2日目の午前中の活動は、マリン活動(ペーロン)でした。それぞれの船で協力し合って船を漕ぎました。

朝の集いが終わり、朝食で元気をチャージしました。

メニューは、ご飯、味噌汁、オムレツ、ミートボール、サラダです！

朝食後、部屋の片付けを行い、マリン活動に出かけます！

集団宿泊教室2日目の朝です。

今年度は新型コロナウイルス感染症予防の観点から、朝の集いを山田・万江連合のみで行いました。

ラジオ体操や学校紹介を行い、気持ちのよい朝を迎えました。

今日の活動は、マリン活動(ペーロン船)とプラホビーづくりです。昨日の自分よりレベルアップできるように、みんなで協力してがんばりたいと思います。

入浴を済ませ、夕飯までの間に布団を敷きました。もう、いつでも寝れますね。

活動時間もあと半分になりました。万江小のもう一つの班も艇庫にやってきて、写真と同じ景色を見つけることができました。

午後からの活動、フォトウォークラリーに挑戦中の子どもたちです。写真と同じ景色を見つけて、ガッツポーズ！

青少年の家での初めての食事はうどんと照り焼きチキンでした。

きれいな海を眺めながら、おいしいランチを味わいました。

部屋に荷物を置いて、お昼ごはんまでの時間は、敷地内をハイキングしました。

天気がよすぎて、ちょっとバテ気味の子どもたちです。

あしきた青少年の家に到着し、入所式を行いました。

司会やはじめ、おわりの言葉、あいさつなど万江小の子どもたちはしっかりと役割を果たしていました。

今日から明日（6/23～6/24）まで、５年生の集団宿泊教室です。出発式を済ませ、全員が元気に出発しました。

今回の記事、タイトルを見ただけでは、一体何の記事かと思われたことでしょう。

答えは、下の写真

そう、朝顔です。

５月６日に種をまいた１年生の朝顔、６月１９日に一つ目の花が咲きました！

週明けの月曜日には、全員の植木鉢に色とりどりのきれいな花が咲き、みんな大満足でした。

さて、ではタイトルの解説です。

初めのソフトクリーム。

朝顔のつぼみが「ぎゅっ」とまいている状態を、子どもたちはソフトクリームみたいと表現しています。

（ちょっと写真では見づらいのですが・・）

続いて★

つぼみが「ぎゅっ」とまいている状態から、少しずつほどけてきて、この写真の状態からもう少したつと、確かに星形に見えるのです！

子どもたちの素敵な表現力に、毎日癒やされている担任です！

さて、花が咲いた後の子どもたちの関心は、「一度咲いた花は夕方しぼんで次の朝また咲くのか？」です。

「咲く」「咲かない」両方の意見がある中、１年生の子ども会議が開かれ、明日の朝再確認することになりました。

結果は後日、またお知らせします。

２年生は、生活科「大きくそだて わたしの野さい」の学習で、夏野菜を育てています。

今年度育てているのは、トウモロコシ、スイカ、パプリカ、きゅうり、なす。

その中で、ついにきゅうりを収穫しました。

ちょうどいい大きさのきゅうりに子供たちは大喜び！

次の収穫も楽しみにしています。 

６月１８日（金）

　５年生が社会科の学習の一環として、バケツ稲作りに挑戦することになりました。

ＪＡくまからゲストティーチャーをお招きし、１人ずつバケツに土と水を入れて苗を植えました。

これから稲が育つように、しっかりお世話していきたいと思います。

６月１８日（金）

　６月は食育月間ということで、万江っ子タイムで栄養教諭の田代先生に朝ごはんについて講話をしていただきました。

朝ごはんを食べると「頭のスイッチ」「体のスイッチ」「お腹のスイッチ」が入ることを分かりやすくお話ししていただきました。

子どもたちは「朝は野菜を食べていなかったから、食べるようにしたい。」「赤・黄・緑をバランスよく食べたい。」という感想を発表し、朝ごはんの大切さをしっかり理解することができました。

地域の方から、たくさんの手作りマスクや足ふきマット等をいただきました。（写真はその一部）

かわいいマスクばかりで子どもたちが喜びます。

足ふきマットは、プール等で使わせていただきたいと思います。

ありがとうございました。

どこの素敵な花壇の花？？？？

実はこれ、全て万江小学校周辺に咲いている花たちです。

先週、１年生は学校の回りを探検して歩きました。

その時に見つけた花の一部です。

たくさんの種類の花にびっくり。

色とりどりのたくさんの花たちに元気をもらいました！

１年生の朝顔のつるがどんどん伸びて、地面をはうようになり、どうすればよいかと悩んでいました。

そこで２年生に相談することにしました。

２年生からは「支柱をたてるといい」ということ、「支柱を立てると自然につるが支柱に巻き付く」ということを教えてもらいました。

そこで、金曜日に支柱を立てて帰り、月曜日に朝顔を見てみると・・・・

つるが支柱に巻き付き、支柱の頂上にせまりそうな勢いで伸びていることにびっくり！

また、今まではなかった「何かとんがったもの」も発見！

１年生は「これはお花の赤ちゃんに違いない！」と観察を続けています。

「朝顔が咲きました！」とお知らせできるのももうすぐかな？？？？？

11日（金）に大雨による避難指示が出たことを想定した水防避難訓練を行いました。

各クラスでDVD視聴等で大雨時の災害について学習したあと、連絡メールを見て迎えに来られた保護者に児童引き渡しの訓練を行いました。

今年は水害が起きないことを願うばかりです。

５・６年生の食育の学習で、栄養教諭の田代先生に「食品ロス」についての話をしていただきました。

日本は約６００万トンの食べものを捨てていることを聞いて、子どもたちはどうしたら食品ロスを減らすことができるか、自分たちにできることを考えていました。

５月１４日に花いっぱい活動の開始式があり、花の種まきを行いました。

この取組は伝統になっていて、責任をもち、心を込めて花を育てることを通して、命のつながりや命を大切にする心、思いやりの心をもつことなど、子供たちの心の中で高めてほしいことがいっぱい詰まっています。

その開始式から約１か月がたちました。

子どもたちは、水やりをしたり、観察して記録したり、毎日楽しみながらお世話をしています。

今日は、苗が大きくなってきたので、間引きして植え替えました。

植え替えの時、土がこぼれた所をきれいに掃いて片付けたり、朝来たらすぐに準備を終わらせ、誰からも言われずに水やりを行ったり、自分で考えてやることを決め、行動していることは素晴らしいと思います。

休日も学校に来て、水やりをしてくれることもあるようです。

心にもきれいな花がいっぱい咲いていることでしょう。