持ちを届けたい。子どもたちの絵を見てもらい、笑顔と元気になってもらいたい。」というものでした。子どもたちにとっては、社会（地域）貢献活動になりました。

（サンプル）

本日、山城産業様より町内の5校に除菌水を寄贈していただきました。アルコール消毒液がなくなりかけていましたので、本当に助かりました。

子どもたちには、挨拶をするなど、感謝の気持ちを表してほしいと思います。

段ボール箱の中には、除菌水１０Lが入った容器が入っています。

お隣とできるだけ間（１ｍ）をあけてのグループ学習（５年生）

間をあけて（発表の練習　２年生）

オキザリス・トライアングラリスという名前の花です。

玄関にあります。

理科の勉強

透明マスクの画像です。６年生で授業をする職員が着けています。

全職員がこれを着けて授業をしたいのですが、入手が不可能な状況です。

19日のこの部屋で、理科専科の画像をアップしましたが、よく見ていただくと、授業者は透明マスクを着用しています。

机にもぐって、もくもくと掃除

流しの掃除（磨いています）

今朝の朝活動の時間

６年生が１年生に読み聞かせ

書画カメラを使って電子黒板で絵本を映し出しながら

３年生道徳「足りない気持ちはなんだろう？」

右左右を確認して手をあげて登校　班長さんありがとう

町内４つの小学校の５６年生に理科を教えていただきます。

低学年身体測定

窓を開け、間隔をとって（音楽の時間）

３年生の社会科は、地域（町・校区）の学習から

身体測定（体育館　３カ所で視力検査）

6年生がタブレットを使って、線対称な形を勉強している画像です。

3年生が「投力向上ダンス」をしているところです。

投力向上ダンスは、2年前に南関町がスポーツ庁の委託事業を受けたときに、東京女子大学が考案したダンスです。

先日、一小校区の地区名をお知らせしましたが、関村地区の「坊田（ぼうだ）」地区が掲載されていないというご指摘をいただきました。謹んでお詫び申し上げます。他にも漏れがございましたら、ご連絡いただきますようよろしくお願い申し上げます。

熊本市教育センターと県内民放テレビ局合同制作の番組が１１日から延長して放送されます。「熊本市教育センターホームページ」で検索されると、時間帯ごとの詳細な番組表を見ることができます。学校からのおたよりの部屋にもアップしておきます。なお、RKKは通常のチャンネルで、その他TKU,KKT,KABはサブチャンネルです。

用水路にたまった土砂や草の除去作業をしました。疲れはしましたが、どじょうや川エビをみつけることができて、作業をしたかいがありました。

わかりにくいですが、どじょうです。

先日、地区名の問題をアップしていましたが、解答をアップします。間違えていたら、お知らせください。地区の漏れがあった場合もお知らせください。

画像は、一小校区の地区名を漢字で書いた一覧表です。（抜けがありましたら、お知らせください）自分の地区はどこなのか？読み方は？地区名には、何か意味があるのでは？そんなことを考えながら、お子様と一緒に見てみてください。

読み方の答えは、２～３日後にアップする予定です。ちなみに、私の実家の地区名は「追分」です。昔の街道に関係がある地名のようです。

以前、学校からのおたよりの部屋でも紹介していましたが、「NHK for school」の番組表をアップします。内容は変わるかもしれませんが、参考になればと思い、アップさせていただきました。

24日金曜日の夕方の光景です。運動に来られていたご家族が草取りをされている画像です。「（運動場を）使わせていただきますので、草取りをします。」と嬉しいお言葉をいただきました。感謝。

お願いです。校歌とドローンの画像をアップしていますが、こんな時ですので、町外に出られている皆さんにも懐かしい校舎や一小校区を見ながら校歌を聴いていただき、元気になっていただければと思っています。口コミで広がればいいなと思っています。

昨日の夕方、学童が終わり誰もいない運動場から声が聞こえてきました。運動場を見てみると、ご家族で運動に来られていました。大人数で集まらず、密集しないでできる適度な運動は、心身の健康のためにも大事なことです。縄跳び、キャッチボール、親子サイクリング、ジョギング、散歩など、適度な運動をしてストレスを発散しましょう。（撮影：教頭先生）

１年生　体育

３年生　社会

５年生　学級活動

１年生が初めて登校する初日の朝は晴天となりました。登校班の班長さんたちの言うことを聞いて、一列で登校していました。学校に着いたら、校舎に向かっての挨拶の仕方を上級生から教えてもらい、元気に挨拶をしてくれました。

画像は、登校の様子、校舎の方を向いての挨拶、朝の活動で時間割確認を静かに聞いている様子です。今日は初めての給食もありますので、そちらもアップできればと思っています。

ひばり学級と６年生でのタブレットを使った学習の様子です。ひばり学級では、理科や算数などの問題を解いていました。６年生は思い出の文集づくりに取り組んでいました。

昨日、来年度入学予定児の体験入学を実施しました。保護者の方への説明の時間には、１年生と交流をしました。その後、体育館で地区・登校班ごとに集まっての「お見知り会」をして、在校生と一緒に新登校班で集団下校。保護者の方も一緒に歩かれました。

画像は、保護者説明会での「親の学びプログラム」の様子です。講師は、県教委の佐伯社教主事です。

今日から４日間（１２年生は２日間）、学力テストです。１日に１教科ずつ実施します。

３年生以上は、国語・算数・社会・理科の４教科、１・２年生は国語と算数です。

画像は、５年生のある児童が自学で作成した問題のコピーです。これを担任が印刷して、朝自習の時間に５年生の子どもたちが解いていました。

南関町年賀状コンクールで、２年生児童が「南関郵便局長賞」を受賞しました。

なお、南関町の優秀作品が本校に展示されています。２６日（木）の午前中まで、校長室前の掲示板に展示します。

１年生の学力充実デーで、お二方にご協力いただきました。子どもたちはにこにこ笑顔

３年生はタブレットを使ってキーボードレッスンをしました。

５年生が、家庭科（物を生かして住みやすく）で学んだことを実践しています。この実践を今後に生かしてくれることと、発想を広げてくれること（こんなことにも生かせそう）を期待します。

今朝のムクノキとひこうき雲の画像です。※お知らせです。遅くなりましたが、今年度の学校便り（NO１～NO１４）を掲載しました。「学校からのおたより」の部屋にアップしています。

今年初の雪。大津山もムクノキも雪化粧。

本日の学習成果発表会、大変お世話になりました。取り急ぎ各学年1枚ずつの画像をアップします。

明日の学習成果発表会お世話になります。２時間目に５６年生の体育館練習を参観しました。６年生は最後の学習発表会となりますので、楽しみは明日までとっておこうと思い、５年生の練習のみを参観しました。画像は５年生の様子です。後方で見ているのは６年生です。

今日は、「牛乳パックパズル」を作る活動でした。スタッフの皆さんの工夫と子どもたちへの温かい関わりに感謝感謝の放課後子ども教室です。

玉名荒尾立体造形展が２月１５日（土）・１６日（日）に荒尾シティモール内にある「シティホール」で開催されます。各学級１点（中学校は各学級２点）の出品ではありますが、玉名荒尾管内の小・中学校５６校の児童生徒の作品（数百点）が展示されます。展示時間は、両日とも１０時～１６時３０分です。１６時３０分閉館ですので、１６時１５分までに入場されてください。入場無料です。

画像は３年生の様子です。

１５日（土）の学習成果発表会に向けて、体育館でのリハーサルを頑張っています。画像は１年生の様子です。※本日学校便りをお届けしています。ご一読をお願いします。

縄跳び大会を開催しました。２時間目２年生と５年生、３時間目１年生と６年生、４時間目３年生と４年生の組み合わせで実施しました。画像は、２年生、１年生、６年生、３年生、４年生、５年生の順です。

今朝は、私の記憶では今季一番の冷え込み（マイナス４度）でした。それでも子どもたちは、寒さに負けず元気に登校（一列で）し、あいさつ運動やボランティア、ドッヂボールやサッカー、縄跳びをしていました。寒さに負けない心は、「粘り強さ」「忍耐力」等々を養うことにつながるものと思います。

１時間目に、4年生が社会科などで学んだことを学習成果発表会で発表するときに使用するプレゼンテーション資料をパソコンで作成していました。課題ごとにグループをつくり、分担して作成していました。見る人に伝わることを意識（相手意識）して、より効果的な資料づくりのために、話し合いながら作成を進めていました。

先ほどアップしました情報の修正です。「材木ジーンバンク事業」ではなく、「林木ジーンバンク事業」です。材木ではなく、林木です。

天然記念物や巨樹、銘木、絶滅危惧種などの林木遺伝資源を次世代に引き継ぐための「材木のジーンバンク事業」をご存じでしょうか。私も初めて知りました。本日、この事業を担当されている九州育種場より、本校のシンボルツリーであるムクノキの枝を採取に来られました。

採取した枝は、別の若いムクノキに接ぎ木するされるそうです。

毎朝、総務委員会やなかよし委員会の子どもたちが玄関前であいさつ運動を行っています。１２月くらいから、関東（せきひがし）や関外目（せきほかめ）の１・２年生も自主的にあいさつ運動に参加してくれていました。今日は、１年生があいさつ運動をしてくれました。気温は０度でしたが、心はぽかぽか、元気になりました。

昨日、うから館にて第24回南関町人権フェスティバル2020が開催されました。本校からは2年生が、「仲よくなるために」はどうすればよいかということについて、学級で話し合ったことを発表してくれました。ホールを埋め尽くすほどの多くの参観者の前で、一人一人の子どもたちが堂々と発表してくれました。

今日は、南関中学校体験入学が開催されました。英語、保健体育、音楽の三教科に分かれての体験授業の後、説明会（教育課程・生活面でのきまり・生徒会活動・部活動等）が行われました。閉会後は、部活動見学（希望者）も行われ、参加した６年生は、きっと中学校生活に期待を膨らませたことでしょう。来週から２月です。残りの小学校生活をさらに充実させてほしいものです。

　　 音楽の授業を体験している様子

南関町人権フェスティバルが、２月２日（日）８時３０分より、うから館で開催されます。今日の４時間目に本校代表として発表する２年生のリハーサルがありました。詳しくはお知らせしませんので、是非、会場にお越しください。感動します。

昨日、５年生が米作りを通してお世話になった皆様をお招きして、感謝の会を開催しました。南関あげいなり寿司、節そうめん汁を作っておもてなしをしました。

２時間目後の休み時間に緊急全校集会を開きました。昨日の下校の時、道路いっぱいに広がって下校し、車の進行を妨げたためです。子どもたちの、運転手さんの命に関わる事案でもあります。これまでも指導をしてきたところですが、目に余る状況でしたので、今回は集会にて指導をしたところです。５年生は「感謝の会」の準備中で、集会には参加していませんでしたので、感謝の会終了後に、教頭先生と教室に行き話をします。（11：30アップ時点で記載）

昨日、国指定の史跡「南関御茶屋跡」にて「白秋生誕祭in母の里なんかん」が開催されました。本校児童有志１９名が、白秋生誕祭のトリを務め、北原白秋作詞・山田耕筰作曲の本校校歌を誇らしげに、元気に歌ってくれました。白秋生誕祭では、玉名市を拠点に全国・海外で演奏活動を続けられているユニット「音の和　music」によるコンサートもありました。今日の熊日新聞にも紹介されています。

今日は、１・２年生を対象にした「学力充実」の時間を１校時に設定しました。丸付けボランティアとして、４名の保護者の方にご協力いただきました。ありがとうございました。来月は２０日（木）に予定しています。１・２年生保護者の皆様のご協力をお願いします。

6年生が、三加和公民館敷地内にある「手漉き和紙の館」にて、保存会の皆様のご指導のもと、紙すき体験を行いました。

3年生と5年生の様子です。参観した時は、3年生は３ヒントクイズのヒントをグループで考えている場面、5年生は英語専科の先生が英語で言われた数字（お金）のカードを当てる場面でした。

昨日はどんどや組み立てから点火までをお知らせしましたが、本日はそれ以外のまつりの様子です。

ふれあい祭りでのどんどやの組み立てから点火までの様子をお知らせします。その他のふれあい祭りの様子については、後ほどお知らせします。

明日のふれあい祭りに向けて準備が始まりました。画像は6年生が、地域婦人会の皆様のご指導を受けながら、豚汁５００人分の材料（人参・大根・里芋・白菜・ごぼう）を準備をしている様子です。

毎年、消費者教育の一環として3年生を対象に「お金の学校」を実施しています。消費者教育NPO法人「お金の学校くまもと」の川津さんと町職員2名にお越しいただき、川津さんのご指導のもと、お金の使い方（やりくり）について、ゲーム感覚で体験的に学びました。画像は、グループで考えたやりくりについて発表している場面とワークシートです。

昨日【１月１４日（火）】、南関町生活研究グループから４人講師としてお招きして、南関町の郷土料理である「南関あげいなり寿司」と「節そうめん汁」づくりを５年生が体験しました。レシピを参考にしながら、講師の方の御指導のもと体験させていただきました。作り終わった後は、５年生教室に移動して「会食」を楽しみました。南関町生活研究グループの皆様、ありがとうございました。

　　「節そうめん汁」を作っている様子　　　　　　　　　５年教室で楽しい会食の様子

今日の朝活動の時間は、保護者・地域の皆様による読み聞かせでした。画像は、2年生での読み聞かせの場面です。本を書画カメラというICT機器を使って、テレビに映し出されながら、読み聞かせをされています。今日はこの他、5年生で「南関いなりずし」をつくる体験がありました。明日お伝えします。

今日は、１年生と２年生で体の学習がありました。明日が３４年生、週明けには５６年生で行われます。学習したのは、インフルエンザ対策とストレスに関する内容です。授業の様子が分かるように板書をアップします。

あらためまして新年あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願い致します。昨夜の激しい風雨で、子どもたちの登校を心配しましたが、登校時は特に影響はなく、安心して子どもたちを迎えることができました。後期後半の52日間、全職員で未来を担う子どもたちのために精一杯頑張っていきますので、ご理解ご支援のほどよろしくお願い致します。なお、HPの閲覧数が冬休みの間に２０００近く増えていました。作成している今の時点で２８３２１です。こちらもどうぞよろしお願い致します。

新年明けましておめでとうございます。旧年中、皆様のご理解・ご支援により充実した教育活動を展開することができましたことに心より感謝申し上げます。

元旦は、雲一つない快晴。初日を見ながら、今年一年の無事とがんばる決意を新たにしたところです。令和２年は、東京オリンピック・パラリンピックの年、教育会では小学校で、新学習指導要領スタートの年となります。今年も皆様方のご支援を賜りながら全職員で未来を生きる子どもたちのために頑張っていきたいと思います。よろしくお願い致します。

画像は、１２月２４日冬休み前集会の日の朝の大津山です。１日もこのような大津山だったのではないでしょうか。

追伸：１２月２４日が最終更新日でした。その日の午後５時過ぎのHP閲覧数が２６３７９。本日（３日）８時５０分の閲覧数２７５８７。更新できていないにもかかわらず、１２００以上もアクセスしていただいたことに正直驚きました。HPのほうもどうぞよろしくお願い致します。

１２月１６日（月）に「学校応援団コーディネーター」の稗島さんの御指導の下、米作り体験で稲刈りの後に保管していた藁を使い、「しめ縄飾り」を作りました。「しめ縄飾り」は、稲刈りのときにお手伝いくださった南関郵便局の竹元局長様にもお礼として差し上げました。すると、写真のように子どもたちが作った作品として、入り口に飾ってくださいました。ありがとうございます！

4時間目は、冬休み前の集会でした。音楽室で集会を行いますが、音楽室には上履きを脱いで入室します。その時、素敵な子どもの姿を見ることができました。1枚目の写真がその姿です。2枚目は生徒指導関係、３枚目は保健関係、４枚目は図書関係について、それぞれの担当が話をしている様子です。

昨日（22日　日曜日）、親父の会、６年生の保護者、６年生、職員で門松をつくりました。お母様方には豚汁をつくっていただきました。竹の切り出しでは、橋本昌信さんにご協力いただきました。あいにくの天気でしたが、立派な門松が完成しました。竹は、地域の方に提供していただきました。

給食時間に校舎を巡回していましたら、１年生教室から「～ちゃんおめでとう」の声。

学級のみんなで誕生日をお祝いする牛乳での乾杯の声でした。

2年生が、1時間目国語のテストと2時間目算数テストの後に、タブレットを使ってドリル学習をしました。

私は、そばで見ていただけですが、子どもたちは寺田先生の板書の流れに沿って、ドリル学習を自分たちで進めていました（操作などで困ったときは、教え合いをしていました。）

本日、昨日の運動場の水面にうつるムクノキの画像をアップしましたが、文章中の文字に間違いがありましたので、お詫びして訂正します。間違いは以下の通りです。

水面に写る×→水面に映る○

昨日は雨でした。画像は、運動場にたまった水（水面？）に写るムクノキです。

めあて「はしたの大きさの表し方を考えよう」

１ｍを３等分した大きさをテープ図を使って、考える授業でした。タブレットで作業をしながら、表し方を考える内容で、視覚的にも分かりやすい授業でした。画像は、導入時の板書、タブレットを操作しながら考えている場面、児童の発表の様子です。

朝の集会は、表彰集会でした。「南からの挑戦状」「町駅伝大会」「玉名荒尾図工美術展」「明るい絵画コンクール」の表彰をしました。

5時間目、3年生が「ぶりこ」を使って大豆の脱穀、そして「とうみ」を使って殻と豆の選別を体験しました。必要性と便利性を追求して、新たな道具を創り出した先人の知恵を体験的に学ぶことができました。

　１２月１３日（金）の３～４時間目に、丸美屋南関工場から福永さんを講師としてお迎えし、３年生が「豆腐作り」を体験しました。今回の活動は、「総合的な学習の時間」の学習活動の一環として行ったものです。３年生は、国語科「すがたをかえる大豆」の学習とも関連させながら学習を深めていきました。「豆腐作り」では、子どもたちは福永さんから「作り方の手順」を丁寧に教えていただきながら、上手に豆腐を作り上げていました。自分たちで

作った、作りたての豆腐の味は格別だったようです。

稗島さんをGT（ゲストティーチャー）としてお迎えし、５年生がしめ縄作りを体験しました。わらを使って縄をなうのは難しい技ですが、苦戦しながらもしめ縄を仕上げることができました。

1年生が大根スープをつくりました。おいしい！温まる！みんな笑顔でした！

お知らせ）本日の熊日新聞2面の社説に「ゲーム障害」の記事が掲載されていました。画像をアップできませんので、ご了承ください。拡大したものを校内に掲示しておきます。

各学年のスタートの様子を画像にてお知らせします。

５６年、３４年、１年、２年の順です。

劇団風の子九州による「みんなのお家」を鑑賞しました。テーマは「家族愛」かと思っていましたが、そうではありませんでした。是非、お子様に、劇の様子をお尋ねください。

卒業を間近にひかえた6年生に、南関町の伝統工芸である「陶芸」を体験させたいという町教委の計らいで「陶芸教室」が開催されました。３名の陶芸家の方に、懇切丁寧にご指導いただきました。

少し大げさなタイトルですが、朝からのボランティア「落ち葉集め」では、南先生の放送による呼びかけで、2年生がにこにこ顔で集まってきます。松葉かきの使い方がとても上手です。多分、同じ全国の2年生の中では、松葉かきの使い方はNO１かもしれません。１年生も参加してくれます。

1時間目に、2年生が種から育ててきた大根を使って「大根スープ」を作っていました。私たちもいただきましたが、とてもおいしく、冷えた体も心もぽかぽかになりました。

この冬一番の寒い朝でした。2時間目くらいからは、ぽかぽかでした。

子どもたちは、10日の持久走大会に向けて試走を頑張っています。今年、子どもたちの安全確保のためにコースを変更しましたが、見守る側の私たちも、昨年までよりも少しだけ安心して見守ることができています。試走の時には、職員が子どもたちの安全を確保するために、ポイントになる場所に立ちますが、そのすべての場所で、子どもたちの走る様子を見守ることができるからです。

本日５６時間目に、５６年生を対象にニュースポーツ「スポーツテンカ」の紹介がありました。日本レクレーション協会が普及活動に取り組んでいるもので、考案された吉本興業のワッキーさんがサプライズで登場。１対１のゲームです。相手が両手で下投げしたボールを、いろいろな種類の技でキャッチします。相手がキャッチできなかったら１点。５点先取のゲームです。キャッチができたら１歩相手の方に前進。２歩前進できる技のキャッチや一度に５点獲得できる難しいキャッチもあります。

今日の集会は、スクールサポートスタッフの猿渡大樹（ひろき）先生の心温まる話でした。先生が好きな漢字は「優」。理由は、「（自分が）優しい人でありたい」「（自分が）人のことを心配できる人でありたい」そういう思いから好きな漢字は「優」だそうです。詳しいことは、ぜひ子どもたちに尋ねられてください。

１１月２９日（金）の９：１５～、本校の１～２年生と「こどもの丘保育園」の年長さん（１クラス）と交流活動を行いました。とても楽しいひとときを過ごすことができました。

2時間目、3時間目に校内人権集会を開催しました。1年生から6年生までの全学級が、人権旬間での学びを発表してくれました。詳しいことは、ぜひお子様に尋ねられてください。

「どんな発表をした？」「どんなことを思った？」「どんなことを考えた？」など、お話をされてください。

画像は、1年生が発表したあと、他の学年からの返し（感想発表）を受けている場面です。

先日、お知らせしていましたとおり、11月30日の土曜日、お隣の町、和水町の三加和公民館で（一小からでしたら車で15分程度でしょう。）「地域と学校の連携・協働」実践交流会が開催されます。本校から、地域の方のご指導を受けながら体験した米作りを通して学んだことを3人の5年生が報告します。

9時開始です。子どもたちの発表の時間のみの参加でも結構ですので、ご参加いただきますようご案内申し上げます。（画像は、昼休みの練習の様子です。タブレットを見ながら、発表の仕方をふり返っています。）

朝のランニングが終わったあとの、運動場への出入り口付近の様子です。ランニングが終わった後には、砂や土で汚れてしまします。体育委員会の活動を、朝ランニングだけで終わらず、その後の掃除までしていたのです。感心しました。